鎮(zhèn)中心學(xué)校201*工作總結(jié)

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真貫徹落實上級精神，著力加強教師師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，推進基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧（一）工作目標(biāo)

1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。2．扎實實施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

3．加強校園文化建設(shè)，積極開展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4．做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固“兩基”成果。5．加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。6．加大資源整合，優(yōu)化學(xué)校布局。

7．抓好高中階段學(xué)校招生送生工作，積極完成招生送生任務(wù)。8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

9．監(jiān)督各學(xué)校做好經(jīng)費的使用。

10．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助按步驟規(guī)范進行。（二）工作措施及成效

1．加強學(xué)校的常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量（1）認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)“學(xué)校常規(guī)管理42條”，加大對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)校工作走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。促使各學(xué)校更好地貫徹落實上級基礎(chǔ)教育政策法規(guī)。進一步規(guī)范學(xué)校的管理工作。每學(xué)期，中心學(xué)校成員都能自覺深入到學(xué)校、班級進行檢查與指導(dǎo)。同時，組織相應(yīng)的檢查小組到校檢查，并做好總結(jié)與通報，促進了各學(xué)校工作的常規(guī)化。

（2）落實教育教學(xué)常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實做好各種教學(xué)計劃，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。加強教育教學(xué)研究，不斷改進教育教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化、課堂教學(xué)優(yōu)化。加強督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學(xué)校正副校長每周到學(xué)校聽課一次，同時檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、測試等情況。

（3）努力推進提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學(xué)習(xí)0教辦[201*]381號《印發(fā)關(guān)于201*年秋季學(xué)期全縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況通報的通知》，并就我鎮(zhèn)實際提出具體要求，中心學(xué)校組成工作組到各學(xué)校督促、檢查，扎實推進了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

2．加強學(xué)校安全管理工作。

（1）構(gòu)建和完善學(xué)校安全工作保障體系，落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任

追究制。各學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實際，采取了得力措施，加強了學(xué)校安全管理工作，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進行。

（2）加強師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學(xué)利用廣播、版報、黑板報、0額、標(biāo)語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學(xué)校開展安全事故應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故能力和師生對安全事故的應(yīng)對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學(xué)工作的順利完成。

（3）全面開展學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項報告制度》和《xxx中小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立學(xué)校安全預(yù)警機制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學(xué)期初由各學(xué)校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，5月組織各校進行安全大檢查④6月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動⑤6月底7月初，結(jié)合鎮(zhèn)政府、國土所的通知，對學(xué)校進行地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學(xué)校組織各校分管安全的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對各校進行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)及00部分學(xué)生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實國家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關(guān)部門對搭送學(xué)生上下學(xué)的車輛進行檢查，建立中小學(xué)、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強農(nóng)村中小學(xué)幼兒園學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全管理，保障學(xué)生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進各學(xué)校共進步。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強了對教育質(zhì)量稍為落后學(xué)校的幫扶工作。組成高義天亮，中心學(xué)校（本校）五合的結(jié)對子學(xué)校。中心學(xué)校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學(xué)開展示范課。通過學(xué)校、教師間的互相交流，促進了學(xué)校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是指導(dǎo)各學(xué)校開展好教學(xué)質(zhì)量展示月活動。各學(xué)校能根據(jù)實際情況，認(rèn)真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學(xué)校本教研模式，在各學(xué)校推開校本教研工作。201*年秋期，特別是

中心學(xué)校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實推進教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎(chǔ)性、研究性、群眾性”。

4．開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務(wù)教育鞏固率提高年活動為契機，扎實開展活動，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。每學(xué)期初，中心校與各中小學(xué)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，切實做好“雙線四包”工作。每學(xué)期開學(xué)前后，深入了解學(xué)校、學(xué)生的實際情況，進一步檢查開學(xué)工作，重點做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學(xué)生摸清底細(xì)，上門做好家長、學(xué)生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學(xué)生到高中繼續(xù)就讀。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的任務(wù)。

6．進一步加強師資隊伍建設(shè)

