久久久久综合给合狠狠狠,人人干人人模,大陆一级黄色毛片免费在线观看,亚洲人人视频,欧美在线观看一区二区,国产成人啪精品午夜在线观看,午夜免费体验

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 報(bào)告體會(huì) > 工作報(bào)告 > 司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告

司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 01:53:21 | 移動(dòng)端:司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告

司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告

司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告

一.實(shí)習(xí)概況

201*年2月19日至201*年3月20日,我在山東華正安交通事故司法鑒定所進(jìn)行了為期四周的實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)的目的是鞏固所學(xué)的專業(yè)課程,激發(fā)學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣,培養(yǎng)專業(yè)觀察能力與理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

二.企業(yè)簡(jiǎn)介1.外部環(huán)境.

華正安司法鑒所定成立于201*年,是國(guó)家認(rèn)可的從事對(duì)事故車(chē)輛技術(shù)評(píng)估鑒定、痕跡鑒定工作的單位。該單位位于德州市新河?xùn)|路,交通十分便利。具體的辦公地點(diǎn)在東岳汽車(chē)城內(nèi)。

2.內(nèi)部環(huán)境

中心的工作環(huán)境十分舒適,主任和副主任都有其各自的辦公室,每名員工的辦公桌上都配有先進(jìn)的電腦。單位的朝向是南北通透的,對(duì)空氣流通十分有利,再加上窗臺(tái)擺放著幾盆綠色植物,更使空氣隨時(shí)保持清新。單位沒(méi)有其他的布置和裝飾,整個(gè)辦公室顯得簡(jiǎn)潔而又有條不紊。

三.實(shí)習(xí)內(nèi)容調(diào)查

中心的高主任向我介紹了當(dāng)前國(guó)內(nèi)司法鑒定行業(yè)的情況,通常司法鑒定是由法院和公安部門(mén)做的,但是當(dāng)事人如果對(duì)司法機(jī)關(guān)的鑒定持懷疑態(tài)度,可以提出由其他的鑒定機(jī)構(gòu)重新進(jìn)行鑒定。在這種情況下,司法鑒定所應(yīng)運(yùn)而生了。王總介紹說(shuō),目前國(guó)家認(rèn)可的司法鑒定機(jī)構(gòu)有800多家,共有約兩萬(wàn)人從事司法部門(mén)以外的鑒定工作。這個(gè)行業(yè)起步很晚,歐美一些國(guó)家早在上世紀(jì)六七十年代就成立了獨(dú)立的司法鑒定機(jī)構(gòu),而我國(guó)在八十年代末才通過(guò)法律批準(zhǔn)成立獨(dú)立的司法鑒定所。就目前的市場(chǎng)來(lái)看,明顯呈供不應(yīng)求的趨勢(shì)。王總原來(lái)在德州交警大隊(duì)從事司法鑒定工作,退休之后開(kāi)辦了這家鑒定所。一開(kāi)始是他和幾個(gè)朋友在做,后來(lái)越做越大,發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,王總又趕緊招兵買(mǎi)馬,又從社會(huì)上招進(jìn)新人,形成現(xiàn)有的規(guī)模。

三.實(shí)習(xí)內(nèi)容吳主任安排我參與司法鑒定管理章程的編寫(xiě)工作。他把我交給負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的楊老師,我的實(shí)習(xí)工作將在楊老師的安排和指導(dǎo)下完成。

首先,我做的工作是進(jìn)行章程的校對(duì),根據(jù)原件對(duì)照電腦上的文件進(jìn)行核對(duì)。工作雖然沒(méi)有什么難度,但是可以鍛煉我的細(xì)心和耐心。而這兩點(diǎn)正式我所缺乏的。另外,楊老師還教給我如何設(shè)置版式和項(xiàng)目符號(hào)以便使章程做的更加規(guī)范和具體。

