簡(jiǎn)報(bào)第34期環(huán)衛(wèi)工人節(jié)

工作動(dòng)態(tài)

（第34期）

安陽(yáng)市固管站201*年10月27日

固管站慶祝環(huán)衛(wèi)工人節(jié)活動(dòng)豐富多彩

10月26日下午，我站先后召開環(huán)衛(wèi)工人節(jié)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶祝環(huán)衛(wèi)工人節(jié)暨“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)表彰大會(huì)。全站60余干部職工參加了活動(dòng)和會(huì)議。市環(huán)衛(wèi)處副主任李洲等同志到會(huì)祝賀。

下午2:30，站機(jī)關(guān)院內(nèi)在彩旗飄揚(yáng)，鮮花盛開，到處充滿著喜慶歡樂氛圍的機(jī)關(guān)大院里，我站慶祝河南省第十四屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行，全站60余名干部職工歡聚一堂，踴躍參加了跳繩等4個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)。參加比賽活動(dòng)的干部職工人人團(tuán)結(jié)拼搏，個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先，充分展示出環(huán)衛(wèi)工人與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

下午4:00，在機(jī)關(guān)大會(huì)議室召開了的慶祝環(huán)衛(wèi)工人節(jié)暨愛崗敬業(yè)主題教育活動(dòng)表彰大會(huì)。副站長(zhǎng)李長(zhǎng)明同志主持會(huì)

議，站長(zhǎng)張伏龍同志對(duì)我站開展的“愛崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)作了全面總結(jié)。站工會(huì)主席丁濤同志宣讀了市環(huán)衛(wèi)處安環(huán)衛(wèi)[201*]號(hào)文件《關(guān)于表彰城201*年度“優(yōu)秀市美容師”的決定》和治安固黨[201*]16號(hào)文件《關(guān)于表彰201*年度“愛崗敬業(yè)標(biāo)兵”的決定》。大會(huì)對(duì)榮獲“優(yōu)秀城市美容師”稱號(hào)和經(jīng)過(guò)基層民主推薦，集中審核評(píng)選出的在日常工作的活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，群眾公認(rèn)的15名“愛崗敬業(yè)標(biāo)兵”進(jìn)行了隆重表彰，市環(huán)衛(wèi)處副主任李洲，人事科長(zhǎng)樊華云同志分別向榮獲201*年度全市“城市美容師”和站“愛崗敬業(yè)標(biāo)兵”稱號(hào)的先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

市環(huán)衛(wèi)處副主任李洲同志站講話中，首先代表處黨委向全體干部職工致以節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)受表彰的“優(yōu)秀城市美容師”和“愛崗敬業(yè)標(biāo)兵”表示熱烈的祝賀，對(duì)我站開展的“愛崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)取得的成效給予了充分的肯定，對(duì)我站今后的工作提出了要求，希望我站全體干部職工以先進(jìn)為榜樣，銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極主動(dòng)的圍繞中心服務(wù)大局，努力做好當(dāng)前的各項(xiàng)工作，為推動(dòng)我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：語(yǔ)文

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201*年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

語(yǔ)文

本試題卷分第I卷(閱讀題)和第11卷(表達(dá)題)兩部分�？忌�作答時(shí)，將答案答在答題卡上(答題注意事項(xiàng)見答題卡)，在本試題卷上答題無(wú)效�？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。

第I卷閱讀題甲必考題

一、現(xiàn)代文閱讀((9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1-3題。

“黑箱，是控制論中的概念，意為在認(rèn)識(shí)上主體對(duì)其內(nèi)部情況全然不知的對(duì)象.“科技黑箱”的含義與此有所不同，它是一種特殊的存貯知識(shí)、運(yùn)行知識(shí)的設(shè)施或過(guò)程，使用者如同面對(duì)黑箱，不必打開，也不必理解和掌握其中的知識(shí)，只需按規(guī)則操作即可得到預(yù)期的結(jié)果.例如電腦、手機(jī)、攝像機(jī)、芯片，以及藥品等，可以說(shuō)，幾乎技術(shù)的全部中間和最終成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生產(chǎn)過(guò)程中，科學(xué)知識(shí)是通泌出，價(jià)值觀和倫理道德則對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行選擇。除此以外，科技黑箱中還整合了大童人文的、社會(huì)的知識(shí)，并且或多或少滲透了企業(yè)文化和理念。這樣，在電腦或手機(jī)中就集成了物理學(xué)、計(jì)葬機(jī)科學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)，以及對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研和政府的相關(guān)政策等知識(shí).

