藝術(shù)系201*級(jí)主題班會(huì)—非常90后

藝術(shù)設(shè)計(jì)系201*級(jí)新生“非常90后”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)主題：“非常90后”二、活動(dòng)目的：

該班會(huì)主要針對(duì)90后學(xué)生的特點(diǎn)，“90后”的他們，個(gè)性是他們獨(dú)創(chuàng)的品牌，張揚(yáng)是他們獨(dú)有的風(fēng)采。90后學(xué)生性格具有兩面性，一面是“非主流”，一面是“乖乖女”，而且藝術(shù)類學(xué)生容易把學(xué)藝術(shù)的那種隨意性帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，通過“非常90后”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生要自律自愛，繼承90后學(xué)生創(chuàng)新、敢于開拓、思維活躍等優(yōu)點(diǎn)，摒棄90后學(xué)生“非主流”的炫富、拜金、怕苦等惡習(xí)，養(yǎng)成積極向上、自尊自愛的觀念，形成良好的生活習(xí)慣。讓他們每一個(gè)人只有盡好自己的一份責(zé)任，才能追求屬于自己的自由，才有權(quán)利自由享受和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間：12月中下旬

四、活動(dòng)對(duì)象：所轄201*級(jí)新生班級(jí)五、活動(dòng)過程：

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段：按照主題班會(huì)要求，組織班干部對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排，收集各種主題班會(huì)所需資料素材，做好各項(xiàng)主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作、例如PPT、音樂、互動(dòng)游戲等；（二）實(shí)施階段：

1、開場(chǎng)前播放歌曲，以他們熟悉的勵(lì)志歌曲引起共鳴；2、猜猜影片名，通過20部電影或者電視劇的圖片，同學(xué)們分組對(duì)影片的名字進(jìn)行競(jìng)猜，在輕松愉快的氛圍中勾起90后同學(xué)們對(duì)

兒時(shí)或者中學(xué)時(shí)代的回憶，增進(jìn)彼此間的友誼；

3最近一兩年內(nèi)90后學(xué)生正反兩方面的典型事例，形成鮮明對(duì)比。以PPT結(jié)合音樂的方式進(jìn)行；

4的90后印象”或者“我是90后，我有話要說”，同學(xué)們暢所欲言，說說大家心目中對(duì)90后的印象、聯(lián)想；

5、輔導(dǎo)員就大家發(fā)言的內(nèi)容，把學(xué)院素質(zhì)拓展教育與思想政治教育相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生多參與社團(tuán)活動(dòng)，找到自我發(fā)揮的舞臺(tái)，起航自己的大學(xué)夢(mèng)；

（三）總結(jié)落實(shí)階段：根據(jù)召開主題班會(huì)內(nèi)容，要求班干部督促同學(xué)積極參與學(xué)生活動(dòng)，并做好記錄，確保主題班會(huì)的實(shí)效性；六、教育目標(biāo)：

1、樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀、大學(xué)觀，引導(dǎo)學(xué)生盡快融入大學(xué)生生活；

2、把素質(zhì)拓展教育落到實(shí)處，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生大學(xué)生活的學(xué)習(xí)動(dòng)力；

3、培養(yǎng)學(xué)生以積極、主動(dòng)、向上的心態(tài)去迎接大學(xué)生活，秉承“修德、勵(lì)能、崇學(xué)、尚行”的校訓(xùn)精神，收獲大學(xué)的人生財(cái)富。七、活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持共性教育與個(gè)性輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，把思想教育落到每個(gè)學(xué)生身上；

2、要求班干部做好班會(huì)記錄，并整理好各種材料并存檔。藝術(shù)設(shè)計(jì)系201*年10月13日

擴(kuò)展閱讀：我們是90后主題班會(huì)

我們是90后主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自身存在的不足和90后的優(yōu)勢(shì)2．培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，珍惜青春時(shí)刻，努力拼搏的意識(shí)3．樹立做國家棟梁之材的信心活動(dòng)過程：

