工程管理實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告↑上面放�；招彰�：W君班號(hào):0813101學(xué)號(hào):1081310116

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年7月12日-201*年7月23日認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

在這如火如荼的七月，為了讓我們圣@哈爾濱工地大學(xué)08級(jí)工程管理專業(yè)的同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)過的課程有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和深入了解，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準(zhǔn)備，系里組織進(jìn)行了為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。兩周的實(shí)習(xí)過程中，在老師們細(xì)心周到的安排下，同學(xué)們到多個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過兩周里老師們的無私付出和同學(xué)們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲，為此我們歡欣鼓舞。在工程現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不用言說必然是對(duì)我們未來的工作是十分重要的，在此我要對(duì)兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行一下總結(jié)。

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)，在這樣的實(shí)際條件下，我們十分有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

二.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為期兩周，總共去了五處工程現(xiàn)場(chǎng)，分別是：1.香坊區(qū)香檳橋

2.道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場(chǎng)3#樓3.南崗區(qū)黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)4.南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓5.南崗區(qū)英倫名邸

這幾個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)都是現(xiàn)在哈爾濱建設(shè)中做的非常好的幾處工程，其中香檳橋?qū)儆谑姓�工程設(shè)施，是一處城市中的道橋工程；金鼎文化廣場(chǎng)3#樓是一個(gè)大型公共建筑；黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)是一個(gè)多層住宅小區(qū)；哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層，我們主要去參觀地下層；英倫名邸則還在進(jìn)行基礎(chǔ)施工，我們本來要去參觀建筑物的基礎(chǔ)建設(shè)，結(jié)果因?yàn)槟承┰�因�(yàn)槟艹尚校�有些遺憾。

三.實(shí)習(xí)過程

本次實(shí)習(xí)分為兩部分，第一部分是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的理論知識(shí)的講座，第二部分是到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)。

理論知識(shí)的講座共進(jìn)行了兩次半。其中第一次是退休回來發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來的監(jiān)理知識(shí)和工程質(zhì)量控制的講座，第二次是許老師為我們帶來的工程管理專業(yè)同學(xué)未來的發(fā)展和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)告一段落的總結(jié)講座，半次則是實(shí)習(xí)正式開始前的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)共有五次，分別是香檳橋、金鼎文化廣場(chǎng)3#樓、黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓和英倫名邸，這些都是哈爾濱正在進(jìn)行施工的優(yōu)質(zhì)工程，到這樣的工程現(xiàn)場(chǎng)參觀的機(jī)會(huì)是十分難得的，同學(xué)們也十分珍惜這些機(jī)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個(gè)工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié)，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保留地把知識(shí)傳授給了我們。通過幾次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課本理論知識(shí)的理解又有所提高，并結(jié)合了實(shí)際獲得了新的收獲。

四.實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）建筑學(xué)知識(shí)

通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解以下內(nèi)容：

1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析；

2.參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；3.分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。（二）房屋構(gòu)造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容：

1.了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；2.了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；3.了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4.了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；5.了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；6.了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。（三）建筑施工

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1.了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2.磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；3.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

五.實(shí)習(xí)體會(huì)

1對(duì)工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會(huì)

學(xué)習(xí)工程管理這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一年多了，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)不能說說學(xué)了很多，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識(shí)。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作，對(duì)我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向。

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。

在許老師在講座上，許老師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)歷，頗為傳奇，在我們心中，先輩校友們?nèi)�五年上千萬(wàn)甚至上億都不再是空想。

2對(duì)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的體會(huì)

在工程現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)知識(shí)十分重要，沒有了專業(yè)知識(shí)，我們什么都不是，根本沒有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來工作中實(shí)際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。同樣的，在工程進(jìn)行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我們還要把握機(jī)會(huì)在更多的時(shí)候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。

除了這些，我還體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場(chǎng)，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)。身體力行，負(fù)責(zé)好自己的項(xiàng)目。

3對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就過去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。

經(jīng)過這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且還學(xué)了很多新的知識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識(shí)，這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難，這就充分說明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識(shí)外還要加強(qiáng)動(dòng)手能力，還有也認(rèn)識(shí)到未來這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。

在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

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實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中社會(huì)調(diào)查）

