軟件工程實(shí)習(xí)報(bào)告(3700字)

軟件助理工程師崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：惠兆鄴專業(yè)班級(jí)：10級(jí)軟件技術(shù)（英語(yǔ)）實(shí)習(xí)單位：埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司指導(dǎo)教師：馬艷紅完成日期：201*年04月01日大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)的目的是為了提高我的專業(yè)技能、實(shí)踐能力、以及讓我了解一些實(shí)際的工作情況。對(duì)我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業(yè)技能，還是綜合素質(zhì)，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會(huì)，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是在了解整個(gè)軟件的制作過(guò)程，以及各個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)，當(dāng)學(xué)會(huì)了這些環(huán)節(jié)后，再用學(xué)到的知識(shí)來(lái)完成一個(gè)公司給我們安排的一個(gè)項(xiàng)目。我分到的項(xiàng)目名稱是《診所管理系統(tǒng)》，這個(gè)項(xiàng)目我們將以小組的形式共同將其完成，以模擬實(shí)際軟件制作的過(guò)程，盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際的能力。為真正的項(xiàng)目做好充分的準(zhǔn)備，讓我們可以在實(shí)習(xí)過(guò)后的正式工作中，有準(zhǔn)備的去面對(duì)。

公司的最終目的就是希望我們能了解實(shí)際項(xiàng)目的制作，并初步的理解各個(gè)環(huán)節(jié)的意義。而讓我們用項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際制作就是為了讓我們能更好的理解項(xiàng)目制作中各個(gè)流程的意義以及項(xiàng)目制作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)是如何合作的。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位

我所實(shí)習(xí)的單位是校企合作埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司的軟件開發(fā)部。這個(gè)部門的主要職能就是外包服務(wù)工作，按照客戶的需求制作成相應(yīng)的軟件，所以我們需要對(duì)整個(gè)軟件開發(fā)的過(guò)程都較熟悉，這樣才能應(yīng)對(duì)客戶們各種各樣的問(wèn)題，才能制作出更好的軟件以滿足客戶們的需求。

因?yàn)閯倢?shí)習(xí)的原因，所以我的職位是軟件助理工程師，時(shí)間的具體安排是實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為8個(gè)星期。本來(lái)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在公司的，后來(lái)因?yàn)楣�司的�?nèi)部原因，將我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)改為學(xué)校內(nèi)部實(shí)習(xí)，每天的時(shí)間和正式上班相同。早8晚5，每周六周日休息。

整個(gè)實(shí)習(xí)的實(shí)際流程前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，八周的實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。具體的每周任務(wù)、實(shí)際工作內(nèi)容、以及專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用會(huì)根據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程，以及各個(gè)流程中所需要的技術(shù)和注意點(diǎn)，并用實(shí)際的項(xiàng)目讓我們進(jìn)行練習(xí)。

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三、實(shí)習(xí)過(guò)程

上面已經(jīng)介紹了個(gè)整個(gè)實(shí)習(xí)的任務(wù)以及目的，下面將詳細(xì)介紹整個(gè)實(shí)習(xí)的流程，并對(duì)每個(gè)流程的細(xì)節(jié)加以詳細(xì)說(shuō)明。

具體的時(shí)間安排如下：

第一周：將對(duì)該項(xiàng)目所需要的知識(shí)進(jìn)行集體鞏固復(fù)習(xí)。將一些已經(jīng)生疏的知識(shí)鞏固鞏固，以備項(xiàng)目中的不時(shí)之需。在實(shí)習(xí)的第一天企業(yè)的經(jīng)理就詳細(xì)的給我們講解了軟件工程這門科學(xué)對(duì)于一個(gè)軟件制作的重要性，并以此為基本給我們定下了這次實(shí)習(xí)的大體實(shí)習(xí)流程。

第二周：將直接進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析。因?yàn)轫?xiàng)目名稱已經(jīng)給出，所以將去掉可行性分析。我們小組分到的項(xiàng)目是“診所管理系統(tǒng)”，這就免不了去診所實(shí)地調(diào)查了。實(shí)際調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，需求分析這個(gè)過(guò)程是非常非常的重要，需求分析文檔的制作，決定了項(xiàng)目的各個(gè)功能以及這個(gè)軟件是否符合用戶的需求。這一周的收獲就是軟件需求分析的文檔制作，這是軟件工程中非常重要的一個(gè)步驟，這一環(huán)節(jié)，是一整個(gè)軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

第三周：這一周由于臨時(shí)變動(dòng)，將概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)合為一周制作。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，進(jìn)行概要設(shè)計(jì)。由于是初次制作軟件概要分析的文檔，所有有很多不符合規(guī)定的地方，就比如數(shù)據(jù)流圖的制作，很多小的細(xì)節(jié)都沒(méi)有注意，像這樣的問(wèn)題還有很多。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)了小組成員的積極討論修改以及老師的指導(dǎo)后，這些問(wèn)題都得以解決。接下來(lái)，根據(jù)概要設(shè)計(jì)，來(lái)制作軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)。詳細(xì)設(shè)計(jì)的制作，相對(duì)于概要設(shè)計(jì)，感覺(jué)能稍微簡(jiǎn)單些，也不知道感覺(jué)對(duì)不對(duì)。因?yàn)樵诟乓�設(shè)計(jì)模塊中，我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了所需要的模塊、接口、類、以及所要實(shí)現(xiàn)的功能，所以我們只需要考慮每個(gè)類的功能如果用代碼實(shí)現(xiàn)就可以了，當(dāng)然不是將代碼寫上去，而是用流程圖以及偽代碼之類的相關(guān)技術(shù)來(lái)表示。這個(gè)階段的制作完成就開始正式的編碼了。到此為止，準(zhǔn)備工作總算是做完了，幾乎花費(fèi)了我們實(shí)習(xí)的一半時(shí)間。這一周的時(shí)間，我們?cè)诿β抵胁恢�不覺(jué)的度過(guò)了！下一周就

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會(huì)進(jìn)入到該項(xiàng)目的實(shí)際編碼當(dāng)中，這也是我們大家最熟悉的地方了，感覺(jué)總算有地方出力了，期待著下一周的到來(lái)。

第四周：根據(jù)詳細(xì)設(shè)計(jì)，來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目的編碼。這一周，我們進(jìn)行實(shí)際的編碼，我最大的感覺(jué)就是，照著詳細(xì)設(shè)計(jì)去進(jìn)行編碼，思路以及邏輯非常的清晰，可能在將流程如以及偽代碼轉(zhuǎn)換時(shí)稍微有點(diǎn)費(fèi)勁，當(dāng)相對(duì)于以往我們的直接編碼而言，流暢度不言而明。