師：今天我們班會(huì)的主題的生：齊說“我們是90后”

師：今天這節(jié)課我們將一起評(píng)90后，看自身，惜青春年華，樹成才之心。今天班會(huì)的小主持人是：任萍，任曉雯兩名同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)。（聲鼓掌歡迎）

任萍：尊敬的老師們（雯）親愛的同學(xué)們（齊）大家好。萍：我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的條件雯：我們個(gè)性叛逆，天上地下唯我獨(dú)尊，是我們獨(dú)特的標(biāo)簽萍：我們有主宰自我的獨(dú)特魁力，JUSTDOIT是我們特有的方式雯：我們同樣在這個(gè)充滿誘惑的世界中迷失了太多的文化美德萍：時(shí)代冠于我們一個(gè)稱號(hào)“90后”，同學(xué)們想不想知道，社會(huì)上對(duì)我們90后有怎樣有評(píng)價(jià)呢？（想）我曾經(jīng)就這個(gè)問題采訪過一些老師和同學(xué)們，下面就讓我們一起來看一下（采訪視頻）校園采訪：級(jí)部主任任課老師同學(xué)

主持人：大多數(shù)人認(rèn)為90后感情自私、狹隘，有個(gè)性、叛逆。有人

說，90后是幸福的一代，是爭氣的一代。但也有人認(rèn)為“90后”是脆弱的一代、垮掉的一代。同學(xué)們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)呢？（是）（不是）雯說：看來大家的意見各不相同，不行咱開個(gè)辯論會(huì)試試？對(duì)90后是不是爭氣的一代進(jìn)行辯論，大家說好不好？（好）

萍：看來這個(gè)辯論非開不可了，我還聽說有許多同學(xué)準(zhǔn)備了材料呢，想不想辯？（想）雯：敢不敢辯？（敢）那么好，咱們就來開一場(chǎng)辯論會(huì)，首先咱們確定正方的觀點(diǎn)是90后是爭氣的一代，反方的觀點(diǎn)是90后不是爭氣的一代。下面分成兩組，請(qǐng)選擇正方觀點(diǎn)的同學(xué)坐在南組，請(qǐng)選擇反正觀點(diǎn)的同學(xué)坐到北組，馬上行動(dòng)。（生選擇觀點(diǎn)分組）

雙方推選三名辯手。

雯：老師們，同學(xué)們，下面在這個(gè)舞臺(tái)上，將為你呈現(xiàn)一場(chǎng)精采絕倫的辯論賽，首先用熱烈的掌握歡迎雙方辯手入場(chǎng)。

師：下面雙方同還做一下總結(jié)。

正方總結(jié)：的確90后是歷史的寵兒。進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，無須直疑是否增加了我們的知識(shí)面與信息量。反方總結(jié)：

師總結(jié)辯論結(jié)果：

經(jīng)過激烈的辯論，我們小選手們用自己的精彩的發(fā)言，展示了90后的風(fēng)采，你們反應(yīng)敏捷，思路開闊，信息量豐富，你們的自信的發(fā)言

讓老師感到驕傲，把掌聲送給發(fā)言的同學(xué)。

的確，在90后的身上存在著大家說的沉迷網(wǎng)絡(luò)、自私自利，會(huì)亂丟垃圾等問題，但是這些問題，在5.12地震中勇救小伙伴的陳浩面前，在29界奧運(yùn)健兒的獎(jiǎng)牌面前，為救落水兒童而獻(xiàn)身的3名大學(xué)生面前，在國慶60周年參加閱兵儀式的90官兵氣勢(shì)面前，顯得是如此的微不足道的，這說明，90后是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的，90后是爭氣的一代，讓我們看到了祖國的希望。