科技黑箱是特殊的傳播與共享知識(shí)的媒體，具有三大特點(diǎn)。首先，它使得每一個(gè)使用者不僅牛頓，都能直接“站在巨人的肩上”繼續(xù)前進(jìn).試想，如果要全世界的電腦使用者都透徹掌握電腦的工作原理，掌握芯片上的電子理論，那需要多少時(shí)間?知識(shí)正是通過(guò)科技黑箱這一途徑而達(dá)到最大限度的共享。如今，計(jì)葬機(jī)天才、黑客的年齡越來(lái)越小，神童不斷出現(xiàn)，他們未必理解計(jì)算機(jī)的制作過(guò)程就能編寫軟件、破譯密碼。每一代新科技黑箱的出現(xiàn)，就為相對(duì)“無(wú)知識(shí)”的年輕一代的崛起與趕超提供了機(jī)會(huì)。其次.處在相付低端的科技黑箱往往與語(yǔ)境和主體無(wú)關(guān)，而處于高端的科技黑箱則需滿足特定主體在特定場(chǎng)合乃至心理的需要。人們很少能對(duì)一把錘子做什么改進(jìn)，而使用一個(gè)月后的電腦則已經(jīng)深深地打上了個(gè)人的印記，這就銳明，在認(rèn)識(shí)變得簡(jiǎn)單易行之時(shí)，實(shí)踐變得復(fù)雜和重要.最后，當(dāng)科技為我們打201*年高考交流QQ群：160914792

開一扇又一扇門的時(shí)候，我們能拒絕它的誘惑不進(jìn)去嗎?而一旦進(jìn)去，我們的行為能不受制于房間和走道的形狀嗎?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱卻正在使用者“不知情”的情況下，對(duì)使用者施加潛移雙化的影響，也就是說(shuō)使用者被生產(chǎn)方對(duì)象化了。

值得注意的是，科技黑箱在使科技知識(shí)被使用者廣泛共享之時(shí)，也往往使這部分知識(shí)因共享而貶值甚至被人遺忘.那么還要不要學(xué)習(xí)集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值的科技知識(shí).例如電磁理論、牛頓力學(xué)，甚至四則運(yùn)算?這是一個(gè)很有意思的問(wèn)題。技術(shù)所構(gòu)成的平臺(tái)還有一個(gè)歷史維度。時(shí)至今日，歷史上的很多技術(shù)已經(jīng)失傳或過(guò)時(shí)，但是也有相當(dāng)多的技術(shù)流傳至今，例如中國(guó)的針灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。這提示我們，對(duì)于歷史上存在過(guò)的知識(shí)應(yīng)予寬容。此外，由于使用者不必從頭學(xué)起即可操作科技黑箱，于是就可能發(fā)生對(duì)科技黑箱的滋用.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，科技黑箱無(wú)疑會(huì)使得雙刃劍的哪一刃都變得更為鋒利。

(摘編自呂乃基《行進(jìn)于世界3的技術(shù)》)

下列對(duì)于科技黑箱的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.黑箱，在認(rèn)識(shí)上主體對(duì)其內(nèi)部情況全然不知:而科技黑箱，則至少它的設(shè)計(jì)者理解和掌握其中所含有的知識(shí)。

B.與黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透徹掌握其工作原理，只需按規(guī)則操作即可得到預(yù)期的結(jié)果。

C.科技黑箱是一種特殊的存貯知識(shí)、運(yùn)行知識(shí)的設(shè)施或過(guò)程，在科技黑箱的生產(chǎn)過(guò)程中，價(jià)值觀和倫理道德對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行了修正。

D.幾乎技術(shù)的全部中間成果和最終成果，如電腦、手機(jī)，都集成了物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等知識(shí)，可以說(shuō)，是科技造就了科技黑箱。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.在當(dāng)今世界，每一個(gè)科技黑箱的使用者都能像牛頓一樣“站在巨人的肩上”繼續(xù)前進(jìn)，這個(gè)“巨人”就是科技黑箱.