第五周：這一周本來(lái)是要進(jìn)行測(cè)試的，但在編碼完后企業(yè)老師檢查的時(shí)候，給我們指出了很多的問(wèn)題，說(shuō)我們所寫的代碼太粗糙，所以我們只能對(duì)代碼進(jìn)行細(xì)致的加工，把測(cè)試推到了下周來(lái)進(jìn)行。這一周，讓我們受益匪淺，對(duì)代碼的注釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解。

第六周：根據(jù)做完的項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目的測(cè)試。本周就是對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試，從最基本的類之內(nèi)的方法測(cè)試，一直到整個(gè)項(xiàng)目的綜合測(cè)試，分了好幾個(gè)階段。而區(qū)分于以往的測(cè)試不同，這次我們是先寫測(cè)試文檔，當(dāng)測(cè)試文檔檢查合格后，我們才可以對(duì)著文檔進(jìn)行逐步測(cè)試。我想，這可能就是我們以后工作的大體方向吧，以文檔為主的項(xiàng)目制作。由于測(cè)試文檔的制作進(jìn)度太慢，所以本周就忙測(cè)試文的制作了一樣了，其它的什么也沒(méi)干，測(cè)試也只能等下周進(jìn)行了。希望下周測(cè)試的時(shí)候效率會(huì)很高，期待的試一次，拿著測(cè)試文檔去測(cè)試的感覺(jué)。

第七周：拿著測(cè)試文檔，根據(jù)上面的要求，一項(xiàng)一項(xiàng)的測(cè)試，以確認(rèn)項(xiàng)目的正確性。測(cè)試的順利讓我有了爽快的感覺(jué)，拿著測(cè)試文檔，直接去校驗(yàn)代碼就可以了。幾乎不用去想程序內(nèi)部的測(cè)試流程，因?yàn)槲臋n上已經(jīng)給你寫的明明白白了。到這里，我有一種感覺(jué)，像埃森哲這種大公司內(nèi)，文檔的重要性比編碼本身更為重要。我想，這就是企業(yè)派來(lái)的老師沒(méi)有直接給我們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，而是讓我們來(lái)了解軟件工程的流程的原因。當(dāng)然，根據(jù)企業(yè)的文化不同，對(duì)軟件工程的生命周期也會(huì)有細(xì)微的差別，他們會(huì)選擇最適合自己公司的方法來(lái)進(jìn)行整個(gè)軟件的生命周期，并不是一成不變的。

第八周：這一周，我們沒(méi)有跟技術(shù)相關(guān)的任務(wù)，只要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備個(gè)人展示就可以了。但你可千萬(wàn)不要小瞧這個(gè)人展示，因?yàn)樗麑⒄寄阏麄�(gè)實(shí)習(xí)成績(jī)的50%，這也是企業(yè)老師在

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本周周一時(shí)才告訴我們的，我們之前根本就不知道還有實(shí)習(xí)成績(jī)這一說(shuō)。項(xiàng)目總結(jié)，我們將用一周的時(shí)間來(lái)總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲，在本周的周五進(jìn)行自我展示，以及收獲報(bào)告。至此，實(shí)習(xí)的生涯將會(huì)到此結(jié)束。這一周，我們思考著、沉淀著、總結(jié)著，將我們對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲、總結(jié)、體會(huì)等各個(gè)方面進(jìn)行了精華的提煉，以PPT為基礎(chǔ)，進(jìn)行為期10分鐘的個(gè)人展示以及項(xiàng)目答辯。就此，我們的實(shí)習(xí)畫上了完整的句號(hào)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但生活卻沒(méi)有結(jié)束，這一次的實(shí)習(xí)，對(duì)于我們這幫還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用意義重大四個(gè)字來(lái)形容。他不僅僅對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和拓展；還對(duì)我們作為軟件開發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大，讓我們了解了很多軟件開發(fā)這個(gè)職業(yè)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)；更是讓我們親身體會(huì)了軟件工程這門科學(xué)對(duì)于一個(gè)軟件的意義。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。而經(jīng)過(guò)了8周的實(shí)習(xí)，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說(shuō)的是，我們并不僅僅是完成了任務(wù)，我們更是個(gè)個(gè)滿載而歸：

項(xiàng)目的制作以及疑難問(wèn)題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識(shí)又重新熟悉了起來(lái)，并且對(duì)代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類與類之間的調(diào)用、對(duì)象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫(kù)的連接以及操作等各種專業(yè)知識(shí)的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識(shí)合理的整合在一起。

如果說(shuō)專業(yè)知識(shí)收獲頗多，那么接下來(lái)的職業(yè)技能卻是我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方，對(duì)其也并沒(méi)有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：這是作為一個(gè)軟件開發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力，或者說(shuō)應(yīng)該特別注重的地方。因?yàn)槲覀兊拇�碼并沒(méi)有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改，也沒(méi)有匆匆的進(jìn)行下一步測(cè)試。在修改的這一周內(nèi)，通過(guò)自己的體會(huì)以及老師的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。

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這次實(shí)習(xí)的最終目的就是希望我們了解軟件的整個(gè)制作過(guò)程，也就是軟件工程這門科學(xué)。這一次的實(shí)習(xí)，中間的制作文檔時(shí)間大約是編碼的好幾倍，編碼的時(shí)間即使是因?yàn)槲覀冃薷牡脑�因也只有兩周，而其他的大部分時(shí)間就是制作文檔。我個(gè)人猜想可能進(jìn)公司后文檔的制作比個(gè)人的技術(shù)更加重要。因?yàn)槲臋n的原因，我們的項(xiàng)目制作，感到非常的流暢，條例非常的清晰，邏輯也很流暢。對(duì)于軟件的制作，這些文檔起了很重要的意義，所以覺(jué)得，軟件工程也許就是自己以后努力的方向吧。

最后，總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活的收獲，真的是使我受益匪淺。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了不僅僅是技術(shù)上的收獲，更還有生活中的的人際交往以及其他的許多經(jīng)驗(yàn)。而這些，都將作為我邁入社會(huì)的根本，我將以此為我的基礎(chǔ)，懷著一顆勇敢無(wú)畏的心去迎接我即將來(lái)臨的工作。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

這一次的實(shí)習(xí)，給了我很深刻的體會(huì)，不僅僅是專業(yè)的收獲，更還有團(tuán)隊(duì)間的相互合作，這些讓我明白了團(tuán)隊(duì)的意義。工作即將來(lái)臨，我期待著工作的到來(lái)，我將帶著這次實(shí)習(xí)的收獲，盡量的將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，去迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。前方的路會(huì)有很多困難等著我，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力，終會(huì)克服這些困難。路就在腳下，我將帶著堅(jiān)定的信念，不畏挫折，勇往直前！

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遼寧工程技術(shù)大學(xué)

本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書

教學(xué)單位遼寧工程技術(shù)大學(xué)專業(yè)軟件學(xué)院班級(jí)軟件09-5班學(xué)生姓名王曉宇學(xué)號(hào)09201*0520指導(dǎo)教師劉金光

