201*-201*閔行區(qū)教師進修學院青工委工作小結
201*-201*閔行區(qū)教師進修學院青工委工作小結
201*-201*我院青工委工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十七大、市十三次團代會和區(qū)四次團代會精神,緊緊圍繞教育局及學院黨政中心工作,全力推進青年教師政治思想建設、文化修養(yǎng)的積淀及專業(yè)能力的培養(yǎng),提升青年隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力,以奮發(fā)進取的新姿態(tài)、全面發(fā)展的新形象促進學院青年工作穩(wěn)步發(fā)展。
一.開展形式多樣的志愿者服務活動
志愿者服務活動是我們青工委的一大特色,我們繼續(xù)開展好了這類活動,并不斷豐富活動內容,深化活動形式。
1、開展以“愛心之旅”為主題的義賣捐贈活動
與安徽希望工程的助學活動一向是我們的特色,我們組織青工委的成員共同參與了我院附屬信宏中學開展的以“愛心之旅”為主題的大型義賣活動,我們覺得能夠為貧困地區(qū)的兒童奉獻自己的愛心是一種責任,也是一份榮幸。假期,還帶著義賣所得的錢款,去看望安徽幫扶學校的小朋友,資助了那邊的五位小朋友,并為結對的安徽體彩希望小學購買了一些文具。
2、“與文明同行,做可愛的志愿者”輕軌站崗活動
今年,我院青年教師們積極加入到了鞏固文明線路創(chuàng)建的志愿者行列中。大家頭戴小黃帽,身穿紅馬甲,手執(zhí)小紅旗,在輕軌五號線莘莊站開往開發(fā)區(qū)方向的站臺上,協(xié)助維持乘車秩序。作為志愿者,每天的工作是辛苦的,但我們每一位同志為努力形成“文明乘車,有序乘車”的良好社會風氣,創(chuàng)建文明城區(qū),建立和諧社會做出了應有的貢獻,我們感到由衷的高興。
3、開展領育制活動。
結合局團工委組織的“成長一加一”愛心助學活動,我們在信宏師生中開展了對優(yōu)秀學生,學習困難學生,行為偏差學生和家庭經濟困難學生進行領育的活動。老師們定期對領育的學生進行談話,經常與領育學生的班主任、學科教師及家長聯(lián)系,及時溝通了解學生的表現,協(xié)同做好學生的工作。假期對貧困學生開展慰問活動,帶領特殊學生參觀禁毒館、青少年科技探索館等。
4、開展敬老侍老活動。
為了發(fā)揚尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,我們與閔行區(qū)社會福利院結隊,為需要關愛的老人送去溫暖,與他們開展剪紙活動,做水果色拉,與老人們共度美好時光。
二、開展青年教師學習沙龍活動
1、為了促進青年教師的成長,為青年教師的發(fā)展搭建舞臺和提供支持保障,我們成立了青年教師學習沙龍,利用業(yè)余時間,老師們認真研讀專業(yè)書籍。我們還聽取了科研講座,提高了青年教師的科研知識。
2、組織青年教師參觀閔行博物館,書畫展等活動,豐富了教師的業(yè)余生活,陶冶情操。
3、開展了專題討論活動,討論“如何在推進精神文明和社會事業(yè)一體化發(fā)展、文化凝聚青年上打造特色品牌”。青年教師們認為,我們一定要繼承和發(fā)揚好我國的傳統(tǒng)文化,對于青年的活動一定要體現出本行業(yè)本單位的特色。
4、組織青年教師積極參與“春申論壇”活動。
5、在青年教師中開展了節(jié)能金點子評選活動,并推進優(yōu)秀的金點子給局團工委。
6、結合青馬工程,在青年教師中掀起了科研熱,有多位教師投稿“青馬獎”論文評選活動;
7、組織全體青年教師學習‘十七大’精神,參加網絡知識競賽,并獲團體優(yōu)勝獎。
8、組織青年教師觀看“愛的傳遞”閔行教育系統(tǒng)赴滇志愿者宣講團的視頻會議,學習支教教師的崇高師德。
三.積極參加區(qū)級活動,提升我院青工委的影響力。
1、積極參加工作片交流大會,通過交流與學習,提高本院青年工作委員會的各項工作。
2、做好了“團訊快遞”的網絡信息交流工作,及時向局團工委上報組織活動的動態(tài)信息。