B.知識(shí)通過(guò)科技黑箱這一途徑達(dá)到最大限度的共享，這是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)天才、黑客和201*年高考交流QQ群：160914792

神童不斷出現(xiàn)的根本原因。C.越是高端的科技黑箱，主體對(duì)它的千預(yù)就越大;在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系上，實(shí)踐也隨之變得更加復(fù)雜和重要。

D.使用者表面上是在支配著科技黑箱，但實(shí)際上他們是在“不知情”的情況下受到了科技黑箱潛移默化的影響。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A.新的科技黑箱能夠?yàn)橄鄬?duì)“無(wú)知識(shí)”的年輕一代提供崛起和趕超的機(jī)會(huì)，他們即使沒有掌握科技黑箱中的知識(shí)，也可以享用這些知識(shí)。

B.要不要學(xué)習(xí)集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值的科技知識(shí)，作者并沒有給出直接的答案，但提示我們，應(yīng)當(dāng)對(duì)這些知識(shí)予以寬容。

C.科技黑箱不僅包括當(dāng)代的高科技成果，也包括歷史上遺留下來(lái)的很多技術(shù)，如中國(guó)的針灸以及各古老民族中的特殊技法。

D.由于科技黑箱使用簡(jiǎn)單方便，于是就可能發(fā)生濫用的現(xiàn)象，其直接后果就是科技這把雙刃劍的哪一刃都變得更加鋒利。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文官文閱讀（19分)

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

蕭燧（11171193），字照鄰，臨江軍人。燧生而穎異，幼能屬文。紹興十八年，擢進(jìn)士高第。授平江府觀察推官。時(shí)秦檜當(dāng)國(guó)，其親黨密告燧，秋試必主文①漕臺(tái)，燧詰其故，曰：“丞相有子就舉，欲以屬公�！膘菖�曰：“初仕敢欺心耶！”檜懷之，既而被檄秀州，至則員溢，就院易一員往漕闈，秦果中前列。秩滿，當(dāng)為學(xué)官，避檜，調(diào)靜江府察推而歸。燧未第時(shí)，夢(mèng)神人示以文書，記其一聯(lián)云：“如火烈烈，玉石俱焚；在冬青青，松柏不改�！币讯�果符前事。未幾，丁憂。三十二年，授靖州教授。孝宗初，除諸王宮大小學(xué)教授。輪對(duì)，論“官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官�！鄙舷�，制《用人論》賜大臣。淳熙二年，累遷至國(guó)子司業(yè)兼權(quán)起居舍人，進(jìn)起居郎。先是，察官闕，朝論多屬燧，以未歷縣，遂除左司諫。時(shí)宦官甘之客胡與可、都承旨王之族叔皆持節(jié)于外，有所依憑，無(wú)善狀，燧皆奏罷之。時(shí)復(fù)議201*年高考交流QQ群：160914792

進(jìn)取，上以問(wèn)燧，對(duì)曰：“今賢否雜揉，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。若恃小康，萌驕心，非臣所知�！鄙显唬骸爸已砸��！币騽裆险�紀(jì)綱；容直言；親君子，遠(yuǎn)小人；近習(xí)有勞可賞以祿，不可假以權(quán)。上皆嘉納。出知嚴(yán)州。產(chǎn)地狹財(cái)匱，始至，官鏹

②.

不滿三千，燧儉以足用。二年之間,以其羨補(bǔ)積逋，諸邑皆寬。上方靳職名，非功不予，詔燧治郡有勞，除敷文閣待制，移知婺州。父老遮道，幾不得行，送出境者以千數(shù)。婺與嚴(yán)鄰，人熟知條教，不勞而治。歲旱。浙西常平司請(qǐng)移粟于產(chǎn)，燧謂:“東西異路‘不當(dāng)與，然安忍于舊制坐視？”為請(qǐng)諸朝，發(fā)太倉(cāng)來(lái)振之。八年，召還，言:“江、浙再歲水旱，愿下詔求言，仍令諸司通融郡縣財(cái)賦，毋但督迫�！笔�年，上言廣西諸郡民身丁錢之弊。事多施行。慶典霈澤。丁錢減半，亦自燧發(fā)之。紹熙四年卒，年七十七。（節(jié)選自《宋史蕭燧傳》）

[注]①主文：主持考試。②鏹：成串的錢。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的次的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．丞相有子就舉，欲以屬公屬：托付。．B.檜懷之，既而被檄秀州懷:銜恨。．C.就院易一員往漕闈易:更換。．D.察官闕，朝論多屬燧闕:失職。．5.以下各組句子中，全都表明蕭隧格盡職守的一組是((3分)

