大慶坪學(xué)校期中總結(jié)表彰會上講話稿

大慶坪學(xué)校期中總結(jié)表彰會上講話稿

楊林

老師們、同學(xué)們：下午好！

仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了入學(xué)教育典禮，一晃，時間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過了一半�；仡欉^去兩個多月的學(xué)習(xí)生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長的快樂！畢業(yè)班的同學(xué)們經(jīng)過了兩次月考之后，學(xué)習(xí)的弦繃得更緊了；中低年級的同學(xué)們在學(xué)�！皩W(xué)習(xí)雷鋒活動”和各項評選活動的倡議下，對自己要求更嚴(yán)了；特別是我們一年級的小朋友們，在各科老師們的呵護(hù)和指引下，對小學(xué)生活更適應(yīng)了。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，今天會議的主要內(nèi)容是進(jìn)行期中總結(jié)。期中考試已經(jīng)過去一周了，在一周的時間里，我們的老師們已經(jīng)對這次考試進(jìn)行了全面、深入的質(zhì)量分析，查找了問題，尋求了對策，調(diào)整了教學(xué)。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失，定下了下一階段努力的目標(biāo)，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)？該怎樣去學(xué)習(xí)？下面，楊老師就和大家聊一聊這兩個問題。

首先，為什么要學(xué)習(xí)。在場除了一年級的同學(xué)外，應(yīng)該都學(xué)過這樣一篇課文《兩只小獅子》。課文通過一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時截然不同的兩種態(tài)度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學(xué)會生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理�，F(xiàn)實一點講，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養(yǎng)活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。往更高層面上講，從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長大了才能更好地為社會做貢獻(xiàn)。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學(xué)習(xí)。

其次，該怎樣去學(xué)習(xí)呢？在這里，老師想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。

“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經(jīng)意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了。現(xiàn)在，是你們學(xué)習(xí)的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果你實在當(dāng)天消化不了的知識也一定要在短時段內(nèi)消化。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢？就是說如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進(jìn)步，如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學(xué)請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

“得法”就是習(xí)得方法�？茖W(xué)的方法會讓學(xué)習(xí)事半功倍。各科知識的學(xué)習(xí)都要講究方法，切忌死記硬背、機(jī)械重復(fù)。舉個例子說，語文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。學(xué)習(xí)的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習(xí)上才會少走彎路。

同學(xué)們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步。或許又是一轉(zhuǎn)眼，大家又要迎接期末的來臨了，初三、小六馬上就要進(jìn)行畢業(yè)會考了。我們希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識。希望我們的學(xué)習(xí)成績好的、進(jìn)步快的同學(xué)能夠再接再厲，更上一層樓；希望所有的班干部能夠嚴(yán)于律己、做好表率；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、勇往直前！

謝謝大家！

201*年4月27日

擴(kuò)展閱讀：渭源縣慶坪中學(xué)期中考試總結(jié)表彰會上的講話

期中考試總結(jié)表彰會上的講話渭源縣慶坪中學(xué)羅萬忠

同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會，目的是總結(jié)半個學(xué)期以來，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點，進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大進(jìn)步。前面張主任對各個班級的各科成績進(jìn)行了通報，楊主任宣讀了受表彰學(xué)生及班級名單，并進(jìn)行了表彰。在此，我代表學(xué)校及全體教師，向在半個學(xué)期以來，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的班級和同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成績優(yōu)異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在后半學(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，迎頭趕上。當(dāng)然，在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績的同時，你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。

存在的問題具體如下：

1.不注意校園環(huán)境保護(hù)，致使學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。在此，再次重申嚴(yán)禁把方便碗筷帶入校園，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品，不得亂扔食品袋，學(xué)校將繼續(xù)加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)一起通報一起。我們相信同學(xué)們一定會做到的。

2.半個學(xué)期以來，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺按照中學(xué)生日常行為規(guī)范去做，他們尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們說文明話，做文明事，他們愛護(hù)學(xué)校的一草一木，積極維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽。但是，也有個別同學(xué)，違犯校規(guī)校紀(jì)，課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧，個別同學(xué)在教室內(nèi)打籃球，存在安全隱患；還有的同學(xué)一張口，滿嘴的臟話，見到老師或上級來我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)也不知道問好，同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié)，甚至聚眾斗毆……，凡此種種，都與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍格格不入，都與你們自身的進(jìn)步背道而馳，因此，在這里警告這部分同學(xué)，希望你們徹底改正這些不好的行為。