實(shí)習(xí)形式：集中

學(xué)生姓名：吳啟輝學(xué)號(hào)：6002310051

專業(yè)班級(jí)：工程管理101班實(shí)習(xí)單位：江西中昌咨詢監(jiān)理有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*-1-2

到201*-1-6

201*年1月7日

1/一、實(shí)習(xí)目的：這次實(shí)習(xí)為參觀性實(shí)習(xí)，參觀性實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中不可

缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，它可以將所學(xué)的理論知識(shí)與工程實(shí)踐相連接。實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生以旁觀者的身份參與典型建筑及建筑工地，是我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)知、對(duì)工程管理專業(yè)的工作環(huán)境及土木建筑的施工現(xiàn)場(chǎng)概況有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)任務(wù)如下：

1，通過參觀實(shí)際建筑，增加對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)程度，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。2，通過自我觀察和老師的講解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析建筑的建設(shè)過程，提高資

深觀察能力，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

3，通過實(shí)習(xí)了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:本周實(shí)習(xí)主要有兩個(gè)方面：聽授老師的講解；參觀建筑物

－別墅區(qū)（海域香廷和中央香榭）。

１月２號(hào)早上，依照通知，我們工程管理專業(yè)的６４名同學(xué)齊聚教室，我們專業(yè)指導(dǎo)老師廖小建廖老師給我們召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，老師給我們簡(jiǎn)要介紹了本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的，派發(fā)了實(shí)習(xí)日程安排，并著重給我們強(qiáng)調(diào)了安全問題。依照實(shí)習(xí)要求，我們每位同學(xué)每天要寫一篇實(shí)習(xí)日志，共５篇。下午，我們?nèi)�班同學(xué)領(lǐng)取了安全帽。

１月３號(hào)下午，陰天有小雨，但依據(jù)事前和施工方的安排，我們還是冒雨按時(shí)到達(dá)了綠地海域香廷Ｂ－１８地塊。老師將我們的隊(duì)伍整合好之后，分成了８組小隊(duì)，并邀請(qǐng)了本工程的３名監(jiān)理老師來帶領(lǐng)我們見習(xí)。分組之后，我們?cè)诒O(jiān)理老師的帶領(lǐng)下，頂著安全帽，進(jìn)入了施工區(qū)。在行走的過程中，老師簡(jiǎn)要的給我們介紹了這個(gè)工程的大概，比如，總占地面積是３萬(wàn)平米＋地下２萬(wàn)平米，以及單價(jià)和戶型。經(jīng)過主要干道的時(shí)候，第一次進(jìn)入這種大型工程的第一感受就是非常龐大和復(fù)雜，感覺建成非常的不簡(jiǎn)單，也非常佩服工人們的吃苦的能力。之后，老師帶我們進(jìn)入了一戶標(biāo)準(zhǔn)住房，我們圍著老師，聽著老師講解每一個(gè)

2/房屋的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)原理。在我們參觀的同時(shí)，我們也會(huì)利用自己所學(xué)的知識(shí)，就我們自己所觀察到的問題咨詢老師，以求解答。所以，還是學(xué)到很多東西的。該戶型為２層并附加地下室和屋頂，中間有螺旋樓梯。并且該項(xiàng)目中１個(gè)單元分１００和２００平米的面積不等，更方便了用戶的選擇需要。這次所見最為特別的就是設(shè)計(jì)師在客廳里設(shè)計(jì)了壁爐，這是中國(guó)比較少有的，尤其是南方。就我個(gè)人覺得，這個(gè)設(shè)計(jì)是非常人性化以及合理化的，畢竟南昌是冬冷夏熱的城市之一嘛。

１月４號(hào)下午我們又來到了綠地，但是這次因?yàn)槟承┰�因無法進(jìn)入工地，所以老師索性帶我們來到了指揮中心，在這里有食堂，浴室，廁所，休息區(qū)以及各個(gè)部門的辦公區(qū)，比如有：預(yù)算，監(jiān)理，施工，設(shè)計(jì)帶領(lǐng)我們的監(jiān)理老師從監(jiān)理室拿出來了１０多份圖紙，帶我們來到可容納２０人左右的會(huì)議室，讓我們自己習(xí)圖。當(dāng)拿到那厚厚一摞的圖紙時(shí)，第一感覺就是學(xué)校所見識(shí)的圖都不算是圖，根本是小巫見大巫。也讓我

