二年級家長會記錄
二年級家長會記錄
會議時間:201*年9月23日會議地點:果力完小二年級教室會議主持:李銀芳雀義全參會人員:學(xué)生家長缺會人員:會議過程:
各位家長,下午好!
首先對大家從百忙中抽出時間來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,對大家關(guān)心教育,支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的,孩子的教育一直是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長和學(xué)校的責(zé)任,共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的情況向家長們做個反饋:
一、學(xué)生存在的情況
我班學(xué)生共有23人,男生有13人,女生有10人,從整體情況看,女生比男生相對的好一些。因為考了幾次試,前三名的都是女生。大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有個別學(xué)生不聽從任課教師的教育和值周教師的教導(dǎo)。愛犯一些小錯誤,所以我班的分?jǐn)?shù)也扣了不少,來學(xué)校接學(xué)生的家長,我希望多關(guān)注一下墻壁的黑板上寫的果力完小日常量化評比表。你就可以了解我班二年級的情況。二、學(xué)生零用錢的問題
學(xué)生零用錢越多,出現(xiàn)的問題就越大,有些學(xué)生上課時總是想著買東西,一下課就拿錢,車子來了也不管,拼命的往小買部的方向跑。有些學(xué)生總是買玩具,買氣球。在此,我希望家長零用錢還是少給一點。三、關(guān)于教輔資料的問題四、學(xué)習(xí)語文中存在的問題
自從去年入學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)教了一年多的語文,我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生除了成績較好的幾個學(xué)生外,大部分學(xué)生學(xué)語文真的很困難,特別是李將成和楊杰剛同學(xué),沒有養(yǎng)成較好的習(xí)慣;丶也贾玫淖鳂I(yè),基本上沒有完成,我希望家長能嚴(yán)格監(jiān)督,為了孩子家長因多辛苦一些。李枚芳、熊小聰、李曉芳、和安龍、和云琪同學(xué)不僅寫字速度慢,背書也慢,薛浩東、趙繼成、蔡杰、李獻(xiàn)濤玩性大。
五、對家長的幾點希望
學(xué)生回校時別忘了學(xué)生需要帶的東西,課本、作業(yè)本、紅領(lǐng)巾、衣服、鞋子和藥,還有手機隨時開通。六、讓家長交流及提一些寶貴的意見或建議
總之,家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重,相互了解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助,才有利于你孩子的成長,我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力,共同教育培養(yǎng)孩子。
二年級家長會記錄
果力完小
李銀芳
201*年9月23日
擴展閱讀:二年級家長會記錄 主題
二年級家長會記錄主題:教師與家長共同為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境埕英小學(xué)何藝君一、班主任致感謝詞。
二、學(xué)生展示課外閱讀大課間活動節(jié)目。1、《世界真奇妙》2、《一點歌》3、《一株紫丁香》三、班主任發(fā)言:第一方面:班級介紹。第二方面:說說期中檢測。第三方面:經(jīng)驗交流。1.激發(fā)孩子的識字興趣。2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。5、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
6、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。7、保證孩子有充足的睡眠時間。
8、家中有學(xué)習(xí)小組的希望不要怕麻煩,多督促。也希望各位家長多巡視督促。四、數(shù)學(xué)老師發(fā)言:
1、希望家長別溺愛孩子。
2、希望家長在家多關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),多在生活中滲透數(shù)學(xué)知識。3、多鼓勵孩子,用多形式獎懲來促進孩子樂學(xué)。五、家長交流。林偉煌的媽媽:介紹在家如果孩子能每天抄寫一篇課文就買“麥德士”食品加以獎勵的激勵方法。
林喜琴的爸爸:介紹在家要求孩子如果能考出語數(shù)總分前三名,就獎勵課外書的教育方法。何舒敏的爸爸:介紹孩子在家比較自覺,并能幫助同學(xué)共同進步。
鄭慧森的爸爸:說自己的孩子為了能與同學(xué)共同進步,現(xiàn)在到焱松家參加學(xué)習(xí)小組。林杰的爸爸:說了自己的孩子騎車來上學(xué),希望教師多提醒他注意安全。
何鑌的爺爺:說孩子較早到校,希望老師強調(diào)他不能貪玩,不能與壞同學(xué)去干壞事。
錦鑫的爸爸:建議老師在督察學(xué)生的課外小組學(xué)習(xí)時,應(yīng)增加學(xué)生間的相互檢舉的力度,使學(xué)生更自覺
學(xué)習(xí)。……
六、學(xué)區(qū)校長講話。
1、希望家長幫助學(xué)生在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,牢記“習(xí)慣決定命運!2、希望家長在家做好孩子的第一任老師,配合老師教育好孩子。3、希望家長對學(xué)校和教師提出寶貴建議。七、班主任宣布會議結(jié)束。班隊活動記錄
活動設(shè)計背景:講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣,不過大多數(shù)的小朋友還沒有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣。甲流席卷而來,更讓我們時刻警惕。病從口入,小朋友們免疫能力差,更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
活動設(shè)計目的:通過活動,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣活動內(nèi)容:講故事,看照片,洗手方法,講衛(wèi)生的拍手歌
活動準(zhǔn)備:活動前一周開始準(zhǔn)備,用相機記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個有關(guān)講衛(wèi)生的小故事。正確的洗手方法掛圖;顒恿鞒蹋
一:同學(xué)們,還記不記得我們的外星人朋友阿呀?你們知道嗎,阿呀又闖禍了,到底發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來聽聽吧!
1、師講故事,來自沒關(guān)系星球上小胖子阿呀``````2、學(xué)生邊聽邊思考,阿呀的行為會有怎么樣的后果。
二:老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個不講衛(wèi)生的阿呀,同學(xué)們,會是你們嗎?1、看照片,一起尋找我們身邊的阿呀。
2、一起討論,你們覺得他們這樣子好不好,會有什么樣的后果?
三:聽了故事,看了照片,同學(xué)們,你們能不能說說我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生,怎樣做到講衛(wèi)生?1、分小組討論
2、學(xué)生回答,師組織總結(jié)。
四:比一比。我們來比比看,看班上誰的小手最干凈,誰穿的衣服最整潔。1、小組長檢查2、小組長匯報檢查情況
3、師總結(jié),我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛干凈,是講衛(wèi)生的小標(biāo)兵,那同學(xué)們能不能說說看,你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?五:出示掛圖,看圖學(xué)洗手的六個步驟
1、第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);
第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);第三步,手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯,搓洗五下);第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;
第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗,左右手相同。2、師示范,學(xué)生邊看邊一起做3、同桌一起做,看誰做的對
六:出示講衛(wèi)生拍手歌,一起學(xué)習(xí)一起玩拍手游戲你拍一,我拍一,衛(wèi)生值日要積極。你拍二,我拍二,不要亂扔小紙片兒。你拍三,我拍三,洗好小手再就餐。你拍四,我拍四,不在桌上亂寫字。你拍五,我拍五,不挑食來吃五谷。
你拍六,我拍六,煉身體扭一扭。你拍七,我拍七,小毛小病及時醫(yī)
你拍八,我拍八,愛護教室像我家。你拍九,我拍九,飯前便后要洗手。
你拍十,我拍十,公共衛(wèi)生要保持
七:課后延伸,衛(wèi)生小標(biāo)兵評比活動
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