優(yōu)秀團(tuán)隊報告
廈門大學(xué)馬克思主義學(xué)院暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊活動總結(jié)
長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。201*年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績。
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前,學(xué)院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》,并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表,全院老師同學(xué)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實,根據(jù)自身專業(yè)特點,確定實踐方向,作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
通過老師和同學(xué)們的討論,結(jié)合馬克思主義學(xué)院的專業(yè)特點以及同學(xué)們的興趣,將此次社會實踐的主題確定為“廈門市新生代農(nóng)民工思想政治教育現(xiàn)狀的調(diào)查”。這個主題不但是當(dāng)前社會的熱點問題,同時也與我院學(xué)生自身專業(yè)相結(jié)合,更好的貼近社會實踐的需求。
二、緊密結(jié)合實際,開展社會實踐活動
從201*年6月下旬至201*年7月,我院的社會實踐活動正式開展;顒拥倪^程如下:
帶隊老師:張友奎、蔡虎堂、熊歡
團(tuán)隊成員:劉偉力、王久成、魏佳、牛國慧、楊雅麟、左真、況琰
第一階段準(zhǔn)備階段
暑期前期,學(xué)院召開會議,對此次實踐活動進(jìn)行動員和全方位部署。社會實踐帶隊老師將社會實踐的目的意義、指導(dǎo)思路、任務(wù)分配、時間安排、行動方案、注意事項和調(diào)研要求傳達(dá)給每位同學(xué)。同時對兩組同學(xué)進(jìn)行了簡要的分工。第一組同學(xué)主要負(fù)責(zé)實地調(diào)研、確定采訪對象、調(diào)研問卷的發(fā)放與回收、隨機采訪與記錄以及協(xié)助第二組同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料。第二組同學(xué)主要負(fù)責(zé)參考文獻(xiàn)的收集與閱讀、問卷的設(shè)計和修改、問卷數(shù)據(jù)的整理與分析以及最后社會實踐調(diào)研報告的撰寫與修改。所有成員一致認(rèn)為要結(jié)合專業(yè)、發(fā)揮優(yōu)勢,聯(lián)系社會實際,并確定此次實踐的主題,調(diào)查方法、內(nèi)容、地點和對象以及報告撰寫的基本框架與思路。
第二階段調(diào)研階段
第二組同學(xué)到廈大圖書館借書、在中國知網(wǎng)上收集相關(guān)新生代農(nóng)民工思想政治教育現(xiàn)狀的文獻(xiàn)以及請教其他學(xué)院和我院有社會實踐經(jīng)驗的老師同學(xué),了解了本次調(diào)研的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵內(nèi)容。在綜合參考相關(guān)文獻(xiàn)資料和以往相似調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,設(shè)計了本次實踐需要的問卷。在學(xué)院老師的幫助下,第一組同學(xué)對廈大周圍的餐館、工地、水果店以及廈大后勤集團(tuán)員工進(jìn)行了科學(xué)而有效的調(diào)研與采訪,發(fā)放大量問卷,并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄和及時回收。
第三階段總結(jié)階段
根據(jù)回收的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,撰寫實踐報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
這次的社會實踐的內(nèi)容是豐富的,形式是多樣的,以提交報告的總體情況來看,今年暑期社會實踐有幾個特點:(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐。
三、總結(jié)經(jīng)驗,評比表彰
在社會實踐結(jié)束后,同學(xué)們積極寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流,提高我院研究生社會實踐的層次和水平。學(xué)校團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上,對今年研究生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后研究生社會實踐的意見,提交一分總結(jié)報告。同時,在全校將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)團(tuán)體和先進(jìn)積極分子進(jìn)行評比表彰。這不僅是對同學(xué)們社會實踐積極性的提高,同時更是一種肯定。