接下來(lái)的工作是利用圖像工具將書(shū)上的照片錄入到電腦上,并粘貼到文檔的相應(yīng)位置。首先是通過(guò)amputation4.0這個(gè)軟件將書(shū)上的圖片拍攝下來(lái)保存到電腦上。這個(gè)軟件可以調(diào)節(jié)圖片的大小、曝光和分辨率等等,從而使圖像清晰地保存到電腦上。我一共拍攝了37張圖片。拍完之后,我把這些圖片在畫(huà)圖軟件中進(jìn)行了修改,主要是擦去多余的部分,使圖片更加美觀。做完了這些,就要將圖片粘貼到文檔的相應(yīng)位置。前面幾張圖片粘貼的都很順利。粘到第七張圖片的時(shí)候,由于圖片內(nèi)容比較多,所以占用了較大的空間,使得后面表格的版式發(fā)生了錯(cuò)位。我調(diào)式了幾次都沒(méi)有成功,只好請(qǐng)教楊老師。楊老師調(diào)試了幾次發(fā)現(xiàn)由于表格的版式被定死,所以圖像的大小發(fā)生變化,表格版式就會(huì)發(fā)生錯(cuò)位。他告訴我應(yīng)該調(diào)節(jié)表格的排序和自動(dòng)調(diào)整,使整個(gè)表格可以根據(jù)圖片的大小進(jìn)行調(diào)節(jié)。經(jīng)過(guò)楊老師的指導(dǎo),37張圖片很快粘貼完了。我也從中學(xué)到了一些制表和繪圖的技巧。

第三項(xiàng)工作是排版和印刷,我把楊老師交給我的電子版文件按照管理章程的編寫(xiě)格式進(jìn)行排版。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)似乎簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)繁瑣而復(fù)雜。我必須要照顧到整體的文字感覺(jué),同時(shí)又要將每一部分細(xì)化。楊老師見(jiàn)我忙的不亦樂(lè)呼,便勸我不要著急,慢慢干。在排版的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有些格式是我原來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的,問(wèn)楊老師才知道這些格式是通過(guò)特殊的設(shè)定形成的,如段落間距和行間距的不同比例可以使整體感覺(jué)發(fā)生微妙的變化。

排完版后就是打印了,印好之后要進(jìn)行裝訂和蓋章。蓋章的方法有全章和半章。蓋全章就是將整個(gè)章蓋在紙上,蓋半章是在每一頁(yè)的右邊緣處蓋章的一半。全蓋完后,我在最后一頁(yè)蓋上鋼印,整個(gè)工作就做完了。接下來(lái)就是文字錄入工作,這項(xiàng)工作一共做了六天,經(jīng)過(guò)打字,校對(duì),排版,打印,裝訂。最后看到自己的作品被裝訂成冊(cè),心里有很大的成就感與滿足感。

我的最后一項(xiàng)任務(wù)是制圖。以前我雖然也畫(huà)過(guò)一些圖表,但是這次做的圖表十分復(fù)雜,而且版面還有固定的要求。我先根據(jù)版面設(shè)定好寬度和高度,然后根據(jù)圖的大小設(shè)計(jì)文字的大小,由于圖表的寬度有限,我只能將文字排成豎版。都做好之后,我用箭頭將那些文字的框圖一一連接,在連接的時(shí)候我注意到,通過(guò)快捷鍵可以讓平行的框圖自行連接,這樣可以省下不少時(shí)間。

值得一提的是,該中心有一項(xiàng)明確的值日制度,兩個(gè)人一組負(fù)責(zé)一周的值日,而且謝主任會(huì)在每周三下班的時(shí)候進(jìn)行檢查。我在得知這一制度后便主動(dòng)要求也把我排進(jìn)值日。后來(lái)我和楊老師負(fù)責(zé)了一周的值日。我覺(jué)得這一規(guī)定很有必要,F(xiàn)在的單位大多是自己負(fù)責(zé)自己辦公環(huán)境的衛(wèi)生,很少有像中天這樣的規(guī)定。這種自顧自的方式很容易使員工孤立,不主動(dòng)與其他員工交流和溝通,也不利于員工之間的團(tuán)結(jié)。相反,采取幾個(gè)人一組進(jìn)行值日的方式不僅可以避免單獨(dú)值日的問(wèn)題,還可以增進(jìn)團(tuán)結(jié),使員工之間的交流更加頻繁,減少陌生感。我還了解到,他們會(huì)定期的開(kāi)會(huì)和聚餐,這些都會(huì)為組織的穩(wěn)定與發(fā)展起到積極的作用。

