外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽總結(jié)

外國語學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

初賽活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神；為提高大學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知和企業(yè)參與意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)能力的實(shí)際操作性，培養(yǎng)新一代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與社會(huì)參與理念，外國語學(xué)院積極開展“昆明學(xué)院第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”。號(hào)召各班職業(yè)發(fā)展委員以及班長(zhǎng)、班委會(huì)成員積極組織，全體同學(xué)積極參與，認(rèn)真籌備，為自己即將步入職場(chǎng)多做一份準(zhǔn)備，為自己的未來增添一份精彩�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：一：活動(dòng)時(shí)間：201*年10月二：活動(dòng)地點(diǎn)：博識(shí)樓201*三：活動(dòng)對(duì)象：外國語學(xué)院201*級(jí)四：活動(dòng)目的：

把專業(yè)知識(shí)、就業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)、投資意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)融

入學(xué)生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。綜合參選項(xiàng)目遴選優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行資助、培育。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺(tái)使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生樹立新型就業(yè)理念。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。五：準(zhǔn)備工作及安排：1、相關(guān)人員提前了解全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽各項(xiàng)事宜，并給各班下達(dá)通知，準(zhǔn)確傳達(dá)大賽相關(guān)信息，若有變動(dòng)及時(shí)通知。

2、收集各班的創(chuàng)意以及方案并從收集的方案中挑選出有可實(shí)施性的方案。

3、根據(jù)方案要求分小組，確立組長(zhǎng)，并由組長(zhǎng)挑選組員并成立小組。

4、小組通過方案，根據(jù)精益求精原則，收集原方案的不足和可優(yōu)化之處。

5、指導(dǎo)老師就小組收集的方案不足之處進(jìn)行深入指導(dǎo)。6、小組在相應(yīng)指導(dǎo)老師的幫助下，改良并完善方案并完成各自的創(chuàng)業(yè)方案參加比賽。六、具體操作方案1、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組合

2、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇以及人員分配3、參賽書以及PPT的制作4、自我演示彩排七、預(yù)期效果

選拔出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表學(xué)院參加“昆明學(xué)院第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，同時(shí)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。八：注意事項(xiàng)：

1、小組組員之間要加強(qiáng)交流。2、小組要與指導(dǎo)老師保持密切聯(lián)系，以方便老師地指導(dǎo)。3、小組成員應(yīng)在課余時(shí)間制作創(chuàng)業(yè)方案，不影響正常的學(xué)習(xí)生活。

九、具體活動(dòng)過程：

整個(gè)活動(dòng)分為活動(dòng)前期宣傳、系里初賽和選送優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽三個(gè)階段。前期的宣傳我們做了很大努力，通過主題班會(huì)、講座、網(wǎng)絡(luò)、公告欄、海報(bào)和文字材料等方式宣傳，使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽活動(dòng)引起了學(xué)生們廣泛關(guān)注。初賽是學(xué)院自行舉行，進(jìn)行層層篩選我院最終有五個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)入昆明學(xué)院復(fù)賽。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)高度重視，林德福院長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的意義、任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并對(duì)工作提出了要求。林德福院長(zhǎng)等幾位領(lǐng)導(dǎo)作為評(píng)委蒞臨本次大賽。

大賽分為四個(gè)流程：團(tuán)隊(duì)介紹、項(xiàng)目介紹、評(píng)委提問、晉級(jí)復(fù)賽。我院11級(jí)同學(xué)“星星之火小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，充分展示了大學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。最后林院長(zhǎng)總結(jié)了各參賽作品的優(yōu)缺點(diǎn)，充分肯定了五個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃邏輯性和現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，具有一定的可操作性，給予同學(xué)們很大的鼓勵(lì)。

十、活動(dòng)效果及總結(jié)：

本次活動(dòng)取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是比賽現(xiàn)場(chǎng)，工作人員都盡最大努力保證活動(dòng)順利開展�；顒�(dòng)中同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。到比賽時(shí)，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽對(duì)促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。同時(shí)，選拔出了代表學(xué)院參加“昆明學(xué)院第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的參賽作品，同時(shí)激發(fā)了廣大同學(xué)的創(chuàng)造性思維，增加了同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，密切了同學(xué)們之間的交流，提高了同學(xué)們的全面素質(zhì)。