(四)經(jīng)驗和收獲
1.馬克思主義學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大同學(xué)的積極參與,是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐,并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)社會實踐活動的展開,并把社會實踐列入教學(xué)計劃,形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗生活。
2.學(xué)校學(xué)院的大力支持,是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。學(xué)校把接受研究生社會實踐作為自身的一項重要工作,給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為研究生提供各種便利,保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè),成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果。
3.研究生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
(五)提高與改進(jìn)改進(jìn)建議
1.加強所學(xué)知識的專業(yè)性,更好的投入社會實踐。2.采訪對象的廣泛性和代表性有待進(jìn)一步加強。3.數(shù)據(jù)分析不夠深入。
4.對于調(diào)研中所得到的結(jié)果的統(tǒng)計總結(jié),要更加具體準(zhǔn)確。
在此次社會實踐當(dāng)中,我們活動團(tuán)隊始終堅持社會實踐與專業(yè)知識緊密結(jié)合,聯(lián)系相關(guān)單位,自主制定實踐時間、程序、行程,確保實踐順利進(jìn)行。在社會實踐當(dāng)中,同學(xué)們利用所學(xué)專業(yè)知識,深入開展社會實踐活動,既實踐了專業(yè)技能,培養(yǎng)了調(diào)研能力,又加深了對所學(xué)專業(yè)的了解,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,鍛煉了處世、交際各方面的能力,提高了自身素質(zhì)。
擴展閱讀:打造優(yōu)秀團(tuán)隊匯報
打造“優(yōu)秀團(tuán)隊”突破項目匯報材料
一、團(tuán)隊建設(shè)當(dāng)前需要解決的問題:
一是加強干部管理、煥發(fā)隊伍活力;二是提升團(tuán)隊素質(zhì)。(一)我局目前人員年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀:本局共有職工干部149人,平均年齡45周歲,其中45周歲以上人員83人;35-44周歲44人;35周歲以下22人。
(二)我局目前人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀:大專以下學(xué)歷98人;本科學(xué)歷51人,其中全日制8人,只占全局人員5%。
所以居于我局以上年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,目前團(tuán)隊建設(shè)需要解決的問題是:加強干部管理、煥發(fā)隊伍活力;提升團(tuán)隊素質(zhì)。
二、在載體和途徑上開展的措施及做法:
(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)機制,強化理念教育和制度激勵學(xué)習(xí)是興業(yè)之基、立身之本,身處知識社會時代,我們充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中,堅持引領(lǐng)塑造與制度激勵相結(jié)合,強化“學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人的第一需要”的認(rèn)識,培樹全員“終生學(xué)習(xí)”的理念,營造學(xué)習(xí)氛圍,形成促學(xué)的新機制。
一是開展專題學(xué)習(xí)討論活動,強化學(xué)習(xí)理念的培樹和提升。我們在全局先后開展了閱讀《終生學(xué)習(xí)的十大理由》活動、向廊坊市系統(tǒng)內(nèi)“學(xué)習(xí)之星”學(xué)習(xí)活動、向李嘉誠、陶行之、雷鋒等終生學(xué)習(xí)杰出人物的學(xué)習(xí)討論活動。堅持每季度推薦一本好書,先后為每名干部購買了《責(zé)任勝于能力》、《用正確的方法解決問題》、《做最好的執(zhí)行者》等書目。在局域網(wǎng)開設(shè)《地稅文苑》,登載好文章,召開座談會、讀書心得交流會,展示和檢驗學(xué)習(xí)成果。重點討論學(xué)以增智、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以致用、學(xué)以增值人生等命題,培育和強化了全員終生學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的理念和能力。
