圖書館工作心得

從踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)迷茫的我，到第一學(xué)期整天無所事事痛苦的我，

到第二學(xué)期成為一名圖書管理員喜悅的我，到現(xiàn)在為學(xué)習(xí)、為工作忙忙碌碌，但依然開心的我，當(dāng)中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，用語言已無法表達(dá)這一路走來，多虧有高老師，還有圖書館這幫兄弟姐妹們陪我走過，陪我一起走過無數(shù)個(gè)漫長的日夜。

我是一個(gè)多愁善感的人，這是很多人對我的評價(jià)，也是我對自己的評價(jià)，自己很容易因?yàn)橐患�小事或一些人的某些話語而郁悶，是你們大家一次又一次給我力量，讓我重新振作起來，走出那黑暗的深淵自從進(jìn)了圖書館，我發(fā)現(xiàn)自己突然成長了好多。以前自己總像個(gè)三歲小孩一樣，動不動就發(fā)脾氣，動不動就哭，動不動就不理人，搞得別人好無奈，也搞得自己很郁悶，整天悶悶不樂。而現(xiàn)在呢？？雖然還是會偶爾像個(gè)小孩子，但我已漸漸明白自己想要的是什么，自己應(yīng)該為著那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)好好的奮斗一番了你們大家的鼓勵與支持就是我行動的最大動力，謝謝你們！要是沒有你們，我可能還在十字路口艱難地徘徊著，可能會一直頹廢下去，正是我融入到圖書館這個(gè)大家庭里，我才會慢慢“長大”，慢慢體會到：這個(gè)社會并不像我想象中那么現(xiàn)實(shí)，關(guān)心自己、在乎自己的人還是占大部分的，只是自己一直都未發(fā)覺，我是身在福中不知福��！

圖書館是學(xué)習(xí)知識，陶冶情操的好地方，走進(jìn)圖書館你會有種神清氣爽的感覺，讓你在不知不覺中融入其中，越“陷”越深，最后自己完完全全地、全身心地投入其中，忘卻了所有的煩惱，好像失憶一樣，那種感覺很美妙在我受到委屈，不開心的時(shí)候，我會到圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜地坐在那發(fā)呆，思考著一些似是而非的問題，或是找一本自己喜歡的書，認(rèn)真地看下去，慢慢地，我便忘記了那些不愉快，整個(gè)人都輕松了好多

到圖書館“工作”已有半年多了，自己所得到的并不僅僅是那一個(gè)月兩三百塊錢的工資，更多的是做人的道理，還有我們這幫兄弟姐妹之間真摯的友誼。我覺得自己是幸運(yùn)的，能加入到圖書館這個(gè)大家庭，是很多人可遇而不可求的，而自己卻碰上了人家都說機(jī)會是靠自己去把握的，而我卻是個(gè)例外，我能進(jìn)入圖書館，完全是老師給我的一個(gè)機(jī)會，要是按照那種嚴(yán)格的面試，我根本就不可能成為其中的一員，現(xiàn)在也就不可能有那么多的感動，謝謝老師!

在圖書館工作的每一天，我都嚴(yán)格要求自己，熱情服務(wù)每一位讀者，做好自己份內(nèi)的工作，努力做到更好，但事情并非總是如我所愿，自己也經(jīng)常犯錯，但你們只是對我說：以后不要犯同樣的錯誤就好！一個(gè)個(gè)認(rèn)真地幫我改正，原諒我的過錯，讓我從自責(zé)中解脫出來，謝謝你們的包容！有時(shí)我耍小孩子脾氣，你們也一樣，沒說什么，只是默默地鼓勵我，安慰我，讓我從悲傷中解放出來，謝謝你們的關(guān)心！總之，你們給與我更多的是精神上的幫助，謝謝你們！

帶給我最大的震撼的莫過于高老師您了。老師，在我看來，您是一位學(xué)識淵博的古人，是一位嚴(yán)厲而又和藹的老師，更是一位慈愛的母親，您給與我們的不僅僅是知識，是做人的道理，更多的是慈母般無私的愛。老師，您知道嗎？？？我們一直都把圖書館當(dāng)成自己的另外一個(gè)家，因?yàn)樵谶@里我們可以毫無顧慮地說出自己的心理話，苦與樂都彼此承擔(dān)和分享，而您就是那一家之主，是我們敬佩的學(xué)者，是我們永遠(yuǎn)愛戴的慈母。老師，謝謝您！謝謝您從一開始就注意到我，注意到我的憂慮，猜懂了我內(nèi)心想些什么，還經(jīng)常給我鼓勵，您是我一直不放棄自己的強(qiáng)大精神支柱。正是有您的鼓勵，我才可以一步步走到今天；正是您的愛與關(guān)懷，我才不再感到孤獨(dú)和無助；正是你的嚴(yán)格，培養(yǎng)了我做任何事都時(shí)刻警醒自己要細(xì)心、要耐心高老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的好！我衷心地感謝您！

