裝備二班職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會總結

裝備二班班會

裝備二班職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會一、活動背景及目的：

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。

裝備二班現有201*級新生33人，希望能通過開展這次“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會，使大一新生排解迷惑、學習經驗，順利實現角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系。二、班會主題:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃三、活動時間：201*年4月17號四、活動地點：博學樓***教室裝備二班班會

五、班會形式：角色扮演、ppt展示

六、主持人：陳輝七、參與人員：裝備二班全體成員八、活動前期安排：

1、由宣傳委員張棟杰于4月11日晚自習召集裝備二班全體成員開會，下發(fā)主題班會通知，讓每個成員盡早著手準備。

2、從4月12日起，班委做好宣傳工作，使每個同學認識到本次活動的目的!

3、利用課余時間組織同學觀看《贏在中國》、《中國達人秀》等勵志節(jié)目！

具體安排如下：

①由陳輝負責主持工作,寫好串詞!

2由陳輝，張浩，張棟杰負責搜集關于本次活動的相關信息,教○室板報布置。

3由張浩負責拍攝、制作ppt課件○

注：如活動有所改動由宣傳委員通知各班成員。九、活動流程：

1．出席班會的全體同學準時到達***教室。

2．班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始裝備二班班會

3.開始進行ppt展示，播放關于父輩的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程和80后創(chuàng)業(yè)精英的創(chuàng)業(yè)事跡的視頻

4.同學互動開始。

①首先，請同學談談關于ppt中所提到的人物的看法

②其次，由第一組組長汪天博及組員張棟杰、朱猛、王磊磊，以‘同學聚會’的形式表達了該組成員對未來職業(yè)理性的認識。

③然后，由第二組組長王樹雷及組員周鈺卜、樊冬冬、王培杰、以‘模擬法庭’的模式突出律師、商人、公務員三種職業(yè)的特點。

5.開展交流環(huán)節(jié)，同學們之間的交流互動，暢想欲言，談談對自己未來職業(yè)的認識,以及就目前情況該怎樣做才能達到自己理想的職業(yè)。

6.班會主持人宣布班會結束。十、班會效果:

1、通過此次主題班會的開展，讓同學們進一步了解大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。裝備二班班會

更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。

2、這次班會存在著值得商榷與改進的地方。會前的準備工作，分工不夠明確，直接導致實際工作起來比較混亂。在下次班會中希望以此為鑒，努力做好前期的準備工作！十一、心得感悟

總的來說，這次主題班會我覺得是完美舉行的，即使存在瑕疵，準

備工作不夠充分。但是，我們班委覺得班級中的每一個成員都積極參與這次職業(yè)生涯規(guī)劃，沒有一個同學缺席，特別是看到大家歡樂的表情！深深感動！展望未來，我們裝備二班將再接再勵，營造一個樂觀、積極向上、文化氣息濃厚的氛圍！

裝備二班全體班委

201*年4月17日

擴展閱讀：計科1011班職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會

計科1011班職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會

時間：201*年11月12日來源：計科1011班作者:楊陶雨攝影：楊陶雨

一班會主題：制定自己的大學職業(yè)規(guī)劃，為自己的大學之路指明方向

二班會背景：目前學院正積極開展隆中諸葛讀書工程的各項活動，為了響應學院的號召，為了讓更多的同學能夠參與其中，也為了讓同學們在大一剛進校之際能夠從迷茫中找到方向、能夠定位自己的大學路乃至人生路，我們舉辦了這次班會。

三幫助大家進行終生規(guī)劃，把大學學習、職業(yè)尋找以至求職都納入到生涯規(guī)劃中去；以終生視野來規(guī)劃大學的學習，把大學階段作為人生發(fā)展的一個有機組成部分，一個重要的準備期。

四班會流程：

1.導入：由主持人介紹這次班會的主題，到場的各位嘉賓和這次班會的流程。

2.介紹：由宣傳委員講解大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書基本內容和格式

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書基本內容和格式

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學生根據對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，選擇實現這一目標的職業(yè)以及制定相應的計劃，采取必要的的行動實施職業(yè)生涯目標的過程。顧名思義，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是大學生對自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇、實施計劃及行動方案的書面表達。