認(rèn)識(shí)了傳說中所謂的“藍(lán)圖”。

這些圖紙分門別類的特別清楚，有結(jié)施和建施兩種圖，我隨便打開了一張，天啊，當(dāng)時(shí)就淚奔了，滿眼的凌亂，不知道從哪看起，也不知道圖上是什么。還好老師在我們旁邊，他開始和我們講解拿到一份圖紙，應(yīng)該從什么地方開始看，怎么看，看什么。因?yàn)槲覀児す芊较虮容^偏向監(jiān)理，所以我們必須學(xué)會(huì)看圖和懂得如何施工。首先要熟悉擬建工程的功能，了解本工程的功能是什么，其次識(shí)讀建筑說明，熟悉工程裝修情況。檢查施工圖中容易出錯(cuò)的地方有無出錯(cuò)。最讓我眼前一亮的就是每一張圖都把右下角給反折出來，這樣貼心的設(shè)計(jì)方便工作人員找圖，而且也能避免經(jīng)常性的打開折合損圖。所以工地里也是處處有“機(jī)關(guān)”的。

3/１月５號(hào)下午，我們轉(zhuǎn)移了陣地，來到了位于南航附近的在建別墅項(xiàng)目－中央香榭。按照前兩天的慣例，我們分組進(jìn)行了參觀。此工程采用的是框架結(jié)構(gòu)，這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)框架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)如下：1，框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，

即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。2，框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)（主要優(yōu)點(diǎn)）：空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料；具有

可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

3，框架結(jié)構(gòu)的應(yīng)用范圍：框架結(jié)構(gòu)可設(shè)計(jì)成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸

框架與無鉸框架�；炷�土框架結(jié)構(gòu)廣泛用于住宅、學(xué)校、辦公樓、廠房，也有根據(jù)需要對(duì)混凝土梁或板施加預(yù)應(yīng)力，以適用于較大的跨度；框架鋼結(jié)構(gòu)常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場(chǎng)、商場(chǎng)、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機(jī)庫(kù)、停

4/車場(chǎng)、輕工業(yè)車間等。

１月６號(hào)下午，我們依舊來到了中央香榭，這次老師帶我們了解了

樁基和水泥模版這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。也讓我對(duì)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)更加了了解了。

樁基：根據(jù)老師介紹，現(xiàn)在樁基分了兩種，一種叫錘擊樁，一種叫

靜壓樁。前者價(jià)格更便宜，但是最不足就是噪聲大，容易擾民，而且在打完樁之后不好測(cè)試樁壓，沒有后者方便；后者成本高，可以說是前者的２０多倍的差價(jià)，但是靜壓的話完全無聲，而且很方便之后的工作，所以現(xiàn)在大城市基本上都是后者運(yùn)用廣泛。

架模：眾所周知，現(xiàn)代基本建筑都是由鋼筋混凝土建成，而且，我

們也知道混凝土有冷凝時(shí)間，所以就有了架模這個(gè)概念。通過老師的講解，我們也知道了拆模的一些知識(shí)。

混凝土墻

混凝土墻、梁、柱澆注的模板的拆除時(shí)間是根據(jù)混凝土強(qiáng)度確定的，不同的情況拆模時(shí)間不同：

一、底模及支架拆除時(shí)的混凝土強(qiáng)度應(yīng)符合下列要求：

1、板：當(dāng)跨度≤2m時(shí)，強(qiáng)度≥50％；當(dāng)跨度＞2,≤8m時(shí)，強(qiáng)度≥75％；當(dāng)跨度＞2m，強(qiáng)度≥100％；

2、梁：當(dāng)跨度≤8m時(shí)，強(qiáng)度≥75％；當(dāng)跨度＞8m時(shí)，強(qiáng)度≥100％；3、懸壁構(gòu)件：與跨度無關(guān)，均必須達(dá)到≥100％。

二、不承重的側(cè)模板，包括梁、柱墻的側(cè)模板，只要混凝土強(qiáng)度保證其表面、棱角不因拆模而受損壞，即可拆除。一般大模板在常溫下，混凝土強(qiáng)度達(dá)到1N/mm2,即可拆除。三、實(shí)習(xí)總結(jié)

到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

5/本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題二：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題三：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題四：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。問題五：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)有了更深一些的了解。應(yīng)該

說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。

經(jīng)過一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對(duì)于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問

6/題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)。工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了以后的發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。

7/

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