201*年6月

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附錄一軟件工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考勤表

姓名月日星期性別出勤情況上午下午班級(jí)備注實(shí)習(xí)內(nèi)容帶隊(duì)教師簽字

附錄二軟件工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表

姓名實(shí)習(xí)表現(xiàn)實(shí)習(xí)筆記實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)情況其他方面性別成績(jī)?cè)u(píng)定班級(jí)實(shí)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)教師簽字

附錄一軟件工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考勤表錯(cuò)誤！未定義書簽。附錄二軟件工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表錯(cuò)誤！未定義書簽。1實(shí)習(xí)時(shí)間...............................錯(cuò)誤！未定義書簽。2實(shí)習(xí)單位...............................錯(cuò)誤！未定義書簽。3實(shí)習(xí)內(nèi)容................................錯(cuò)誤！未定義書簽。3.1講座一：軟件工程人才需求的講座.....錯(cuò)誤！未定義書簽。3.2講座二：知識(shí)管理理論方案與案例的講座................83.3講座三：大型軟件開發(fā)項(xiàng)目管理案例分析的講座.........103.4計(jì)算機(jī)硬件調(diào)查報(bào)告.................................124實(shí)習(xí)收獲與體會(huì).........................錯(cuò)誤！未定義書簽。5還存在的不足之處.....................錯(cuò)誤！未定義書簽。參考文獻(xiàn).................................錯(cuò)誤！未定義書簽。成績(jī)?cè)u(píng)定.................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

1實(shí)習(xí)時(shí)間201*年6月21日-201*年7月1日2實(shí)習(xí)單位遼寧工程技術(shù)大學(xué)3實(shí)習(xí)內(nèi)容3.1講座一：軟件工程人才需求的講座一我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要特點(diǎn)1.全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速壯大我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)隨著國(guó)家政策環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境的不斷改善,產(chǎn)業(yè)規(guī)模明顯擴(kuò)大,全年共完成軟件產(chǎn)品及系統(tǒng)集成收入2424億元,同比增長(zhǎng)48。4%,高出全行業(yè)增速7.2個(gè)百分點(diǎn)。其中,軟件產(chǎn)品(含軟件服務(wù))收入1490億元,同比增長(zhǎng)35.3%,占軟件產(chǎn)業(yè)比重為61%;系統(tǒng)集成收入934億元,同比增長(zhǎng)75.7%,增速比上年提高了20個(gè)百分點(diǎn)以上。201*年全行業(yè)完成軟件出口28億美元,比上年增長(zhǎng)40%。201*年,各種應(yīng)用軟件產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展明顯看好,如嵌入式軟件,信息安全,電子政務(wù)等軟件市場(chǎng)發(fā)展迅猛,增速均超過(guò)軟件產(chǎn)業(yè)的平均水平,特別是網(wǎng)絡(luò)游戲軟件市場(chǎng)已成為最具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d市場(chǎng),為軟件產(chǎn)業(yè)的快速增長(zhǎng)起到了明顯的支撐作用。201*年,軟件企業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量進(jìn)一步提高,累計(jì)到年底全國(guó)共認(rèn)定的軟件企業(yè)超過(guò)1萬(wàn)家,新增逾1600家,軟件產(chǎn)品銷售收入前100家的企業(yè)中,通過(guò)CMM3級(jí)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的企業(yè)有24家,比上年增加了5家,通過(guò)CMM4,CMM5級(jí)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的企業(yè)有7家,其中華為,東軟,大連華信,新宇科技,用友軟件等已通過(guò)了CMM5級(jí)認(rèn)證。2.東西部地區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展差異顯著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)差異同樣影響到軟件業(yè),造成軟件產(chǎn)業(yè)地區(qū)間發(fā)展的不平衡。從全國(guó)軟件及系統(tǒng)集成收入的分布來(lái)看,軟件業(yè)高度集中于東部地區(qū),中西部地區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要依靠少數(shù)幾個(gè)省市的帶動(dòng)。東部十一省市(遼,吉,黑,京,津,粵,滬,江,浙,閩,魯)的軟件及系統(tǒng)集成收入共完成880億元,占全國(guó)的80%。其中比較發(fā)達(dá)的省市主要有:北京,廣東,江蘇,上海,浙江和山東,這六個(gè)省市軟件及系統(tǒng)集成收入占全國(guó)的比例依次為:20%,17%,12%,10%,9%,6%,它們的軟件及系統(tǒng)集成收入總和占全國(guó)的74%。中西部地區(qū)從整體上來(lái)看,軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平仍相當(dāng)?shù)�。軟件業(yè)發(fā)展較快的集

中于個(gè)別省市,如陜西,四川和湖南,它們軟件及系統(tǒng)集成收入占全國(guó)的比例分別為5%,4%,3%。中西部地區(qū)其余省市該指標(biāo)均在1%及以下。3.軟件人才隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,人才結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化電子信息產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,對(duì)我國(guó)就業(yè)狀況的改善發(fā)揮了重要作用。全行業(yè)從業(yè)人員512萬(wàn)人,比去年增加了約100萬(wàn)人,占全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員的比重達(dá)到10%以上,其中,電子信息制造業(yè)從業(yè)人員為439.9萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)23.4%;軟件業(yè)從業(yè)人員為72.1萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)30。4%。在從業(yè)人員數(shù)量不斷擴(kuò)大的同時(shí),從業(yè)人員的質(zhì)量也不斷提高,201*年500萬(wàn)員工中,具有大專以上文化程度的占26%,比201*年提高了8個(gè)百分點(diǎn)。二我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題1.軟件產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)較快,但整體規(guī)模不大我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入快速增長(zhǎng)階段,連續(xù)多年保持25%以上的增長(zhǎng)速度,而且近兩年增長(zhǎng)速度越來(lái)越快。從我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程來(lái)看,目前我國(guó)軟件產(chǎn)品市場(chǎng)正由導(dǎo)入期走向成長(zhǎng)期,由于內(nèi)需的不斷拉動(dòng),未來(lái)幾年軟件市場(chǎng)將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)。從我國(guó)軟件業(yè)在全球軟件市場(chǎng)所處的位置看,其整體規(guī)模還很小。據(jù)CSIA統(tǒng)計(jì),201*年在全球軟件業(yè)總額中,美國(guó)和西歐分別占據(jù)40%和31%的份額,而中國(guó)軟件業(yè)在其中只占2%的份額。美國(guó)軟件的本國(guó)提供率高達(dá)97%,而我國(guó)目前僅1/3左右。2.企業(yè)規(guī)模偏小,軟件人才短缺和缺乏核心技術(shù)仍是制約我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸企業(yè)規(guī)模偏小,軟件人才短缺和缺乏核心技術(shù)多年來(lái)一直是制約我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。我國(guó)一直存在著軟件企業(yè)的規(guī)模結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。201*年我國(guó)擁有軟件研發(fā)人員15。7萬(wàn)人,分布在4700家各類軟件公司。其中,50人以下的企業(yè)占67%左右,50人至200人的占26%左右,1000人以上的軟件企業(yè)則非常少。國(guó)內(nèi)軟件人才的不合理結(jié)構(gòu),也是造成國(guó)產(chǎn)軟件的核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),人力成本居高不下的主要原因。從軟件技術(shù)的發(fā)展來(lái)看,目前我國(guó)的軟件生產(chǎn)還處于模仿和加工階段,沒(méi)有形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模,在操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和關(guān)鍵應(yīng)用軟件方面沒(méi)有形成完整,系統(tǒng)的自主版權(quán)產(chǎn)品。正是由于以上兩個(gè)主要原因,我國(guó)的軟件產(chǎn)品,主要集中在產(chǎn)業(yè)鏈的低端,在核心