撰寫大學生職業(yè)規(guī)劃書必須包括以下幾項基本內容：

一、個人職業(yè)生涯規(guī)劃書必須有封面、扉頁。扉頁填寫學生的真實姓名、筆名、性別、學院、

班級、聯系電話、E-MAIL等相關信息。二、自我分析或自我剖析

大學生進行職業(yè)規(guī)劃時，自我分析只要是指在依據心理學的測評系統對自己的心理素質、人格特征等進行測評的基礎上，結合自己的興趣、愛好及以往的經歷等加以綜合評價，給自己“畫像”。自我分析包括一下四方面內容：

1、主觀分析：主要包括個人興趣愛好、個人性格特點、個人各方面能力和潛質及特殊才能、個人價值觀念和追求的自我分析。

2、客觀分析：主要依據現存的心理測評系統和軟件，對自己一下各方面（智力、職業(yè)興趣、人格特質、職業(yè)傾向和能力、職業(yè)價值觀）進行測評，形成分析報告。另外還包括其他人對自己的評價內容（可參照下表）。

3.表1-1他人對某同學的個性評價表

關系分類綜合評價及建議親人朋友師兄姐、師弟妹、同學朋友（A）：自信，不過有時過分自信。有正義感，有責任心朋友（B）：上勁、有毅力師妹：很坦蕩；師兄：性格內向；同學：思想成熟4以往的經歷和目前處境分析：包括以往的學習與工作經歷，尤其是取得引以為榮的成績以及自己認識到的對自己影響特別重大的事件；目前的處境比如處在人生的那個階段正在做什么等；與自己職業(yè)生涯發(fā)展有密切關系的一些環(huán)境因素分析，比如家庭情況、對自己有幫助的人和事等。

4、根據自我分析結果，進行自我分析小結。

三、外部環(huán)境分析在進行職業(yè)規(guī)劃時，我們必須全面、客觀、正確的分析和了解自己所處的環(huán)境和將要面臨的環(huán)境，即在“知己”的基礎上還要“知彼”，這樣才能百戰(zhàn)百勝。外部環(huán)境包括：家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析（社會經濟環(huán)境、文化環(huán)境、人們的價值觀念、就業(yè)環(huán)境和社會政治制度）、行業(yè)環(huán)境分析（職業(yè)的特點和要求、現有從業(yè)人員的情況、所在行業(yè)的發(fā)展情況、前景與趨勢及其對從業(yè)人員的要求、未來有哪些行業(yè)可能會對你的目標職業(yè)有需求）。

四、職業(yè)定位

職業(yè)目標的設定是指在自我剖析及對外部環(huán)境進行分析的基礎上，確立自己明確的職業(yè)定位。綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內容，得出本人職業(yè)定位的分析（參照下表）

4.表1-2S分析表

優(yōu)勢因素（Ｓ）1、溝通力很強機會因素（Ｏ）弱勢因素（Ｗ）1、可能過于刻板威脅因素（Ｔ）內部環(huán)境因素外部環(huán)境因素1、學校聲譽、名氣較高。獲得工作機會1、競爭激勵，人力資源管理類人才劇相對大增五、行動計劃及目標實現策略

目標實現策略即行動計劃，即通過各種積極的具體措施與行動去爭取職業(yè)生涯目標的實現，也就是說，在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，對如何實現自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標制定一個比較詳細而又切實可行的行動計劃和策略方案。

