久久久久综合给合狠狠狠,人人干人人模,大陆一级黄色毛片免费在线观看,亚洲人人视频,欧美在线观看一区二区,国产成人啪精品午夜在线观看,午夜免费体验

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 英語書法大賽活動總結(jié)

英語書法大賽活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 02:20:02 | 移動端:英語書法大賽活動總結(jié)

英語書法大賽活動總結(jié)

外語學(xué)院英語書法大賽總結(jié)

我院于201*年9月27日面向全院學(xué)生舉辦英語書法大賽,本次大賽總體來說舉辦的比較成功,通過此次大賽,明顯增強了同學(xué)們對規(guī)范書寫的認(rèn)識,極大地激發(fā)了同學(xué)們認(rèn)真書寫的興趣,有效地帶動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。同時也進一步挖掘出一大批書法新秀,豐富了校園文化生活,提升了校園文化品味。還有很多同學(xué)在本次大賽中取得優(yōu)異的成績。

成績背后付出的是辛勤的汗水,英語書法大賽給了我們展示個人才能的舞臺,也加深了我們對書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。此次大賽的圓滿順利舉行不僅彰顯了外國語學(xué)院務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良作風(fēng),表現(xiàn)出了同學(xué)們激情飛揚,積極健康向上的精神面貌,而且彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌。書法,是指寫字的藝術(shù),可是,寫字卻不一定是書法。書法是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),它與中國文化相表里,與中華民族精神成一體,有著深厚的文化內(nèi)涵,是世界藝術(shù)之林的奇葩,它以漢字為載體,涉及語言、文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面,又與音樂、美術(shù)相通。我們作為一個中國人有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng),練好中國書法。在指導(dǎo)時如能從趣味性、知識性的角度給予指導(dǎo),能使學(xué)生增長很多知識,達到知識與技能共同提高的功效。另外,有重點地選擇一些歷代名家作品給學(xué)生以直接賞析指導(dǎo),可讓學(xué)生從中感受到古代文化的藝術(shù)魅力,從而激起學(xué)生繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)的決心與信心,激發(fā)愛國熱情。書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。眾所周知,書法是我國獨特的傳統(tǒng)藝術(shù),千百年來,一直為人們欣賞和喜愛。人們?yōu)槭裁磿矚g她呢?正是因為她能示人以美,觸發(fā)人們對美的感受和聯(lián)想,它是審美與實用的結(jié)合體。漢代的楊雄曾說過:“字為心畫”,即書法是表現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界的。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受,并能夠陶冶人的人格和性情。練習(xí)書法實際上是習(xí)字者用眼睛感受美,用練習(xí)探求美,用心領(lǐng)悟美,用手創(chuàng)造美的過程。魯迅先生說:“我國的書法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶,它不是詩卻有詩的韻味,它不是畫卻有畫的美感,它不是舞卻有舞的節(jié)奏,它不是歌卻有歌的旋律!边說:“我國文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目!彼哉f,學(xué)習(xí)書法是美育的有效手段。俗話說“愛美之心,人皆有之!泵嫒菝莱笫窍忍斓模謱懙妹绤s可以靠后天努力而獲得,字是人的另一個儀表。而且,隨著社會發(fā)展,人民生活水平的提高,人們更加追求高質(zhì)量的生活,許多人喜歡在家中掛一幅書畫作品以增加點書香,這不僅是裝飾,也體現(xiàn)個人的品味,同時更是一種美的享受。對于學(xué)生來說,把他們帶到書法美的意境中去,讓他們耳濡目染,深受熏陶,則必定會有全新的發(fā)現(xiàn),久而久之,也就會有閃光的自我。書法作為我國獨有的民族文化,薈萃了中華民族文化的精髓,在其發(fā)展歷程中,不僅因其獨特的雄渾之美使遷客騷人為之醉心,也因其秀逸之美而深受文人墨客的親睞。隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進步,書法教育改革已成了時代的吶喊和教育的主旋律。要繼承和發(fā)揚這門古老的藝術(shù),就必須重視書法教育。

作為一名熱愛書法的大學(xué)生,在對現(xiàn)代書法教育現(xiàn)狀的深入了解之后,不禁思索著這樣三個問題:書法這顆閃耀著傳統(tǒng)文化光輝的明星是否能在素質(zhì)教育的天宇中璀璨依然呢?如何才能改變當(dāng)前中國不容樂觀的書法現(xiàn)狀呢?書法對大學(xué)生的素質(zhì)建構(gòu)具有怎樣的影響呢?