技術(shù)上有創(chuàng)新,自主設(shè)計(jì)的"重量級(jí)"軟件產(chǎn)品還比較缺乏。此外,軟件企業(yè)的生產(chǎn)和流程管理水平不高,達(dá)到CMM3以上認(rèn)證的企業(yè)數(shù)目較少。三影響廣軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題1)軟件企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小;2)軟件質(zhì)量及商品化程度有待提高3)缺乏高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理人才和復(fù)合型技術(shù)人才4)宏觀指導(dǎo)和政策扶持不夠5)缺少高投入,高產(chǎn)出,高風(fēng)險(xiǎn)的良性循環(huán)機(jī)制6)軟件產(chǎn)品盜版比較嚴(yán)重四我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)展望黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),確定了"以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化"的新型工業(yè)化道路,為軟件產(chǎn)業(yè)賦予了新的歷史使命。以國(guó)務(wù)院5號(hào),47號(hào)文件為契機(jī),我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)更好的發(fā)展機(jī)遇。201*年,我國(guó)軟件業(yè)將面臨更加有利的新形勢(shì)。1.軟件產(chǎn)業(yè)將成為新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)力。振興軟件產(chǎn)業(yè)行動(dòng)綱要》提出,到201*年我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)銷售額將達(dá)到2500億元,國(guó)產(chǎn)軟件產(chǎn)品和服務(wù)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率將達(dá)到60%,出口達(dá)到50億美元,軟件人才達(dá)到80萬(wàn)人。屆時(shí)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)將占國(guó)際軟件市場(chǎng)的3%左右。這為我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展明確了近期奮斗目標(biāo),圍繞這一目標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)政策措施,將帶來(lái)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新高潮。2.國(guó)內(nèi)軟件市場(chǎng)需求將得到有效擴(kuò)大政府上網(wǎng)工程和企業(yè)信息化建設(shè)將進(jìn)一步得到實(shí)施和深化,金融,電信,財(cái)政,稅務(wù),外貿(mào)等行業(yè)和部門的信息化建設(shè)步伐也將加快,個(gè)人上網(wǎng)用戶數(shù)量和企業(yè),各級(jí)政府部門上網(wǎng)的數(shù)量將不斷增長(zhǎng),這將進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)于系統(tǒng)軟件,網(wǎng)絡(luò)安全軟件,支撐軟件及行業(yè)應(yīng)用軟件等的需求。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的進(jìn)一步深入,也將擴(kuò)大軟件市場(chǎng)需求。201*年底教育部開始實(shí)施"校校通"計(jì)劃,并決定從201*年起用5到10年左右時(shí)間在全國(guó)中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育,全面實(shí)施"校校通"工程。因此必將產(chǎn)生對(duì)教育軟件市場(chǎng)的更大需求。另外,"數(shù)字奧運(yùn)"建設(shè)專項(xiàng)的逐步開展和實(shí)施,也會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)廣闊的軟件市場(chǎng)需求,帶動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3."走出去戰(zhàn)略"將有新突破。國(guó)家將鼓勵(lì)軟件企業(yè)通過(guò)勞務(wù)輸出,系統(tǒng)工程承包,開拓國(guó)際應(yīng)用服務(wù)市場(chǎng)等多種方式,增強(qiáng)軟件產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大軟件產(chǎn)品和服務(wù)的出口。外匯管理部門已經(jīng)取消了對(duì)中資企業(yè)設(shè)立外匯帳戶的限制;國(guó)家將在全國(guó)建立數(shù)個(gè)軟件出口基地,對(duì)于基地內(nèi)的企業(yè)給予相應(yīng)的政策優(yōu)惠。一系列的有利政策和措施將進(jìn)一步推動(dòng)更多的軟件企業(yè)走出國(guó)門。4.軟件人才隊(duì)伍建設(shè)將繼續(xù)加強(qiáng)。國(guó)家將把軟件人才隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)作為發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn),具體措施包括:示范性軟件學(xué)院到201*年共培養(yǎng)20萬(wàn)左右的新型軟件工程師;建設(shè)軟件技術(shù)學(xué)院,5年內(nèi)共培養(yǎng)30萬(wàn)軟件"藍(lán)領(lǐng)";推進(jìn)軟件專業(yè)人員職業(yè)資格證書制度,進(jìn)一步放軟件教育的社會(huì)化培訓(xùn)等等。此外,國(guó)家有關(guān)部門在軟件技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易,拓寬軟件企業(yè)投融資渠道,培養(yǎng)大型骨干企業(yè),保護(hù)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán),軟件市場(chǎng)的反壟斷,反傾銷,反盜版等方面也都在積極研究和推出有效的政策和措施。五目前軟件產(chǎn)業(yè)人員結(jié)構(gòu)三角形傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的軟件人員組成,即現(xiàn)有的模式,越往上,人數(shù)越少,越基層,人員需求越大。菱形表示隨著技術(shù)的進(jìn)步,軟件人員變化趨勢(shì)。對(duì)高素質(zhì)的人才需求上升,而對(duì)初級(jí)人才需求下降,他們的工作更多的是使用自動(dòng)化的工具完成。因此,軟件人才培養(yǎng)將具有廣泛的前景。3．2講座二：知識(shí)管理理論方案與案例的講座“知識(shí)管理”這個(gè)管理思想從引入國(guó)內(nèi)到現(xiàn)在已經(jīng)有近10年的時(shí)間，越來(lái)越多的企業(yè)從以前的“有所認(rèn)識(shí)，但行動(dòng)不足”的狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變成“積極地推動(dòng)實(shí)施”的狀態(tài)，尤其是201*年以來(lái)，企業(yè)提供的知識(shí)管理咨詢服務(wù)越來(lái)越多，明顯地感受到更多的企業(yè)在尋求知識(shí)管理咨詢服務(wù)。相對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的其它領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，知識(shí)管理可以說(shuō)是一件重要不緊急的事，尤其是在當(dāng)前金融危機(jī)之下，高管們需要處理的事太多了，所以很多企業(yè)在想起要推動(dòng)知識(shí)管理的時(shí)候已經(jīng)是因?yàn)槿狈χ�識(shí)管理而出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，例如因知識(shí)沒(méi)有共享造成重復(fù)勞動(dòng)、資源浪費(fèi)嚴(yán)重;項(xiàng)目管理水平停留在初級(jí)，錯(cuò)誤重復(fù)在犯等。但即便在這種情況下，能夠把知識(shí)管理長(zhǎng)期推行下去并卓有成效的企業(yè)也不多。

