安全主題班會總結(jié)

[鍵入文字][鍵入文字]11級計科二班主題班會

安全第一預防為主計算機科學與技術(shù)二班主題班會

主持人：張杰時間：201*年3月22日

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一、時間

201*年3月22日二、地點

軟件學院112教室三、班會目的：

通過本次班會學習一些有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長四、班會開場詞：

同學們都知道，安全在我們的學習生活里的重要性，沒有了安全，我們會每天人心惶惶，不懂得學習，沒有了安全，我們會每天提心吊膽，不曉得幸福與快樂為何物，總而言之，安全是我們生活中不可分割也不能分割的一部分。

今天，我們就來了解一下我們生活中該如何保證我們的安全！五、幻燈片學習

幻燈片里包括火災的預防及發(fā)生火災時的逃跑方法、交通安全及規(guī)則、應對偷竊的技巧、應對搶劫預防方法、詐騙案例的解析等幾大方面。六、同學發(fā)言

姜肇對詐騙的問題對大家做了總結(jié)與提醒，就自己的經(jīng)歷來提醒大家。

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魏慶宇對體育運動過程中的一些注意事項提出提醒，并說“做運動是一件很健康的事，但不要做過于劇烈的運動，這樣會讓你的身體更容易受到傷害”。

李靜怡對寢室用電安全提出自己看法，并提醒大家注意寢室用電，違章用電器嚴禁使用的警告。

徐瑞千提出了心里安全的重要性，就一些事實闡述了自己的觀點。張杰對人身安全和財產(chǎn)安全提出以下幾點：（1）保管好自己的貴重物品；（2）每個同學都要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習慣；（3）不能隨便留宿他人；（4）對形跡可疑的陌生人要提高警惕；（5）加強食品安全意識；（6）身上不要帶太多的現(xiàn)金；（7）保管好自己的筆記本電腦；（8）發(fā)生被竊案時，及時報案等。

還有一些同學相應的提出了一些比較好的看法，使同學們知道應該注意的安全事項更加豐富，從而提高了同學們的安全意識。更有利于我們在今后的學習和生活中保持一種積極的、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

班會的最后還開展了交流互動環(huán)節(jié)。全班同學都熱情高漲，躍躍欲試。在生動的答題過程中，全班同學都熟悉了安全知識，將此運用到今后的學習生活中。歷時四十多分鐘的班會在熱烈氣氛中圓滿結(jié)束。七、總結(jié)

通過這次討論與學習，我們加深了對安全知識的認識與了解，也有助于大家樹立自我保護意識和加強自我防范措施，同時增強了同學們敢于和善于直面人生挫折的勇氣，提高了大家的遵紀守法意識。

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這次會議不僅達到了預期的效果，使“安全第一、預防為主”這一主題深入同學的心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極促進的作用。

計科二班班長：張杰201*年3月22日

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東關(guān)小學一年級安全教育主題班會總結(jié)

一、活動主題：安全教育，防范于未然

二、活動背景：本次主題班會是我校開學組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強學生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以�！鞍踩�文明”活動為契機，通過舉辦主題班會來加強學生安全教育。

三、活動目的：讓學生珍惜自己生命，學會保護自己，是我們開展安全教育的一個目的。

四、參加人員：一年級全體學生六、活動時間：201*年9月21日七、活動地點：各班教室八、活動宗旨：

目的在于幫助學生進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”，安全教育沒有終點。

九、活動流程：

一、同學們在教室里有班主任主講：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學和放學”，三班的主題是“安全教育講稿”。

二、教師用有趣的導語。向?qū)W生進行安全教育，以演講形式，并展開生命、安全防范的互動搶答互動。；

十、活動總結(jié):

學生安全素質(zhì)的提高，重在實踐鍛煉。針對學生中存在的問題，可從以下幾方面入手：

一是常見安全防范能力訓練。對學生進行常規(guī)安全防范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規(guī)安全防范訓練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。

二是學生自律能力訓練。引導學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高學生自我教育、自我管理、自我保護能力。

三是應急能力訓練。對學生進行臨災應急心理、防護技術(shù)的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。

四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等，使學生在實踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范能力。

十一、活動反思：

一年級學生剛?cè)氚嗖粫�聽課的行為沒有養(yǎng)成，在活動中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過于生硬，缺乏學生自身的語言組織；活動順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂；活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們一年級組老師積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。

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