四.總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束了,短短四周時(shí)間,我僅僅做了最基本的工作,但是我可以體會(huì)到工作的辛勞和奉獻(xiàn)的快樂(lè)。這次實(shí)習(xí)我只做了一種工作,但是從中,我不僅學(xué)習(xí)了word的相關(guān)知識(shí)和技巧,更培養(yǎng)了我認(rèn)真,勤勉,自強(qiáng),創(chuàng)新的精神。通過(guò)這次實(shí)習(xí),為我積累了更多的人生閱歷,但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我所經(jīng)歷的只不過(guò)是九牛一毛,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中刻苦學(xué)習(xí),不斷完善自我。

最后要感謝華正安司法鑒定所給我這次在貴單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的打擾深表歉意。我會(huì)在今后更加努力的學(xué)習(xí)和工作,了解社會(huì),增加閱歷,積累知識(shí)。

擴(kuò)展閱讀:湖南司法警官職業(yè)學(xué)院司法鑒定技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

湖南司法警官職業(yè)學(xué)院司法鑒定技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

部分培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

一、司法鑒定技術(shù)專業(yè)技能學(xué)生培訓(xùn)方案

司法鑒定技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)分為初、中、高級(jí)(一)初級(jí)1、培訓(xùn)目標(biāo)

掌握相關(guān)“物證類(lèi)”鑒定的基本原理及基本操作方法,具有能夠熟練掌握根據(jù)檢材條件進(jìn)行司法鑒定案件的受理和登記能力以及能夠管理司法鑒定日常工作的能力。

2、入門(mén)資格

具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、司法鑒定技術(shù)的基本常識(shí)。3、培訓(xùn)模塊圖

培訓(xùn)模塊圖覆蓋司法鑒定技術(shù)專業(yè)、刑事偵查技術(shù)專業(yè)以及計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。

初級(jí)模塊一:速錄機(jī)操作實(shí)務(wù)

模塊二:司法鑒定技術(shù)綜合知識(shí)模塊三:司法鑒定的日常管理模塊四:司法鑒定的登記與受理4、培訓(xùn)內(nèi)容

模塊項(xiàng)目聲母的輸入技巧韻母的輸入技巧鑒定書(shū)的輸入訓(xùn)練手印檢驗(yàn)?zāi)K二:司法鑒定技術(shù)綜合知識(shí)足跡檢驗(yàn)筆跡檢驗(yàn)文書(shū)檢驗(yàn)內(nèi)容聲母的輸入韻母的輸入鑒定書(shū)的輸入手印檢驗(yàn)的程序和步驟手印檢驗(yàn)的特征與識(shí)別足跡檢驗(yàn)的程序和步驟足跡檢驗(yàn)的特征與識(shí)別筆跡檢驗(yàn)的程序和步驟筆跡檢驗(yàn)的特征與識(shí)別文書(shū)檢驗(yàn)的程序和步驟文書(shū)檢驗(yàn)的特征與識(shí)別方法多媒體演示、實(shí)驗(yàn)操作、綜合點(diǎn)評(píng)設(shè)備負(fù)責(zé)人課時(shí)模塊1:速錄機(jī)操作實(shí)務(wù)速率機(jī)李輝18多媒體演示、實(shí)驗(yàn)操作、綜合點(diǎn)評(píng)高配置電腦柯昌林劉建時(shí)何海洋32實(shí)驗(yàn)室管實(shí)驗(yàn)室儀器的管理與維護(hù)理與維護(hù)司法鑒定的檔案管理司法鑒定人的業(yè)務(wù)管理多媒體演示、實(shí)務(wù)操作、司法鑒定人的培訓(xùn)、辦案、綜合點(diǎn)科研管理評(píng)案件的檔案管理模塊三:司法鑒定的日常管理高配置電腦劉建時(shí)李永清6司法鑒定所的財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理制度及配套措施管理制度模塊四:司法鑒定的登記與受理司法鑒定的受理司法鑒定的登記司法鑒定案件的受理?xiàng)l件及程序司法鑒定的登記講授、實(shí)務(wù)操作高配置電腦柯昌林45、結(jié)業(yè)方式

結(jié)業(yè)考核方法以司法鑒定案件的受理與登記為主,由指導(dǎo)教師在初級(jí)操作題庫(kù)中抽取試題,學(xué)員獨(dú)立操作完成,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī),達(dá)到合格要求后頒發(fā)“司法鑒定技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)”。

6、考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容模塊一:速錄機(jī)操作實(shí)務(wù)模塊二:司法鑒定技術(shù)綜合知識(shí)模塊三:司法鑒定的日常管理模塊四:司法鑒定的登記與受理

