關(guān)于我學(xué)會(huì)了分享的作文 本文簡(jiǎn)介:
在“六一”兒童節(jié)的當(dāng)天我們班除了看表演、玩游戲之外,我們班自己也搞了一個(gè)“DIY”分享會(huì)。這個(gè)“DIY”分享會(huì)是我們自己回家和爸爸、媽媽一起做食物,然后拿回來跟同學(xué)們一起分享。我就做了雞腳。這一天的中午我們把辦公室的老師都請(qǐng)到了我們班和我們一起分享食物。在我們組里,我和小銘都做了雞腳,曉璇就做了紅豆
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在“六一”兒童節(jié)的當(dāng)天我們班除了看表演、玩游戲之外,我們班自己也搞了一個(gè)“DIY”分享會(huì)。
這個(gè)“DIY”分享會(huì)是我們自己回家和爸爸、媽媽一起做食物,然后拿回來跟同學(xué)們一起分享。
我就做了雞腳。這一天的中午我們把辦公室的老師都請(qǐng)到了我們班和我們一起分享食物。在我們組里,我和小銘都做了雞腳,曉璇就做了紅豆糕,小謙做了番薯糖水、馬蹄糕。我還看了一下其它組的食物琳瑯滿目。例如:芒果西米露、麻辣雞翅、三色糕、綠豆沙、老鹵雞腿、壽司、咖喱肉丸……從中,我體會(huì)到我們班的同學(xué)原來個(gè)個(gè)都是心靈手巧的,來我們班的每個(gè)老師都說:“哇,你們這么厲害,這些都是你們做的嗎?”我們每個(gè)人都說:“是呀,這是我做的,你來嘗嘗吧!”
我嘗完我們組的美食后,就開始去尋找其它的美食了。我看到第六組的美食居然有三個(gè)成員的食物是一樣的,我想這應(yīng)該是他們?nèi)齻(gè)心有靈犀,我便邀請(qǐng)他們?nèi)テ穱L我的雞腳,他們回應(yīng)說好的,他們也邀請(qǐng)我去品嘗他們的芒果西米露。從中我學(xué)習(xí)到了分享。
在走來走去中尋覓美食中,總能發(fā)現(xiàn)許多好吃的美食。如:我去到第三排,看見嘉怡那里有用咖喱弄的肉丸、腸仔。我便問她:“我可以吃嗎?”她面帶微笑地回答,說:“好啊,隨便吃吧!彼试S了,我便津津有味地吃了起來,嘉怡看見我吃的這么開心,她自己也樂開了花。
我覺得我們班最受歡迎的食物是穎欣的雜糧甜粥,這鍋粥一上場(chǎng),就已經(jīng)被老師和同學(xué)們差不多吃完了,我去勺的時(shí)候,都只剩一丁點(diǎn)了,我吃下去,真的很好吃!怪不得那么多人去吃了。
從這次“DIY”分享會(huì)中,我學(xué)會(huì)了分享,分享是把自己的東西與別人分享,別人也把自己的東西與我們分享。我覺得這就是在分享中團(tuán)結(jié)起來,就是你只要愿意把你最好的東西給別人,這是分享,也是信任,所以分享是美好的,是美麗的。
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