其次就是**老大了。老大，給我的感覺就是：友好、嚴(yán)厲、有責(zé)任心、好強(qiáng)、公私分明、說一不二。在工作中，他會“毫不留情”地指出我們的錯誤；而在日常生活中，他也會經(jīng)常關(guān)心我們，就像是我們的大哥哥，總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)，給與我們鼓勵，給與我們關(guān)懷。正是老大的大公無私，才造就了現(xiàn)在的我們，做任何事情之前都先考慮后果，做任何事都盡自己百倍的努力，即使結(jié)果并非如自己所愿，我們也不再抱怨，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力而為了；正是老大的關(guān)心，我們才會彼此關(guān)心，總是站在對方的角度考慮問題，而不是像社會上的一些人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們一直都很敬佩老大，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的兄長我要感謝老大的無私，感謝老大的嚴(yán)厲，感謝老大對我的培訓(xùn)，感謝老大對我的包容，感謝老大為我們所做的一切

再次就是**師弟了�？赡苁且�?yàn)樗�是我們�?dāng)中唯一一個(gè)師弟的緣故吧？？我們大家總是會聯(lián)合起來“欺負(fù)”他，搞得他“不知所措”。在我的印象中，**是一個(gè)可愛、安靜、單純而又有點(diǎn)叛逆的小弟弟，從第一次見到他就給我留下了好深的印象，那時(shí)候我覺得，怎么會有那么害羞的男生？那時(shí)候我還不知道他是師弟，就覺得他有點(diǎn)與我們大家不同，感覺有點(diǎn)陌生，但漸漸地，我發(fā)覺他并不是我想象中那樣，那么得“害羞”只是因?yàn)樗�還不認(rèn)識我們，與大家熟悉之后，他也慢慢開朗起來我們大家都很喜歡他，他在我們眼中就是一位任勞任怨，整天被我們大家“欺負(fù)”，但依然開心的、可愛的小師弟。我也謝謝曉松，謝謝你給我們帶來的歡樂，謝謝你容忍我的“殘忍”，謝謝你！

再有就是**、**、**、**、**、**、**，你們都是我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的兄弟和姐妹，永遠(yuǎn)的合作伙伴我也謝謝你們大家對我的幫助，對我的關(guān)心，謝謝你們！

在圖書館度過的每一天，我都是快樂了，與大家的相處還算融洽，雖然偶爾有小摩擦，但是沒過多久，我們又把它拋到九霄云外了。在這里，我能感到家的溫暖，能感到朋友間的親密無間，能感到從未有過的輕松，即使再忙，我也感到開心，因?yàn)橛心銈冊�，我什么也不怕！以前我總是抱怨：為什么自己那么差勁？別人樣樣都好，而自己卻沒有一樣呢？為什么別人可以做到，而自己卻不可以呢？？為什么自己要背著那么大的思想包袱生活呢？？久而久之，我那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)“驕傲”也消磨殆盡，開始變得自卑，變得冷漠，變得不可理喻，變得誰也不認(rèn)識自己了。在進(jìn)入圖書館之前，我一直都這樣，讓人難以接近，在別人的眼中，我就是個(gè)異類。自從我有了這份工作，我慢慢懂得：原來世界還是美好的，至少你們對我是關(guān)心的。我開始改變自己，努力讓自己快樂起來，讓自己擺脫煩惱，與你們一起開開心心地學(xué)習(xí)、工作和生活，Letbygonesbybygones!因?yàn)檫^去的都已成為事實(shí)，自己無回天之術(shù)，能做的只是好好地把握今天，開創(chuàng)更加美好的明天在別人眼中，自己永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子，自己也覺得自己的思想比小孩子偏激，但自從進(jìn)了圖書館，我每天都在進(jìn)步，都在成長，都在學(xué)知識、學(xué)做人。老師說得對，只有自己才會對自己所說的話、所做的事負(fù)責(zé)，別人只是旁觀者，又何必太在乎別人的想法呢？？而且，部分并不代表全部，在別人不懂自己的同時(shí)總有人會理解自己，接受自己，那些人才是真正值得自己去在乎的。