二是建立促學(xué)機制,營造全局學(xué)習(xí)氛圍。修訂黨組中心組學(xué)習(xí)制度,每月集中學(xué)習(xí)1次以上。在學(xué)習(xí)活動中,要求同志們閱讀的書目,班子成員先行學(xué);要求同志們撰寫心得體會,班子成員首先交;座談會、心得交流會,局領(lǐng)導(dǎo)積極參加。并把領(lǐng)導(dǎo)干部包括“一把手”講黨課、講業(yè)務(wù)、講體會作為制度堅持下來。定期組織優(yōu)秀體會、文章評選。形成帶頭學(xué)、平等學(xué)、啟發(fā)學(xué)、互動學(xué)、激勵學(xué)的機制,激發(fā)了干部職工自主學(xué)、主動學(xué)的熱情。
三是改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制,強化制度激勵。根據(jù)全員年齡、崗位、學(xué)歷層次等,制定年度和長期培訓(xùn)規(guī)劃,建立《分崗位分層次教育培訓(xùn)方案》,分不同層次開辦A、B、C班,加強教育培訓(xùn)的針對性。定期組織考試比武、知識競賽、演講比賽,刺激學(xué)習(xí)興趣,加壓加力促學(xué)。每年組織外出對標(biāo)學(xué)、派入高校學(xué),聘請專家教授講學(xué),促進(jìn)知識再造、外部催化,學(xué)以致用。制定《干部職工學(xué)歷教育及學(xué)習(xí)考試獎懲辦法》,依學(xué)習(xí)成果,兌現(xiàn)經(jīng)濟獎懲,適用于職務(wù)晉升、崗位調(diào)整和公務(wù)員考核,形成有力的制度激勵。近年來,全局有1人取得研究生學(xué)歷,37人取得本科學(xué)歷,63人取得?茖W(xué)歷,67人取得各種專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)空氣越來越濃。
(二)創(chuàng)新管理機制,強化思想溝通和人文關(guān)懷我們重視滿足人們被理解、被關(guān)心、被尊重的人性需求,實施柔性化管理,不斷加強對干部群眾的溝通和人文關(guān)懷。
一是建立溝通制度,增強與干部職工的理解交流。我們建立了《干部職工談心談話制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層制度》、《關(guān)于加強工作調(diào)研的意見》等制度。每年“一把手”至少與班子副職、基層分局長及5人以上干部談心談話1次;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常與分管單位負(fù)責(zé)人和干部談心談話,溝通思想和感情,人人確定基層工作聯(lián)系單位,每月到基層和企業(yè)調(diào)研不少于5天。重視發(fā)揮中層和基層負(fù)責(zé)人的中間傳導(dǎo)作用,要求他們傾聽和反饋群眾的意見。專門設(shè)立局長信箱,鼓勵建言獻(xiàn)策。各支部、各分局每季召開一次民主生活會,領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭參加。黨組每次召開民主生活會之前,都要公開征集群眾意見,同時,將民主生活會確定的領(lǐng)導(dǎo)班子集體和個人整改方案公之于眾,接受大家的監(jiān)督。溝通交流,增進(jìn)了上下級和同級之間的理解,保證了政令暢通。年終考核民主測評,班子優(yōu)秀、稱職率連續(xù)兩年達(dá)到100%。
二是合理確定導(dǎo)向,讓不同年齡的干部各得其所。至201*年,我局從中層職務(wù)退下的干部有26人,加上其他人員,50歲以上人員目前已經(jīng)達(dá)到50人。受過來的慣例和心理因素的影響,年過50以上基本上不再工作。為使“退職”干部繼續(xù)上崗并有所作為,我們首先尋根解決思想障礙問題,201*年上半年,建立了局長與股級干部退下職務(wù)前“一對一”的談話制度,對其他超過50歲的同志進(jìn)行了個別和集中談話,破除他們“上榮下辱”的不良心理,鼓勵他們以良好的精神心態(tài)繼續(xù)投入工作。對這些“老干部”,我們一方面充分尊重他們的人格,在制度管理上與其他公務(wù)員實行無差別對待;另一方面體現(xiàn)人文關(guān)懷,根據(jù)身體狀況、離家遠(yuǎn)近、工作經(jīng)歷、個人意愿和崗位適合等因素,進(jìn)行合理安排。大力鼓勵他們盡責(zé)有為,在評先評優(yōu)、記功受獎上給予傾斜,并設(shè)立“地稅孺子牛”獎,專門獎勵工作表現(xiàn)突出的50歲以上干部,給獲獎?wù)吲t戴花,大會表彰。對達(dá)到退休年齡的召開歡送會,有較大工作貢獻(xiàn)的由局長授予終身貢獻(xiàn)獎。目前,這些“老”同志,活躍在機關(guān)和征管一線,干勁不減、精神不衰,201*201*年,共有6名同志獲得“孺子牛”獎,1人獲得“局長特別”獎,1人記三等功。