企業(yè)核心知識(shí)產(chǎn)生和應(yīng)用的主體都是員工，因此知識(shí)管理首先要管理員工，然后才是管理知識(shí)。知識(shí)管理最理想的境界是實(shí)現(xiàn)“從有到無(wú)”�！坝小笔鞘裁�?知識(shí)管理的特點(diǎn)決定了在開展初期必須輔以“大棒”強(qiáng)制的制度和有力的組織來(lái)推動(dòng)。因?yàn)橹�識(shí)管理對(duì)于企業(yè)管理其它領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，短期見效是比較困難的，也是不太被重視的領(lǐng)域，對(duì)員工來(lái)說(shuō)挖掘、整理、存儲(chǔ)、共享知識(shí)都是額外的工作，普遍積極性不高，如果沒(méi)有“大棒”，光憑主觀能動(dòng)性是難以持久的�！盁o(wú)”是什么?當(dāng)知識(shí)管理經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)作，企業(yè)內(nèi)部已經(jīng)形成了良好的氛圍，員工能夠比較自覺(jué)地進(jìn)行知識(shí)管理相關(guān)工作，“大棒”不是最主要的推動(dòng)力了;從人的角度來(lái)說(shuō)，組織者的力量已經(jīng)轉(zhuǎn)移到員工身上。這就是知識(shí)管理要達(dá)到的理想狀態(tài)。建立知識(shí)管理會(huì)議機(jī)制，促進(jìn)知識(shí)管理工作的持續(xù)開展，在知識(shí)管理開展初期，知識(shí)管理組織強(qiáng)有力的推動(dòng)很重要，組織靠什么來(lái)推動(dòng)呢?行動(dòng)計(jì)劃就是一個(gè)很好的抓手。另外，建立半年度與月度知識(shí)管理工作會(huì)議的機(jī)制也是很好的辦法，它能夠使知識(shí)管理組織按照固定的節(jié)拍不斷地推動(dòng)知識(shí)管理工作在各個(gè)部門開展，有條不紊。一般來(lái)講，由于企業(yè)很難一次性全范圍開展知識(shí)梳理，通常會(huì)選擇合適的試點(diǎn)，在取得局部成功經(jīng)驗(yàn)、“一炮打響”的基礎(chǔ)上再進(jìn)行總結(jié)和推廣應(yīng)用。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，試點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)遵循以下幾條原則：(1)對(duì)業(yè)務(wù)重要的部門或過(guò)程;(2)試點(diǎn)能夠有可見的成效;(3)試點(diǎn)能夠有足夠的資源保證;(4)試點(diǎn)得到的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛞浦?(5)試點(diǎn)能夠充分利用已有的知識(shí)。例如，可以選擇某個(gè)業(yè)務(wù)水平比較高的分公司、營(yíng)業(yè)廳，某個(gè)知識(shí)比較集中的技術(shù)部門，某個(gè)以項(xiàng)目形式運(yùn)作的業(yè)務(wù)部門，這些都是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、可以快速?gòu)?fù)制和應(yīng)用的組織。知識(shí)管理要做成功，有三方面：人的因素，相應(yīng)的組織配套，相應(yīng)的技術(shù)。到底一個(gè)企業(yè)怎么做知識(shí)管理。一般來(lái)說(shuō)企業(yè)的知識(shí)分為三類，第一類解決顯性的，包括產(chǎn)品手冊(cè)、專業(yè)資料、各方面文檔;第二類就是項(xiàng)目表單;第三類，就是員工腦子里面的經(jīng)驗(yàn)。第一類，文檔是企業(yè)首先要做的，文檔管理的核心就是怎樣能夠保證文檔更新是持續(xù)的。從本質(zhì)上說(shuō)，不在于你采用軟件怎樣設(shè)置，關(guān)鍵就在怎樣保證你的內(nèi)容是持續(xù)的。內(nèi)容的更新是持續(xù)的，涉及的非常廣泛，像三星的電子貨幣手段可算作一種�？傊�做文檔核心解決一個(gè)問(wèn)題，所有的技術(shù)問(wèn)題都不重要，都是解決內(nèi)容如何更新的問(wèn)題。第二類，企業(yè)運(yùn)作當(dāng)中各個(gè)環(huán)節(jié)沉淀的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，各種報(bào)表，各種內(nèi)容，其實(shí)核心解決要通過(guò)流程的分析，確定什么樣的環(huán)節(jié)，什么樣的知識(shí)，誰(shuí)來(lái)提供。這