此次書法活動充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采,豐富了同學(xué)們的第二課堂?偟膩碚f,整個活動達到了預(yù)期的效果,同學(xué)們積極參與,學(xué)生會干事都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待,從宣傳此次活動到收到每件作品,從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書及獎品整個活動環(huán)環(huán)相扣,開展的很順利。

展望未來,我們信心百倍。這是一次成功的達到預(yù)期效果的比賽,今后我們會繼續(xù)努力,舉辦出更多更出色精彩的活動。

外語學(xué)院學(xué)習(xí)部201*年9月28日

擴展閱讀:英語書法大賽活動總結(jié)

宜賓學(xué)院素質(zhì)拓展項目

英語書法大賽活動總結(jié)

為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度,宣傳“好字好書法”的口號,更為了讓大家認(rèn)識到一手好字的重要性,增強同學(xué)們對英語各方面的興趣,我們?nèi)缙诘呐e辦了這次英語書法大賽,為大家提供一個交流及展現(xiàn)自我的平臺,在書法的世界,領(lǐng)略異國的風(fēng)采。現(xiàn)將活動具體事項總結(jié)如下:

一、活動過程:首先我們完成了大賽的宣傳工作,通過廣泛的方式向全院宣傳這次活動。其次完成了大賽作品的收集和整理工作。然后是評審階段,我們收集的所有稿件全部有專業(yè)的老師評審。確保公平公正公開。最后,我們評選出了優(yōu)秀作品,并做了賽后總結(jié),整理保存了作品資料。

二、活動意義:本次活動豐提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富了同學(xué)們的校園文化生活,活躍了校園文化氛圍,也展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

其次征文大賽為我校一批熱愛文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。

最后,通過本次征文,產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。學(xué)生們在作品中盡情抒寫,把英語字母同中國的傳統(tǒng)書法溶為一體,可謂中西合璧。

三、活動成果:通過這次征集作品比賽,我們看到了廣大同學(xué)們知道如何正確規(guī)范的書寫英文,其表現(xiàn)在于:

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;3、字體美觀、大方,標(biāo)點正確,間距適中,無錯字;4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強;5、卷面整體設(shè)計美觀。

四、成功之處:此次書法大賽較為成功,主要體現(xiàn)在以下幾方面:第一,在整體策劃方面,由于有了全方面的策劃(包括各個細節(jié)部分)后,此次活動才能順利地開展。

第二,在宣傳方面,我們進行了廣泛的宣傳和動員。

第三,在評選優(yōu)秀稿件方面,所有稿件均由專業(yè)教師評審,評審過程分為初審和復(fù)審,確保公正公平公開。

第四,我們最終把優(yōu)秀的作品在二平臺的籃球大道展出,不但對這些作品的作者進行了表彰,同時向全校的師生宣傳了英文書法的重要性,取得了極好的反響,達到了我們的承辦活動最終的目標(biāo)?傊,本次大賽取得了預(yù)期效果,獲得圓滿成功。

五、最后結(jié)語:總之我們的這次活動舉辦的相當(dāng)成功,達到了讓同學(xué)們以專業(yè)精神迎接四六級考試的書寫挑戰(zhàn),培養(yǎng)了書寫英語的專業(yè)態(tài)度,激發(fā)了大家對英語各方面的興趣,讓大家認(rèn)識到了一手好字的重要性,在這改革開放的時代,能更好的與國際接軌的目的。同時更要感謝各位同學(xué)的積極參與和院團委的大力帶動。

活動主辦單位:宜賓學(xué)院院團委活動承辦單位:宜賓學(xué)院外語學(xué)院2010年6月3日

友情提示:本文中關(guān)于《英語書法大賽活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,英語書法大賽活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


英語書法大賽活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.weilaioem.com/gongwen/647896.html