足球課學(xué)習(xí)心得
黑白足球,彩色人生
答“通過(guò)對(duì)足球課技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)的學(xué)
習(xí),你的最大收獲是什么?你最想收獲什么?”
一轉(zhuǎn)眼秋冬學(xué)期的足球課就接近尾聲了,集訓(xùn)、傳球、射門(mén)一幕幕像剪輯畫(huà)一樣總在茶余飯后滑過(guò)腦海
反思這一個(gè)月來(lái)的足球訓(xùn)練,可以在兩個(gè)層面上總結(jié):一.足球技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí);二.足球訓(xùn)練過(guò)程中的人生感悟。
一.足球技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
加入足球初級(jí)班時(shí),雖有滿腔的熱情卻缺乏必要的足球技戰(zhàn)術(shù)及相應(yīng)的理論知識(shí),而接下來(lái)一學(xué)期的足球訓(xùn)練就是化解這一矛盾的過(guò)程。錢(qián)峰老師通過(guò)身教與言教并舉的教學(xué)模式從細(xì)微抓起,手把手教會(huì)我們足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),并通過(guò)小組合作訓(xùn)練的方式加以強(qiáng)化;每節(jié)課都有安排足夠的時(shí)間進(jìn)行足球?qū)崙?zhàn)練習(xí),并在此過(guò)程中指導(dǎo)我們練習(xí)相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)策略。同學(xué)們?cè)谧闱蛸愂轮屑词故菍?duì)抗卻也總能相互幫助,共同討論和練習(xí)足球技術(shù)。這樣的團(tuán)體儼然已化為一把永遠(yuǎn)向上的火焰,熱情、進(jìn)取。
在這樣的環(huán)境下,通過(guò)自身的努力,我的足球技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)相比學(xué)習(xí)前得到了顯著的提高?厍、傳球、接球,從一個(gè)個(gè)基本的動(dòng)作到陣型布置,全場(chǎng)踢法,這些素質(zhì)在老師的指導(dǎo)及平常的訓(xùn)練下漸漸培養(yǎng)起來(lái)。
二.足球訓(xùn)練過(guò)程中的人生感悟。
參與足球,是一種生活方式,因?yàn)檫@里縮影了生活的方方面面,可以說(shuō),黑白足球,彩色人生,從訓(xùn)練到比賽,無(wú)論失敗還是勝利,收獲喜悅抑或悲傷,這
一切都是人生在世面臨的種種境遇的映射,而這些情愫與感悟正是我最想得到的。
在賽場(chǎng)上,如何去協(xié)調(diào)與戰(zhàn)友的合作,如何去處理與敵方隊(duì)友的關(guān)系,如何面對(duì)突發(fā)的情況,如何在緊急的關(guān)頭做出正確的決斷;賽后,如何結(jié)合隊(duì)友的觀點(diǎn)對(duì)自己做出客觀的評(píng)價(jià),如何通過(guò)后續(xù)的練習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足等等,這些問(wèn)題的解決可以說(shuō)與社交過(guò)程中處理
相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題一脈相承。所以這里是人生的小舞臺(tái)。
秋冬學(xué)期的足球課,在鍛煉中提高技能,在興趣中獲得快樂(lè),在交流中增進(jìn)友誼
從數(shù)學(xué)建模的角度認(rèn)識(shí)足球陣型
答“足球比賽陣型的發(fā)展規(guī)律,淺談最喜歡的陣型”
首先談?wù)勛闱蜿囆偷母拍睿簽榱诉m應(yīng)攻守戰(zhàn)術(shù)的需要,全隊(duì)隊(duì)員在場(chǎng)上的位置排列和職責(zé)分工,稱為比賽陣型。各陣型的名稱是按隊(duì)員排列的形狀而定,如國(guó)際上最流行的“四三三”、“三五二”、“四二四”等,以及某些國(guó)家所采用的“水泥式”、“鎖鏈?zhǔn)健标囆汀?/p>
以下是對(duì)幾種常見(jiàn)陣型及其特點(diǎn)的概括:(相關(guān)資料來(lái)自百度知道)226陣型。該陣型是足球比賽的起源陣型,重于防守,但進(jìn)攻較弱。433陣型。該陣型是一種純進(jìn)攻類型的足球戰(zhàn)術(shù),防守不足。235陣型。該陣型進(jìn)攻仍占主導(dǎo)位置,配合以局部傳球。
3223陣型。該陣型基本思想是通過(guò)牢固的防守瓦解對(duì)手進(jìn)攻。424陣型。該陣型是一種攻守隊(duì)員排列極為平衡的陣型。442陣型。該陣型強(qiáng)調(diào)頻繁套邊進(jìn)攻,隊(duì)員回位防守。
334陣型。該陣型特點(diǎn)是注重于進(jìn)攻的人數(shù)優(yōu)勢(shì),傾向于冒險(xiǎn)的打法。陣型的刻畫(huà)因素?zé)o非攻與防兩方面,孰輕孰重集中體現(xiàn)了一個(gè)陣型的基本特點(diǎn)。究其歷史發(fā)展規(guī)律,總體上呈現(xiàn)為側(cè)于攻,到側(cè)于守,最后回歸為攻守兼重。用數(shù)學(xué)模型可粗略概括為y(x1)(x2),0
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