3.個別學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要監(jiān)督養(yǎng)成，時間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不刻苦，缺少自覺意識，老師們時時抓、事事抓，但還存在麻痹心理。個別同學(xué)的課余時間，不聽老師、家長教導(dǎo)，完成作業(yè)質(zhì)量較差。

為此，我想借這次大會向全體學(xué)生提出如下希望和要求：第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點低，成績不理想，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立了相對論；同樣，中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故，自覺學(xué)習(xí)的千古美談。所以說，勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人，要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運的考試去對待。可是不少同學(xué)就是不愿意這樣做，嘴上喊難，行動懶惰，你不愿去嘗試，當(dāng)然就沒有收獲。其實，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就一定會改變，學(xué)習(xí)成績就一定能夠得到提高，你就一定會進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。另外，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差事，進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣，所以我們提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不要解題模式化，機(jī)械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。

第三、要時刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有人曾說過“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這都在告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入中學(xué)后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時一點一滴的積累。繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，才能把握努力方向，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變老師和家長強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我主動學(xué)習(xí)，發(fā)揚成績，查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的知識，都弄明白，不要把今天的問題留到明天，否則，你不會的知識將越來越多，到那時，想學(xué)都學(xué)不會了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部，而是你對于學(xué)到的知識記住了嗎，會運用了嗎，只有這樣，才能是真正的學(xué)習(xí)，要知道，作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè)，還包括記憶方面的作業(yè)等。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚模范帶頭作用，主動幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取期末考試取得優(yōu)異成績。

第五、珍惜學(xué)習(xí)時間，處理好學(xué)習(xí)和玩耍的關(guān)系。利用好到校后和上課前的這段時間，真正做到學(xué)習(xí)在教室，活動在操場，時刻銘記“團(tuán)結(jié)、友愛、勤學(xué)、創(chuàng)新；明德、厚學(xué)、慎思、篤行”的校訓(xùn)要求�，F(xiàn)在，七八年級同學(xué)在校的時間比較短，雙休日也不上課，而學(xué)習(xí)任務(wù)又很重，如果同學(xué)們只是利用在校上課時間學(xué)習(xí)，課前不知道預(yù)習(xí)，課后不主動去復(fù)習(xí)所學(xué)知識，不利用好自己支配的時間去主動學(xué)習(xí)，多讀些書，拓展知識面，那么要想提高自己的綜合素質(zhì)，達(dá)到素質(zhì)教育的要求，這是不可能的。

第六、充分發(fā)揮班干部的作用。作為班級中的班干部，要大膽嚴(yán)格管理班級，爭做同學(xué)們的表率，當(dāng)好班主任老師的參謀和助手，多為班級出力，勤為同學(xué)服務(wù)，確保班級學(xué)生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

第七、嚴(yán)格要求自己，做文明少年。按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，不帶手機(jī)，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁，不向廁所扔手紙及其它垃圾。學(xué)校剛對教室內(nèi)外進(jìn)行了全面維修，望同學(xué)們注意愛護(hù)校產(chǎn)；配合班主任老師注意觀察，在光線充足情況下及時關(guān)燈，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門窗。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必須關(guān)閉門窗，以免門窗損壞。如果到功能室教室上課，不許大聲喧嘩，要保持肅靜，更不許說臟活和罵人，做到有秩序地進(jìn)入上課地點。共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì)，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

第八、講究衛(wèi)生。注重環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時撿入垃圾箱，樹立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明這一意識，確保教室、走廊及校園公共衛(wèi)生的整潔，共建美好校園。值日的同學(xué)要認(rèn)真及時的打掃衛(wèi)生。

第九、提高安全意識。時時講安全,處處講安全，人人講安全，要時刻牢記飲食安全、交通安全、用電安全、課間活動時的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來大事來對待。每名同學(xué)都要學(xué)會自我安全保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時告訴家長或老師，要向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮４_保你們在校期間的安全，學(xué)校白天晚上都有值日老師。同時，值日老師督促同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，因此，同學(xué)們一定要自覺規(guī)范自己的行為。十、要有緊迫感。九年級的同學(xué)更要抓緊學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，要為七、八年級的同學(xué)作出表率。老師們早來晚走，嘔心瀝血，這都是為了同學(xué)們能考出好成績，培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，希望你們都要密切配合。另外，體育鍛煉也十分重要，要求各級級同學(xué)在課間操訓(xùn)練時，必須認(rèn)真對待，刻苦訓(xùn)練。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我們堅信會有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請記�。焊改葛B(yǎng)育苦，唯有讀書報！做一個有良心的人，做一個懂感恩的人，做一個知進(jìn)取的人！

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

201*.11.17

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