三年級寒假沖刺二——閱讀

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

三年級寒假沖刺二姓名

★閱讀篇

故鄉(xiāng)的小橋

我的故鄉(xiāng)是一個小山村，村里有條小河，河上有座小橋。

這座小橋是木頭做的，架在清澈（）見低的小河上。河邊載滿了垂柳。柳絲迎風(fēng)起．舞，河里柔絲漂動，好看極了。傍晚，小鳥在枝頭鳴唱，蝴蝶在花間翩翩起舞，山路上水牛在悠閑地吃著青草我的故鄉(xiāng)太美了。

我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，更愛故鄉(xiāng)的小橋。它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。因為它雖然矮小，卻是默默無聞地，十分認(rèn)真地躬著身軀，讓人踏著它的脊（）背走過去，年年月月負(fù)著重荷（），而沒有一句怨（）．．．言。

每當(dāng)我從橋上走過，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的啊，故鄉(xiāng)的小橋，你在我心中。

1、給文中加點的字注音。

2、“翩翩起舞”的“翩”，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）畫�！叭峤z飄動”的“柔”，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。3、寫出反義詞。

高大（）悠閑（）傍晚（）

4、“躬著身軀”的“躬”意思是5、文中的“脊背”指的是6、“我”愛故鄉(xiāng)的小橋，最主要的原因是什么？用“”劃出來。7、圈出第二段中的錯別字，按順序?qū)懴聛怼?/p>

8、用“”畫出文中的一個過渡句，這個過渡句的作用是

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

露珠贊

露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨驟風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。

它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！

1、文中的“它”是指，“園丁”是指。2、給下面加點的字注音。

籠罩乳汁哺育滋潤疲倦炫耀驟風(fēng)短暫逝去心血．．．．．．．．．．3、聯(lián)系上下文解釋：

（1）炫耀（2）夜以繼日3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。

近義詞：黎明（）平凡（）培育（）反義詞：黑暗（）平凡（）短暫（）4、在原文中用“”線畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。5、找出中心句，在句子下面用“”線畫出來。

6、找出文中比喻句，認(rèn)真抄寫下來，說說把什么比作什么，這樣寫有什么好處。

7、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？

8、舉二、三個例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

★積累篇

☆我會抄寫并背誦俗語

不在其位，不謀其政差之毫厘，謬以千里成事不足，敗事有余成也蕭何，敗也蕭何成則為王，敗則為寇城門失火，殃及池魚乘興而來，敗興而歸尺有所短，寸有所長

☆我會抄寫并背誦好句子

星星越聚越多，最后藍(lán)藍(lán)的天空里到處都是星星，就像看不見邊際的碧玉盤里裝滿了金

豆豆似的，又像千萬個頑皮的孩子在母親的懷抱里熟睡。你看，星星像一朵朵銀色的小花印在深藍(lán)色的天幕上，它們有的聚在一起，好像在說悄悄話；有的圍成一圈兒，好像在做有趣的游戲；有的孤單地躲在一邊，好像在傷心落淚

☆我會背古詩

8、春曉（唐）孟浩(hào)然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?9、涼州詞（唐）王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？10、出塞(sài)（唐）王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還(huán)。但使龍城飛將在，不教(jiào)胡馬度陰山！11、芙(fú)蓉樓送辛漸（唐）王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵�平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。12、鹿柴(zhài)（唐）王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。13、送元二使安西（唐）王維

渭(wi)城朝雨(yì)輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。14、九月九日憶山東兄弟（唐）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱(zhū)萸(yǘ)少一人。

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

沖刺二家庭作業(yè)姓名

☆我會俗語填空

不在其位，差之毫厘，成事不足，成也蕭何，成則為王，城門失火，乘興而來，尺有所短，☆我會默寫古詩

8、春曉（唐）孟浩(hào)然

春眠不覺曉，。夜來風(fēng)雨聲，?9、涼州詞（唐）王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯，。醉臥沙場君莫笑，？10、出塞(sài)（唐）王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，。但使龍城飛將在，！11、芙(fó)蓉樓送辛漸（唐）王昌齡

寒雨連江夜入?yún)�，。洛陽親友如相問，。12、鹿柴(zhài)（唐）王維

空山不見人，。返景入深林，。13、送元二使安西（唐）王維

，客舍青青柳色新。，西出陽關(guān)無故人。14、九月九日憶山東兄弟（唐）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，。遙知兄弟登高處，。

擴(kuò)展閱讀：三年級寒假沖刺三——擴(kuò)句

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

三年級寒假沖刺三姓名

★句式篇

怎樣擴(kuò)句

☆句子可以擴(kuò)充的有五個地方：

（1）“誰”的前面；（2）“是”和“動作”的前面：（3）“什么”的前面；（4）“怎么樣”的前面；（5）“怎么樣”的后面�！罾�句：戰(zhàn)士打擊敵人。

英勇的戰(zhàn)士狠狠地打擊來犯的敵人。（“誰”之前）（“動作”之前）（“什么”之前）☆擴(kuò)句應(yīng)注意什么呢？

一是不能違背原意；二是不能改變結(jié)構(gòu)，三是必須搭配恰當(dāng)；四是力求內(nèi)容豐富。如擴(kuò)：“禾苗點頭。”

