關(guān)于在某暮某中成長的作文 本文簡介：

在挫折中成長武進清英外國語學(xué)校五（1）班項妍人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，在成功的道路上，充滿著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開了成功之門。進入四年級后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的作

關(guān)于在某暮某中成長的作文 本文內(nèi)容：

在挫折中成長

武進清英外國語學(xué)校五（1）班 項妍

人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，在成功的道路上，充滿著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開了成功之門。

進入四年級后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的作文被發(fā)表在報紙上時，我就在想：有朝一日，要是我寫的作文也被發(fā)表了，我一定會十分激動和自豪吧。

于是，我便經(jīng)常寫作文去投稿，可是，好幾個禮拜都過去了，還是杳無音訊，最終石沉大海了。

從那以后，我的心情一直很失落，后來我仔細想了想，可能是我的作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請教了班級里寫作文比較好的同學(xué)，他告訴我，寫作文時，選題要新穎，讓人看了覺得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運用一些修辭手法和成語，這樣讀起來更生動、優(yōu)美。

聽了他的建議，我重新寫了一篇作文再去投稿，功夫不負有心人，經(jīng)過努力。我的作文終于被發(fā)表在報紙上了！

挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。

挫折，讓我學(xué)會了樂觀堅強，學(xué)會了勇敢面對，我在挫折中成長！

指導(dǎo)老師：王昌平

在幸福中成長

武進清英外國語學(xué)校五（1）班 彭悠然

老一輩人說，我們這一代都是“身在福中不知�！�。是這樣嗎？可是我為什么覺得我一點都不幸福：每天要上學(xué)，周末還有興趣班，連暑假寒假都不能好好玩……我半信半疑，決定開始“挖掘身邊的幸�！薄�

一個早上，我醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快7點了！家又離學(xué)校遠，路上就要走半小時，而7點30分就開始晨讀了！我煩躁地爬起來，責(zé)怪媽媽沒有早點叫醒我，生氣極了！可媽媽卻很無辜地和我說：“看你睡的這么香，我就想著讓你多睡一會兒……”這時候我突然反應(yīng)過來，媽媽雖然沒有早點叫醒我，可是她也是為我著想啊，這不就是滿滿的幸福嗎？

我的心情頓時好了許多，但是時間不允許我想太多，我飛快地沖下樓，一邊喊著“媽媽，快點！”一邊慌亂地背上書包，頂著亂糟糟的頭發(fā)沖到門外。身后傳來奶奶的腳步聲，一回頭，一個夾著金黃色荷包蛋的餅已出現(xiàn)在我面前�！澳萌コ园�，別餓著了�！蔽铱焖俳舆^餅，一邊吃一邊乘著媽媽的車到了學(xué)校。到了教室里，回味著剛剛那熱乎乎的餅，這一上午都不覺得餓。不禁心頭一動：這不正是幸福的感覺嗎？

有時候，看上去是很平凡、很細微的一件事情，卻裝載著滿滿的幸福，而我就是在幸福中成長的，我希望這種幸福永遠陪著我！

指導(dǎo)老師：王昌平

在書籍中成長

武進清英外國語學(xué)校五（6）班 符蓉

每個人在成長的過程中總有一個最好的伙伴陪伴著我們一路成長。而我的伙伴就是書。

說起書，它是我成長過程中一直陪伴我的好伙伴。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽買了許多看圖識字、看圖識物的圖畫書，通過這些圖畫書我對人、事、物有了最朦朧的了解；等上了幼兒園，我開始對故事書、漫畫書感興趣了，雖然這些書里的故事比較簡單，但是我已經(jīng)能從故事里面不斷讀懂道理了。比如《愚公移山》的故事，我懂的了人只要有目標，只要堅持和努力，總有一天會實現(xiàn)愿望；《龜兔賽跑》的故事教會了我不要驕傲,驕兵必敗,做人要踏實認真,并且要堅持到底。就是這樣一個個書本里的道理伴隨著我慢慢的成長。等上了小學(xué)以后，隨著知識的增長，簡單的書本故事和道理已經(jīng)不能滿足我對知識的需求了，我開始主動選擇不同類型的書來閱讀了。所以，書店也成了我平日里最愛去的地方之一。因為在書的海洋里蘊藏了無限的知識和力量，每次徜徉在書海里，我都覺得自己是那么的自由自在，特別是當(dāng)我選到了一本喜歡的書時，那種開心的心情真的是無與倫比，簡直是比得到生日禮物還要來的開心。

