感恩主題班會總結

“愛常在心中”感恩主題班會總結

如果說大學是一個起點，那么現(xiàn)在的我們應該是蓄勢待發(fā)。如果說大學是一個舞臺，那現(xiàn)在的我們應該是在核對臺詞。如果說大學是一條通向未來的路，那現(xiàn)在的我們應該是站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰給你鼓勵，是誰陪你練習，是誰幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷茫。不是我們忘記了這些幫助，而是沒有將它表達出來。我們需要這樣一次機會，去感恩，對那些陪伴自己的人說一聲謝謝。

201*年5月22日，應系團委要求，我班于計算機樓122教室開展“愛常在心中”的感恩主題班會。此次主題班會我們主要從“感父母恩”、“感老師恩”、“感朋友恩”三個方面進行探討，探討形式靈活多樣，主題緊緊圍繞“感恩”召開。同學們積極配合，開展得十分順利。班會主題：愛常在心中主題班會目的：

1、提高我班同學感恩情懷；2、使同學懂得父愛、母愛的偉大；

3、提高班級的學習態(tài)度，加強對父母的關心；4、從而提升班級的綜合能力，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體；總結如下：

一、班長宣布班會開始，并對“感恩節(jié)”的由來做簡要介紹，并說明人為什么要學會感恩。二、感父母恩。

我們現(xiàn)在的幸福生活與父母的關愛密不可分，談到父母之愛，同學感觸很多。但我想我們不應該光停留在感謝上，我們應該用實際行動報答他們，要他們感到，我們長大了，他們的愛沒有白費。

就像我們一個同學說的那樣，“母親的每一個細節(jié)，都值得我們銘記一生�！蔽覀円�記住他們的付出，學著變得懂事，會照顧自己。

三、感老師恩。

對于教育過我們的老師，也許并不能陪伴我們一生，不能永遠教導我們。但是他們教我們的知識會伴隨我們終身。還記得無數(shù)個日日夜夜，

他們陪我們走過那艱辛的備戰(zhàn)高考之日。還記得那一張張畫滿老師心血的卷子，他們用行動告訴我們什么是責任。還記得每次進步時老師臉上的笑容，是那樣的笑容給我們繼續(xù)努力的動力。如今我們畢業(yè)了，

回想起老師的辛勤，應該有說不出的感謝。同學們回憶起自己的老師，都會不由得流下熱淚。大家都認為，盡管我們現(xiàn)在進入了大學，也應該時不時的打電話問候一下老師，告訴他們我們的新生活。主持人請同學發(fā)言，談談發(fā)生在自己身上的和老師有關的感人故事，號召大家要懂得感師恩。

四、感朋友恩。

最后大家把話題轉移到了自己的朋友身上。也許只有朋友才能從同齡人的角度去理解你幫助你。每個人都有好朋友，性格相同的，性格不同的。但每每希望有人傾訴時，都會立馬想到身邊的幾個好朋友。有的同學曾有過和朋友一起學習的經(jīng)歷，有的同學曾因朋友幫她打飯而感動。大家回憶起自己的朋友，都有說不盡的話。不論是老朋友還是新同學，這些朋友是我們一生最寶貴的財富。都說前世的500次回眸換

回今生一次擦肩而過，那么作為今生的朋友我們更應彼此珍惜。

四、總結

通過這次班會，大家深切感受到了自己以往的不足之處，認識到了學會感恩的重要性；同時也給了大家一個自由發(fā)揮的平臺；增進了同學之間友誼和宿舍同學之間的感情。這次班會在大家熱烈的掌聲中結束了，但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。

為了搞好這次班會，各位班委，都付出了許多。這次班會開展得這么順利，少不了他們的辛勤勞動，正像這次班會的主題一樣，我們應該感謝他們的努力。我們相信知道感恩，就會學會努力報答，就會做得更好。讓我們相信未來我們會是一個優(yōu)秀的班級，我們會成為一個優(yōu)秀的人。

計算機科學系201*級師范一班

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08商務英語（一）班

學會感恩

俗話說:“受人之恩,必當涌泉相報”，它告訴我們要常懷一顆感恩的心，學會去感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人最起碼的品德。事實上，一個不懂的感恩的人是不會獲得成功的。烏有反哺情,羊有跪乳恩，這些關于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？人更應該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護和幫助，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

（一）主題班會目的：通過感恩主題班會讓學生時時懷揣一顆感恩的心來對待身邊的人。使學生能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。并體會到在生活中流露著的點點滴滴的父母的愛，在學習上無私奉獻的老師的愛，與自己共同成長的朋友的愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。不忘母校的教育之恩，教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情

（二）受資助的同學踴躍發(fā)言，都說出了自己心中的真實感受，他們發(fā)自內(nèi)心的感謝也讓我們每個同學都深深感動。本次班會開展的非常成功，達到了預期目的。

（三）最后，如果說國家助學金給我?guī)�來什么感想，我覺得反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我們有這樣的機會獲得國家的資助，我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的，除

了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內(nèi)心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯的更溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切幫助我的人。

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