應(yīng)急救援演練總結(jié)

應(yīng)急救援演練總結(jié)

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育建立和諧校園，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我校4.12下午14時(shí)28分舉行了全校師生防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真籌劃，演練方案安全可行

對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了認(rèn)真的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。各位領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

校長(zhǎng)下達(dá)命令：“演練開(kāi)始：請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)最快班級(jí)用時(shí)19秒，離操場(chǎng)最遠(yuǎn)的班級(jí)用時(shí)108秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、及時(shí)總結(jié)，分析演練的得失1、演練取得的成效：

（1）增強(qiáng)了防震意識(shí)，提高了逃生，自救、互救技能。（2）、室入緊急演練，學(xué)生基本掌握了應(yīng)急避震方式，抱頭、閉眼、蜷曲，用適當(dāng)物體擋住頭部，能躲在桌子旁。

（3）、疏散演練速度快，九一班35個(gè)學(xué)生19秒全部疏散到操場(chǎng)，秩序好，一組一組，一班一班能按照部署，聽(tīng)從老師指揮有序疏散。

2、存在問(wèn)題

（1）、個(gè)別學(xué)生疏散時(shí)急于丟下手中護(hù)頭物品。(2)、撤至目的地時(shí)有些學(xué)生躲在籃球架下，危險(xiǎn)。

（3）、疏散過(guò)程中有學(xué)生玩鬧，不按要求半蹲撤離。

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應(yīng)急救援演練總結(jié)報(bào)告

序號(hào)：演練項(xiàng)目演練部門(mén)XX變電站項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練安質(zhì)部、XX項(xiàng)目部、現(xiàn)場(chǎng)施工人員演練時(shí)間演練地點(diǎn)xx-xx-xxxx-xxxx變電站項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)提高項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工員工對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事故的應(yīng)變能力，檢演練目的驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)人員的應(yīng)變能力，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全。演練內(nèi)容1、現(xiàn)場(chǎng)急救（培訓(xùn)）2、火災(zāi)事故3、觸電事故本次綜合演練經(jīng)充分的準(zhǔn)備，全體參與人員的積極配合，通過(guò)親身參與演練，演練總結(jié)對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生、急救和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，并由市局保健站朱醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員進(jìn)行急救培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)施工人員對(duì)急救知識(shí)大大加強(qiáng)，一定程度上對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急疏散、正確逃生、正確使用滅火器材和急救的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際提高，達(dá)到了預(yù)期的目的。存在問(wèn)題：在演練過(guò)程中，有部分的員工嘻鬧未能認(rèn)真進(jìn)行演練，急救培訓(xùn)實(shí)操存在問(wèn)題的時(shí)候不夠認(rèn)真對(duì)待，提前離開(kāi)培訓(xùn)室。改善措施：對(duì)這部分人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了批評(píng)教育，使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的態(tài)度，并在隨后的演練過(guò)程都能認(rèn)真參與。xx-xx-xx審批/日期xx-xx-xx編制/日期

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