個(gè)是要以流程為基礎(chǔ)的。第三類，員工腦中的隱性知識(shí)怎么管理，這個(gè)事情的核心是什么，就是知識(shí)管理的核心手段是什么，比如AAR，總結(jié)便于更好的借鑒。這是很重要的，對(duì)于隱性知識(shí)管理，是要有相應(yīng)的手段，不斷的鞏固，把隱性知識(shí)變成顯性知識(shí)。這是不同的管理內(nèi)容。但是有三點(diǎn)核心內(nèi)容：首先，結(jié)合業(yè)務(wù)，任何脫離業(yè)務(wù)的知識(shí)管理都是死的，都是不可能陳規(guī)的知識(shí)管理。其次，一定要有相應(yīng)的制度保障，這樣才能變成活水而非死水。最后，必將推動(dòng)知識(shí)文化變革。知識(shí)管理怎么樣和業(yè)務(wù)相結(jié)合，對(duì)于項(xiàng)目型企業(yè)，可能對(duì)通過(guò)項(xiàng)目的知識(shí)梳理來(lái)進(jìn)行，每個(gè)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么樣的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)上對(duì)應(yīng)的文檔、表單形成知識(shí)管理的結(jié)構(gòu)。有些超大型企業(yè)可能有很多的手冊(cè)，不斷的填寫對(duì)于復(fù)雜銷售，或者大客戶銷售，標(biāo)準(zhǔn)化的工作，是非常重要的。對(duì)于其他一些流程，像知識(shí)歷程圖的梳理，也是很重要的。不同的企業(yè)，有不同的方式。有了制度，知識(shí)管理就好建立了。到了一定階段就會(huì)有一定的組織。最終就是推動(dòng)整個(gè)企業(yè)文化的變革。知識(shí)管理其實(shí)是發(fā)展到一定階段，或者流程各方面已經(jīng)開始準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化的時(shí)候，它是鑲嵌到里面很自然的一個(gè)行動(dòng)。通過(guò)知識(shí)管理，可以讓我們的流程更加順暢，更加有活力。作為信息化規(guī)劃、流程管理、知識(shí)管理等各專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者和領(lǐng)導(dǎo)者。3．3講座三：大型軟件開發(fā)項(xiàng)目管理案例分析的講座軟件項(xiàng)目管理是為了使軟件項(xiàng)目能夠按照預(yù)定的成本、進(jìn)度、質(zhì)量要求順利完成，而對(duì)成本、人員、進(jìn)度、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行分析和管理活動(dòng)，其過(guò)程可分為四個(gè)階段。近年來(lái)，主流軟件企業(yè)已經(jīng)引入軟件項(xiàng)目管理計(jì)劃(SPMP)實(shí)施軟件開發(fā)項(xiàng)目，而在部分高校，由于大多數(shù)軟件開發(fā)任務(wù)僅限于滿足自身需求，并不面向市場(chǎng)，校內(nèi)軟件開發(fā)人員大多數(shù)除開發(fā)工作外還有教學(xué)、科研等日常工作，很少能夠全身心投入軟件開發(fā)，并從中獲取經(jīng)濟(jì)收益，因此，軟將項(xiàng)目管理在高校的軟件開發(fā)活動(dòng)中的運(yùn)用受到一定限制。項(xiàng)目管理方案的引入調(diào)動(dòng)了開發(fā)人員積極性，并且將開發(fā)人員的個(gè)人開發(fā)能力轉(zhuǎn)化成項(xiàng)目小組的開發(fā)能力，有效降低了開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)高校軟件的使用需求，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(即項(xiàng)目管理中所指項(xiàng)目經(jīng)理)就傳統(tǒng)型軟件項(xiàng)目管理方案進(jìn)行了修正，沒(méi)有完全照搬行業(yè)中大型軟件項(xiàng)目的管理方式和開發(fā)模式，而是遵循校內(nèi)自用的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)選用了一種適合自身軟件項(xiàng)目開發(fā)要求的管理方式，以增量式模型為該項(xiàng)目的軟

件生存期模型實(shí)施開發(fā)。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟文章任何項(xiàng)目的啟動(dòng)都是由于存在一定的需求，良好的需求分析是一個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的牢固基石。資料表明，軟件項(xiàng)目中40%-60%的問(wèn)題都是在需求分析階段埋下的隱患，70%-80%的返工是由需求方面的錯(cuò)誤所導(dǎo)致的，在以往失敗的軟件項(xiàng)目中80%是由于需求分析不明確而造成的。因此，一個(gè)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素就是對(duì)需求分析的把握程度。例如飛行教學(xué)管理信息資源網(wǎng)項(xiàng)目中，近年來(lái)，院校已經(jīng)啟動(dòng)了信息化建設(shè)，在過(guò)去不同階段，已建成并投入使用了飛行網(wǎng)上準(zhǔn)備系統(tǒng)、機(jī)務(wù)維修系統(tǒng)、氣象信息系統(tǒng)，“CBT”教室、語(yǔ)音教室、多媒體教室等。隨著IT技術(shù)在航空領(lǐng)域的深入運(yùn)用，在目前的飛行教學(xué)中引入信息化管理達(dá)到資源最大化共享已經(jīng)在所有用戶心目中形成共識(shí)。雖然項(xiàng)目組成員同時(shí)也是用戶，但由于軟件的最終應(yīng)用所涉及到的部門眾多，人員分散，項(xiàng)目組人員走訪了校內(nèi)所有部門，聽取了部分用戶的意見和構(gòu)想，廣泛收集意見，在參看了國(guó)內(nèi)外航空公司以及飛行院校的信息化建設(shè)成果后，按照功能需求、性能需求、環(huán)境需求、資源需求、成本需求、進(jìn)度需求等對(duì)用戶的需求進(jìn)行分析，制定出初步的軟件需求規(guī)格說(shuō)明，概括來(lái)講：飛行教學(xué)管理信息資源網(wǎng)應(yīng)該利用現(xiàn)有教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，以飛行教學(xué)、業(yè)務(wù)管理、行政辦公、輿論宣傳為核心，并且在技術(shù)上具有先進(jìn)性，在教學(xué)過(guò)程的各階段應(yīng)用上具有靈活性、多樣性和針對(duì)性的飛行教學(xué)管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)應(yīng)充分滿足分院飛行教學(xué)和辦公管理自動(dòng)化的需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源信息化的共享，使整個(gè)教學(xué)管理信息資源網(wǎng)中各子系統(tǒng)既能獨(dú)立工作實(shí)現(xiàn)其功能，又可完成調(diào)用其它子系統(tǒng)的功能，還可根據(jù)分院和用戶的需要進(jìn)行擴(kuò)充、升級(jí)的功能實(shí)用的飛行教學(xué)管理信息資源網(wǎng)。項(xiàng)目管理培訓(xùn)為避免項(xiàng)目失控，如進(jìn)度落后、資源不足、資金緊缺等問(wèn)題，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)預(yù)先做好周密的計(jì)劃安排，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中監(jiān)督是否按照計(jì)劃執(zhí)行，采取積極的應(yīng)對(duì)措施，做好計(jì)劃和控制計(jì)劃是項(xiàng)目成功的必要條件。項(xiàng)目計(jì)劃的核心是編制進(jìn)度進(jìn)化，包括：任務(wù)分解、成本估算、資源進(jìn)度安排。項(xiàng)目經(jīng)理博客項(xiàng)目計(jì)劃的制定是為了指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施，提供項(xiàng)目控制的依據(jù)，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程是執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃，將計(jì)劃付諸于行動(dòng)的過(guò)程，在此期間，應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行跟蹤控制。為做好項(xiàng)目控制，項(xiàng)目經(jīng)理的分析能力、經(jīng)驗(yàn)和悟性都決定了作出的決策的質(zhì)量，他應(yīng)該做到：充分了解項(xiàng)目當(dāng)前的狀態(tài)，并根據(jù)當(dāng)前狀態(tài)與期望狀態(tài)比對(duì)做出一些決策。