①隧怒曰:"初仕敢欺心耶！"②論"官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官"③有所依憑，無(wú)善狀，隧皆奏罷之④若恃小康，萌驕心，非臣所知⑤官鏹不滿三千，隧儉以足用⑥為請(qǐng)諸朝，發(fā)太倉(cāng)米振之A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.蕭燧天分很高，為官不畏權(quán)貴。他自幼能文，進(jìn)士及第后進(jìn)入仕途;其時(shí)秦檜當(dāng)權(quán)，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄用其子秦，遭到蕭的拒絕。

B.蕭隧剛直敢言，所奏切中時(shí)弊�；噬舷蛩�征詢意見，他乘便諷勸皇上親近君子疏遠(yuǎn)小人，親信有功可賞賜財(cái)物卻不可賦予權(quán)力，得到皇上贊許采納.

C.蕭隧政績(jī)卓著，受到皇上嘉勉。嚴(yán)州面積狹小財(cái)物魔乏，他勤儉理政，以盈余填補(bǔ)拖欠，201*年高考交流QQ群：160914792

各地都感到寬松;皇上升遷蕭隧的職位，調(diào)他去治理婺州。

D.蕭隧回到朝廷，仍關(guān)注各地大事。淳熙年間，江浙兩年水澇干早，他奏請(qǐng)下詔諸司協(xié)助解決，又奏言廣西百姓深受身丁錢之害，建議大多得以施行。7.把文中畫橫線的句子傭譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

（1）今賢否雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。

如今有德才和無(wú)德才的人混雜一道，風(fēng)俗澆薄虛浮，兵力未強(qiáng)，財(cái)力未富，應(yīng)當(dāng)外薪嘗膽以求國(guó)內(nèi)安定太平。

（2）隧謂:“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐視?”

蕭燧說(shuō):“東部西部不屬同路，按說(shuō)不該給糧食，但哪能忍心片原管轄地區(qū)不管不問(wèn)呢?(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。

思遠(yuǎn)人晏幾道

紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過(guò)盡，歸鴻無(wú)信，何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來(lái)，此情深處，紅箋為無(wú)色。

8.這首詞表達(dá)了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?(5分).這首詞表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào)，渲染離別的悲涼氣氛，增添對(duì)遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷。

9.“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無(wú)色”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

關(guān)系是:“就硯旋研墨”暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。

原因是:紅箋被淚水浸濕。由于情到深處，詞中主人公在作書時(shí)不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。(三)名篇名句默寫((6分)

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)

(1)是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(《孟子告子上》)

(2)鳴呼!師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及其可201*年高考交流QQ群：160914792

怪也歟!(韓愈《師說(shuō)》)

(3)四十三年，(2)(3)望中猶記，烽火揚(yáng)州路�？煽盎厥�，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!(辛棄疾《永遇樂》

乙選考題

請(qǐng)考生在第三、四兩大短中選定共中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題.不得選做另一大題內(nèi)的小題.如果多做.則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

II.閱讀下面的文字。完成(I)~(4)題。(25分)

馬褲先生老舍

火車在北平東站還沒開，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光的眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足登青絨快靴的先生發(fā)了問(wèn)：“你也是從北平上車？”很和氣的。

火車還沒動(dòng)呢，不從北平上車，由哪兒呢？我只好反攻了：“你從哪兒上車？”他沒言語(yǔ)�？戳丝翠佄�，用盡全身的力氣喊了聲，“茶房！”茶房跑來(lái)了�！澳锰鹤�！”馬褲先生喊�！罢�(qǐng)少待一會(huì)兒，先生，”茶房很和氣的說(shuō)，馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無(wú)動(dòng)作。茶房剛走開兩步。

“茶房！”這次連火車好似都震得直動(dòng)。茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！澳谜眍^，”

“先生，您等我忙過(guò)這會(huì)兒去，毯子和枕頭就一齊全到�！辈璺空f(shuō)的很快，可依然是很和氣。

茶房看馬褲客人沒任何表示，剛轉(zhuǎn)過(guò)身去要走，這次火車確是嘩啦了半天，“茶房！”201*年高考交流QQ群：160914792

茶房差點(diǎn)嚇了個(gè)跟頭，趕緊轉(zhuǎn)回身來(lái)�！澳貌�！”

“先生請(qǐng)略微等一等，一開車茶水就來(lái)�！�

馬褲先生沒任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身，腿剛預(yù)備好要走，背后打了個(gè)霹靂，“茶房！”