對于年輕干部,我們重點加強培養(yǎng)使用,鼓勵他們發(fā)展成長。201*201*年,采取全員推薦競爭上崗的方式,選拔13名年輕同志到股級崗位;對機關(guān)7個科室負(fù)責(zé)人全部進(jìn)行了調(diào)整,調(diào)整后,全日制本科及研究生2人,稅校畢業(yè)生3人,第二學(xué)歷均在大學(xué)本科以上,平均年齡43歲。近兩年,我們還依據(jù)績效考評結(jié)果,進(jìn)行崗位適配,調(diào)整了12名基層副職的崗位,交流換崗71人,提拔任用年輕分局長4名。新調(diào)整和任用的基層和中層領(lǐng)導(dǎo)23人中,21人曾受廊坊市局以上表彰獎勵,形成廣泛深刻的導(dǎo)向影響。
三是積極營造關(guān)愛氛圍,增強隊伍凝聚力。我們建立了《霸州市地稅局職工互助關(guān)愛制度》,通過走訪、談話、調(diào)研,及時解決干部職工反映的工作困難,干部職工家的大事小情,領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠及時給予幫助,遇有困難及時關(guān)心探望,盡力為干部職工協(xié)調(diào)解決就醫(yī)、子女就業(yè)等問題,鄰里矛盾、同志隔閡都能在組織的關(guān)心下妥善化解,同志們感受到了組織的關(guān)懷和同志間的友愛,使地稅就像團(tuán)結(jié)友愛的溫暖大家庭。
(三)創(chuàng)新激勵機制,強化責(zé)任意識和績效考評1、引入績效管理理念,確定創(chuàng)新管理激勵機制的新途徑。責(zé)任激情淡化是干部管理長期解決而沒能很好解決的問題,F(xiàn)行的工薪制度,使經(jīng)濟激勵手段進(jìn)一步弱化;稅收風(fēng)險日益凸顯、外部監(jiān)督日益強化,工作質(zhì)效要求日益提高,對隊伍管理提出更高要求。而過來我們一般采取的考評管理方式,考評激勵價效低,弊端日益顯現(xiàn)。帶著這些問題,在學(xué)習(xí)接受現(xiàn)代公共管理理念,與工作實際對接論證后,201*年下半年,我們引入并推行績效管理,開始了創(chuàng)新責(zé)任落實和激勵機制的實踐。
2、遵循績效機制原理,構(gòu)建績效管理制度機制體系。我們不斷探索完善,先后制定13項制度,逐步建立起以個人績效管理為基礎(chǔ),促進(jìn)績效激勵提升的制度機制體系。主要內(nèi)容:
一是崗責(zé)清晰,量化可考的指標(biāo)體系。細(xì)化征、管、查、基層綜合、機關(guān)科室崗位分類,制定崗位職責(zé)說明書。據(jù)此,分崗位、分單位類別制定考評指標(biāo)體系。指標(biāo)設(shè)計體現(xiàn)過程控制和目標(biāo)控制并重,壓低主觀評價權(quán)重,體現(xiàn)考評激勵和過錯容忍,實現(xiàn)健全量化,清晰可考,激勵明確。
二是規(guī)范統(tǒng)一,客觀公正的考核評價體系。分單位、崗位制定績效考評辦法,規(guī)范流程、頻次、責(zé)任及手段,以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程考核為主,考核數(shù)據(jù)與結(jié)果按月通報,基于事實,分類排名。
三是科學(xué)開放,全員參與的績效提升機制體系。把績效溝通、輔導(dǎo)、申辯、計劃參與、定期評估寫入制度,貫穿考評管理全程;個人與單位考評連帶,增強互動,激發(fā)潛能,持續(xù)改進(jìn)與提升。
四是獎罰分明,強化激勵的績效結(jié)果運用機制體系。在實行有限經(jīng)濟激勵處罰的同時,突出精神鼓勵和成長激勵,適用于公務(wù)員考核、評先評優(yōu)、提拔任用、人才管理、干部助學(xué)、崗位調(diào)整、職務(wù)升降等一切機會,借力上級激勵,系統(tǒng)強化激勵效應(yīng)。
3、協(xié)調(diào)推進(jìn)績效管理,實現(xiàn)績效管理激勵目標(biāo)。在推行績效管理的過程中,我們著重加強調(diào)研完善和溝通宣傳,及時合理地解決了兼顧差別、追求公平等問題,增強了廣大干部職工的認(rèn)同感。通過公平考評和強化激勵,極大地激發(fā)了干部職工的責(zé)任意識和競爭意識,工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),征管質(zhì)量顯著提高,納稅服務(wù)水平明顯上升。實施績效管理以來,稅收管理員平均得分一年提高了238分,納稅人評價滿意率由78%上升到98%,201*年實現(xiàn)全年無投訴,兩個辦稅服務(wù)廳分別被省局評為四星和五星級辦稅服務(wù)廳,市局及6個基層單位全部取得行風(fēng)評議第一名,兩項工作獲得廊坊市局創(chuàng)新工作優(yōu)秀獎。我局績效管理工作獲得廊坊市局“局長特別獎”,在全市系統(tǒng)推廣,先后有省內(nèi)外多家單位到我局考察交流。
三、本單位、個人考核管理辦法
今年以來,我局重新修訂了績效考核辦法,涉及政工系列的單位考核指標(biāo)6項,其中包括考勤管理、著裝管理、文明用語、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、思想政治建設(shè)、上報資料等內(nèi)容;個人考核指標(biāo)5項,其中工作紀(jì)律包括3項,廉政形象包括2項。
二一二年三月二十一日
友情提示:本文中關(guān)于《優(yōu)秀團(tuán)隊報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,優(yōu)秀團(tuán)隊報告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。