考核權(quán)重(%)30302020備注(二)中級(jí)

1、培訓(xùn)目標(biāo)

掌握痕跡檢驗(yàn)技術(shù)、文書(shū)檢驗(yàn)和圖像處理技術(shù)的基本原理和基本操作,能夠根據(jù)各種不同的檢材條件提出鑒定意見(jiàn)。

2、入門(mén)資格

已取得“司法鑒定技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)”。3、培訓(xùn)模塊圖

中級(jí)模塊一:崗前培訓(xùn)模塊二:圖像處理技術(shù)模塊三:痕跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊四:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)模塊覆蓋司法鑒定技術(shù)專業(yè)、刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)和刑事偵查技術(shù)專業(yè)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容模塊項(xiàng)目司法鑒定人道德與修養(yǎng)司法鑒定的特點(diǎn)攝影基本技術(shù)內(nèi)容司法鑒定人職業(yè)道德司法鑒定人素質(zhì)修養(yǎng)司法鑒定的性質(zhì)司法鑒定的任務(wù)司法鑒定的發(fā)展方法設(shè)備負(fù)責(zé)人課時(shí)模塊一:崗前培訓(xùn)講授討論多媒體劉建時(shí)4模塊二:Photoshop圖像處操作理技術(shù)數(shù)碼相機(jī)的基本操作、多媒體演示、實(shí)驗(yàn)數(shù)碼攝影構(gòu)圖技巧、相片的馮季英操作、綜合點(diǎn)評(píng)相機(jī)沖洗技能圖形與圖像的理解圖層與通道的使用圖像的調(diào)整高配多媒體演示、上機(jī)置電操作、綜合點(diǎn)評(píng)腦多媒體演示、上機(jī)數(shù)碼操作、綜合點(diǎn)評(píng)相機(jī)陳立杭68物證照相近距離照相、微距照相手印特征及識(shí)別手印的顯現(xiàn)技術(shù)手印分析技術(shù)手印鑒定技術(shù)足跡特征及識(shí)別足跡的提取技術(shù)足跡鑒定技術(shù)工具痕跡的特征及識(shí)別方法工具痕跡提取技術(shù)工具痕跡鑒定技術(shù)槍彈痕跡的特征及識(shí)別方法槍彈痕跡提取技術(shù)槍彈痕跡鑒定技術(shù)楊杰6手印檢驗(yàn)柯昌林比較顯微鏡、劉建時(shí)指紋自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)楊小勇高配置電腦楊小勇6足跡檢驗(yàn)?zāi)K三:痕跡檢工具痕跡驗(yàn)技術(shù)檢驗(yàn)6多媒體演示、綜合點(diǎn)評(píng)6槍彈痕跡檢驗(yàn)6筆跡檢驗(yàn)?zāi)K四:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)文件檢驗(yàn)筆跡特征識(shí)別與標(biāo)示偽裝筆跡特征及檢驗(yàn)多媒體現(xiàn)場(chǎng)演示、文檢摹仿筆跡的特征及檢操作儀驗(yàn)方法簽名筆跡檢驗(yàn)打印文書(shū)的特點(diǎn)及檢驗(yàn)方法高配多媒體演示、上機(jī)印章印文的特點(diǎn)及檢置電操作、綜合點(diǎn)評(píng)驗(yàn)方法腦污損文書(shū)的檢驗(yàn)方法柯昌林6何海洋5、結(jié)業(yè)方式

結(jié)業(yè)考核方式以“物證類(lèi)”鑒定實(shí)際操作為主,由指導(dǎo)教師在中級(jí)操作題庫(kù)中抽取試題,學(xué)員獨(dú)立操作完成,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī),達(dá)到合格要求后頒發(fā)“司法鑒定技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)”。

6、考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容模塊一:崗前培訓(xùn)模塊二:圖像處理技術(shù)模塊三:痕跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊四:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)

(三)高級(jí)1、培訓(xùn)目標(biāo)

掌握疑難案件的鑒定方法和具體操作,能夠根據(jù)各種不同檢材條件獨(dú)立完成鑒定并制作鑒定書(shū)。

2、入門(mén)資格

已取得“司法鑒定技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)”。

3、培訓(xùn)模塊圖:本培訓(xùn)模塊覆蓋司法鑒定技術(shù)專業(yè)、刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)。