現(xiàn)在，在我臥室的書柜上，整齊地擺放著各種各樣我看過的書，有《閱讀伴我成長》、《海底兩萬里》、《中國歷史地圖》、《楊紅櫻笑貓日記系列》，還有四大名著、中外文學(xué)名著等等，很多很多書。對我來說這一本本書都是我成長過程中的一個個印記，每一本書的獲得都有一個故事，都是一個記憶。

一本書就是一個朋友，它教會了我不同的道理和知識，我的成長永遠離不開書本，在未來的日子里書將繼續(xù)陪伴著我成長。

指導(dǎo)老師：王昌平

在幸福中成長

武進清英外國語學(xué)校五（1）班 劉锜恩

昨天，我出小區(qū)門時，無意間看到了一個乞丐爺爺。

這時候我想到我們有多么幸福。我們可以在家看電視，玩游戲，而他們只能無家可歸，在外要飯吃。想想，他們都沒有家住，比起我們，起碼要幸福100倍！而我們卻還不滿足這樣的條件，天天要求父母親買更多的東西！有幾次我也是這樣想要買東西，爸爸媽媽說他們掙錢十分不容易，要省錢，珍惜錢，于是我便回房反思了許久。是啊！的確是這樣，人要學(xué)會滿足，雖然社會是有競爭的，但是我們可以學(xué)古代那些品質(zhì)高尚的道士“隱居”起來，就像做好事不留名一樣，大家應(yīng)該都知道知足常樂這個詞語吧？意思就是人知足后才會開心，如果永遠不知足那就會一直在攀比。

這樣大家可能就有疑問了，一直進步不是很好嗎？但是你想過嗎，人一生如果都在不停地進步?jīng)]有停歇，那永遠沒有休息的時刻，安享晚年時候。所以大家懂嗎？人一定要有最基礎(chǔ)的品質(zhì)，就是知足。再談?wù)勂蜇ぐ桑�他們每天都必須出來要飯，因為生活實在是太貧苦了，他們連一頓飯可能都吃不上，而我們卻天天吃著豪華大餐。他們天天出去辛苦地要飯，而我們在家里看著電視，玩著游戲。所以說，我們根本不懂這個社會，不懂我們有多幸福。

同學(xué)們，我們應(yīng)該去幫助乞丐，為他們奉獻一點力量！做一個懂事孝順的好孩子！

指導(dǎo)老師：王昌平

在嘗試中成長

武進清英外國語學(xué)校五（1）班 武靖昊

在人生中會有許多艱難的事情擋在我們面前，如果不去嘗試這些艱難，是不會獲得成功，就拿我剛開始學(xué)自行車來的事來說吧。

記得有一次媽媽教我騎自行車，可我并不愿意，因為我覺得如果自行車騎不好可能會出人命的�？蓩寢寣ξ艺f：“不要退縮，一個東西你覺得難學(xué)，而又不去學(xué)，你就永遠都學(xué)不會。”對于媽媽的話我有點好奇�！耙驗槟氵�沒開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功�！彪m然媽媽的話很對，但我的心里仍然害怕，這時弟弟嘲笑我說：“我看你是怕了吧！膽小鬼�！�

弟弟的這一番話語中，雖然我很害怕，但也不愿意承認，我鼓起勇氣和媽媽說我要學(xué)。

艱難的學(xué)習(xí)開始了，我就像面臨著大批軍隊，慢慢地騎上車，一開始，還是非常害怕的，騎上去還是搖搖晃晃的，一點也不穩(wěn)定；接著，慢慢適應(yīng)了，雖然還是有一些害怕和膽��；然后，就慢慢地在公園里騎了一圈；最后，越來越適應(yīng)了，在公園里騎了5圈。

我終于成功地學(xué)會了自行車，我高興得差點兒叫出聲來，晚上都睡不著覺。

這讓我知道了，生活中總會有不計其數(shù)的困難在你的生活里，所以，不管任何難以應(yīng)付的事都必須勇于去嘗試。如果不去嘗試的話，就說自己已經(jīng)被自己內(nèi)心中的恐懼給打敗了，也就沒有一點勇氣了。

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