人生像一顆幼苗，只有沐浴陽光，吸收養(yǎng)分，經(jīng)歷風(fēng)雨，小樹苗才會(huì)長成參天大樹。但在成長的過程中，我們會(huì)長了小杈，這些小杈就是我們平日的不完成作業(yè)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，亂扔垃圾，父母的關(guān)心，教師的教育，同學(xué)的幫助，都是去掉小杈的方法，當(dāng)然，要鋸掉樹的小杈，是疼痛的過程，但這樣做的目的卻是讓小樹長的更高更直，只要我們虛心接受父母老師同學(xué)的指正和教育，我們就會(huì)順利長大。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為青春之樹添上一片綠葉，請(qǐng)你認(rèn)真思考，在綠葉上寫下90后的該怎么渡過自己的春春？師：大家邊想邊寫

青春歲月.有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有苦澀;有自信,也有迷茫？

你想擁有怎樣的青春，是燦爛？是自強(qiáng)？是精彩？是懦弱？是反叛？焦慮、恐懼、自卑？是理智與情感？是個(gè)性和自由？是破繭成蝶？是自敢墮落？

人生確定一個(gè)目標(biāo)一直奔跑，這個(gè)目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，還是沉迷游戲，是寫寫作業(yè)還是看看動(dòng)漫，是參加體育鍛煉還是談場(chǎng)戀愛，人生匆匆，青春最易遺逝的一段，同學(xué)們一定要認(rèn)真思考。

讓我們一起來分享你的成長體驗(yàn)。（隱形的翅膀）

下面請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)，把象征你青春希望的綠葉鄭重貼上。《隱形的翅膀》音樂響起。（若有創(chuàng)意的提法可邀請(qǐng)學(xué)生再講講）

任萍：我想送給大家這樣一句話：“寧可哭著喊累，絕不笑著喊悔”。我們的青春之樹已經(jīng)萌芽勃發(fā)，我們期待精彩，渴望成功，這一切都掌握在自己的手中

孫：如果說今天的苦悶是明天的笑顏，今天的努力是明天的成功，那么我們寧愿用今天的汗水和奮斗來換取明天的輝煌和成功。趙思萱：我們要把握好自己的青春時(shí)光，走好成長的每一步李祥：真正的青春啊，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種拼搏的精神，是一種充沛的精力，是一個(gè)健康的身心。

師：綠樹如茵，郁郁蒼蒼，青春少年，奮發(fā)圖強(qiáng)。

90后的成長需要有長輩的關(guān)愛，需要有老師的教悔，需要有同學(xué)的友誼，加之自己的拼搏，方可成為棟梁之材！“英雄不一定要干出多么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也不一定非得跳水救人甚至獻(xiàn)出生命。其實(shí)，英雄就在我們身邊，只要我們做好看似平凡的每件事，平凡中自有不平凡的體現(xiàn)，每個(gè)人都能成為英雄。”之

雖然我們?cè)谝黄鹕�活不足一年，但你們，給了我太多的驚喜和感

動(dòng)！你們?yōu)槌醵�三班爭的一面面�?jiǎng)狀，證明著90后頑強(qiáng)拼搏銳意進(jìn)取的精神，劉鑫李青松等同學(xué)為受傷的張志遠(yuǎn)同學(xué)領(lǐng)飯，這是助人為樂的精神，邱田雨，李萌等同學(xué)將拾到的50元錢送到主任室，這是拾金昧的品質(zhì)，趙思萱張媛任萍同學(xué)耀眼的成績是認(rèn)真學(xué)習(xí)的證明，800米跑道上李新潔的步步書寫著毅力，4*100的接力賽是和諧團(tuán)結(jié)的象征，升旗儀式上你們響亮的宣誓讓我深深感動(dòng)，我堅(jiān)信，這樣感動(dòng)一定會(huì)延續(xù)下去！讓我們?nèi)�體起立，重溫一遍青春誓言。生宣誓：我是云峰一員，力創(chuàng)美好明天，我自信，我刻苦，我行，我能行，我一定行。師小結(jié)

