三年級寒假沖刺五——縮句

成都嘉祥外國語學校王艷燕老師

三年級寒假沖刺五姓名

★縮句篇

☆教你學方法

△縮句就是把比較復雜的句子縮簡，去掉附加成分，留下主要成分。例1：“鮮紅的太陽從東方慢慢地升起來了。”縮句后變?yōu)椋骸疤�陽升起來了�！?/p>

例2：“潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在農家小院的屋頂上�！笨s句后變?yōu)椋骸把┗�飄落�！�

☆我會動腦筋：我發(fā)現(xiàn)這些內容是要刪去的△縮句時，讀懂句子是關鍵，因為只有讀懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命換來的教科書一直激勵著我前進�！�

①讀后就要想一想這句話說的是“什么”？說的是“教科書”。②是說“教科書怎么樣呢”？“激勵著我前進”。

③那么“用生命換來的珍貴的”是來說明什么的呢？是來說明教科書的。④這樣思考后，這句話就縮寫成“教科書激勵著我前進�！�

做縮句練習時，做完以后要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全�！钆５缎≡�

（1）我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。（2）張海迪以非凡的毅力刻苦地學習文化科學知識。（3）水田里綠油油的禾苗在微風的吹拂下點頭微笑。（4）年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。

☆大顯身手

1.雷鋒是偉大的共產主義戰(zhàn)士。2.我們在教室里聚精會神地看錄相。3.爸爸的書架上放著各種各樣的書。4.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

成都嘉祥外國語學校王艷燕老師

5.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。6.寬闊的天安門廣場變成了鮮花的海洋。7.它一動不動地注視著泛著微波的水面。8.藍色的天上飄著一片片白云。9.北京的西山是著名的風景區(qū)。10.黨的好干部孔繁森是全國人民學習的好榜樣。11、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。12、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。13、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。14、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。15、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。16、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。17、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌。18、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。19、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。20、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。25、奶奶在水井邊用水桶打水。26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

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★積累篇

☆我會抄寫并背誦俗語

放下屠刀，立地成佛分久必合，合久必分風聲鶴唳，草木皆兵福無雙至，禍不單行攻無不克，戰(zhàn)無不勝韓信點兵，多多益善毫不利己，專門利人呼之即來，揮之即去☆我會抄寫并背誦好句子

1、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

2、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。

3、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。

☆我會背古詩

29、江雪（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，獨釣寒江雪。30、漁歌子（唐）張志和

西塞山前白鷺(lù)飛，桃花流水鱖(guì)魚肥。青箬(ruò)笠(lì)，綠蓑(suō)衣，斜風細雨不須歸。

31、塞下曲（唐）盧綸

月黑雁飛高，單(chán)于夜遁(dùn)逃。欲將輕騎(jì)逐(zhú)，大雪滿弓刀。32、望洞庭（唐）劉禹(yǔ)錫(xī)

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。33、浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸(bǒ)自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗�家。34、賦(fù)得古草原送別(唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。35、池上（唐）白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

成都嘉祥外國語學校王艷燕老師

沖刺五家庭作業(yè)姓名

☆我會俗語填空

放下屠刀，分久必合，風聲鶴唳，福無雙至，攻無不克，韓信點兵，毫不利己，呼之即來，

☆我會默寫古詩

29.江雪（唐）柳宗元

千山鳥飛絕,。，。30.漁歌子（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，。，，斜風細雨不須歸。31.塞下曲（唐）盧綸

月黑雁飛高，。，大雪滿弓刀。32.望洞庭（唐）劉禹錫

，潭面無風鏡未磨。，白銀盤里一青螺。33.浪淘沙（唐）劉禹錫

，。如今直上銀河去，。34.賦得古原草送別（唐）白居易

，一歲一枯榮。，。，。又送王孫去，。35.池上(唐)白居易

，偷采白蓮回。，。

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三年級★縮句篇

☆教你學方法

△縮句就是把比較復雜的句子縮簡，去掉附加成分，留下主要成分。例1：“鮮紅的太陽從東方慢慢地升起來了。”縮句后變?yōu)椋骸疤�陽升起來了�！?/p>

例2：“潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在農家小院的屋頂上�！笨s句后變?yōu)椋骸把┗�飄落�！�

△縮句時，讀懂句子是關鍵，因為只有讀懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命換來的教科書一直激勵著我前進�！�

①讀后就要想一想這句話說的是“什么”？說的是“教科書”。②是說“教科書怎么樣呢”？“激勵著我前進”。

③那么“用生命換來的珍貴的”是來說明什么的呢？是來說明教科書的。④這樣思考后，這句話就縮寫成“教科書激勵著我前進�！�

做縮句練習時，做完以后要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全�！钆５缎≡�

（1）我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。（2）張海迪以非凡的毅力刻苦地學習文化科學知識。（3）水田里綠油油的禾苗在微風的吹拂下點頭微笑。（4）年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅�！畲箫@身手

1.雷鋒是偉大的共產主義戰(zhàn)士。2.我們在教室里聚精會神地看錄相。

3.爸爸的書架上放著各種各樣的書。4.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

5.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。6.寬闊的天安門廣場變成了鮮花的海洋。

7.它一動不動地注視著泛著微波的水面。8.藍色的天上飄著一片片白云。

9.北京的西山是著名的風景區(qū)。10.黨的好干部孔繁森是全國人民學習的好榜樣。11、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。12、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。13、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

14、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。15、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

第2頁共5頁第一小學吳丹丹老師

16、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

17、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌。18、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。

19、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。20、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。

25、奶奶在水井邊用水桶打水。26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。病句要注意以下幾點：

1.認真閱讀原句，弄清楚句子要表達的是什么意思。2.找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。3.修改病句不能改變原句意思。

4.檢查修改后的句子，看句子是不是通順、符合情理。常見病句類型有：

1、用詞不當2、搭配不當3、成分殘缺4、重復嗦5、自相矛盾6、次序混亂7、指代不明8、分類不當縮句注意的幾點：

1.首先要認識到縮句和擴句相反。

2.其次，去掉所有修飾成分的詞語，保留主要成分。3.最后，不能改變句子的基本結構和基本意思。例子就不再列舉了，希望對你能盡快掌握此類型的知識。六、按故事順序，排列句子。

（）可是火還沒有撲滅，女媧決定冒著生命危險去找補天用的五彩石。（）女媧端著用五彩石化成的漿液，對準大黑窟窿一潑。

（）天空塌了一大塊，許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。（）女媧費了很大的力氣，終于在山上尋找到了補天用的五彩石。（）天上的大窟窿立刻補好了。

（）女媧找雨神撲滅了天火，又造了船，救出了洪水中的人們。六、按照要求，改寫句子，意思不變。

老鼠毀壞了我的衣服�！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌�

修改病2

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三年級★縮句篇姓名

☆牛刀小試

（1）我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。（2）張海迪以非凡的毅力刻苦地學習文化科學知識。（3）水田里綠油油的禾苗在微風的吹拂下點頭微笑。（4）年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。

☆大顯身手

1.雷鋒是偉大的共產主義戰(zhàn)士。2.我們在教室里聚精會神地看錄相。3.爸爸的書架上放著各種各樣的書。4.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。5.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。6.寬闊的天安門廣場變成了鮮花的海洋。7.它一動不動地注視著泛著微波的水面。8.藍色的天上飄著一片片白云。9.北京的西山是著名的風景區(qū)。10.黨的好干部孔繁森是全國人民學習的好榜樣。11、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。12、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。13、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。14、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。15、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。16、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。17、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌。18、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。19、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。20、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。

第4頁共5頁第一小學吳丹丹老師

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。25、奶奶在水井邊用水桶打水。26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

△縮句時，讀懂句子是關鍵，因為只有讀懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命換來的教科書一直激勵著我前進�！�

讀后就要想一想這句話說的是“什么”？說的是“教科書”。是說“教科書怎么樣呢”？“激勵著我前進”。

那么“用生命換來的珍貴的”是來說明什么的呢？是來說明教科書的。這樣思考后，這句話就縮寫成“教科書激勵著我前進�！�

做縮句練習時，做完以后要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全。

☆順序排列

（）可是火還沒有撲滅，女媧決定冒著生命危險去找補天用的五彩石。（）女媧端著用五彩石化成的漿液，對準大黑窟窿一潑。

（）天空塌了一大塊，許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。（）女媧費了很大的力氣，終于在山上尋找到了補天用的五彩石。（）天上的大窟窿立刻補好了。

（）女媧找雨神撲滅了天火，又造了船，救出了洪水中的人們。

☆改寫句子，意思不變。

老鼠毀壞了我的衣服。

“把”字句：“被”字句：

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☆閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。

春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說："春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。"

小燕子說："不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。"

麻雀說："不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。"

小黃鶯說："不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。

春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說："親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。"1、小鳥們在爭論一個什么問題？（2分）2、寫出下面詞語的近義詞。（3分）

瞧（）全面（）爭論（）

3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（4分）（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2分）

5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。（4分）第三部分：開開心心寫作文（30分）

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