茶房不是假裝沒聽見，便是耳朵已經(jīng)震聾，竟自沒回頭，一直地快步走開�！安璺�！茶房！茶房！”馬褲先生連喊，一聲比一聲高：站臺(tái)上送客的跑過(guò)一群來(lái)，以為車上失了火，要不然便是出了人命。茶房始終沒回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上�！澳阕�二等？”這是問(wèn)我呢。我又毛了，我確是買的二等，難道上錯(cuò)了車？

“你呢？”我問(wèn)�！岸�等�？扉_車了吧？茶房！”

他站起來(lái)，數(shù)他自己的行李，一共八件，全堆在另一臥鋪上。數(shù)了兩次，又說(shuō)了話，“你的行李呢？”

“我沒有行李�！�

“嘔？！”他確是嚇了一跳，好像坐車不帶行李是大逆不道似的�！霸缰�道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”

茶房從門前走過(guò)�！安璺�！拿毛巾把！”

“等等，”茶房似乎下了抵抗的決心。

馬褲先生把領(lǐng)帶解開，摘下領(lǐng)子來(lái)，分別掛在鐵鉤上：所有的鉤子都被占了，他的帽子，大衣，已占了兩個(gè)。

車開了，他爬上了上鋪，在我的頭上脫靴子，并且擊打靴底上的土。枕著個(gè)手提箱，車還沒到永定門，他睡著了。

我心中安坦了許多。

到了豐臺(tái)，車還沒站住，上面出了聲，“茶房！”沒等茶房答應(yīng)，他又睡著了；大概這次是夢(mèng)話。過(guò)了豐臺(tái)，大概還沒到廊房，上面又打了雷，“茶房！”201*年高考交流QQ群：160914792

茶房來(lái)了，眉毛擰得好像要把誰(shuí)吃了才痛快。“干嗎？先生”“拿茶！”“好吧！”

茶房的眉毛擰得直往下落毛�！安灰�茶，要一壺開水！”“好啦！”

馬褲先生又入了夢(mèng)鄉(xiāng)，呼聲只比“茶房”小一點(diǎn)。有時(shí)呼聲稍低一點(diǎn)。用咬牙來(lái)補(bǔ)上。有趣！

到了天津。又上來(lái)些旅客。

馬褲先生醒了，呆呆地立在走廊中間，專為阻礙來(lái)往的旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了車，看看梨，沒買；看看報(bào)，沒買；又上來(lái)了，向我招呼了聲，“天津，唉？”我沒言語(yǔ)。他向自己說(shuō)，“問(wèn)問(wèn)茶房，”緊跟著一個(gè)雷，“茶房！”我后悔了，趕緊的說(shuō)，“是天津，沒錯(cuò)兒�！�

“總得問(wèn)問(wèn)茶房；茶房！”我笑了，沒法再忍住。車好容易又從天津開走。

剛一開車，茶房給馬褲先生拿來(lái)頭一份毯子枕頭和手巾把。馬褲先生用手巾把耳鼻孔全鉆得到家，這一把手巾擦了至少有一刻鐘，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。我給他數(shù)著，從老站到總站的十來(lái)分鐘之間，他又喊了四五十聲茶房。茶房只來(lái)了一次，他的問(wèn)題是火車向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建議，車上總該有人知道，茶房應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)去問(wèn)。茶房說(shuō)，連駛車的也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色，萬(wàn)一車走迷了路？！茶房沒再回答，可是又掉了幾根眉毛。

他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒往下唾，而是照顧了車頂。我的目的地是德州，天將亮就到了。謝天謝地！我雇好車，進(jìn)了城，還清清楚楚地聽見“茶房！”一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。201*年高考交流QQ群：160914792

(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.這篇小說(shuō)以戲謔、夸張的漫畫式手法，描寫了馬褲先生在火車上的經(jīng)歷，故事雖然簡(jiǎn)單，但情節(jié)曲折、緊張，極富戲劇性。

B.小說(shuō)普于運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，茶房對(duì)馬褲先生的不滿，就是通過(guò)茶房眉毛的細(xì)微變化表現(xiàn)出來(lái)的。

C.馬褲先生一上火車就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鐘，是因?yàn)轳R褲先生作為一名知識(shí)分子，比較講究衛(wèi)生。

D.“一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。”這樣結(jié)尾既表達(dá)了“我”對(duì)茶房的同情，也為小說(shuō)畫上了一個(gè)幽默的句號(hào)。