3、積極參加局團工委組織的特色工作展示活動,通過展示,提高我院青工委工作的影響力。
201*年獲局團工委頒發(fā)的志愿獎,201*年我院青工委被評為區(qū)教育系統(tǒng)特色青年志愿服務集體。
擴展閱讀:201*年地區(qū)教師進修學院黨委工作總結
201*年地區(qū)教師進修學院黨委工作總結
(201*年12月29日)
一年來,在地委、行署的正確領導下,學院黨委班子帶領全院職工堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,結合學院實際,深入貫徹落實黨的十七大精神以及地區(qū)“兩會”精神,進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,求真務實,狠抓落實,努力在抓班子、帶隊伍、促發(fā)展上下功夫,充分發(fā)揮學院職能作用,較好地完成了年初制定的各項工作任務。
一、結合實際,扎實有效地開展優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境年活動優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境年活動是今年地委、行署為推動我區(qū)經濟社會發(fā)展所部署的一項重點工作,這項活動對于加快我區(qū)的發(fā)展、轉變工作作風、提高工作效率具有重要作用。按照地委部署和地直機關工委的要求,把優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境年活動列為全年學院黨委工作的重點來抓,結合實際、扎實有效地開展這一活動,有力地推動了學院自身建設和各項工作任務的落實。
1、利用有效載體,精心組織
為保證這一活動的開展,學院成立了領導小組和辦公室,明確了責任,圍繞“優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境年”的目標任務,結合學院實際,研究制定了活動方案。由于學院是以業(yè)務為主的單位,不是行政執(zhí)法和經濟杠桿部門,所以結合“優(yōu)化環(huán)境年”活動,確定了“以創(chuàng)建學習型學院為載體,以提升教研隊伍素質,提高教育教學服務質量,推動
基礎教育改革與發(fā)展”的目標。在活動開展過程中,及時召開動員會議,2月28日地委委員會議后,學院黨委在2月29日上午就召開了全體職工大會,認真?zhèn)鬟_有關文件精神,科學安排各個階段的活動內容,多次組織召開黨委會議和推進會,進行專題推進,有力地推動了活動各個階段工作的進行。
2、明確定位,有的放矢
在開展“環(huán)境年活動”過程中,學院黨委把提高服務質量作為結合點和落腳點,緊密結合實際,提出了“五查五問”即:一查服務意識牢不牢,問是否真正樹立了為基層教師和全區(qū)教師服務的理念;二查服務措施行不行,問是否達到了措施到位、簡便易行;三查服務質量高不高,問是否達到了事半功倍的效果;四查服務措施硬不硬,是否做到熱情周到、竭誠的服務態(tài)度;五查發(fā)展意識強不強,問是否存在與己無關的思想。通過開展這一活動,全體干部職工普遍受到了一次深刻的教育,同時又在學院廣大職工中開展“強化服務職能,創(chuàng)造寬松環(huán)境,促進經濟發(fā)展”主題實踐活動,強化了人人關心環(huán)境,人人創(chuàng)造環(huán)境的大局意識、責任意識和服務意識,進一步增強了立足本職做好工作的責任感和緊迫感。
3、完善制度,提高服務質量
在學習提高、認真查擺的基礎上,制定了整改方案,認真抓好整改工作。一方面進一步明確、細化、量化了崗位職責,對職工應承擔的崗位職責做出了更加明確具體的規(guī)定,做到了權責統(tǒng)一,責任到人。另一方面針對各類問題實行整章建制,建立健全了長效機制,進一步完善了相關的工作制度、學習制度等。通過開展優(yōu)化環(huán)境年活動,不同程度存在的作風散漫、服務效率和質量不高等問題得到了明顯改進,