錚錚誓言，響在耳邊，希望同學(xué)們能夠真正將它落實(shí)在今后的學(xué)習(xí)生活中！我們是90后，雖然我們的肩膀還很稚嫩，但我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然我們還存在缺點(diǎn)，但我們會(huì)努力改正。90后正在長大，明天必將走上社會(huì)，但當(dāng)重要的角色。親愛的同學(xué)們，真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。讓我們一起奔跑吧！（《奔跑》音樂響起，全體起立，歡送專家）

生于90后，你們有自己的困惑，也進(jìn)行了積極的反思，甚至已經(jīng)向著成功邁進(jìn)了一大步。也許社會(huì)上還有一部分人并不看好你們，認(rèn)為你們自私、成不了大事。但是，用事實(shí)說話，用實(shí)力證明，誰也不能否認(rèn)，世界是屬于90后的，你們是有希望的青春一代！

班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的燈光全部被一簇簇閃動(dòng)的燭光所取代，每個(gè)初到會(huì)場(chǎng)的人都會(huì)感受到那種凝重與莊嚴(yán)的氣氛。韓紅的一曲蕩氣回腸的《生命》

拉開來了班會(huì)的序幕。整個(gè)班會(huì)由兩個(gè)板塊組成，第一板塊中首先讓大家觀看了一段白巖松就“10.24”事件有關(guān)評(píng)論的視頻，隨后同學(xué)們開始上臺(tái)踴躍發(fā)言，見仁見智。19歲花樣年華，人生中最美的時(shí)光剛剛開始，但流云低徊，江水嗚咽，三個(gè)生命卻被定格在滾滾江水之中，沉沒于救人義舉的瞬間。許多女同學(xué)由于感動(dòng)而潸然淚下，甚至泣不成聲，被迫停止講話。在發(fā)言中，同學(xué)們紛紛表示：要化悲痛為力量，將英雄的精神傳承下去，做祖國的合格接班人，振興中華。同時(shí)，要向世人宣告90后是有個(gè)性，有想法的一代，更是值得托付的一代。第二板塊中，團(tuán)支書申飛翔朗讀的一篇《媽媽別哭》發(fā)人深省。語言平淡樸素，但以一位兒子的口吻表達(dá)了離去的英雄對(duì)悲痛萬分的母親的懷念和慰藉，也流露出一顆孝敬父母的拳拳赤子之心，更表現(xiàn)出救人英雄在生死抉擇中的大義凜然。最后的一段視頻短片《生命的列車》將整個(gè)班會(huì)推向高潮，片中對(duì)人生深刻而又生動(dòng)的剖析，不得不讓人陷入深思。獎(jiǎng)學(xué)金的等級(jí)，體育比賽的名次，服飾的品牌……在它面前都顯得是那么的微不足道。在這列車行駛的過程中，時(shí)而有人上車，時(shí)而有人下車，充滿變數(shù)，讓人既憧憬，又有點(diǎn)畏懼。整個(gè)會(huì)場(chǎng)，從老師到學(xué)生，無不沉浸在生命的沉思中，看得那么認(rèn)真，以至忘神。郭冠華老師是被省政府抽去下鄉(xiāng)扶貧的一員。會(huì)上，他結(jié)合自身經(jīng)歷，從“何為英雄”這個(gè)問題談起，發(fā)表了對(duì)“10.24”事件的看法。他說：“英雄不一定要干出多么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也不一定非得跳水救人甚至獻(xiàn)出生命。其實(shí)，英雄就在我們身邊，只要我們做好看似平凡的每件事，平凡中自有不平凡的體現(xiàn)，每個(gè)人都能成

