關(guān)于友情的力量的作文 本文簡介：

友情的力量（作者：劉崔若桐寫于五年級）她一直想當(dāng)一個文武雙全的才女，寫一個作文“優(yōu)++”，不費吹灰之力能跳100個雙飛，那該多好！可是，別說100個，40個她也跳不下來��！天天練雙飛，本應(yīng)能跳到30個，可這幾天卻沒有一點起色。21的記錄怎么也突破不了。就這樣，別說文了，武就似一座大山，把她通向才女的

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友情的力量（作者：劉崔若桐 寫于五年級）

她一直想當(dāng)一個文武雙全的才女，寫一個作文“優(yōu)++”，不費吹灰之力能跳100個雙飛，那該多好！可是，別說100個，40個她也跳不下來啊！天天練雙飛，本應(yīng)能跳到30個，可這幾天卻沒有一點起色。21的記錄怎么也突破不了。就這樣，別說文了，武就似一座大山，把她通向才女的步伐毫不留情的切斷了。

她又一次拿起繩跳起來，繩帶著風(fēng)聲在她的耳邊助威。25、26、27… …就在她暗自竊喜時繩子飛了出去。她望了望手中的兩只繩把，又望了望毒蛇一般纏繞的繩子恍然大悟，繩子斷了！“這個破繩”她惡狠狠地把繩子一摔，一屁股坐到長椅上�！捌�在這時候掉鏈子，不是讓我難堪嗎？”一道刺眼的陽光射在她身上，與她的怒火一起刺激著她。她把這個令人沮喪的消息告訴了她最要好的朋友――瑤瑤， 瑤瑤立刻關(guān)心的問：“27個，真的啊！累不累？坐下聊！”柔和的陽光灑在她身上，也灑在她的心里。她的心里別提多美了！

第二節(jié)課下課，瑤瑤把葉葉、聶聶叫來，與三個小朋友一起比雙飛。她為自己加油，希望能再跳28個讓她們開心。比之前，她們七嘴八舌的說她如何跳省力、如何跳不愛掉，她都一點一點的記著。又按她們的方法試了一下，跳的還是沒什么進步，于是三個小朋友比試起來。她們跳躍時如蜻蜓點水，腳一沾地就馬上彈了起來，好像踩著蹦床。比起她們，她就像大象一樣笨拙了。葉葉幫她拿繩，瑤瑤和聶聶一個示范一個講解，鼓勵她跳得更好。她很開心，但她怎么也做不到腳跟不落地，于是她們幾個再示范、再指導(dǎo)，一點也不敢放松。就這樣，指導(dǎo)了半天，她才剛剛學(xué)會“蜻蜓點水式”的皮毛。練了好長時間，才熟練了一些。她心中百感交集，又感覺對不住她們，又感覺得好好謝謝她們，還想讓她們在多教一些更好的跳法。她拿起繩又試了一下，39！她居然跳了39個？她想：我跳了39個了，太好了。我以前的記錄才是28個呢！她一邊扶著墻一邊氣喘吁吁的說“技術(shù)才是提高的關(guān)鍵��！”為了達到夢想，她又學(xué)了快速搖繩法。再一試，41！她激動的想：我剛才的記錄還是28個呢，跳了幾次就刷新成41個了。我太厲害了。她咬了咬牙，又鼓了鼓勁，47！又刷新了。47個?大家都為她高興。這真是巨大的突破呀！在這一天里，她的雙飛技能有了大幅度的進步。以前遙不可及的數(shù)字今天卻輕松達到，她開心極了！

開心之余，她并沒有忘記小伙伴的悉心幫助和指導(dǎo)，她告訴自己要更加努力，絕不辜負小伙伴的期望。和煦的春風(fēng)吹過臉龐，她感覺今天真是一個美麗的日子，一切都那么美妙。

關(guān)于友情的力量的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，力量，友情

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