重慶市中小學(xué)公共安全教育教師專題培訓(xùn)心得體會

公共安全教育教師專題培訓(xùn)心得體會忠縣新生鎮(zhèn)望水小學(xué)校江安平

我非常有幸參加了“201*年重慶市中小學(xué)公共安全教育教師專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，受益匪淺，使我深深認識到此次培訓(xùn)的意義所在。特別是重慶市教委安穩(wěn)辦蔣運春主任的《不斷提高學(xué)校安全管理水平，切實增強突發(fā)事件處置能力》報告，從全國及我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定形勢分析、目前學(xué)校安全工作突出問題等層面分析，使我深刻認識到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此，我談?wù)剛�人對學(xué)校安全工作的體會：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善安全工作責任制。

學(xué)校應(yīng)當堅持“安全第一”，“安全責任重于泰山”，始終堅持以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，做到及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為了將安全工作落到實處，學(xué)校還應(yīng)專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確

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保各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識。

國家教委主任袁貴仁曾說：生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當必須共同遵循的教育原則。一個沒有安全保障的學(xué)校，絕對是一所不合格的學(xué)校。一個不具備安全意識的教師，絕對是一個不稱職的教師。所以，關(guān)鍵是安全工作要落到實處，要提高師生的安全意識。安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，學(xué)校應(yīng)當適時進行各種安全宣傳教育，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防震等安全常識和安全演練。同時，教育中要克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

與此同時，公共安全教育要做到堅持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合，堅持課堂教育與實踐活動相結(jié)合，堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，要在學(xué)科教學(xué)和綜合教學(xué)實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，對無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程時間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能，要針對單一主題或多個主題設(shè)計教學(xué)活動，要寓教于樂，寓教于豐富多彩的教學(xué)組織形式，要提高學(xué)校校園物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，要提高應(yīng)急演練的實效，做到安全養(yǎng)

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成教育變成一種習(xí)慣，讓學(xué)生感受到愛的教育。

通過這些豐富多采的安全教育活動，我相信，學(xué)校的師生安全防范和自我保護意識將會得到極大的提高，學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作將會順利開展。

三、建立各種報告制度，加強安全工作管理。

學(xué)校要建立、完善檢查制度，落實長效管理，制定并落實部門自查、定期檢查、不定期抽查等不同形式的安全檢查制度，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。通過各項制度的制定和實施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

四、采取有效措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。

學(xué)校應(yīng)當積極開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室等創(chuàng)建活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，認真落實校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責任人要每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對學(xué)校安全工作進行一次大檢查外，還不定期檢查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學(xué)校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，以確保學(xué)校各項工作的順利開展。

同時，學(xué)校應(yīng)加大安全工作人力、物力的投入，做到嚴防細

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查、速改快整，進行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點，確保學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，進一步促進學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

總之，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。

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