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進事跡開展學(xué)先進、趕先進的活動。根據(jù)縣局的布置，中心學(xué)校組織了師德專題會議，各學(xué)校亦組織專題的師德教育活動，弘揚奉獻精神，敬業(yè)精神。此外，中心學(xué)校認(rèn)真抓好教師的管理，狠抓教風(fēng)的管理。一是整頓教師影響教學(xué)工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學(xué)點找部分教師談心，對部分教師出現(xiàn)的不良情況及時教育。

(2)積極配合縣中小學(xué)繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓(xùn)工作。201*年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進單位”。

（3）加大對教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓(xùn)。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學(xué)校成員通過深入學(xué)校、深入課堂，對教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開展好教育教學(xué)工作。

7．加強校園建設(shè)。

各學(xué)校根據(jù)本校實際，對校園的美化、綠化進行了規(guī)劃，特別是中心學(xué)校（本校）、00村委小學(xué)、00村委小學(xué)、00小學(xué)、000委小學(xué)、00村委小學(xué)等學(xué)校。在校園的硬件建設(shè)上，各學(xué)校也能充分利用公用經(jīng)費，對學(xué)校校道、主要場地等進行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學(xué)生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習(xí)慣，做得比較好的學(xué)校有：00、中心學(xué)校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學(xué)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是組織教職工結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強效能、促發(fā)展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的活動。三是充分

發(fā)揮黨員的先進模范作用，帶頭做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助工作按步驟規(guī)范進行。

為了落實好各項惠民政策，認(rèn)真落實貧困生補助文件精神，尤其是義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的發(fā)放工作、南寧市為民辦實事項目資助工作、浩德工作，中心校在指標(biāo)分配時能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學(xué)校的收費和經(jīng)費的管理工作。

一是要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育免費政策。二是加強學(xué)校公用經(jīng)費的管理和使用。學(xué)校公用經(jīng)費的開支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是學(xué)校學(xué)生食堂實行中心學(xué)校統(tǒng)一賬戶核算管理，實行收支兩條線。

11.做好學(xué)生營養(yǎng)改善餐的前期準(zhǔn)備工作。12．加強和改進學(xué)校德育工作。

（1）進一步提高學(xué)校對德育工作的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)活動中。

（2）抓好學(xué)校德育隊伍的建設(shè)，加強對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學(xué)生，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實踐活動，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團到中心學(xué)校（本校）、00、00、0000進行巡回演講，使學(xué)生深受教育。

（4）關(guān)注留守兒童的教育問題，進一步加強對他們的教育管理。13．按要求做好遠(yuǎn)程教育、普實工作。

（1）組織學(xué)校開展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作的調(diào)查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計，做到統(tǒng)計準(zhǔn)確，不漏報，不瞞報。

（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。

（3）認(rèn)真組織開展201*年xxx中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動，評比活動取得預(yù)期的效果。二、存在的主要問題與不足

1．教學(xué)點多而散，小而偏，不利于教育教學(xué)的管理，教學(xué)質(zhì)量相對滯后。2．部分教師思想觀念陳舊，進取意識不強。

3．xxx小學(xué)、天亮村委小學(xué)內(nèi)宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。4．一些學(xué)校的管理制度只流于表面，落實不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備不完善，存在安全隱患。三、今后工作展望

1．加強學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。2．切實做好學(xué)校的安全工作。3．加強和改進學(xué)校德育工作。

4．加強對學(xué)生營養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6．切實提高學(xué)校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設(shè)備，盡快辦理相關(guān)證件。推進文化立校，特色興校，質(zhì)量強校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊，營造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

9．繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

10．繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學(xué)率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年12月26日

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鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年度上半年工作總結(jié)

半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。

面對教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。（一）、建立例會校長、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報上周聽課情況。（二）、實行教職工全員承諾制。201*年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。（三）、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。自201*年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo)，并簽約目標(biāo)責(zé)任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結(jié)果進行公布。（四）、建立學(xué)生目標(biāo)激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時常對照。學(xué)期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵機制和評價體系。（五）、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進行評教，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。（六）、扎實開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計大賽”,為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。

二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平

改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。201*年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

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