學院職工的精神面貌有了嶄新變化,想事干事的主動性更強了,服務意識得到增強,服務質量、辦事效率有了顯著提高,促進了全院各項工作任的有效落實,從而更好地發(fā)揮了學院的職能作用。
二、突出重點,抓好發(fā)展型班子建設工作
一個部門、一個單位,有什么樣的班子,就會有什么樣的隊伍,就會有什么樣的工作質量和工作水平。一年來,學院黨委不斷加強班子建設,特別努力在加強黨委班子執(zhí)政能力上下功夫,取得了明顯成效。
首先,堅持謀大事、抓大事,努力促進學院發(fā)展。學院的發(fā)展關鍵在班子。為促進學院更好更快的發(fā)展,黨委班子積極謀大事、抓大事,在改善學院辦公條件、人文環(huán)境等方面狠下工夫,為學院發(fā)展提供了保障。一是打造和諧班子。不斷加強班子團結,班子成員之間建立了一種信任、理解、支持、協(xié)同、配合的關系,班子充滿團結和諧的氣氛,促進了學院政治和諧、發(fā)展和諧、文化和諧與人際和諧。二是打造務實的班子。積極創(chuàng)造條件,采取各種措施,想辦法改善辦公環(huán)境,為教研員添了辦公設備,建立了多媒體教室,裝修了會議室和培訓中心,為學院教科研和培訓工作奠定了良好的基礎。同時努力為職工辦實事,關注和解決職工困難,積極向上爭取兌現了部分人員的業(yè)務職稱。三是打造超前發(fā)展的班子。利用各種機會,討論研究創(chuàng)建學習型學院、關于事業(yè)單位改革等關系今后學院發(fā)展的關鍵問題,不斷增強班子的預見性、前瞻性。積極宣傳有關事業(yè)單位改革發(fā)展趨勢和政策,使職工群眾認清形勢,明確任務,促進了學院各項事業(yè)的發(fā)展。
其次、加強民主集中制,充分發(fā)揮班子的整體功能。黨委實行集
體領導分工負責制,凡學院重大敏感問題黨政主要領導先通氣、多商量,然后征求大家意見,經黨委會集體討論后認真實施,充分發(fā)揮班子的集體領導作用。黨委班子始終把加強班子的協(xié)調配合,作為重中之重,大事講原則,小事講風格,做到了相互尊重不盲從,平時班子成員之間都能做到有問題、有意見、有想法及時溝通,增進了班子成員之間的信任、支持和友誼,保證了“一班人”思想上同心,工作上合拍,行動上協(xié)力,在班子中樹立了講學習、講正氣、講政治、講發(fā)展的良好風氣。
第三、認真貫徹執(zhí)行各項制度,狠抓工作落實。學院黨委根據實際情況,堅持黨政工作重大事項在黨委會討論通報制度,一年來共召開黨委會17次,使黨委、行政、業(yè)務等重點工作落到了實處。堅持經常向上級領導請示匯報工作,保證重點工作落實到位。積極主動爭取多方支持,使學院重點工作有了全新改觀。
三、采取措施,大力加強黨員干部隊伍建設
黨員干部隊伍是一個單位發(fā)展的中堅力量,帶出一支想干事、能干事、干成事的黨員干部隊伍對一個單位的發(fā)展至關重要。一年來,學院黨委班子針對實際采取措施,注重加強黨員干部隊伍建設,取得了良好效果。
第一、調整充實學院中層干部班子。為了適應事業(yè)單位改革的需要,鑒于學院中層干部隊伍實際工作情況,從優(yōu)化隊伍機構、建立競爭激勵機制,調動干部工作積極性的目標出發(fā),建設一支適應新形勢下學院發(fā)展和改革需要的干部隊伍,從去年12月份開始,學院黨委多次召開黨委會議專門醞釀、研究調整加強中層干部隊伍問題,在各方面條件成熟的基礎上,黨委于今年7月份制定了符合學院實際情況,
進行全員竟聘的實施方案。在地委組織部的正確指導下,在廣大干部的積極參與和全院職工群眾的大力支持下,經過精心組織和安排,堅持標準,嚴格程序,扎實細致地做好干部競聘上崗工作,從召開競聘動員大會、公布競聘方案、公開報名、資格審查、競聘演講、民主測評、確定考察對象、考核組進行考核、任前公示,每一個環(huán)節(jié)的工作都力求做到了嚴謹、周密、透明和規(guī)范,在整個中層干部競聘過程中,我始終堅持正確的任用干部導向,嚴格按照《黨政領導干部選拔任用條例》規(guī)定,堅持公平、公正、公開的原則,憑群眾選票說話,憑實績考核干部,較好地落實了群眾對干部選拔任用的參與權、選擇權、知情權和監(jiān)督權,最后經學院黨委會討論、研究決定,并報地委組織部審批,學院今年共聘任中層干部15人。通過竟聘上崗,進一步增強了科級干部的責任意識,極大地調動了年輕干部的積極性,使學院的各項工作都發(fā)生了深刻變化,有力促進了學院工作的發(fā)展。