當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，或明確看到該項(xiàng)目目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)時(shí)，項(xiàng)目便應(yīng)該終止，進(jìn)入結(jié)束階段。如果項(xiàng)目的結(jié)果符合實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，滿足技術(shù)性能規(guī)范要求和使用目的，達(dá)到預(yù)定期望和需要，相關(guān)主管部門、項(xiàng)目關(guān)鍵人員、用戶比較滿意，該項(xiàng)目就是一個(gè)成功的項(xiàng)目。項(xiàng)目組將試用版首先在項(xiàng)目組人員內(nèi)部進(jìn)行試用，在初步測(cè)試階段，主要測(cè)試系統(tǒng)是否存在較大缺陷、安全隱患，以及每個(gè)功能模塊是否滿足設(shè)計(jì)的實(shí)際需要，在初步測(cè)試了一個(gè)月后，開發(fā)人員對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了補(bǔ)充修改后，在校園網(wǎng)上采取了新舊兩套系統(tǒng)并存的運(yùn)行辦法，大范圍的使用，廣泛征求用戶意見，在全面測(cè)試階段主要檢查系統(tǒng)每個(gè)功能的正確性和整套系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性，通過(guò)用戶的反饋和系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行情況，項(xiàng)目組成員積極制定解決方案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐步修改完善，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的測(cè)試運(yùn)行，主管部門和廣大用戶認(rèn)可該系統(tǒng)大大提高了分院現(xiàn)有資源的利用率，方便技術(shù)交流，信息共享，及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，避免遺、忘、漏現(xiàn)象，提高工作效率，基本達(dá)到了項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)，并順利地通過(guò)科研部門的項(xiàng)目驗(yàn)收、評(píng)審。至此，飛行教學(xué)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)可以宣告順利結(jié)束。項(xiàng)目結(jié)束的最后一個(gè)過(guò)程是項(xiàng)目總結(jié)，項(xiàng)目成員應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目完成后，為取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)寫一個(gè)《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》,總結(jié)在本項(xiàng)目中哪些方法和事情使項(xiàng)目進(jìn)行得更好、哪些是應(yīng)該避免和注意的，這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)項(xiàng)目人員今后從事項(xiàng)目開發(fā)提供了第一手的依據(jù)材料。由此可以總結(jié)，實(shí)施項(xiàng)目管理，可有效將工作細(xì)化，促使項(xiàng)目正常如期推進(jìn)，正如某些專家談到那樣，項(xiàng)目管理是一門藝術(shù)，而藝術(shù)是無(wú)止境的，作為一名軟件開發(fā)掌握了項(xiàng)目管理的理論、培養(yǎng)了一定管理技能，對(duì)于今后承擔(dān)更多更大的項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)起到了事半功倍的效果。3．4計(jì)算機(jī)硬件調(diào)查報(bào)告構(gòu)成計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)通常有“五大件”組成：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲(chǔ)器、運(yùn)算器和控制器。輸入設(shè)備：將數(shù)據(jù)、程序、文字符號(hào)、圖象、聲音等信息輸送到計(jì)算機(jī)中。常用的輸入設(shè)備有，鍵盤、鼠標(biāo)、數(shù)字化儀器、光筆、光電閱讀器和圖象掃描器以及各種傳感器等。輸出設(shè)備：將計(jì)算機(jī)的運(yùn)算結(jié)果或者中間結(jié)果打印或顯示出來(lái)。常用的輸出設(shè)備有：顯示器、打印機(jī)、繪圖儀等。

存儲(chǔ)器：將輸入設(shè)備接收到的信息以二進(jìn)制的數(shù)據(jù)形式存到存儲(chǔ)器中。存儲(chǔ)器有兩種，分別叫做內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器。運(yùn)算器：是完成各種算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算的裝置，能作加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算，也能作比較、判斷、查找、邏輯運(yùn)算等�？刂破鳎菏怯�(jì)算機(jī)機(jī)指揮和控制其它各部分工作的中心，其工作過(guò)程和人的大腦指揮和控制人的各器官一樣。對(duì)于CPU的調(diào)查：CPU從最初發(fā)展至今已經(jīng)有二十多年的歷史了，這期間，按照其處理信息的字長(zhǎng)，CPU可以分為：四位微處理器、八位微處理器、十六位微處理器、三十二位微處理器以及六十四位微處理器等等。如今，Intel的CPU和其兼容產(chǎn)品統(tǒng)治著微型計(jì)算機(jī)PC的大半江山，但是除了Intel或AMD的CPU，還是你可能聽說(shuō)過(guò)的其他一些CPU，如HP的PA-RISC,IBM的Power4和Sun的UltraSparc等，只是它們都是精簡(jiǎn)指令集運(yùn)算（RISC）處理器，使用Unix的專利操作系統(tǒng)，例如IBM的AIX和Sun的Solaris等。雖然設(shè)計(jì)方式和工作原理的過(guò)程有區(qū)別，但不同處理器依然有很多相似之處。從外表看來(lái)，CPU常常是矩形或正方形的塊狀物，通過(guò)密密麻麻的眾多管腳與主板相連。不過(guò)，你看到的不過(guò)是CPU的外衣CPU的封裝。而內(nèi)部，CPU的核心是一片大小通常不到1/4英寸的薄薄的硅晶片(其英文名稱為die，核心)。在這塊小小的硅片上，密布著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的晶體管，它們好像大腦的神經(jīng)元，相互配合協(xié)調(diào)，完成著各種復(fù)雜的運(yùn)算和操作。Intel發(fā)布的第一顆處理器4004僅僅包含201*個(gè)晶體管，而目前最新的IntelPentium8400EE處理器包含超過(guò)2.3億個(gè)晶體管，集成度提高了十萬(wàn)倍，這可以說(shuō)是當(dāng)今最復(fù)雜的集成電路了。與此同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單個(gè)CPU的核心硅片的大小絲毫沒(méi)有增大，甚至變得更小了，這就要求不斷地改進(jìn)制造工藝以便能生產(chǎn)出更精細(xì)的電路結(jié)構(gòu)。如今，最新的處理器采用的是0.065微米技術(shù)制造，也就是常說(shuō)的0.065微米線寬。Pentium840EE處理器采用90nm制程的Smithfield核心，每核心1MB二級(jí)緩存，800MHZ的FSB，支持EDB防毒和EMT64T，可以搭配64位WinXP，90納米制程，206平方毫米芯片面積，2.3億晶體管。Pentium4643(3。2GHz)采用65nm工藝的CedarMill，集成2MB二級(jí)緩存，單核心，支持HT、EM64T，VT。需要說(shuō)明的是，線寬是指芯片上的最基本功能單元門電路的寬度，因?yàn)閷?shí)際上門電路之間連線的寬度同門電路的寬度相同，所以線寬可以描述制造工藝�？s小線寬意味著晶體管可以

