學(xué)校節(jié)能工作計劃

節(jié)能工作計劃

金湖中等專業(yè)學(xué)校

一,指導(dǎo)思想

節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問題,是"建設(shè)節(jié)約型學(xué)校"工作的重要組成部分。認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，以《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《江蘇省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》為依據(jù)，以提高能源利用效率為核心，以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、強化管理、注重宣傳，積極推進我市公共機構(gòu)節(jié)能工作的開展，逐步改善公共機構(gòu)用能現(xiàn)狀，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會節(jié)能工作中的示范作用。把節(jié)能減排工作與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合、學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應(yīng)的工作目標(biāo),工作職責(zé)和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實推進節(jié)能工作的深入開展,認真完成市,縣政府明確的節(jié)能減排任務(wù)。二,工作目標(biāo)

(一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識,促進教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,通過自身的實際行動為市縣能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。

(二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

(三)將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學(xué)生思想道德教育,綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結(jié)合,從而推進縣、校新課程改革,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

(四)采用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動,營造崇尚節(jié)約資源,愛護環(huán)境的校園文化氛圍。三,主要任務(wù)

(一)進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳

通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動,豐富和充實廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。(二)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動

在各級各類學(xué)校中開展靈活多樣的實踐活動,促進學(xué)校,教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當(dāng)中,促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

(三)建立節(jié)能減排評價體系

在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎(chǔ)上,依據(jù)市、縣教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況,初步建立相應(yīng)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn),據(jù)此對學(xué)校節(jié)能減排工作進行整體評估。四,主要內(nèi)容

把開展"節(jié)能示范校"的創(chuàng)建要與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的工作結(jié)合起來,做好統(tǒng)一規(guī)劃,突出重點,精心組織,務(wù)求實效。(一)全面采取節(jié)能減排措施

要結(jié)合本校實際,強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學(xué)校發(fā)展,建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃.要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強基本建設(shè),維修改造及日常工作,學(xué)習(xí),生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),積極采用新技術(shù),新工藝,新設(shè)備,加強節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用,有條件的學(xué)校要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境。

(二)加強節(jié)能減排知識教育

要認真落實組織師生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《江蘇省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》等法律、法規(guī),把保護環(huán)境與教育教學(xué)要求相結(jié)合,在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能,環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,進課堂,培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約,保護環(huán)境意識和主人翁責(zé)任意識.使學(xué)生成為節(jié)約資源,保護環(huán)境的自覺實踐者。

(三)組織節(jié)能減排主題教育活動

要將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一.要依據(jù)學(xué)生年齡特點,以生動活潑,學(xué)生喜聞樂見的形式,組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動.引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳師生,教育自己.(四)開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動

依托校內(nèi)外社會實踐活動場所,開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動,使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識和方法,掌握節(jié)能環(huán)保技能,深化節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，組織引導(dǎo)學(xué)生的節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動,開展大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽,鼓勵學(xué)生通過親身參與實踐,為首都節(jié)能減排工作做貢獻.(五)營造節(jié)能減排校園文化

要認真貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》和《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》,編寫適合師生宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料,免費發(fā)放給學(xué)生.利用校園網(wǎng),板報,宣傳欄、校廣播臺、主題班會等各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍,進一步開展綠色校園建設(shè)活動.

(六)探索推廣教科書的循環(huán)使用

結(jié)合本校的實際情況,加大教科書的循環(huán)使用試點工作,總結(jié)經(jīng)驗,逐步推廣。五,實施步驟

(一)建立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),在節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下成立學(xué)校節(jié)能工作辦公室，具體負責(zé)學(xué)校的節(jié)能工作的各項常規(guī)任務(wù)，制定學(xué)校節(jié)能工作推進和規(guī)劃。(二)廣泛開展宣傳教育活動,制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。

(三)在節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，節(jié)能辦負責(zé)與學(xué)校各職能處室協(xié)調(diào)從學(xué)校的校園建設(shè),日常管理以及教育教學(xué)活動等多方面,全方位地開展節(jié)能減排行動.

(四)由節(jié)能小組負責(zé)組織"對學(xué)校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估、總結(jié),發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。六,保障措施(一)組織機構(gòu)

學(xué)校成立由吳校長為組長，副校長、書記為副組長，各職能處室負責(zé)同志為成員的校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組和節(jié)能辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務(wù),落實責(zé)任,建立考核評價制度,并在人力,物力,經(jīng)費等方面給予必要的保證。制定學(xué)校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度,促進和推動節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展。

(二)人力資源

整合學(xué)校人力資源,尤其是要調(diào)動全校師生和相關(guān)專業(yè)人員積極參與此項工作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。(三)經(jīng)費保障

學(xué)校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證，使我校的節(jié)能工作順利開展。(四)評價激勵

學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校節(jié)能減排工作落實情況進行評價和監(jiān)督.組織開展學(xué)校節(jié)能減排評選表彰活動,評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。

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小學(xué)節(jié)能減排工作計劃

為全面落實《教育系統(tǒng)節(jié)能計劃》構(gòu)建經(jīng)濟節(jié)約型、環(huán)境友好型校園，特制訂學(xué)校201*年節(jié)能減排工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹《教育系統(tǒng)節(jié)能計劃》，認真開展學(xué)校節(jié)能減排活動，以建立節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo)，增強學(xué)校全體成員的節(jié)能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗。

二、節(jié)能工作計劃

1.3月份，制定印發(fā)《學(xué)校節(jié)能減排工作計劃》

2.4月，開展學(xué)校能源消耗調(diào)查，積極推廣辦公耗材節(jié)約活動。3.5月，開展節(jié)能減排活動月，利用黑板報、校園網(wǎng)、條幅、廣播、知識競賽等活動，讓節(jié)能減排意識深入人心，讓節(jié)能減排知識變成日常行為。4.6月，節(jié)能整改，對于學(xué)校節(jié)能減排不合格的進行整改，學(xué)校將投入專項資金進行整改。學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)用材招標(biāo)嚴(yán)格選擇節(jié)能減排材料。5.7月，積極上報學(xué)校節(jié)能減排相關(guān)資料，宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門等節(jié)能減排措施。

6.8月，開展節(jié)約用電月活動。

7.9月，開展節(jié)約用油和節(jié)約用氣月活動。

8.10月，開展節(jié)能減排整改檢查，對未按照節(jié)能減排要求落實的部門進行批評整改，上報節(jié)能減排相關(guān)材料。

9.11月，開展辦公耗材節(jié)能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節(jié)約活動。

10.12月，開展節(jié)約用電活動月活動，對節(jié)能減排落實情況進行考核。三、保障措施

1.加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強對節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。2.強化意識。以建設(shè)節(jié)約型公共機構(gòu)為目標(biāo)，利用廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)、思想政治教育課、專題活動等開展各種形式的節(jié)能宣傳，強化師生員工的節(jié)能意識。

小學(xué)節(jié)能減排工作計劃

河欄鎮(zhèn)尤家小學(xué)

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