1、先制定填寫行動計劃一覽表（參照下表）

表13行動計劃一覽表

時間計劃名稱跨度總目標分目標●大一大二通過英語四、六級、計算機二、三級；●認真學習專業(yè)基礎知識，利用寒暑假計劃內容策略和措施完成主修專業(yè)了解對個人事以及副修專業(yè)的學業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展習；方面的理論觀點；在大學四年認真短期201*學習專業(yè)知識，畢業(yè)時年至201*完全掌握一個計算機目標年專業(yè)學生應有的全部在創(chuàng)業(yè)實踐中形成自己的事進行社會實踐，學會將提升自己的職業(yè)技業(yè)追求和方向選理論知識和技能。。。。理論知識熟練運用到能；擇；實際工作中去；201*中期目標認真完成研究生年至課程的學習，爭取獲得碩士學201*位，年●出色完成研究生專業(yè)學習，爭取做出一定的成果；●通過英語中級口譯，能熟練運用英語；在五年內做到企●剛工作的三年積累經驗，熟悉工作環(huán)境和企業(yè)運作，尋找或創(chuàng)造發(fā)揮機會深入學習專業(yè)完成研究生所知識，不斷給自己充有課程，利用假期電，廣泛閱讀各類書時間除去社會實籍，潛心研究，爭取果。踐能做出成長期目標積累經驗，學終身學習；培養(yǎng)習業(yè)務和管理等多自己的創(chuàng)新能力，從方面知識，爭取做實踐中學會人際交到企業(yè)管理層往201*年以業(yè)管理層。充分發(fā)揮自后身潛力2、制定詳細的執(zhí)行計劃：要分清職業(yè)生涯規(guī)劃的各個階段的目標，并以發(fā)展目標為準繩，確定行動策略，平衡各個目標，使其協調發(fā)展。

六、評估調整

職業(yè)生涯規(guī)劃是個動態(tài)的過程，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中要根據實際情況自覺的總結經驗和教訓，修正對自我的認知和對最終職業(yè)生涯目標的界定。包括以下幾個方面：

1、評估內容：自我認知的評估、職業(yè)目標評估、職業(yè)路徑評估、實施策略評估；

2、評估時間根據實際情況設好評估時間；

3、評估出現或可能出現的危險因素的調整修正及備選方案

七、結束語

八、職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫作原則和要求：

職業(yè)生涯規(guī)劃書寫作原則：

1、過去、現在和未來統一；

2、自我發(fā)展與社會、組織發(fā)展的統一；

3、理想與現實的統一；

5、目標的一致性與目標再選擇的統一；

職業(yè)生涯規(guī)劃書寫作要求：1、內容完整，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，，文如其人，不能有錯別字。

能充分體現個性而不落俗套，杜絕千篇一律，

2、自我分析要深入、清晰，個人素質測評結果要客觀真實的反映在規(guī)劃書中并與職業(yè)生涯發(fā)展目標選擇緊密聯系。

3、現實發(fā)展與未來職業(yè)生涯目標選擇要統一，目標選擇要客觀，明確。

4、對目標職業(yè)及其所處行業(yè)的認識要到位，分析要透徹。

5、要充分重視反饋與修正部分，要在時間的過程中認真評估與調整，避免虎頭蛇尾。

6、行動策略和職業(yè)發(fā)展路線描述恰當，計劃和實施策略要詳細具體，不能草草了事。

7、注意全文的邏輯性與連貫性。

三講述與介紹：由團支書為大家講了一份近幾年的計算機行業(yè)的發(fā)展和就業(yè)形勢的報告并宣讀職業(yè)規(guī)劃演講比賽的評分規(guī)則。

四演講：由各位參加演講比賽的同學上臺演講并由評委評選出優(yōu)秀的同學。

同學們紛紛發(fā)言，暢談自己的看法和認識。有的同學談到：“職業(yè)生涯規(guī)劃讓我知道了自己的不足，也讓我在迷茫中找到了方向，我要順著這個方向一步一個腳印地走下去”。還有的同學說：“做完職業(yè)生涯規(guī)劃，自己就像似脫胎換骨了一樣，不再是以前那個沒有目標、懵懂的自己了。是職業(yè)生涯規(guī)劃，使我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，堅定了自己的人生信條�！�

五總結：此次班會，同學們提出了自己對專業(yè)未來發(fā)展的疑惑，共同探討職業(yè)生涯規(guī)劃。這次班會是一次成功的班會，每個同學都參與其中，通過理論和實踐相結合，讓同學們更加清楚自己畢業(yè)后的方向和有關本專業(yè)諸多的相關信息，收獲了許多切實的相關經驗，更加明確了今后努力的目標和方向，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做好了鋪墊，收獲頗豐。

計科1011班團支書楊陶雨201*年11月14日

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