考核權(quán)重(%)20253025備注中級(jí)模塊一:手印檢驗(yàn)技術(shù)模塊二:足跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊三:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)模塊四:圖像處理技術(shù)4、培訓(xùn)內(nèi)容模塊項(xiàng)目指印光學(xué)顯現(xiàn)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)手印熒光顯現(xiàn)技術(shù)單個(gè)指印的指位分析判斷手印鑒定單個(gè)足跡的步法檢驗(yàn)?zāi)K二:足跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊步態(tài)特征圖像檢測(cè)技術(shù)圖像處理及其在足跡身份識(shí)別中的應(yīng)用足跡檢驗(yàn)技術(shù)的新發(fā)展簽名筆跡檢驗(yàn)?zāi)K三:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)模塊文書(shū)制作時(shí)間的檢驗(yàn)印文與字跡形成先后的檢驗(yàn)打印文書(shū)的檢驗(yàn)刑事數(shù)碼攝影的實(shí)踐應(yīng)用模糊圖像的處理技術(shù)內(nèi)容光學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的操作熒光顯現(xiàn)技術(shù)的適用及操作方法范圍單個(gè)指印的指位分析的依據(jù)疑難手印的鑒定方法單個(gè)足跡的步法特征的分析與識(shí)別身高、年齡、體重、體型的分析基于立體足跡重壓面形狀分析的身份鑒別方法研究步幅特征定量檢驗(yàn)技術(shù)偽造簽名筆跡的方法及如何識(shí)別文書(shū)形成時(shí)間的理化分析印文與字跡形成先后順序的實(shí)驗(yàn)研究打印文書(shū)的特點(diǎn)及檢驗(yàn)方法基本操作練習(xí)模糊圖像的基本操作練習(xí)合計(jì)多媒體演示、指紋自上機(jī)操動(dòng)識(shí)別作、綜系統(tǒng)合點(diǎn)評(píng)方法設(shè)備負(fù)責(zé)人課時(shí)模塊一:手印檢驗(yàn)技術(shù)模塊楊小勇16足跡分析與比多媒體對(duì)系演示、統(tǒng)、劉建時(shí)14上機(jī)操足跡的作、綜計(jì)算機(jī)合點(diǎn)評(píng)智能識(shí)別系統(tǒng)多媒體演示、實(shí)驗(yàn)室演示、綜合點(diǎn)評(píng)多媒體演示、上機(jī)操作、綜合點(diǎn)評(píng)文檢儀、薄柯昌林18層色譜何海洋分析儀模塊四:圖像處理技術(shù)模塊高配置電腦、馮季英12圖像處理系統(tǒng)605、結(jié)業(yè)方式

結(jié)業(yè)考核方式為司法鑒定書(shū)的制作為主,由指導(dǎo)教師在高級(jí)操作題庫(kù)中抽取試題,學(xué)員獨(dú)立操作完成,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī),達(dá)到合格要求后頒發(fā)“司法鑒定技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)”。根據(jù)學(xué)生自愿的原則,可同時(shí)參加省司法廳組織的職業(yè)資格技能鑒定考試,合格后獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。

6、考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容模塊一:手印檢驗(yàn)技術(shù)模塊模塊二:足跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊三:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)模塊四:圖像處理技術(shù)合計(jì)(四)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

⒈初級(jí)、中級(jí)每人按1200元收取培訓(xùn)費(fèi)用;高級(jí)每人按1290元收取培訓(xùn)費(fèi)用(此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按成建制核算,包括教師課時(shí)費(fèi)、實(shí)訓(xùn)耗材、設(shè)備折舊)。

⒉培訓(xùn)費(fèi)含資料費(fèi)。

⒊參加勞動(dòng)廳或信息產(chǎn)業(yè)部資格認(rèn)證,按有關(guān)文件收取費(fèi)用。⒋統(tǒng)一安排食宿,費(fèi)用自理。

考核權(quán)重(%)302030201*0備注二、司法鑒定技術(shù)專業(yè)技能教師培訓(xùn)方案

教師培訓(xùn)分為A、B兩級(jí),A級(jí)高于B級(jí)。取得B級(jí)或B級(jí)以上等級(jí)合格證,可具備“雙師型”教師的認(rèn)定條件之一。