為英雄�！敝�后，任智慧老師從同學(xué)的實(shí)際生活切入，對(duì)同學(xué)們寄予厚望。他希望各位同學(xué)能將“10.24”精神落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)和生活中去，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，將來帶著豐富的學(xué)識(shí)和飽滿的熱情走向社會(huì)，力爭成為祖國發(fā)展和建設(shè)的中堅(jiān)力量。最后，班會(huì)在《生死不離》的感人旋律中圓滿結(jié)束。首先大家肯定了80后和90后的優(yōu)點(diǎn)，他們?cè)?.12大地震中的表現(xiàn)贏得了所有人的贊揚(yáng)，我們從中能看到90后的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，看到了祖國的希望。但是另一方面，90后同樣存在著大量的問題：部分90后有著嚴(yán)重的依賴心理，自理能力很差，還有一部分90后思想過于新潮，總是在追求另類與別人格格不入，產(chǎn)生了所謂的“非主流”。會(huì)上同學(xué)們也一致認(rèn)為，在90后身上雖然存在很多問題，但他們身上也有著更多的可取之處：他們自信，他們果斷勇敢，富有創(chuàng)造力，而這些正是我們這個(gè)社會(huì)所需要的。我

是“90后”主題班會(huì)教案

高二（14）班班主任：陸紀(jì)俊

目的宗旨：讓富有朝氣的新一代及早自覺的樹立起時(shí)代責(zé)任感和使命

感，早日成為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。

活動(dòng)形式：集體討論或分組討論，班長或團(tuán)支書歸納。活動(dòng)過程：

1、我是90后，我幸福！我們生活在陽光下；我們有溫馨的家庭；我們生活在和諧的社區(qū)里；我們的校園特別美麗;我們的老師特別能循循善誘;

我們的村莊水泥路四通八達(dá)；我們的業(yè)余生活豐富多彩；

2、我是90后，我快樂！

我沒有都有機(jī)會(huì)上網(wǎng)，做到了秀才不出門，盡知天下事；學(xué)校、社區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊備，我愛打籃球就打籃球，愛乒乓就乒乓

學(xué)校有許多興趣小組，我參加的書畫興趣小組，我參加的是球類興趣小組

學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)符合我們的認(rèn)知水平，適合我們的年齡特征，我們非常感興趣；

3、我是90后，我迷茫！父母不讓我獨(dú)自進(jìn)網(wǎng)吧；父母在家打麻將，我無心學(xué)習(xí)；魔幻小說比功課對(duì)我的吸引力要大的多；

樂于交往是健康心理品質(zhì)重要表現(xiàn)，所以我“樂于交往”，但是老師、家長堅(jiān)決反對(duì)我和交往；

通訊工具魅力無限，老師家長都不允許我使用；課業(yè)負(fù)擔(dān)重，我們自主時(shí)間被無情侵占；

4、我是90后，我們責(zé)任重大！我們是祖國的希望；

我們都是獨(dú)生子女，將要肩負(fù)起幾個(gè)家庭的重?fù)?dān)；

現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，要學(xué)的東西太多了，而且知識(shí)更新速度太快了；

就業(yè)競(jìng)爭愈來愈殘酷；

5、我是90后，我們最有希望！

我們沐浴在陽光下，我們物質(zhì)上富有，精神上充實(shí)，我們精力旺盛，我們一定會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

去了解我們80后這個(gè)群體，雖然也上Internet，玩著電子游戲，看日本動(dòng)漫，但是在這些東西泛濫起來之前，我們已經(jīng)接受了多年的中國的傳統(tǒng)文化教育，有很多思想意識(shí)已經(jīng)根深蒂固，已經(jīng)基本形成了完整的人格和價(jià)值觀，人生觀，世界觀。這些東西，雖然會(huì)讓我們產(chǎn)生迷戀作用，但是已經(jīng)無法更改大部分人的思想。所以，當(dāng)我們遇到了重大的人生考驗(yàn)和國家的檢驗(yàn)的時(shí)候，可以成為被信任的主力軍。而他們是從小吃著洋快餐，看著美國大片，玩著sonyPSP長大的，現(xiàn)在，有很多在國外工作的中國人，都讓自己的子女先在中國上夠一定時(shí)間的學(xué)以后再出去，這就是讓他們勿忘祖國，勿忘母語文化。如今，我們的國家很太平，可是西方社會(huì)一直在對(duì)中國進(jìn)行著同化式的侵略，利用網(wǎng)絡(luò)，滲透著各種居心叵測(cè)的影響，陳曦，你是好樣的！自古英雄出少年，我不由得想起我們一起觀看的《09年開學(xué)第一課》里那個(gè)讓大家數(shù)次感動(dòng)落淚的90后少年，還記得他叫什么嗎？馬鵬飛。（圖片展示）