E.強(qiáng)烈、鮮明的對(duì)比是這篇小說(shuō)最突出的特色，馬褲先生看起來(lái)不合常理的言行，就是通過(guò)“我”的言行反襯出來(lái)的。

(2)小說(shuō)開今第一段就描寫馬褲先生的衣著言行，這樣寫的意圖是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）①勻畫一個(gè)衣著言行與眾不同、令人發(fā)笑的人物形象;②為后文即將發(fā)生的幽默、可笑的故事作鋪墊:③引發(fā)讀者的閱讀興趣。

（3）馬褲先生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(6分)

①頤指氣使，目中無(wú)人，缺乏公德;②斤斤計(jì)較，愛占小便宜，自私自利;③不講衛(wèi)生，不顧他人感受，趣味低下。

(4)有人認(rèn)為，小說(shuō)中的“我”也有人性弱點(diǎn)，你同意這種觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕木唧w理由。(8分)

觀點(diǎn)一:同意，“我”也有人性弱點(diǎn)。

①“我”對(duì)馬褲先生的不當(dāng)言行不加制止，聽之任之:②“我”對(duì)馬褲先生的諷刺過(guò)于夸張，且語(yǔ)言近于刻薄:③“我”對(duì)自己缺乏反思精神。觀點(diǎn)二:不同意，“我”沒有人性弱點(diǎn)。

①我”是作者思想的體現(xiàn)者，不是性格人物:②“我”在事件中言行很少，性格特征不明顯;③“我”在小說(shuō)中主要起連綴情節(jié)的作用。四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)

1949年10月1日新中國(guó)成立，正在美國(guó)麻省理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位的謝希德從親人的201*年高考交流QQ群：160914792

來(lái)信中得到這一消息。昂首屹立于世界東方的祖國(guó)母親，像磁石般吸引著這個(gè)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的赤子。有人勸告謝希德不要回到當(dāng)時(shí)生活貧困、科研條件差的中國(guó)去，她卻視祖國(guó)的利益高于一切，決心在學(xué)習(xí)告一段落后，立刻回國(guó)參加建設(shè)。并于1952年，獲得博士學(xué)位的謝希德回國(guó)，在復(fù)旦大學(xué)任教，并于1956年與北京大學(xué)的黃昆教授共同主持開辦了我國(guó)第一個(gè)半導(dǎo)體專門化培訓(xùn)班。

謝希德一直密切關(guān)注看國(guó)內(nèi)外物理學(xué)研究的動(dòng)態(tài)，努力探索真知。上世紀(jì)70年代后期，她開始思索一個(gè)奧妙而又實(shí)際的問(wèn)題怎樣使鋼材不生誘？是什么起到抗腐性的保護(hù)層作用?世界上一些國(guó)家每年因腐性而才民廢的鋼材達(dá)上千萬(wàn)噸，中國(guó)也面臨著同樣的問(wèn)題。怎樣才能使我國(guó)有限的鋼材發(fā)揮更大的作用?這就要涉足表面物理。專長(zhǎng)在半導(dǎo)體和固體物理研究的謝希德，如果繼續(xù)從事她的研究，可以說(shuō)既省力又穩(wěn)妥，還可以盡快出成果;如果另辟蹊徑轉(zhuǎn)入新領(lǐng)域，即使付出艱辛的勞動(dòng)，五年十載能否取得顯著成績(jī)?nèi)允莻�(gè)未知數(shù)。然而，她是一個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闖難關(guān)，有所創(chuàng)造。作為學(xué)界前輩，她也要借此鼓勵(lì)年輕人去開拓這個(gè)前景廣闊的新領(lǐng)域。謝希德率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的研究，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，使復(fù)旦大學(xué)的表面物理研究達(dá)到了世界水平。

1983年，謝希德?lián)�任�?fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)。以她的身份，每天上下班都有專車�？墒侨藗儠r(shí)常在校車上看到她的身影。她說(shuō):“在車上既可以提前處理一些公事，又可以借這個(gè)機(jī)會(huì)與同志們交談.傾聽各種議論.從校內(nèi)的事到天下事都可以成為車內(nèi)的話題，其中

有牢騷.也不乏獨(dú)到的見解:特別有意思的車內(nèi)總有一兩位不愿隱瞞自己觀點(diǎn)、也不善于竊竊私語(yǔ)的同志不時(shí)發(fā)表一通高見，而且獲得一些同事的共嗚.”在這里，教師對(duì)學(xué)校的意見和要求得到了反映，學(xué)校的決策又通過(guò)謝希德的盆傳深入人心.

