班級(jí)活動(dòng)之期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流會(huì)

班級(jí)活動(dòng)之期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流會(huì)

秋去冬來，時(shí)光飛逝，不知不覺我們已經(jīng)走到這一學(xué)期期末。隨著期末考試的逼近，同學(xué)們的學(xué)習(xí)緊迫感越來越強(qiáng)。由于這一學(xué)期的考試科目過多，很多科目的知識(shí)偏難，大家對(duì)即將到來的考試并沒有十足的把握，復(fù)習(xí)方法也并不明確。甚至有些同學(xué)對(duì)于自己不擅長的科目產(chǎn)生了放棄的想法。針對(duì)上述情況，我班在課余時(shí)間開展了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流會(huì)。其目的是讓同學(xué)們及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為期末考試的到來做好充實(shí)的準(zhǔn)備。

首先，班長為大家說明了這個(gè)學(xué)期的考試科目以及考試時(shí)間，叮囑大家一定要做好復(fù)習(xí)工作，不能做出考試作弊等違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。然后，四位班干部分別為大家畫出各個(gè)科目的考試范圍，強(qiáng)調(diào)各個(gè)科目的考試重點(diǎn)。每一位同學(xué)都十分認(rèn)真地拿出書本畫出漏掉的知識(shí)點(diǎn)。接著，由上次考試的班級(jí)前五名同學(xué)為大家介紹他們的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法，并且舉出了很多巧妙的學(xué)習(xí)技巧，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。最后，其他同學(xué)依次發(fā)言，說出自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃或者提出自己的復(fù)習(xí)疑問，大家一同幫助有學(xué)習(xí)疑問的同學(xué)，提出自己的建議或是復(fù)習(xí)方法。此次的復(fù)習(xí)計(jì)劃交流會(huì)，同學(xué)們一起討論，共同交流，互相學(xué)習(xí)，氣氛十分融洽，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也逐漸高漲。

此次的活動(dòng)為大家提供了一個(gè)交流復(fù)習(xí)方法的平臺(tái)，幫助各位同學(xué)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，增強(qiáng)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，營造了班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)氛圍。“獨(dú)學(xué)則無友，孤陋而寡聞”，通過本次學(xué)習(xí)交流會(huì)，相信很多同學(xué)都能從其他同學(xué)的身上學(xué)到一些知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也學(xué)會(huì)反思、總結(jié)、改進(jìn)。集眾人之經(jīng)驗(yàn)，達(dá)眾人之進(jìn)步。從而用昂揚(yáng)的斗志來迎接此次學(xué)期期末考試的到來。

擴(kuò)展閱讀：高一期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃交流主題班會(huì)主持詞

《期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流》主題班會(huì)

主持詞

環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)（3分鐘）

主持人：同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由你這最后的沖刺來決定。

沖刺階段的計(jì)劃性會(huì)決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會(huì)的主題就是復(fù)習(xí)計(jì)劃交流。

距離期末考試還有29天的時(shí)間，我們從來沒有像今天這樣體會(huì)到時(shí)間的寶貴�！皩氋F”有兩層含義，一則是指時(shí)間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時(shí)間的有用性，就是說這段考前的時(shí)間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。

考試專家分析，如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績(jī)?cè)偬岣?0分！50分好嚇人，讓人夢(mèng)想！但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識(shí)體系，弄通了幾個(gè)重要模糊點(diǎn)，想通了幾個(gè)典型題目，每科提高710分，是完全有可能的。

希望同學(xué)們，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。環(huán)節(jié)二：分享（10分鐘）

主持人：下面，請(qǐng)分享來自同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)一同學(xué)二同學(xué)三

環(huán)節(jié)三：建議（10分鐘）

第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：“與其咒罵黑暗，不如點(diǎn)燃一支明燭�！倍�我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動(dòng)來點(diǎn)燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績(jī)跟著改變；而成績(jī)改變，你的能力也會(huì)隨之提高。所以，對(duì)于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對(duì)待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會(huì)白費(fèi)。

苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土；累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！

為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學(xué)們，拼了！第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標(biāo)�？荚嚨哪康氖菣z測(cè)我們對(duì)知識(shí)、方法、規(guī)律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標(biāo)后，更要明確完成考試名次目標(biāo)各個(gè)學(xué)科需要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，你的信心就會(huì)增強(qiáng)�？荚囍�前，你就會(huì)達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。

第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計(jì)劃。

所謂的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就是完成知識(shí)目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問題：

1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。

2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭(zhēng)學(xué)會(huì)，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好。

3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對(duì)這部分要重點(diǎn)“掃蕩”�！拜p和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。

4、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間復(fù)習(xí)，但時(shí)間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個(gè)，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率。復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。

第四，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)間要互相幫助，及時(shí)請(qǐng)教老師。

復(fù)習(xí)時(shí)，自己需要通過整理筆記，梳理知識(shí)，需要通過反思總結(jié)，深化知識(shí)。這是任何人都無法代替的，也是學(xué)習(xí)成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中，同學(xué)間必須營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

復(fù)習(xí)中，你會(huì)遇到許多的問題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗(yàn)。問題需要向別人請(qǐng)教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗(yàn)需要得到驗(yàn)證。這時(shí)同學(xué)之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學(xué)們?cè)谡n間、飯空等自由時(shí)間，在教室、宿舍、路上不分地點(diǎn)的相互交流。

同學(xué)間的交流就是分享，分享的結(jié)果只有一個(gè)，就是“雙贏”。第五，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

復(fù)習(xí)階段腦力勞動(dòng)量較大，在飲食上要適當(dāng)加點(diǎn)營養(yǎng)。為了有充沛的精力，除了平時(shí)的上操和體育課時(shí)間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)跑一圈。讓自己的思維時(shí)刻保持清醒。

復(fù)習(xí)階段的休息更重要，不要在兩休時(shí)間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息，保證每天8小時(shí)的有效睡眠，就是對(duì)復(fù)習(xí)的最大貢獻(xiàn)。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著，就說“反正睡不著，不如學(xué)會(huì)習(xí)”。你不知道，休息不好，會(huì)導(dǎo)致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的不深入，復(fù)習(xí)信心不足，而這些會(huì)加深焦慮。

我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。

讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四：視頻（7分鐘）

主持人：請(qǐng)看鳳城高中201*屆學(xué)生在高考100天誓師大會(huì)上的豪邁！

請(qǐng)看鳳城高中201*屆高考100天誓師大會(huì)上的劉豐強(qiáng)主任的期盼！

環(huán)節(jié)五：班主任（3分鐘）主持人：請(qǐng)班主任做總結(jié)講話環(huán)節(jié)六：結(jié)尾（1分鐘）

主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時(shí)的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號(hào)！

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們!離考試只有29天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。

最后，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)！

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