崗李鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

崗李鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

本年度，按照上級指示精神和學校工作整體部署，我們堅持“以人為本，安全第一”的指導方針，以“教育為先，預防為主，防治結合，標本兼治”為原則，從增強師生員工安全防護意識，強化學校安全管理入手，積極做好學校安全工作�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、強化領導，高度重視安全工作

“校園無小事，安全為第一”。每學期一開學，我們就將學校安全工作作為學校整體工作的重要內(nèi)容，列入議事日程，做到“三早”、“五同”。即早計劃、早安排、早要求；同研究、同布置、同落實、同檢查、同考核。在創(chuàng)新工作機制上動點子，在完善管理制度上做文章，在落實具體措施上花氣力，從而在思想上、時間上贏得學校安全工作主動權。

1、創(chuàng)新工作機制。學校調(diào)整了安全工作領導組。建立了學校校長負責制，分管校長具體抓，相應部門負責人和班主任及教職工聯(lián)手抓的工作機制，上下聯(lián)動，分工合作，任務明確，責任到人，保證學校安全工作層層有人抓，事事有人做。

2、完善管理制度。學校安全工作領導組在過去工作經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)新情況、新特點、新要求，進一步完善各項規(guī)章制度，對學生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食品衛(wèi)生、防火防盜防災、教學設施檢測、學生公寓樓管理等各項規(guī)章制度進行修訂，做到安全工作有章可循，各種制度切實可行。

3、制定工作計劃。學校要求：安全工作不僅要在學校工作計劃中體現(xiàn)，還要制定切合本校實際的詳細安全工作計劃。每學期，學校安全領導組都要認真討論、集思廣益，制定出具有指導性和可操作性的安全工作計劃，使學校工作規(guī)范、有序地開展起來。二、加強教育、扎實開展安全教育活動

我們以增強師生的安全意識和自我防護能力為目的，有計劃、有組織地開展多種豐富多彩的安全教育活動。做到在內(nèi)容上常規(guī)管理與階段性內(nèi)容相結合，在形式上，知識演講和活動演練相結合。主要有：

1、認真做好“安全教育活動周”宣傳教育工作。每學期開學第二周為“學校安全教育活動周”。圍繞“關注安全、關愛生命”的主題，從學生行為習慣、學校規(guī)章制度、安全注意事項、自救、自護知識等方面，要求學生在交通、飲食、治安、用電和“防溺水、防中暑、防雷擊”等生活中，懂得科學常識，養(yǎng)成文明習慣，了解防護知識，增強防護能力，避免安全事故的發(fā)生。2、利用班會、校會，對學生進行安全教育。學校要求：班級每周開一次安全教育專題會；學校每周開一次安全工作通報會（利用行政例會和教職工會宣傳通報）；安全工作領導組每月開一次工作例會。每季度寫篇工作小結。同時，我們還利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等形式，開展安全工作宣傳教育活動。3、開展專項活動。學校根據(jù)階段特點，組織、開展專項安全教育活動，增強教育的針對性和實用性。如秋季，天氣多雨，路滑車多，我們重點開展道路交通安全教育；夏季天熱，我們以“防溺水、防中暑、防雷擊、防臺風”為主要內(nèi)容開展教育活動，并狠抓食品衛(wèi)生安全，嚴防食物中毒事件發(fā)生；新生入學，我們以“中學生行為規(guī)范”教育活動為載體，把安全教育與常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、環(huán)衛(wèi)整治溶于一體，對學生進行全面教育，以提高學生自我約束、自我防范的自覺性、主動性，提升學生的文明程度和學校品位。三、優(yōu)化措施，不斷提高安全工作水平

1、簽署責任書，實行責任制。學校明確各部門、各班級的安全工作任務和責任，并由校長和部門責任人、班主任簽訂責任書，努力形成“人人講安全，個個抓安全”的工作格局。

2、堅持安全檢查制。學校除要求班主任、教師每天都要對班級及教學設施進行檢查外，學校安全工作領導組每月進行一次全校安全工作大檢查。每次檢查要求全面、突出重點、防范薄弱，作好檢查記錄，提出整改意見。本年度通過安全檢查，發(fā)現(xiàn)了教學樓樓道護欄銹損，球場籃球架銹損脫落，老宿舍電線老化，公寓樓鋁合金窗門不穩(wěn)定，微機房防盜不安全等問題，及時提請學校立即解決，將潛在的危險排除在事發(fā)之前，防患于未然。

3、著力解決突出問題。學校積極協(xié)調(diào)，組織人力、財力，為師生帶消除了安全隱患。

4、制定安全工作應急預案。學校對可能發(fā)生的安全突發(fā)事件制訂了相應的應急預案。努力提高應急反應能力和安全工作水平。對可預見的安全隱患，提前防范，盡早消除。汛期，我們給學校老住戶下發(fā)了《冬季住房安全通知》。最近，又給每個職工發(fā)放了《煤氣罐使用須知》。

5、營造齊抓共管氛圍。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，齊抓共管。我們積極主動地與鄉(xiāng)綜治委、鄉(xiāng)派出所等部門聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助。請關部門來校為學生作了法制報告，請派出所和衛(wèi)生院參加校田徑運動會，為學生提供保衛(wèi)和急救服務等。四、存在問題：

