關(guān)于從此,我不再彷徨的作文 本文簡介:
初二,你好于佳華 柳枝抽出新葉,這是生命的延續(xù);大雁春回秋去,這是氣候的變遷;一圈圈年輪,這是時光的流逝……站在遠處回頭一望,哦!原來我已經(jīng)走了這么遠! ∶鎸Τ醵,我有些恍惚與忐忑,然而更多的是期待! ¢_學(xué)報到 回想那天,陽光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一
關(guān)于從此,我不再彷徨的作文 本文內(nèi)容:
初二,你好
于佳華
柳枝抽出新葉,這是生命的延續(xù);大雁春回秋去,這是氣候的變遷;一圈圈年輪,這是時光的流逝……站在遠處回頭一望,哦!原來我已經(jīng)走了這么遠。
面對初二,我有些恍惚與忐忑,然而更多的是期待。
開學(xué)報到
回想那天,陽光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一批的莘莘學(xué)子。在通往學(xué)校大門的五百米街道上填滿了車輛,新生的臉龐帶著稚氣與少許的不安,而家長似乎一直繃著那根緊張又喜悅的神經(jīng),匆匆忙忙。而我,行走在人群中,靜靜地看,那一刻我仿佛看到了一年前的自己,懷揣著小興奮,略帶緊張地走進校園。走過人群,我如夢初醒。走上五樓,看著不變的教室、熟悉的同學(xué),我的心說:“初二,你好。”
開學(xué)典禮
從五樓往下看,下面一顆顆黑黑的腦袋,初二年級坐在初一與初三年級中間,而一年前的那個位置卻不再屬于我們。開學(xué)典禮上,聽初一新生代表發(fā)言,憧憬無限;看初三學(xué)生代表發(fā)言,壯志滿懷。我自勵:“初二,破釜沉舟。”
開學(xué)第一課
夜涼如水,四周一片靜謐。一封信,安靜地躺在書桌上,那是來自媽媽的“開學(xué)第一課”。我小心地打開信封,細細地品讀:
親愛的寶貝,現(xiàn)在你升初二了,我有些話想對你說。依舊愿你在這一年活得充實,有目標(biāo),有行動,也許收獲不會如你意,但依舊愿你以微笑面對,愿你不斷突破自己,盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心,保持一顆善良、包容的心,但我要告訴你善良要有原則,包容要底線。親愛的寶貝,愿你繼續(xù)前進,但不要一味地奔跑,也要記得看看路旁的風(fēng)景。愿你這一年,收獲喜悅、感動與自由。
我細細地撫摸每一個文字,溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體,傳送到身體的各個角落。我振奮:“初二,厚積薄發(fā)。”
從此,我不再彷徨
李汶蔚
地上走了一個人,天上就多了一顆星。
——題記
我是奶奶帶大的,記憶中,我總是依偎在奶奶的懷里,聽奶奶哼著,哼著,一曲聽過無數(shù)遍卻絲毫不厭倦的搖籃曲,漸入夢鄉(xiāng)。那是一種美妙的聲音,飄飄的,緩緩的,它陪伴了我的整個童年。那慈祥的笑容,使得臉上的皺褶擠成了一朵桂花,就和家門前的那顆桂樹上的花一樣美。
而世界仿佛與我開了一個天大的玩笑——奶奶走了。
當(dāng)時的情景已經(jīng)模糊了,只是依稀記得,一覺醒來,奶奶就不見了。我哇哇大哭,哭得很難過,很絕望,我連奶奶的最后一面都沒有見到。她仿佛在與我捉迷藏,藏住了,就再也見不到了。一時間,我仿佛失去了最重要的人。
那時懵懂無知的我,還不懂得人有悲歡離合,心間充斥的只有害怕、恐懼。心中最依賴的頂梁柱沒了,空落落的。憶起當(dāng)年的自己,那種感覺,可能叫做彷徨吧。
多年以后,讀到了史鐵生的《奶奶的星星》。他的奶奶與我的是多么相像啊。最喜歡的還是那個故事。她不是說地上走一個人,天上就熄滅了一顆星星,而是說,地上走一個人,天上就又多了一顆星星,給走夜道的人照個亮兒……多么美好!
我始終堅定不移地相信這個故事,她親手帶大的孫女也忘不了她。于是,我也像史鐵生那樣,常常眺望星空,仰著臉,猜想哪顆星星是奶奶。我好像有了答案,我總覺得最亮的那顆星星一定是奶奶。那顆星的光芒,就像奶奶的笑容一樣燦爛。她在天上,用自己最亮的光芒照亮我們前進的道路,也讓我們知道她一切安好。從此,我仿佛適應(yīng)了奶奶不在的時光,也不再彷徨,因為她其實一直都在。
對自己喜歡或熱愛的人,并不期待撞面,只知彼此同在就滿足了。當(dāng)有一天,她突然離去,我們最大的感受,或許并非痛苦,而是失落,是對“空位”的不適應(yīng)。我相信,每個活過的人都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的蠟燭……這也許,就是我不再彷徨的原因吧。
最后,我還想對奶奶說點什么。
清明,我又悄悄來看過您一回。
我來,只是想告訴您,您帶大的孫女永遠忘不了您。
我來,還想告訴您,我會為您做點什么。
比如,栽種好那棵桂樹。
甚至,甚至可邀請您長眠于此,如果您愿意。
關(guān)于從此,我不再彷徨的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,彷徨
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。