從５歲開始，他就照顧起因患糖尿病而雙目失明、與他相依為命的奶奶，每天早上５點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，先燒兩壺開水，涼成溫水，再灌到暖壺里，留著白天給奶奶喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥、

做早飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學(xué)。晚上放學(xué)他一路小跑趕回家陪奶奶，做家務(wù)、寫作業(yè)，到深夜才睡。從5歲到15歲，整整十年，風(fēng)里來雨里去，周而復(fù)始，從不停歇。家里的一日三餐他要心中有譜，市場(chǎng)的菜價(jià)、糧油價(jià)他要關(guān)注，每日的開銷他得精打細(xì)算。為了減少開支，他學(xué)會(huì)了扎針；為了更好地照顧奶奶，他還漸漸掌握適合糖尿病人的食譜。同樣身為90后的馬鵬飛，生活的磨難是不幸的，但他勇于面對(duì)，敢于承擔(dān)，這一切都將成為一生取之不盡的財(cái)富。

五、生于90后，你們有自己的困惑，也進(jìn)行了積極的反思，甚至已經(jīng)向著成功邁進(jìn)了一大步。也許社會(huì)上還有一部分人并不看好你們，認(rèn)為你們自私、成不了大事。但是，用事實(shí)說話，用實(shí)力證明，誰也不能否認(rèn)，世界是屬于90后的，你們是有希望的青春一代！

“英雄雖已逝去，責(zé)任卻在延續(xù)”主題班會(huì)

作者：數(shù)學(xué)學(xué)院/來源：數(shù)學(xué)學(xué)院/時(shí)間：10-03-17/點(diǎn)擊：88/

關(guān)鍵字：英模/主題班會(huì)

201*年3月17日，數(shù)學(xué)學(xué)院29102020班“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”之“英雄雖已逝去，責(zé)任卻在延續(xù)”主題班會(huì)在主樓A1區(qū)512舉行。此次主題活動(dòng)旨在學(xué)習(xí)和宣傳長江大學(xué)學(xué)生生命人梯事件的英雄精神，反觀新一代“90后”大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。我校黨委副書記、該班的班主任王亞非，我院黨委副書記生平，09級(jí)輔導(dǎo)

員張嬌出席了本次會(huì)議，并與大家進(jìn)行了溝通交流。班會(huì)以PPT展示、視頻播放和討論發(fā)言的形式進(jìn)行。會(huì)上，大家從不同角度，分別闡述自己的觀點(diǎn)�！�2-3=-1”是否值得、見義勇為&見義智為、“90后”大學(xué)生的人梯搭救&江邊漁船的利益換算、家庭的希望&國家和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，同學(xué)們從英雄事跡背后進(jìn)行挖掘，深入思索，真切地表達(dá)了對(duì)長江事件英雄的敬佩和肯定，以及對(duì)“責(zé)任”的理解和認(rèn)識(shí)。基于同學(xué)們的慷慨感言，書記向我們提出了希望要將長江精神落實(shí)到實(shí)際生活中，學(xué)習(xí)他們見義勇為、奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良精神。茍書記從長江事件談起，讓我們要把生存能力提升為學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)技能，把見義勇為升華為懲惡揚(yáng)善，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互幫互助，切實(shí)地從身邊做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄精神。最后，班主任王亞非書記也談了自己的看法。王書記強(qiáng)調(diào)，在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)完善自己的人格，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感，對(duì)社會(huì)有用的人。王書記說，通過長江事件，他看到90后經(jīng)受住了考驗(yàn)，是有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮�。他希望我們學(xué)習(xí)英模，從身邊做起，肩負(fù)起民族社會(huì)的責(zé)任，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，不斷地追求卓越。