大家都說過了18歲就算是成年人了，已經(jīng)長大了，而我卻是個(gè)例外！因?yàn)檫^去的20年我是個(gè)“名副其實(shí)”的孩子，現(xiàn)在的我，才是真正的成年人，才算是長大了，而這一路都是圖書館、高老師、還有你們這幫兄弟姐妹陪我一起走過的，圖書館陪伴我走過了無數(shù)個(gè)黑暗的、孤獨(dú)無助的日夜，讓我從一個(gè)黃毛丫頭變成一個(gè)真正的大人了！謝謝你們！謝謝你們帶給我的一切！有你們的日子，真的很幸福！以后，我一定會幸�？鞓废氯�，不辜負(fù)你們大家對我的好，讓我們大家一起為自己、也為圖書館美好的明天奮斗吧！

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校圖書館工作總結(jié)

學(xué)校圖書館工作總結(jié)１

時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。

在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)。

圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊(duì)員參加“致201*北京奧運(yùn)一封信”活動，讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學(xué)年來，學(xué)生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)8000人次，完成好的班級及個(gè)人給予表揚(yáng)。

由此可見，活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了XX年的各項(xiàng)工作。一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1．滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館XX年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。

1．開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。

2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxXX年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。

3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4．開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！冻墙夹陆�寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。四、提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。2．重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺階。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)示例

一、政治思想方面

1、本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，服從學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)，思想上、政治上始終與黨中央保持一致。積極參加政治學(xué)習(xí)、中層干部理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”講話和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加“加入WTO與中國高等教育的發(fā)展”及“學(xué)習(xí)十六大報(bào)告”等專題學(xué)習(xí)班。通過學(xué)習(xí)、討論，加深了對黨和國家方針、政策的理解，提高了自身的政治理論水平。

2、積極參加黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，支持支部工作，積極參加支部組織的各項(xiàng)政治活動；遵紀(jì)守法，廉潔自律，對黨內(nèi)和社會上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕；自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定；自覺接受組織和群眾監(jiān)督，辦事公正，作風(fēng)正派，待人誠懇，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，努力倡導(dǎo)寬松和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開展提供思想上、組織上的保證。

二、組織能力和工作作風(fēng)

1、遵循檔案工作規(guī)律，崇尚實(shí)事求是，工作中敢抓敢管，館內(nèi)行政和業(yè)務(wù)工作盡可能做到科學(xué)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。檔案工作涉及到學(xué)校各部門、各學(xué)院，需要大家的支持，更需要良好的外圍環(huán)境，我能較好地協(xié)調(diào)好與各部門、各學(xué)院的關(guān)系，使學(xué)校的檔案工作一年上一個(gè)新臺階。

2、自覺執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持辦公會和館務(wù)會制度，重大問題集體研究，決不一個(gè)人說了算，工作一絲不茍，要求他人做到的，自己首先做到；平時(shí)和全館同志打成一片；能換位考慮問題。目前檔案館全體同志思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)友好，精神飽滿，工作熱情高，服務(wù)態(tài)度好，工作分工不分家，都能較好地履行自己的崗位職責(zé)。

三、履行崗位職責(zé)情況

一年來我緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞年初制訂的工作目標(biāo)，在全館同志的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標(biāo)。

1、為迎接我校合并辦學(xué)10周年，積極組織編纂了《XXX大學(xué)組織沿革》（1992201*），并于3月份付印成書。

2、完成了校史編寫組的各項(xiàng)任務(wù)

①、組織完成了《XXX大學(xué)校友通訊錄》的編印、設(shè)計(jì)制作工作。編印了《XXX大學(xué)校友通訊錄》印刷版14個(gè)分冊。為節(jié)省開支，遵照校領(lǐng)導(dǎo)指示，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，積極組織檔案館技術(shù)部的同志加班加點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了光盤版《XXX大學(xué)校友通訊錄》，此項(xiàng)工作歷時(shí)10個(gè)月。

②、完成了《XXX大學(xué)校友風(fēng)采錄和教授名錄》的組織編寫工作。該書已按時(shí)出版。

③、組織館內(nèi)有關(guān)同志積極配合并參與校史、大事記的編寫工作，編寫了20年（1952--1971）的大事記，承擔(dān)了校史編寫組的所有事務(wù)性工作。

④、服從服務(wù)于校慶工作，為了辦好校史展和成果展，把館內(nèi)的中心任務(wù)年度歸檔工作推遲到6月7月，組織全館同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準(zhǔn)備工作投入144個(gè)工作日，查閱館藏案卷3613卷次，照片檔案9725張，實(shí)物檔案1035件，實(shí)際利用案卷972卷次，照片808張，各種實(shí)物檔案358件。使學(xué)校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”，受到了參觀者的一致好評，也為今年新生入學(xué)教育提供了好素材。