謝希德這樣一位日夜為科學(xué)事業(yè)操勞的學(xué)者，業(yè)余愛好廣泛.嘉喜歡多彩的生活.她酷愛集郵，喜歡欣賞古典音樂和閱讀文學(xué)作品.生活雖然是豐富的.但一個(gè)人卻不可能樣樣喜好、樣樣精通。有人曾撰文說(shuō)謝希德愛好和擅長(zhǎng)烹任，其實(shí)她對(duì)此談不上內(nèi)行。為此她特意關(guān)照那位作者要實(shí)事求是:“中國(guó)的烹飪大有學(xué)問(wèn)，我還未入門，其實(shí)我的手藝遠(yuǎn)不及我愛人.”

1987年，謝希德的丈夫、中科院院士曹天欽患重病住院，一位成就極高的科學(xué)家變201*年高考交流QQ群：160914792

成了比孩于更雷要照顧的病人。謝希德接受了這個(gè)戲酷的現(xiàn)實(shí)。盡心行著妻子的職責(zé)，為治愈丈夫的疾病傾注了一腔深情。那幾年，謝希德政務(wù)纏身，再加上頻繁的學(xué)術(shù)和外事活動(dòng).身心都十分勞累。但是不管工作多忙，只要人在上海。她每天都要擠出時(shí)間.去醫(yī)院陪伴丈夫.默默地做著力所能及的一切。她和所有勤勞樸實(shí)的中國(guó)婦女一樣，有著撼人心魄的人問(wèn)至誠(chéng).

1999年，謝希德應(yīng)邀擔(dān)任新世紀(jì)版《十萬(wàn)個(gè)為什么》的編委.并修改書中的兩篇科學(xué)小品.她深知即便是科普文章也不能不講準(zhǔn)確性.謝希德修改文章也像做科學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，不敢有絲毫的馬虎.如某作者混淆了“硅片”和“芯片”這兩個(gè)概念。芯片是硅片經(jīng)過(guò)多道程序加工而成的，她特地畫了一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的示意圖供作者參考。另一個(gè)地方，作者為求形像生動(dòng)，用“指甲大小“未描述一個(gè)面積概念.不同人的手指甲可能差別很大，即便天同一個(gè)人，大姆指和小姆指的指甲大小也并不相同。謝希德根據(jù)實(shí)際情況把它改成“一厘米見方”這樣較為準(zhǔn)確的寫法.求真的科學(xué)態(tài)度對(duì)每個(gè)人都非常重要，謝希德對(duì)此更為看重。(摘編自王增藩《謝希德傳”》)

(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A新中國(guó)成立后，有人勸阻謝希德回國(guó)，是考慮她事業(yè)的發(fā)展，擔(dān)心國(guó)內(nèi)科研條件差影響她在物理學(xué)研究上取得成績(jī)。

B.擔(dān)任校長(zhǎng)的謝希德，經(jīng)常乘校車上下班，使校車成為反映意見、宜傳決策的重要窗口。這體現(xiàn)出她為人的平易謙和。

C.謝希德在鉆研科學(xué)的同時(shí).業(yè)余愛好也很廣泛，但不擅長(zhǎng)烹飪，對(duì)此也不感興趣。所以不希望別人宣傳她精于此道。

D.謝希德在修改一篇科學(xué)小品時(shí)，特地為原作增補(bǔ)了一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的示意圖，以區(qū)別“硅片”和“芯片”這兩個(gè)概念。

E.本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，

現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格.

(2)謝希德轉(zhuǎn)而從事自己不熟悉的表面物理研究.有哪些方面的原因?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)q①這項(xiàng)研究可以解決鋼材腐性的問(wèn)題，節(jié)約能源，對(duì)國(guó)家建設(shè)有重要意義:②作為科學(xué)家，解極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)入科研新領(lǐng)域:③作為學(xué)術(shù)前輩，可以借此201*年高考交流QQ群：160914792

鼓勵(lì)年輕人，開拓科研新領(lǐng)域。(3)謝希德在科學(xué)工作中的求真態(tài)度體現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明.(6分)①密切關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，努力探索真知:②研究過(guò)程中認(rèn)真細(xì)致，注重積累，追求高水平:③修改科普文章一絲不茍，注重概念和表述準(zhǔn)確無(wú)誤，不片面追求形象生動(dòng)。