會(huì)后，同學(xué)們反映此次學(xué)習(xí)活動(dòng)很有意義，加深了對(duì)生命價(jià)值的理解與思考，也對(duì)大家世界觀、人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任感的建立起到了良好的指導(dǎo)作用。在后續(xù)的黨團(tuán)主題活動(dòng)中，全院學(xué)生將以不同形式學(xué)習(xí)英模精神，延續(xù)這份勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任�！薄ⅰ白蠲赖奈覀兾沂�90后”、“青春飛揚(yáng)我是90后”、“本次班會(huì)借鑒CCTV“小崔說事”欄目的形式，圍繞90后青年一代的成長問題采用視頻介紹、現(xiàn)場(chǎng)訪談、互動(dòng)交流等方式，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神，正確認(rèn)識(shí)自己的成長現(xiàn)狀，不斷的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)；牢記國家、社會(huì)、父母的期望，認(rèn)清自己的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，既要有遠(yuǎn)大理想，也要從身邊小事做起，既要埋頭學(xué)習(xí)，也要放眼看世界，既要感恩父母，更要全面成才，為未來更好融入社會(huì)擔(dān)當(dāng)重任做好充分準(zhǔn)備。“90后自有我主張青春任飛揚(yáng)”主題班會(huì)、、

作為“90后”，他們有著自己的特色，有個(gè)性、有主張、有青春、有夢(mèng)想，也有困惑、有迷惘、有缺點(diǎn)、有問題。在自己安排、主持、參與的主題班會(huì)上，他們?cè)谒伎�、在探索、在解決困惑時(shí)張揚(yáng)自己獨(dú)特的青春風(fēng)采。

：90后是幸福的90后，90后生長在無與倫比的時(shí)代！90后的花樣年華，也正是我國迎來改革開放累累碩果的盛世年華。90年代出生的青少年即將承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的重任。今天，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，國際地位顯著提高，人民生活大大改善。在物質(zhì)生活空前繁榮的同時(shí)，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也十分關(guān)心90后的成長。教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)舉辦“我是90后”主題教育活動(dòng)，目的就是讓90年代出生成長帶的青少年了解他們所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確他們肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo)。不少人都在說我們90后的人是不思進(jìn)取，整天只知道貪圖享樂，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，動(dòng)輒以非主流自居，……總之人們的評(píng)價(jià)就是：90后的人毫無希望的一代，但這次為救兩名落水兒童不幸身亡的三位大學(xué)生證明了我們90后不是都毫無希望的和不思進(jìn)取的。我們90后也有人才，也有道德高尚的人�！睆埡Ｔ赐瑢W(xué)表示：“當(dāng)我聽到幾名大學(xué)生為救落水兒童而獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，我震驚了。記得王寶強(qiáng)說過活著就是為了做有意義的事。他們做了有意義的事，但他們卻永遠(yuǎn)的離開了我們，離開了這個(gè)五彩繽紛的世界。他們雖然走了，但精神、勇氣仍在。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我什么是愛，什么是勇氣，什么是精神。對(duì)代二個(gè)未

曾見過的人，他們付出生命的代價(jià)。在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，他們勇敢的跳了下去，這一跳讓他們中間的三個(gè)大學(xué)生永遠(yuǎn)的離開了我們，離開了這美妙的世界，離開了他們的至親至愛……他們不在了，但他們會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們的心中，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……”。

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