(一)B級(jí)1、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)本項(xiàng)目的培訓(xùn),使學(xué)院具有從事職業(yè)教育的素質(zhì),掌握職業(yè)技術(shù)教學(xué)規(guī)律及方法,掌握司法鑒定的基本原理和檢驗(yàn)流程,能夠根據(jù)各種不同的檢材進(jìn)行檢驗(yàn)并制作鑒定書(shū)的全過(guò)程。

2、入門(mén)資格

具有本科及以上學(xué)歷,具有司法鑒定技術(shù)專業(yè)知識(shí)。3、培訓(xùn)模塊圖

教師B級(jí)模塊一:崗前培訓(xùn)模塊二:實(shí)踐教學(xué)模塊三:圖像處理技術(shù)模塊四:痕跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊五文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)

4、培訓(xùn)內(nèi)容

模塊模塊一:崗前培訓(xùn)模塊二:實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目教師道德與修養(yǎng)職業(yè)教育的特點(diǎn)內(nèi)容教師的職業(yè)道德教師的素質(zhì)修養(yǎng)職業(yè)教育的性質(zhì)職業(yè)教育的任務(wù)職業(yè)教育的發(fā)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新方法設(shè)備負(fù)責(zé)人課時(shí)講授討論多媒體何如一2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)講授討論多媒體李永清實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)觀摩與實(shí)踐攝影基本技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備研制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)觀摩實(shí)訓(xùn)的教學(xué)實(shí)踐數(shù)碼相機(jī)的基本操作、多媒體演示、實(shí)驗(yàn)數(shù)碼攝影構(gòu)圖技巧、相片的馮季英操作、綜合點(diǎn)評(píng)相機(jī)沖洗技能圖形與圖像的理解圖層與通道的使用圖像的調(diào)整高配多媒體演示、上機(jī)置電操作、綜合點(diǎn)評(píng)腦多媒體演示、上機(jī)數(shù)碼操作、綜合點(diǎn)評(píng)相機(jī)陳立杭6模塊三:Photoshop圖形處操作理技術(shù)6物證照相近距離照相、微距照相手印特征及識(shí)別手印的顯現(xiàn)技術(shù)手印分析技術(shù)手印鑒定技術(shù)足跡特征及識(shí)別足跡的提取技術(shù)足跡鑒定技術(shù)工具痕跡的特征及識(shí)別方法工具痕跡提取技術(shù)工具痕跡鑒定技術(shù)槍彈痕跡的特征及識(shí)別方法槍彈痕跡提取技術(shù)槍彈痕跡鑒定技術(shù)楊杰6手印檢驗(yàn)柯昌林比較顯微鏡、劉建時(shí)指紋自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)楊小勇高配置電腦楊小勇6足跡檢驗(yàn)?zāi)K四:痕跡檢工具痕跡驗(yàn)技術(shù)檢驗(yàn)6多媒體演示、綜合點(diǎn)評(píng)6槍彈痕跡檢驗(yàn)6筆跡檢驗(yàn)?zāi)K五:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)文件檢驗(yàn)筆跡特征識(shí)別與標(biāo)示偽裝筆跡特征及檢驗(yàn)多媒體現(xiàn)場(chǎng)演示、文檢摹仿筆跡的特征及檢操作、修改學(xué)生作儀驗(yàn)方法品簽名筆跡檢驗(yàn)打印文書(shū)的特點(diǎn)及檢驗(yàn)方法高配多媒體演示、上機(jī)印章印文的特點(diǎn)及檢置電操作、綜合點(diǎn)評(píng)驗(yàn)方法腦污損文書(shū)的檢驗(yàn)方法柯昌林6何海洋65、結(jié)業(yè)方式

學(xué)員必須參加所有模塊的學(xué)習(xí),經(jīng)考核合格方可結(jié)業(yè),達(dá)到合格要求后由湖南省教育廳頒發(fā)“湖南省職業(yè)院校雙師型教師專業(yè)技能資格B級(jí)證”。

6、考核標(biāo)準(zhǔn)

按規(guī)定修完指定模塊,每個(gè)人模塊單獨(dú)考試,由指導(dǎo)教師在B級(jí)題庫(kù)中抽取試題,學(xué)院獨(dú)立操作完成。平時(shí)成績(jī)?yōu)?0%,實(shí)踐操作考試為70%。