外國語學(xué)院團(tuán)總支201*年10月12日

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽總結(jié)

綿陽師范學(xué)院第二屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽總結(jié)

近年來，伴隨著高校持續(xù)擴(kuò)招和經(jīng)濟(jì)的緩慢發(fā)展的影響，我國大學(xué)生就業(yè)壓力持續(xù)升溫，截至201*年年底，我國有近一百多萬大學(xué)生無法就業(yè)。因此，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅可以有效緩解社會(huì)就業(yè)壓力，也是保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)教育對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要作用越來越受到關(guān)注。同時(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng)業(yè)教育的廣泛開展,既是時(shí)代提出的要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

為深化我院校園科技文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)廣泛深入地開展，文學(xué)與對(duì)外漢語學(xué)院于201*年5月31日在磨家2號(hào)教學(xué)樓舉辦了綿陽師范學(xué)院第二屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。

隨著創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽決賽的落幕，本次活動(dòng)也圓滿結(jié)束�；顒�(dòng)很好地傳播了創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分的認(rèn)識(shí)自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)，對(duì)促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠(yuǎn)影響。

就本次活動(dòng)，做如下總結(jié)。一、活動(dòng)目的

把專業(yè)知識(shí)、就業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)、投資意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)融入學(xué)生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。綜合參選項(xiàng)目遴選優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行資助、培育。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺(tái)使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生樹立新型就業(yè)理念。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

二、活動(dòng)過程

整個(gè)活動(dòng)分為活動(dòng)宣傳、各系初賽和決賽三個(gè)階段。前期的宣傳我們做了最大努力。本次活動(dòng)是全校性的，由于我校

分為北校區(qū)和磨家校區(qū)兩部分，這就為我們活動(dòng)的開展增加了難度。以展板、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)訊、橫幅等多種形式進(jìn)行宣傳，使前期宣傳達(dá)到了很好的效果。初賽是各個(gè)學(xué)院自己舉行，進(jìn)行層層篩選最終有七個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。

201*年5月31日晚7點(diǎn)，大賽決賽在磨家學(xué)院2號(hào)教學(xué)樓正式舉行。朱學(xué)召、鐘賢權(quán)等幾位領(lǐng)導(dǎo)作為評(píng)委蒞臨本次大賽。大賽分為四個(gè)流程：團(tuán)隊(duì)介紹、項(xiàng)目介紹、評(píng)委提問、頒獎(jiǎng)典禮。文學(xué)院的達(dá)詣傳媒有限股份公司、外國語學(xué)院的滋味堂餐廳和“鬼臉哈哈”服飾等團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，充分展示了大學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。最后鐘書記總結(jié)了各參賽作品的優(yōu)缺點(diǎn)，充分肯定了七個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃邏輯性和現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，具有一定的可操作性，給予同學(xué)們很大的鼓勵(lì)。比賽最后評(píng)選出一名一等獎(jiǎng)，兩名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)和一名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)成效

本次活動(dòng)取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是決賽現(xiàn)場(chǎng)，工作人員都盡最大努力保證活動(dòng)順利開展�；顒�(dòng)中同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。到?jīng)Q賽時(shí)，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽對(duì)促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。

四、活動(dòng)的不足

雖然本次活動(dòng)取得良好的結(jié)果，但中間也有一些瑕疵。1、由于剛開始活動(dòng)沒有準(zhǔn)備充分，致使決賽時(shí)間更改。2、活動(dòng)中，事先沒有和評(píng)委溝通清楚，致使在評(píng)委打分這

個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一些差錯(cuò)。

3、決賽現(xiàn)場(chǎng)的座次沒有做到最好安排。

這些問題雖然小，但值得我們每個(gè)人深思，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中越辦越好。

創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，一次演練的機(jī)會(huì)。它讓我們及時(shí)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會(huì)。深刻理解社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的要求�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

文學(xué)院科創(chuàng)部201*年6月2日

友情提示：本文中關(guān)于《外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/649151.html

• 上一篇：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽工作總結(jié)
• 下一篇：9.“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的工作總結(jié)