第二、換屆改選基層黨支部班子。為了更好地發(fā)揮學院基層黨支部的作用,今年9月份,學院黨委進行了基層黨支部換屆改選。通過換屆選舉,調整加強了基層黨支部班子,一些熱愛黨務工作,具有敬業(yè)奉獻、開拓創(chuàng)新精神的年輕同志被選配到了黨支部班子中來,支部班子的整體素質有了進一步提高,支部活動內容有了創(chuàng)新,黨組織的活力大大增強。
第三、認真落實黨的各項工作制度。黨委、各支部認真堅持黨的各項工作制度,以實際行動鞏固和發(fā)展先進性教育取得的成果。較好發(fā)揮了黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,從而把學院黨建工作真正落到了實處。
第四、切實抓好反腐倡廉工作。首先努力做到嚴于律己,廉潔自
律,要求職工群眾做到的領導首先帶頭做到。其次,抓好班子的廉政建設工作。在班子成員中經常進行正反兩方面典型教育,使黨員干部特別是領導干部自覺樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、政績觀,進一步筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。第三,認真落實抓黨風責任制。按照抓黨風廉政建設的要求,從上到下層層落實了抓黨風責任制,一級抓一級,把黨風責任制真正落到了實處。第四、堅持開展反腐倡廉教育。反腐倡廉教育是一項常抓不懈的工作,對預防黨員干部貪污腐化具有重要作用。采取多種形式,組織黨員干部認真學習與其自身相關的法紀法規(guī),并經常進行理想信念教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育等,使他們不斷強化遵紀守法意識,收到較好效果。班子成員在工作上自覺堅持勤儉節(jié)約,不講排場,從不利用公款大吃大喝,幾年來沒有發(fā)生以權謀私問題。學院也沒有發(fā)生任何違紀案件。
四、圍繞學院特點,深入開展創(chuàng)建學習型學院活動
提高學院職工隊伍素質是學院發(fā)展的重要組成部分,學院是培訓教師的地方,教研員的素質如何,直接關系到能否發(fā)揮好學院的職能作用。因此,幾年來一直倡導并堅持開展創(chuàng)建學習型學院活動,努力提高學院教師隊伍的整體素質。
首先、抓好領導班子學習。根據形勢任務要求,不斷修改完善了學院黨委中心組學習意見,充實了學習計劃,班子成員自覺把學好理論,提高理論思維能力,作為培養(yǎng)和樹立科學發(fā)展觀的重要基礎和前提,把學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和人才觀結合起來,用發(fā)展的眼光和思維去看待和思考問題,謀求學院的發(fā)展。同時,班子成員還積極利用各種機會和
方式,學習經濟、教育、法律、微機等方面的知識,不斷提高領導干部自身素質。
其次、抓好職工政治業(yè)務理論學習。組織職工深入學習貫徹了十七大和十七屆三中全會精神以及地區(qū)“兩會”精神,進一步增強了廣大職工的政治敏感性,使全院職工認清了形勢、統(tǒng)一了思想、提高了認識、明確了任務,政治思想素質得到進一步提高。同時堅持學習業(yè)務理論知識,組織全體職工系統(tǒng)學習了新課程改革相關文件和業(yè)務理論知識,并規(guī)定每周五下午全院職工學習計算機知識,在全院形成學理論、學業(yè)務的氛圍,為推動全區(qū)課程改革奠定了基礎。
第三、抓好構建和諧學院工作。結合實際,修改完善了《構建和諧學院實施方案》,加強組織領導,采取有效措施,以事業(yè)凝聚人,以發(fā)展激勵人,以真情感動人,為學院營造了“一心一意干事業(yè),同心同德謀發(fā)展”的良好氛圍,構建了和諧的人際關系和工作、學習生活環(huán)境,促進了構建和諧學院活動的扎實開展。
