新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告 本文簡(jiǎn)介:
實(shí)習(xí)時(shí)間:2月27日-6月4日 實(shí)習(xí)單位:xx報(bào)社 xx報(bào)指導(dǎo)老師:xx 發(fā)稿情況:共130多篇;其中,獨(dú)立寫(xiě)稿100篇, 獨(dú)立策劃專(zhuān)題6篇! (shí)習(xí)報(bào)告共分為兩個(gè)篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個(gè)小總結(jié) 經(jīng)歷篇 第一天 大三上半學(xué)期,因?yàn)橐押蛒x老師有過(guò)幾次交往,并參與了幾次采訪(fǎng)活動(dòng),所以
新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告 本文內(nèi)容:
?實(shí)習(xí)時(shí)間:2月27日-6月4日
實(shí)習(xí)單位:xx報(bào)社
xx報(bào)指導(dǎo)老師:xx
發(fā)稿情況:共130多篇;其中,獨(dú)立寫(xiě)稿100篇,
獨(dú)立策劃專(zhuān)題6篇。
實(shí)習(xí)報(bào)告共分為兩個(gè)篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個(gè)小總結(jié)
經(jīng)歷篇
第一天
大三上半學(xué)期,因?yàn)橐押蛒x老師有過(guò)幾次交往,并參與了幾次采訪(fǎng)活動(dòng),所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí),我們配合的還算不錯(cuò)。
2月26日下午,王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪(fǎng),這意味著我第二天要直接"上崗"。在電話(huà)里,王老師還交代讓帶50元和照片,這是辦"實(shí)習(xí)證"的東西。第二天,我直接去采訪(fǎng),當(dāng)時(shí)由于路不熟,王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報(bào)社了。我中午回到報(bào)社,證已辦好,他害怕門(mén)崗不讓我進(jìn),特地打電話(huà)說(shuō)已給門(mén)崗交代過(guò),并把證放在了門(mén)崗上。
第三天
我實(shí)習(xí)的時(shí)間很不巧,正趕上全國(guó)兩會(huì)。王老師作為創(chuàng)造了xx報(bào)最高發(fā)稿記錄的首席,當(dāng)然要參與這種盛會(huì)。走之前,他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站,有新聞及時(shí)通知他。
全國(guó)兩會(huì)
王老師離開(kāi)第一天,也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸,感覺(jué)"誠(chéng)惶誠(chéng)恐"。因?yàn)槔蠋煵辉,似乎失去?靠山",但也輕松自由了很多。
就這樣,一有新聞,我就先給王老師發(fā)短信,然后由他來(lái)判斷有無(wú)新聞價(jià)值。寫(xiě)好后有哪個(gè)老師把關(guān),署上哪個(gè)老師的名字,他都交代的清清楚楚。有時(shí)他qq在線(xiàn),我就把寫(xiě)好的稿子傳給他,沒(méi)問(wèn)題直接讓我用"文濤"軟件傳。
但有時(shí)我也自作過(guò)主張,直接傳。那次已是晚上10點(diǎn),王老師從北京來(lái)電,說(shuō)是編輯給他說(shuō)我傳了一篇稿,但他在網(wǎng)上沒(méi)找到,問(wèn)我在哪里得到的消息,怕出錯(cuò),他再看一遍。還又三令五申一定要找個(gè)老師把下關(guān),要是出錯(cuò)了,擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。
他在北京期間,外出采訪(fǎng)都是短信通知我或qq留言。在此期間,都是自己獨(dú)立采訪(fǎng)。我給王老師說(shuō)怕寫(xiě)不好,出錯(cuò),王老師常說(shuō)他相信我的實(shí)力。
世博會(huì)
至今,王老師給我的印象,總是每天步履匆匆,每天總是很忙很忙……
在家呆了不到兩周時(shí)間,又趕上了世博會(huì),他又整裝待發(fā)。前一天,我給他買(mǎi)了票。這次,他不像兩會(huì)前那般殷勤叮囑,也許對(duì)我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)
小插曲
在兩會(huì)結(jié)束的短短十幾天里,適值報(bào)社改革,報(bào)社主編工作調(diào)整,王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編,上任第二天,就為本部策劃一大稿,當(dāng)時(shí)獲"a-"。當(dāng)時(shí),3月份xx報(bào)社內(nèi)部刊物《xx報(bào)人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù):" 1月份稿件共4783.41篇,其中a稿無(wú);a-稿20.04篇,占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇,占總篇數(shù)比例7.20%;b稿 2591.2篇,占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇,占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中,a稿無(wú);a-稿4篇,占總篇數(shù)比例 0.16%。
世博會(huì),王老師策劃的月光寶盒號(hào)系列報(bào)道,得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí),也獲得當(dāng)月xx報(bào)總編輯獎(jiǎng)。這些雖與我無(wú)關(guān),但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人,怎樣做好新聞。
"主編助理"
自從王老師當(dāng)選主編,其他老師都改口為"王主編",但我還叫"王老師"。其實(shí),我跟王老師實(shí)習(xí)以來(lái),他基本上都是把寫(xiě)稿的機(jī)會(huì)留給我,他曾對(duì)我說(shuō),自己也是從實(shí)習(xí)生過(guò)來(lái)的,知道實(shí)習(xí)生的不易。
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