《財經(jīng)應用文書寫作》學習總結
財經(jīng)應用文書寫作作業(yè)-總結
《財經(jīng)應用文書寫作》學習總結
通過對《財經(jīng)應用文書寫作》一學期的學習,我受益匪淺。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對人文科學的重視,財經(jīng)應用文書更多的出現(xiàn)在了我們的生活中,特別是對我工商管理的學生來說更是如此。
經(jīng)濟應用文書既可以辦理公文也可以辦理私務。辦理公務的有財經(jīng)通報、通告、函、請示和批復;辦理私務的有申請書、投訴書、求職信、辭職信和經(jīng)濟條據(jù)等。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經(jīng)濟社會里,無論對公或?qū)λ絹碚f,經(jīng)濟應用文書所發(fā)揮的作用都是不可估量的。因此,掌握各類經(jīng)濟應用的寫作方法與技巧,就成為從事經(jīng)濟工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業(yè)后從事何種工作,財經(jīng)應用文書的寫作對我們都是必不可少的,因此設立了《財經(jīng)應用文書寫作》的課程,以培養(yǎng)我們的寫作能力,更好的面對快速發(fā)展的社會,更好地面對競爭!
一、學習回顧
1.此書給我的第一反應就是這本書肯定會在工作中被廣泛用到,尤其是我們學習工商管理的學生。雖然在中學里經(jīng)常寫應用文,但到底不是財經(jīng)應用文,更不是文書,所以在開始我就做好了認真學習這門課的準備。
2.在學習過程中,上課時認真聽講,認真做好筆記和老師勾畫的注意事項,雖然課后并沒有像預期的那樣的復習,但是也為以后文書的寫作打下了基礎,最起碼在書上能找到。
3.在學習中也遇到了一定的困難,對有些知識點理解不夠深刻,但在老師的講解下總的來說還是比較順利。感謝老師的悉心教導。
二、學習認識
1.通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習、實踐的情況下,我知道了財經(jīng)應用文書是國家機關、團體、企事業(yè)單位或個人在經(jīng)濟生產(chǎn)和生活中接觸和使用到的,具有直接實用價值和慣用格式的涉及經(jīng)濟領域方面的文書。
2.經(jīng)濟應用文書,既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點,也有它獨有的時效性和專業(yè)性的特點。
3.經(jīng)濟應用文書的作用,應用文的功能,全在于運用。通過應用,使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決,從而達到協(xié)調(diào)關系、發(fā)展關系、改善生活,推動社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。歷史證明,不論在哪個年代,經(jīng)濟應用文書在人類社會發(fā)展中的作用是巨大的。而且,隨著信息時代的到來,信息儲存和傳遞工具的不斷改革,應用寫作的作用也會越來越大,主要表現(xiàn)在指導規(guī)范作用、商洽協(xié)調(diào)作用、交流信息作用、憑證依據(jù)作用這四個方面。
4.財經(jīng)應用文書的范疇與類別,社會越進步,應用文便越加發(fā)展,起內(nèi)容也越來越豐富,應用范圍也會越來越廣泛。單是經(jīng)濟類文書,按照性質(zhì)分,可分為通用文書、通用經(jīng)濟文書、經(jīng)濟合同文書、經(jīng)濟法律文書和經(jīng)濟新聞文書等幾個小類,小類下還有若干文種。
三、學習體會
學習經(jīng)濟應用文書首先需要熟悉國家的方針政策,這樣才能以正確的立場、觀點、方法分析問題,寫出適合實際、能解決問題的應用文。其次需要擴大信息儲存,作者收集、儲存的信息越多,起篩選信息、提出新觀點、制作文章就越得心應手。再次,必須理論聯(lián)系實際,應用寫作是實踐性很強的勞動,既要注重學習理解基本理論原則,還要結合本單位的工作實際,深入調(diào)查研究,掌握第一手資料,自己動手寫,才能提高寫作技能。最后,加強必要的寫作訓練。
四、對未來的期望和安排
就目前自己的應用文寫作能力而言,我還是有很多的不足,所以在今后的學習和生活中財經(jīng)應用文書寫作作業(yè)-總結
我一定要做到以下幾點:
1.領會政策精髓,熟悉業(yè)務要意2.錘煉思維能力,加強語言修養(yǎng)3.掌握規(guī)律,更好的聯(lián)系實際4.勤于實踐
在今后的運用中,嚴格按照文書的原則進行書寫,做到觀點鮮明、正確;材料真實、得當;格式規(guī)范、合理;語音平實、簡約。
功到自然成!我想只要我能切實做到這幾點,我定會能駕御財經(jīng)應用文的寫作,以更好地為自己服務!