第四、抓好思想政治工作和精神文明建設。在工作中大力倡導并始終堅持思想政治工作與行政業(yè)務工作一起做,做到相互滲透,相互促進,尤其是在職稱兌現和干部競聘中精心做好職工思想政治工作,消除職工的矛盾和思想疙瘩,從而保證了學院各項工作的順利開展。針對職工在工作紀律、個人言行、生活習慣等方面存在的突出表現,教育和引導學院職工增強文明意識,從科室做起,從自身做起,從舉手之勞的小事做起,革除生活陋習,自覺保持環(huán)境衛(wèi)生,在全院形成了講究衛(wèi)生、舉止文明、禮貌待人、追求科學健康文明生活方式的良好風氣。
五、充分發(fā)揮學院職能作用,大力推進學院各項工作的發(fā)展
一是注重實效,穩(wěn)步推進課程改革。全區(qū)教研工作以提高課堂教學質量為重點,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為核心,以形式多樣的教研活動為載體,努力創(chuàng)新教研工作方式,不斷提高服務意識,積極穩(wěn)步推進課程改革,促進了教研工作的有效開展。全年共組織教師參加地級以上教研活動12次,1300人次的教師參與活動,130余名教師獲得省級以上獎勵。繼續(xù)堅持“高中課改教師集體備課制度”,先后組織了四次集中集體備課活動,通過集體備課增強了教師駕馭新課程的能力,保證了高中新課程課堂教學的質量;以小學數學網絡教研為龍頭,輻射和帶動了其它學科網絡教研活動,推進網絡教研的整體發(fā)展;完成了網站改建,搭建育龍網網上辦公平臺、安裝調試非編系統(tǒng)、安裝調試網絡視頻會議系統(tǒng)等項工作,全面提高了學院教育信息化水平。
二是注重需求,認真開展教師培訓工作。全區(qū)培訓工作以“師德教育和新理念、新課程、新技術”為核心,以校長、教師專業(yè)發(fā)展為重點,在培訓內容設、培訓模式創(chuàng)新和培訓資源利用等方面取得突破性進展。統(tǒng)籌規(guī)劃中小學校長、教育行政干部遠程教育、教研員、骨干教師、教師崗位、班主任高級研修等培訓班次,并將計劃納入教育行政管理范疇。在培訓方式上,堅持培訓要求與教師需求相結合、送教與送課相結合、集中培訓與遠程教育相結合的“三結合”原則。全年組織地級以上培訓11次,培訓教師及教育行政干部2100余人次,培訓數量達中小學教師總數的42%。
三是注重管理,全面推進“十一五”科研課題研究。加強對省地兩級課題的管理與指導,組織了全區(qū)“十一五”課題分類研究,建立了課題研究協(xié)作體,實施了課題網絡管理新方式,對全區(qū)90項課題進行了現場指導,科研管理人員對教師如何搞科研、科研方法和程序等
內容進行了講解,推動課題研究深入有效的實施和開展。省教育科學規(guī)劃辦、省教育學會對全省“十一五”科研立項課題進行評審,并對135項課題實行研究經費資助,我區(qū)有1項課題獲得3000元、4項課題獲得201*元研究經費的資助。注重科研工作的實效性和成果轉化應用,學院開發(fā)研制的“雪地足球”被國家知識產權專利局批準為國家專利,填補了高寒地區(qū)體育季節(jié)性教學無教材的空白,發(fā)揮了校本課程在學校體育課程中的補充作用,體現了寒冷地區(qū)體育教學的創(chuàng)新性和實用性。
總之,一年來在地委、行署的正確領導下,學院黨政班子帶領學院全體職工,求真務實,開拓創(chuàng)新,較好地完成了一年的工作目標,黨委一班人決心更加團結一致,努力謀求新的發(fā)展,爭取201*年各項工作取得更大的成績。
友情提示:本文中關于《201*-201*閔行區(qū)教師進修學院青工委工作小結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*-201*閔行區(qū)教師進修學院青工委工作小結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。