7、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)⒈培訓(xùn)費(fèi):1300/人。⒉培訓(xùn)費(fèi)含資料費(fèi)。⒊統(tǒng)一安排食宿,費(fèi)用自理。

(二)A級(jí)1、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)本項(xiàng)目的培訓(xùn),使學(xué)員更好地掌握職業(yè)技術(shù)教學(xué)規(guī)律及方法,熟練掌握疑難案件的司法鑒定以及掌握先進(jìn)的檢驗(yàn)技術(shù)。

2、入門(mén)資格

具有本專業(yè)B級(jí)合格證或中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),連續(xù)從事本專業(yè)教學(xué)工作4年以上。

3、培訓(xùn)模塊圖

教師A級(jí)模塊一:實(shí)踐教學(xué)模塊二:疑難痕跡檢驗(yàn)?zāi)K三:疑難文書(shū)檢驗(yàn)4、培訓(xùn)內(nèi)容模塊項(xiàng)目?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備研制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)觀摩實(shí)訓(xùn)的教學(xué)實(shí)踐指印光學(xué)顯現(xiàn)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)手印熒光顯現(xiàn)技術(shù)高配置電單個(gè)指印的指位分析腦指紋自判斷動(dòng)識(shí)別系多媒體疑難手印的鑒定方法統(tǒng)演示、足跡分析單個(gè)足跡的步法檢驗(yàn)儀器操與比對(duì)系步態(tài)特征圖像檢測(cè)技作、綜統(tǒng)、足跡的術(shù)合點(diǎn)評(píng)計(jì)算機(jī)智圖像處理及其在足跡能識(shí)別系身份識(shí)別中的應(yīng)用統(tǒng)足跡檢驗(yàn)技術(shù)的新發(fā)展多媒體演示、印文與字跡形成先后儀器操作、綜順序的檢驗(yàn)文書(shū)形成時(shí)間的檢驗(yàn)合點(diǎn)評(píng)合計(jì)練習(xí)摹仿筆跡檢驗(yàn)簽名筆跡檢驗(yàn)高配置電腦文檢儀講授討論多媒體李永清6方法設(shè)備負(fù)責(zé)人課時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊一:實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)觀摩與實(shí)踐手印檢驗(yàn)?zāi)K二:疑難痕跡檢驗(yàn)足跡檢驗(yàn)劉建時(shí)30陳立杭模塊三:疑難文書(shū)檢驗(yàn)筆跡檢驗(yàn)文書(shū)檢驗(yàn)何海洋24柯昌林605、結(jié)業(yè)方式

學(xué)員必須參加所有模塊的學(xué)習(xí),經(jīng)考核合格方可結(jié)業(yè)。達(dá)到合格要求后由湖南省教育廳頒發(fā)“湖南省職業(yè)院校雙師型教師專業(yè)技能資格A級(jí)證”。

6、考核標(biāo)準(zhǔn)

按規(guī)定修完指定模塊,每個(gè)模塊單獨(dú)考試,由指導(dǎo)教師在A級(jí)題庫(kù)中抽取試題,學(xué)員獨(dú)立操作完成。平時(shí)成績(jī)?yōu)?0%,實(shí)踐操作考試為70%。

7、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)⒈培訓(xùn)費(fèi):1350元/人。⒉培訓(xùn)費(fèi)含資料費(fèi)。⒊統(tǒng)一安排食宿,費(fèi)用自理。

(三)司法鑒定人操作技能培訓(xùn)方案1、培訓(xùn)目標(biāo)

掌握“物證類(lèi)”鑒定的檢驗(yàn)技術(shù)及儀器操作方法,并了解項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程。

2、入門(mén)資格

具備司法鑒定的基本知識(shí)并五年從事司法鑒定的相關(guān)工作。3、培訓(xùn)模塊圖

司法鑒定人業(yè)務(wù)培訓(xùn)

模塊一:司法鑒定基本業(yè)務(wù)管理模塊二:手印檢驗(yàn)技術(shù)模塊三:足跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊四:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)模塊五:圖像處理技術(shù)課時(shí)4、培訓(xùn)內(nèi)容