（4）謝希德的“誠(chéng)”體現(xiàn)在很多方面.請(qǐng)結(jié)合全文.談?wù)勀愕睦斫?(8分)方面一:對(duì)祖國(guó)無(wú)限忠誠(chéng)。

①視祖國(guó)的利益高于一切，不計(jì)不人得失，毅然回到科研條件差的祖國(guó)參加建設(shè):②為國(guó)家建設(shè)雷要調(diào)整研究方向，轉(zhuǎn)入科研新領(lǐng)域。方面二:對(duì)時(shí)事業(yè)充滿熱誠(chéng).

①作為為科學(xué)家，銳意創(chuàng)新，勇闖難關(guān)，實(shí)事求是，一絲不茍:②作為大學(xué)校長(zhǎng)，謙虛做人，認(rèn)真做事，深入群眾，不搞特權(quán)。方面三:對(duì)親人至愛至誠(chéng)。

①不被丈夫身患重病的殘酷現(xiàn)實(shí)所壓倒，為治愈丈夫的疾病傾注深情;②不顧自己工作繁忙，盡心盡力地照顧丈夫，具有勤勞樸實(shí)的美德。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

下列各句中，加點(diǎn)的放語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)南马?xiàng)是((3分)

A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑．．．．眼睛的國(guó)度里，很容易被人認(rèn)出。

B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們?cè)O(shè)立了.“旅客投訴中心”，此舉說(shuō)明他們不光有良好的服務(wù)意識(shí)，還有聞過(guò)則喜的雅量。．．．．

C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，吞’二人上下其手地將他掘倒，結(jié)果人贓俱獲.．．．．

D.舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過(guò)的華麗縹緲的夢(mèng)，因．．．．為現(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想14.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是(3分)

A.凡事若不問(wèn)青紅皂百，把自己心中的債怒發(fā)泄勤臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的201*年高考交流QQ群：160914792

或有恩于己的，良的人遭傷害.

B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。

C.哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會(huì)，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。

D.歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問(wèn)題，嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇.

15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是((3分)

在我國(guó)古代，人們盛物用的器皿陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。______，______。

______。______，______。______。

①早的記載見乏《詩(shī)經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)

④葫蘆成熟后，構(gòu)空里面的籽孤，即可當(dāng)容器使用⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史昨常悠久

A.⑥②③⑤④①B。⑥①④②⑧⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②

l6.根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面而線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥�。要求�?nèi)容貼切，語(yǔ)愈連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字（6分）

材料:司馬遷《史記》記載:“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下。”晉代王嘉在《拾遺記》中說(shuō):“神農(nóng)采峻嶺之鋼，以為器�！比绻�這些史料可靠，則我們祖光大約在5000年前就開始使用銅器了。但是，考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說(shuō)。

早在傳說(shuō)中的達(dá)古時(shí)期，①我們的祖先就開始采掘銅礦，鑄造銅器了。從傳世文獻(xiàn)記裁來(lái)看，我國(guó)在夏代之前就已進(jìn)銅器時(shí)代，但是②這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實(shí)。上個(gè)世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作201*年高考交流QQ群：160914792

年代距離現(xiàn)在3500多年，這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說(shuō)的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，③我國(guó)至遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了。17.仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分)

梅花在冰天貢地的季節(jié)吐備，意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)豎任:曇花于萬(wàn)級(jí)俱寂的深夜綻放，意在提醒我們:不要張揚(yáng)。18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

船主誘一位修船工蛤自乙的小船刷油漆。修船工別漆的時(shí)候.發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，枕順手給補(bǔ)了。

過(guò)了些日子，船主來(lái)到他家里道謝.送上一個(gè)大紅包.修船工感到奇怪，說(shuō):“您已經(jīng)給過(guò)工錢了。.船主說(shuō):“對(duì)，那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬."修船工說(shuō):“峨.那只足順手做的一件小事

船主感激地說(shuō):“當(dāng)?shù)弥�孩子們劃船去海上之后，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來(lái)了.等到他們平安歸來(lái)，我才明白是您救了他們.“要求選好角度，確定立憊，明確文體，自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲.

友情提示：本文中關(guān)于《簡(jiǎn)報(bào)第34期環(huán)衛(wèi)工人節(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，簡(jiǎn)報(bào)第34期環(huán)衛(wèi)工人節(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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