二一年十二月二十三日緊張的學習生活,在我們還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時,就突然結束了。時間,不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步,所以,在有限的時間內(nèi),盡量掌握更多的學習知識點,才是最重要的,
在這個學期里,我們的課程里多個一門我們從沒接觸過的課程,財經(jīng)應用文。通過這學期的學習,讓我們知道了很多東西?梢哉f是受益匪淺了吧。我們也知道在隨著社會的飛速發(fā)展。人們越來越深刻的認識到了經(jīng)濟發(fā)展需要多元化、多層次的人才的。因此也要有一定的寫作水平才行的,最少應該知道怎樣寫總結,寫總結的格式又是如何的。這既是對自己前一段時間工作的肯定,也是讓上級能夠清楚的知道你在這段時間到底做了些什么、學到了什么、工作如何。這在以后我們步入社會,在公司上班,少不了也會寫工作總結,或一些策劃。經(jīng)營方向策劃等等的報告。這些報告寫的好壞會直接影響到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把這些寫好,讓老板一看就能一目了然了的。對我們現(xiàn)在來說學好經(jīng)濟應用文寫作是非常有必要的,也已是十分重要的,它既是崗位工作者必備的基本能力之一。也是我們學生要撐握的一門重要的必備寫作總結的能力的一個評價,就舉一些有關學校里的一些事做為例子好了。比如說我們的班長、團支書都要將活動總結報告給系團總支。這里也就會要求他們會寫總結,光會寫也沒用的,還要知道要如何寫,格式如何。總不能就是在哪里寫流水賬吧,這些都是有講究的。這當中也包括我們的老師也是要寫總結的。這就要求我們要學會如何總結,如何更加規(guī)范化我們的語言?梢妼W好這門課程是多么的有用,多么的重要了。這都是在經(jīng)濟應用文學后才知道的。
經(jīng)過這一個學期的學習,我知道了很多以前所不知道的。原來應用文不僅僅是以前的請假條、通知、啟示等這些淺淺的。它還有很多種類的。新產(chǎn)品研究涉及的調(diào)查報告,先行試驗報告,可行性分析報告,新產(chǎn)品開發(fā)項目建議書,新產(chǎn)品試驗大綱,市場調(diào)查報告,預測報告,企業(yè)經(jīng)營方案。廣告策劃書、企業(yè)策劃等等。
在學完這門課程之后,也知道了做每一項工作和事情都要有明確的計劃和步驟的,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,就可以從根本上擺脫了只顧埋頭苦干,不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。
也知道當我們大學畢業(yè)后,步過了社會,我們就要面對現(xiàn)實。不能夠單知道埋下頭的去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進行總結分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,創(chuàng)開新篇章!
我想經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,以后在工作寫總結時就可以上一個新臺階了。我會把這門課財經(jīng)應用文書寫作作業(yè)-總結
程學得更好的。也相信自已以后一定會對自己的工作和學習有一個好的總結,給自已的人生一個圓滿的總結。
《財經(jīng)應用文寫作》學習總結
在這一學期的《財經(jīng)應用文寫作》學習中,我學到了許多東西,對財經(jīng)應用文體的概念、特點、作用、結構、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結:
一、學習的情況概述。
本學期在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下,我學到了財經(jīng)應用寫作中所使用的各類反映經(jīng)濟活動內(nèi)容的文書的通稱和寫法,例啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調(diào)查、預測報告等。既包括財經(jīng)專業(yè)文書,也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經(jīng)應用文的各方面的知識。二、學習的成效。
(一)學會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關系,
在文中使用相應的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽,可能會釀成大錯。
(二)應用文的寫作格式和要求各有不同,學會了到網(wǎng)上或在書上找資料時多找?guī)灼?/p>
對照,找來一些標準范文去看,對照規(guī)則去看,多想想為什么這樣,最好能理解這樣要求的合理性,然后,可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的,在對照規(guī)則和范文去檢查。
(三)(四)
學會了寫應用文時一定要注意表述上的準確性,避免詞不達意。
啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調(diào)查、預測報告等寫作格式和注意
要點都有所了解。
三、措施和改進。(一)(二)(三)(四)(五)
應用寫作時應要有“非我”心態(tài)應用寫作要“死板”而不乏“靈活”應用寫作時要有“樸實”文風
應用寫作時要注意表述上的準確性
應用文寫作要注意遵守約定俗成的格式要求
(六)豐富知識積累,動手多些,堅持不懈,苦練應用寫作基本功(七)既要死記硬背,又要靈活應用
(八)要多上臺進行講述、答辯,提高膽量和語言能力四、今后的努力方向。
要多積累關于財經(jīng)應用文寫作方面的知識,多到圖書館進修這一學科的書。堅持不懈,苦練應用寫作基本功,要提高應用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應用文,寫作實踐可以使自己的文章內(nèi)容準確,語言流暢,符合體式規(guī)范。寫作基礎知識是構成一篇文章的首要條件,所以只有掌握了寫作基礎知識,才能更好的學習財經(jīng)應用文,所以我要在基礎知識和專業(yè)知識下苦功。在應用文的寫作我一定要做到:條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等。
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通過對《財經(jīng)應用文書寫作》一學期的學習,我受益匪淺。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對人文科學的重視,財經(jīng)應用文書更多的出現(xiàn)在了我們的生活中,特別是對我工商管理的學生來說更是如此。
經(jīng)濟應用文書既可以辦理公文也可以辦理私務。辦理公務的有財經(jīng)通報、通告、函、請示和批復;辦理私務的有申請書、投訴書、求職信、辭職信和經(jīng)濟條據(jù)等。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經(jīng)濟社會里,無論對公或?qū)λ絹碚f,經(jīng)濟應用文書所發(fā)揮的作用都是不可估量的。因此,掌握各類經(jīng)濟應用的寫作方法與技巧,就成為從事經(jīng)濟工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業(yè)后從事何種工作,財經(jīng)應用文書的寫作對我們都是必不可少的,因此設立了《財經(jīng)應用文書寫作》的課程,以培養(yǎng)我們的寫作能力,更好的面對快速發(fā)展的社會,更好地面對競爭!