模塊模塊一:司法鑒定基本業(yè)務(wù)管理模塊項(xiàng)目司法鑒定業(yè)務(wù)管理司法鑒定熱點(diǎn)問(wèn)題分析鑒定人出庭作證的技巧指印光學(xué)顯現(xiàn)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)手印熒光顯現(xiàn)技術(shù)單個(gè)指印的指位分析判斷手印鑒定內(nèi)容司法鑒定業(yè)務(wù)的規(guī)范管理司法鑒定的前沿問(wèn)題分析鑒定人出庭作證應(yīng)注意的問(wèn)題光學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的操作熒光顯現(xiàn)技術(shù)的適用及操作方法范圍單個(gè)指印的指位分析的依據(jù)疑難手印的鑒定方法多媒體演示、指紋自上機(jī)操動(dòng)識(shí)別作、綜系統(tǒng)合點(diǎn)評(píng)方法設(shè)備負(fù)責(zé)人多媒體演示、綜合點(diǎn)評(píng)高配置電腦李永清4模塊二:手印檢驗(yàn)技術(shù)模塊楊小勇單個(gè)足跡的步法檢驗(yàn)?zāi)K三:足跡檢驗(yàn)技術(shù)模塊步態(tài)特征圖像檢測(cè)技術(shù)圖像處理及其在足跡身份識(shí)別中的應(yīng)用足跡檢驗(yàn)技術(shù)的新發(fā)展簽名筆跡檢驗(yàn)?zāi)K四:文書(shū)檢驗(yàn)技術(shù)模塊文書(shū)制作時(shí)間的檢驗(yàn)印文與字跡形成先后的檢驗(yàn)打印文書(shū)的檢驗(yàn)刑事數(shù)碼攝影的實(shí)踐應(yīng)用模糊圖像的處理技術(shù)單個(gè)足跡的步法特征的分析與識(shí)別身高、年齡、體重、體型的分析基于立體足跡重壓面形狀分析的身份鑒別方法研究步幅特征定量檢驗(yàn)技術(shù)偽造簽名筆跡的方法及如何識(shí)別文書(shū)形成時(shí)間的理化分析印文與字跡形成先后順序的實(shí)驗(yàn)研究打印文書(shū)的特點(diǎn)及檢驗(yàn)方法基本操作練習(xí)足跡分析與比對(duì)系多媒體統(tǒng)、演示、足跡的劉建時(shí)16上機(jī)操計(jì)算機(jī)作、綜智能識(shí)合點(diǎn)評(píng)別系統(tǒng)多媒體演示、實(shí)驗(yàn)室演示、綜合點(diǎn)評(píng)文檢儀、薄柯昌林14層色譜分析儀模塊四:圖像處理及應(yīng)用技術(shù)模塊模糊圖像的基本操作練習(xí)合計(jì)多媒體演示、上機(jī)操作、綜合點(diǎn)評(píng)高配置電腦、馮季英12圖像處理系統(tǒng)605、結(jié)業(yè)方式

結(jié)業(yè)考核方式以“物證類(lèi)”鑒定的具體操作和與相關(guān)軟件應(yīng)用為主,由指導(dǎo)教師在操作題庫(kù)中抽取試題,學(xué)員獨(dú)立操作完成,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī),達(dá)到合格要求后頒發(fā)“司法鑒定人培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)”。根據(jù)學(xué)員自愿的原則,可同時(shí)參加省司法廳組織的職業(yè)資格技能鑒定考試,合格后獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。

6、考核標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容模塊一:司法鑒定基本業(yè)務(wù)模塊模塊二:手印檢驗(yàn)?zāi)K模塊三:足跡檢驗(yàn)?zāi)K模塊四:文書(shū)檢驗(yàn)?zāi)K模塊五:圖像處理及應(yīng)用技術(shù)模塊合計(jì)考核權(quán)重(%)1030252510100備注7、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

⒈每人按1400元收取培訓(xùn)費(fèi)用(此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按成建制核算,包括教師課時(shí)費(fèi)、實(shí)訓(xùn)耗材、設(shè)備折舊)。

⒉培訓(xùn)費(fèi)含資料費(fèi)。

⒊參加省司法廳資格認(rèn)證,按有關(guān)文件收取費(fèi)用。⒋統(tǒng)一安排食宿,費(fèi)用自理。

友情提示:本文中關(guān)于《司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


司法鑒定所的實(shí)習(xí)報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.weilaioem.com/gongwen/645623.html
相關(guān)文章
最新文章