SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)12
-SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)
為期六天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了,在這個過程中使自己對創(chuàng)辦一個企
業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識,從中受益匪淺,在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,和同學(xué)們的幫助,因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
在這六天的培訓(xùn)當(dāng)中,不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識,更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認(rèn)識問題,這個是在大學(xué)里面學(xué)不到的,即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的,老師在這六天當(dāng)中教給了我們很多很多,在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對我們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其寶貴的經(jīng)驗,這讓我們能少走很多很多的彎路,減少了我們在以后經(jīng)營中的損失,提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。老師在把他們成功經(jīng)驗告訴我們的同時,還對我們的創(chuàng)業(yè)項目提出“刁難”,并給了我們很多實際解決問題的意見,這讓我們能從更多的角度來審視現(xiàn)在的項目,不再“身在此山中,不識廬山真面目”,更徹底的分析可行性,哪些地方還能有改善的地方?傊,這樣一個培訓(xùn)讓我整個人都有了一種提升的感覺,對現(xiàn)在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。
當(dāng)然,在這次培訓(xùn)中,更是提供了一個結(jié)交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要原因,而最后我得到了一個很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息,聽取更多人對項目的意見。在這六天里面我們成為了很好的朋
友,我們能一起合作,能一同分享經(jīng)驗。在這里我就結(jié)交了幾個可以合作的伙伴,相信在不長的時間里,我們就可以把項目做起來!
課堂上,我們通過游戲的形式模擬創(chuàng)業(yè)過程,隨時模擬,但通過一系列的過程,感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想和做,需要考略的問題很多。而且我明白了再經(jīng)營企業(yè)上不能光有一腔熱情,我們要用效益說話,用業(yè)績來評估。六天的培訓(xùn)讓我對創(chuàng)業(yè)更加有激情。最后的結(jié)業(yè),我們以擁抱的形式結(jié)束,大家輪流著擁抱。一周的學(xué)習(xí)中,我們從相識再到合作,結(jié)下了深厚的友誼,或許在以后的發(fā)展
道路上也會是很好的合作伙伴。希望將來有更多奮進的創(chuàng)業(yè)者、更多優(yōu)秀的大學(xué)生朋友們能夠獲得SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機會,讓成為企業(yè)家的夢想自由的飛翔,等到我們重逢在那創(chuàng)業(yè)的路上,即便經(jīng)歷潮落潮漲,回想起SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),就更有奮斗的方向!
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12月SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會
201*年12月23日,哈密頂尖管理培訓(xùn)中心第8期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束,為期10天的培訓(xùn)工作讓我學(xué)到了很多知識。
“SYB”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(STARTYOURBUSINESS)”,這門課程的內(nèi)容分兩個部分:第一部分是讓學(xué)員系統(tǒng)的掌握創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;評估你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金需要你的預(yù)測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)是否能生存共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好,講師的講解也很到位。第二部分是學(xué)員根據(jù)授課教師對流動資金、固定資金、折舊費、營銷費用的講解分析制定出銷售計劃、利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃,最后寫出一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》。我在輔導(dǎo)學(xué)員做計劃書的過程中,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)員對企業(yè)的構(gòu)思和企業(yè)市場的前景計劃分析得很透徹,就是在實際填寫計劃書時錯誤百出,尤其是算計劃書銷售計劃表、利潤計劃表和現(xiàn)金流量計劃表的數(shù)字時就十分的困難。
SYB培訓(xùn)課程就是幫助想創(chuàng)業(yè)人員找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。最后學(xué)員寫出自己的企業(yè)計劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的李老師根據(jù)學(xué)員實際情況出發(fā),盡量用通俗的語言和貼近生活的案例講解,學(xué)員們在活躍的課堂氛圍中也逐漸掌握了SYB創(chuàng)業(yè)知識。
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