3、組織館內(nèi)職工協(xié)同校辦趕在校慶之前完成了《XXX大學(xué)年鑒》201*年資料收集、整理、編寫、出版工作。4、結(jié)合工作實(shí)際，組織修訂了《XXX大學(xué)部門立卷歸檔流程、歸檔范圍、保管期限表》，圓滿地完成了全校201*年各門類、各載體文件材料的立卷歸檔工作。

5、為提高工作效率，減少工作中不必要的瑣事，將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級，并組織對全校專兼職檔案員分別進(jìn)行培訓(xùn)。今年我們改進(jìn)了案卷封面的編制方式，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次輸入多次使用，改手工填寫案卷封皮為計(jì)算機(jī)打印。既保證了案卷質(zhì)量，又提高了工作效率。

6、完成了全校201*、201*年度部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查、抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行了全面的檢查，對檔案工作做得好的部門和個(gè)人進(jìn)行了表彰。

7、建立了《XXX大學(xué)教授信息庫》。教授是我校師資隊(duì)伍中的高層次人才，是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為宣傳揚(yáng)大，展示教授風(fēng)采，一方面充分挖掘館藏資源，一方面充分發(fā)動館內(nèi)職工向教授們征集資料，建立了教授信息庫，全方位展示我校教授的教學(xué)、科研水平，得到教授們的大力支持和充分肯定。

8、鼓勵職工敬業(yè)愛崗，鉆研業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，結(jié)合工作實(shí)際，開展科學(xué)研究，積極申報(bào)課題，今年館內(nèi)共獲兩項(xiàng)科研課題，一項(xiàng)是省高校檔案研究會課題照片檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，已結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，一致認(rèn)為該系統(tǒng)聯(lián)系實(shí)際、實(shí)用性較強(qiáng)。XXX市檔案局、蘇州大學(xué)檔案館等單位先后來館參觀學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)用該系統(tǒng)。另一項(xiàng)是校級課題XXX大學(xué)多媒體電子全宗介紹，該課題正在進(jìn)行中。

9、加強(qiáng)聲像、實(shí)物檔案工作，合并整理了1996年以來原各學(xué)院聲像、實(shí)物檔案，建立了201*屆全日制學(xué)生班級集體畢業(yè)照片檔案，完善了檔案體系，為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號。

10、積極開展館際交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市檔案館、兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對文件級歸檔展開了調(diào)研、討論，制定了實(shí)施細(xì)則初稿，為明年的立卷歸檔工作的改革作好準(zhǔn)備。今年還主持召開了恢復(fù)XXX市高校檔案協(xié)作組會議，制訂了章程，開展了業(yè)務(wù)交流。

四、不足及未完成的工作

1、由于檔案館館舍未解決，財(cái)會檔案未能按計(jì)劃進(jìn)行。

2、對館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，往往工作忙時(shí)就擠掉，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富，自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不夠努力。

3、有時(shí)脾氣比較急躁，工作方法有些簡單。

在新的一年中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞學(xué)校中心工作，努力做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來，滿足地走。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐�力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書管理工作總結(jié)

本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動為契機(jī)，特對本期的圖書管理工作如下總結(jié)：一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實(shí)際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。二、加強(qiáng)圖書管理，充分發(fā)揮作用。

由于全校師生人數(shù)多，借閱一次數(shù)量多，因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情況，自己每天借閱工作結(jié)束后，都將當(dāng)天所涉及的書進(jìn)行仔細(xì)檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標(biāo)簽的圖書重新粘補(bǔ)，始終保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達(dá)100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時(shí)間，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書，從周一到周五都堅(jiān)持分上下午全天向師生開放三小時(shí)以上，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。

每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理，填入學(xué)月報(bào)表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時(shí)，圖書借出15923人次，圖書借出率為91.6%，達(dá)到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標(biāo)。自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。圖書管理工作總結(jié)

為了迎接省“普圖”檢查，我校于201*年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并接受了省有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

一直以來，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。二、安排了專職人員

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。三、學(xué)校投入大

我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個(gè)書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。四、努力進(jìn)行了編目工作

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計(jì)算，共需圖書6160冊，至201*年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。五、進(jìn)行了圖書開放工作

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)達(dá)到了10次以上。

對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時(shí)也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況。六、完善了各種制度

此次“普圖”建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。

我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。

一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。

誠心在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。愛心在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。

為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在201*年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情況，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓

學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視,正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來，滿足地走。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐�力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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