做得更小、更密集，可以降低芯片功耗，系統(tǒng)更穩(wěn)定，CPU得以運(yùn)行在更高的頻率下，而且在相同的芯片復(fù)雜程度下可使用更小的晶圓，于是成本降低了。隨著線寬的不斷降低，以往芯片內(nèi)部使用的鋁連線的導(dǎo)電性能將不敷使用，AMD在其K7系列開始采用銅連線技術(shù)。而現(xiàn)在這一技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件價(jià)格每一天都在波動(dòng)，新的產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，生產(chǎn)廠商為了吸引消費(fèi)群體，不斷推出各種優(yōu)惠活動(dòng)；許多大學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)各部件功能及整體功能的認(rèn)知水平還較低，甚至對(duì)一些部件根本不了解，這也給個(gè)別銷售者以可趁之機(jī)，利用高價(jià)格、低配置欺騙消費(fèi)者；一些消費(fèi)者對(duì)自己需要用的配置功能不夠了解，而買到不需要的高價(jià)格高配置的產(chǎn)品，在不久產(chǎn)品更新?lián)Q代時(shí)價(jià)格大幅下跌而感覺(jué)后悔不已；有些消費(fèi)者因?yàn)椴粔蛄私馑�需商品，而買到比自己需要的配置低的產(chǎn)品，從而給自己的工作生活帶來(lái)極大地不便。CPU制造工藝的趨勢(shì)是向密集度愈高的方向發(fā)展。密度愈高的IC電路設(shè)計(jì)，意味著在同樣大小面積的IC中，可以擁有密度更高、功能更復(fù)雜的電路設(shè)計(jì)。現(xiàn)在主要的180nm、130nm、90nm、65nm、45納米。最近inter已經(jīng)有32納米的制造工藝的酷睿i3/i5/i7系列了。而AMD則表示、自己的產(chǎn)品將會(huì)直接跳過(guò)32nm工藝（201*年第三季度生產(chǎn)少許32nm產(chǎn)品、如Orochi、Llano）于201*年中期初發(fā)布28nm的產(chǎn)品。綜觀當(dāng)今主板市場(chǎng)，各路諸侯紛紛推出各自看家產(chǎn)品以此來(lái)吸引廣大消費(fèi)者。目前的主板市場(chǎng)仍是Intel領(lǐng)頭，各兼容廠商跟進(jìn)的局面。放眼未來(lái)，隨著Intel820等新系列主板和AMDK7主板的出現(xiàn)，主板市場(chǎng)將更有一場(chǎng)好戲。對(duì)于帶有剛出不久的i7的筆記本，似乎消費(fèi)者們并不是很看好。性對(duì)于較高的性能，使得熱量隨之增多，若不使用散熱器，對(duì)電腦傷害較大，給使用者帶來(lái)不便。對(duì)于筆記本市場(chǎng)的調(diào)查：為了競(jìng)爭(zhēng)，各品牌之間降價(jià)優(yōu)惠均有出現(xiàn)。由于戴爾電腦選擇廠家直銷，省去了經(jīng)銷商里面的利潤(rùn)成分，所以在性價(jià)比方面略占優(yōu)勢(shì)。如今性價(jià)比相對(duì)較高的品牌：華碩、宏、戴爾。關(guān)于顯卡：縱觀顯卡發(fā)展史，沒(méi)有一個(gè)廠商能夠永遠(yuǎn)站在顯卡技術(shù)的最高峰。逆水行舟的競(jìng)爭(zhēng)道路上，技術(shù)的落伍、決策的失誤都隨時(shí)會(huì)被市場(chǎng)所遺棄。十年前S3無(wú)情地將Trident打敗，而3dfx讓霸主S3明白了什么叫3D加速；八年前nVIDIA讓不可一世的3dfx俯首稱臣，讓業(yè)界明白技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)力；六年前厚積薄發(fā)的ATi開始沖擊王座，不斷蠶食巨人nVIDIA打下的鞏固江山。。。。。。。都說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)促使進(jìn)步，其實(shí)競(jìng)

爭(zhēng)也能帶來(lái)樂(lè)趣。如果說(shuō)沒(méi)有了AMD，那么Intel的光芒恐怕沒(méi)有那么耀眼；同樣地，如果沒(méi)有了ATi，nVIDIA的獨(dú)腳戲勢(shì)必不會(huì)那么精彩。除了獨(dú)立顯卡這兩大主角，S3、XGI、Matrox等廠商也一直在孜孜不倦地努力著，即便是已經(jīng)被收購(gòu)的Trident和3Dlabs也都依然沒(méi)有離開這一領(lǐng)域。PC顯卡發(fā)展的近代史猶如一壺陳年老酒，讓人回味悠長(zhǎng)。關(guān)于鍵盤鼠標(biāo)的銷售，在大學(xué)校園里，不少同學(xué)帶筆記本，為了更好的保護(hù)電腦，而且面對(duì)鍵盤相對(duì)價(jià)格不高的情況，許多人喜歡使用外接鍵盤。小結(jié)：對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)及感受感覺(jué)收獲頗多，學(xué)到了許多在課本以外的知識(shí)，也見到了許多新的硬件產(chǎn)品，對(duì)它們的性能有了更深入的了解，對(duì)專業(yè)課計(jì)算機(jī)調(diào)試與組裝的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。更多的了解電腦，了解硬件，了解市場(chǎng)，這對(duì)我們今后購(gòu)買和使用電腦，帶來(lái)了很大的便利。由于各大品牌相互競(jìng)爭(zhēng)，將會(huì)出現(xiàn)：（1）計(jì)算機(jī)硬件價(jià)格會(huì)不斷降低，性能會(huì)不斷提高。（2）市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)制度會(huì)日趨完善。（3）越來(lái)越多的用戶能夠買到自己的滿意機(jī)型。（4）越來(lái)越多的人會(huì)選擇自己組裝電腦。（5）對(duì)于現(xiàn)在價(jià)格漸低的筆記本，相信會(huì)有更多的學(xué)生選擇。4實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。本次實(shí)習(xí)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。加深了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。親身社會(huì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過(guò)體驗(yàn)工廠的艱苦生活，深入調(diào)查工業(yè)現(xiàn)狀，不僅使得我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我們艱苦樸素的作風(fēng)。對(duì)于我們各方面的能力都有很大提高。提高了我們各部門，各組織之間的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神

和合作精神。小分隊(duì)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查和科技技術(shù)講座等與廣大員工零距離接觸的活動(dòng)培養(yǎng)了我們的個(gè)人膽量和口才，提升了我們的組織協(xié)作能力。為以后的投入社會(huì)工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識(shí)也得到了不斷的豐富與提高。5還存在的不足之處在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告中不能切身體會(huì)到軟件市場(chǎng)的氛圍，無(wú)法感覺(jué)到人才市場(chǎng)的緊迫與殘酷。在計(jì)算機(jī)硬件調(diào)查時(shí)，由于時(shí)間倉(cāng)促，內(nèi)容不夠全面具體，數(shù)值不太準(zhǔn)確。

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