一、學習回顧
1.此書給我的第一反應就是這本書肯定會在工作中被廣泛用到,尤其是我們學習工商管理的學生。雖然在中學里經(jīng)常寫應用文,但到底不是財經(jīng)應用文,更不是文書,所以在開始我就做好了認真學習這門課的準備。
2.在學習過程中,上課時認真聽講,認真做好筆記和老師勾畫的注意事項,雖然課后并沒有像預期的那樣的復習,但是也為以后文書的寫作打下了基礎,最起碼在書上能找到。
3.在學習中也遇到了一定的困難,對有些知識點理解不夠深刻,但在老師的講解下總的來說還是比較順利。感謝老師的悉心教導。
二、學習認識
1.通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習、實踐的情況下,我知道了財經(jīng)應用文書是國家機關、團體、企事業(yè)單位或個人在經(jīng)濟生產(chǎn)和生活中接觸和使用到的,具有直接實用價值和慣用格式的涉及經(jīng)濟領域方面的文書。
2.經(jīng)濟應用文書,既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點,也有它獨有的時效性和專業(yè)性的特點。
3.經(jīng)濟應用文書的作用,應用文的功能,全在于運用。通過應用,使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決,從而達到協(xié)調(diào)關系、發(fā)展關系、改善生活,推動社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。歷史證明,不論在哪個年代,經(jīng)濟應用文書在人類社會發(fā)展中的作用是巨大的。而且,隨著信息時代的到來,信息儲存和傳遞工具的不斷改革,應用寫作的作用也會越來越大,主要表現(xiàn)在指導規(guī)范作用、商洽協(xié)調(diào)作用、交流信息作用、憑證依據(jù)作用這四個方面。
4.財經(jīng)應用文書的范疇與類別,社會越進步,應用文便越加發(fā)展,起內(nèi)容也越來越豐富,應用范圍也會越來越廣泛。單是經(jīng)濟類文書,按照性質(zhì)分,可分為通用文書、通用經(jīng)濟文書、經(jīng)濟合同文書、經(jīng)濟法律文書和經(jīng)濟新聞文書等幾個小類,小類下還有若干文種。
三、學習體會
學習經(jīng)濟應用文書首先需要熟悉國家的方針政策,這樣才能以正確的立場、觀點、方法分析問題,寫出適合實際、能解決問題的應用文。其次需要擴大信息儲存,作者收集、儲存的信息越多,起篩選信息、提出新觀點、制作文章就越得心應手。再次,必須理論聯(lián)系實際,應用寫作是實踐性很強的勞動,既要注重學習理解基本理論原則,還要結合本單位的工作實際,深入調(diào)查研究,掌握第一手資料,自己動手寫,才能提高寫作技能。最后,加強必要的寫作訓練。
四、對未來的期望和安排
就目前自己的應用文寫作能力而言,我還是有很多的不足,所以在今后的學習和生活中財經(jīng)應用文書寫作作業(yè)-總結
我一定要做到以下幾點:
1.領會政策精髓,熟悉業(yè)務要意2.錘煉思維能力,加強語言修養(yǎng)3.掌握規(guī)律,更好的聯(lián)系實際4.勤于實踐
在今后的運用中,嚴格按照文書的原則進行書寫,做到觀點鮮明、正確;材料真實、得當;格式規(guī)范、合理;語音平實、簡約。
功到自然成!我想只要我能切實做到這幾點,我定會能駕御財經(jīng)應用文的寫作,以更好地為自己服務!
二一年十二月二十三日
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