1、擴(kuò)成“禾苗在微風(fēng)中點頭�！碑�(dāng)然是對的，但算不上好。因為“禾苗”和“點頭”前可以擴(kuò)充而未擴(kuò)充。

2、擴(kuò)成“綠油油的禾苗在微風(fēng)中快樂地點頭�！本捅容^好�！钆５缎≡�

照“例”把句子寫具體。

例：燕子飛過田野。（什么樣的燕子？怎么樣地飛過怎樣的田野？）可愛的燕子快樂地飛過綠油油的田野。

①天空飄著白云。（什么樣的天空？怎么樣地飄著什么樣的白云？）_____________________________________________②太陽升起來了。（什么樣的太陽？怎樣地升起來了？）_____________________________________________③西北風(fēng)刮著。（什么樣的西北風(fēng)？怎樣地刮？）

☆大顯身手

①__春風(fēng)_____吹遍______大地。

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

②______山村里______閃爍著______燈光。③______周總理______關(guān)懷著______戰(zhàn)士。2．在括號里填上合適的詞，使每個句子表達(dá)得更具體。

①（）太陽冉冉升起，照在（）草原上，草原到處灑滿（）陽光。牧民們懷著（）心情，放牧著（）牛羊。

②在（）土地上，長著（）莊稼。那（）玉米，（）高粱，還有那（）谷穗，真惹人喜愛。

二、自己想一想，練一練，按要求把下面的句子寫具體。1．把樣子寫具體。．．①原句：熊貓真可愛！

_____________________________________________

②原句：晚霞真美！_____________________________________________2．把動作寫具體。．．

①原句：老爺爺走著。_____________________________________________②原句：山羊跑得快。_____________________________________________3．把程度寫具體。．．

①原句：西瓜真甜！_____________________________________________②原句：天氣真冷。_____________________________________________4．把神態(tài)寫具體。．．

①原句：老師望著我。_____________________________________________②原句：他沉思著。_____________________________________________5．把概念寫具體。

①原句：這棵樹大得很。_____________________________________________②原句：這座山大高了。_____________________________________________③小男孩躺在草墊上。_________________________④風(fēng)搖撼著樹。___________________________三、擴(kuò)寫句子。

1、天空中飄著白云。2、天邊掛著一條彩虹。3、草地上盛開著鮮花。

2

注意看要求！成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

4、列車奔馳在原野上。5、小蜜蜂飛來飛去。

6、浪花在大海里跳躍。7、黑熊表演節(jié)目。8、鮮花盛開了。

9、星星在夜空里眨著眼睛。10.、小蝌蚪在池塘里游泳。11.、小燕子停在電線上休息。12、小鹿欣賞影子13、草地上開滿了野花。14、河水向遠(yuǎn)方流去。

15、小鳥在樹枝上唱歌。

☆詞語超市

靜靜地盡情地細(xì)細(xì)的悠閑地快樂地快活地調(diào)皮地飛快地賣力地得意地可愛的美麗的亮晶晶的頑皮的奔騰的廣闊的翻滾的奔馳的漆黑的清澈的清清的細(xì)細(xì)的潔白的笨拙的精彩的五顏六色的五色繽紛的五光十色的五彩斑斕的

★積累篇

☆我會抄寫并背誦俗語

出其不意，攻其不備春生夏長，秋收冬藏從善如登，從惡如崩盛名之下，其實難副以眼還眼，以牙還牙以子之矛，攻子之盾重賞之下，必有勇夫當(dāng)局者迷，旁觀者清

☆我會抄寫并背誦好句子

1、春天，結(jié)在河上的冰開始融化了。河邊的小草變綠了。楊樹光禿禿的枝頭上開始有了指甲大小的嫩葉，大地上的萬物都蘇醒了。

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

2、春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點綴zhuì得五彩繽紛；是她給森林協(xié)xié奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥fù郁的清香，使她們個個爭妍yán斗艷，好不美麗。

3、夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點綴著無數(shù)小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請人們到廣闊的太空去遨游。

☆我會背古詩

15、靜夜思（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。16、古朗月行（節(jié)錄）（唐）李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。17、望廬山瀑布（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。18、贈汪倫（唐）李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。20、早發(fā)白帝城（唐）李白

朝(zhāo)辭白帝彩云間，千里江陵一日還(huán)。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重(chóng)山。

21、望天門山（唐）李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

成都嘉祥外國語學(xué)校王艷燕老師

沖刺三家庭作業(yè)姓名

☆我會俗語填空

出其不意，春生夏長，

從善如登，盛名之下，以眼還眼，以子之矛，重賞之下，當(dāng)局者迷，☆我會默寫古詩15、靜夜思（唐）李白

床前明月光，。舉頭望明月，。16、古朗月行（節(jié)錄）（唐）李白

小時不識月，。，飛在青云端。17、望廬山瀑布（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。18、贈汪倫（唐）李白

李白乘舟將欲行，。，不及汪倫送我情。19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白

，煙花三月下?lián)P州。，。20、早發(fā)白帝城（唐）李白

，千里江陵一日還(huán)。，輕舟已過萬重(chóng)山。21、望天門山（唐）李白

天門中斷楚江開，。兩岸青山相對出，。

友情提示：本文中關(guān)于《三年級寒假沖刺二——閱讀》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三年級寒假沖刺二——閱讀：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《三年級寒假沖刺二——閱讀》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/648203.html

• 上一篇：六 年 級 寒 假 社 會 實 踐 活 動
• 下一篇：寒 假 工 作 總 結(jié)