1、社會育人環(huán)境不盡如人意，網(wǎng)吧對學生影響極大，社會治安存在不足，這為學校安全管理形成外圍壓力。

2、學生缺乏身體鍛煉、生活磨練，自理、自治、自救、自護能力不強，為學校安全管理帶來困難。無危則安，無損則全。我們將在上級政府和教育主管部門的正確領導下，更加努力，創(chuàng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。

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廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校

安全工作總結

（201*-201*）

廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校在上級主管部門的領導下，在全體教職工共同努力之下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“預防為主，安全第一”的原則，切實維護學校正常的教育教學和生活秩序，保證師生生命產(chǎn)財安全，營造了一個安全、和諧、文明、健康的育人環(huán)境，在諸多方面取得可喜的成效。

一、形成科學有效的安全管理模式

建立健全學校安全制度，將責任層層分解，使每位教職工參與到“平安校園”創(chuàng)建中，形成有效的管理模式，促進師生平安。

二、完善學校安全保衛(wèi)體系

我校全體學生623人及38名教師生活在約40畝的校園中，由于缺乏資金，貫穿學校的河流一直沒能安裝護欄，是一個不可忽視的安全隱患，其次小學生普遍存在安全意識不足，自我保護能力不足也給學校安全帶來較大隱患，為徹底落實“平安校園”相關文件精神，我校開拓進取，已基本形成動靜結合的有機安全保衛(wèi)體系。

學校安全保衛(wèi)主要由四部分組成：門衛(wèi)、宿舍管理員、值周教師、治安保衛(wèi)隊。

1、門衛(wèi)實行24小時值班，不離崗、空崗，是學校安全的第一道關卡，嚴格外來人員出入登記制度，嚴防外來侵害。

2、宿舍管理員實行24小時值班，對學生宿舍內(nèi)外有效管理，對于學生宿舍區(qū)域的突發(fā)事件進行緊急處理，糾正學生的不良行為。

3、值周教師我校每日安排至少4名教師（其中1名值周領導）進行流動性巡視校園，在安全事故易發(fā)時段，在學生聚集長留處站崗監(jiān)督（食堂、球場等），預防安全事故發(fā)生及處學生矛盾及突發(fā)事件。

4、治安保衛(wèi)隊201*年12月，我校正式成立學校治安保衛(wèi)隊，保衛(wèi)隊由1名隊長，兩名副隊長及12名成員組成，每日由副隊長帶隊對學校各個角落進行巡邏，處學校突發(fā)性安全事件。

以上四部分構成我�；�本的安全保衛(wèi)體系，有動有靜，互相滲透，為了將各部分科學的組織管理，學校于201*年3月成立學校綜合治理辦公室，對學校安全工作進行謀劃，開創(chuàng)了我校安全工作的新局面。三、完善學生檢查制度

及時了解各班學生到校情況及學生身體狀況，我校努力做好學生檢查工作，開拓了走讀生與寄宿制學生分開，教師檢查與學生檢查分開的新方式。1、對全體學生進行晨、晚檢查

負責早自習的教師每日上課前必須對教室進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，不能處理的及時上報，如果是較大安全隱患又無法及時排除的，采取室外活動，絕不讓學生安全受到威脅。

每日早自習及晚自習，由值周教師逐班進行檢查學生缺席請假情況，對于這兩類學生，值周教師親自詢問班主任學生情況，并督促班主任做好學生跟蹤工作。同時了解學生是否有行為、身體異常的學生，如實登記，及時處理。2、對寄宿制學生午、休檢查

在寄宿制學生午休晚睡時間段，值周教師與學生宿舍責任教師共同對各宿舍學生進行排查，對于生病、缺席學生進行處與登記，并將安全事項逐一交代。同時宿舍管理員24小時值班，對夜間的突發(fā)事件進行處理。3、班干部的班級早晨檢查

為彌補教師檢查的漏洞與不方便，各班設一名班干部作為本班晨檢員，深入同學，對同學進行檢查，如有特殊情況（生病、受傷等）及時上報學校德育處，由德育處進行處理。通過教師與學生干部“三位一體”的聯(lián)合，我校學生檢查工作開展得十分順暢，信息傳達準確，及時，有效預防學生傳染病的群體性爆發(fā)，同時促進教學的順利進行。四、學校安全宣傳教育新路線

針對我鄉(xiāng)、我校學生實際，我校通過一邊摸索，一邊積累經(jīng)驗，建立了學校安全宣傳教育路線，本路線共分為以下幾點：

1、每周升降旗儀式必講，上好安全課，開好班會，三生教育與品德互相滲透。并要求周五各班班會結束前5分鐘，教師必須組織全班學習學校安全出行制度，叮囑學生路途安全。

2、固定宣傳欄與易變更性展板掛圖結合

學校設有固定的宣傳欄，隨時提醒學生注意自己的儀容和行為習慣，時間久了，這些宣傳內(nèi)容無法吸引學生，收到的效果不容樂觀，于是我校自發(fā)動手制作宣傳展板，并利用小學生好奇心理制作掛圖（卡通、歌謠等），吸引學生，定時宣傳，通過這種固定與易變的互補宣傳方式，即豐富了校園生活，學生也受到了教育。3、專題講座與視頻播放結合

針對各個時段的安全問題，學校對全體師生開展宣傳教育，通過邀請法制副校長或其他部門到校開展講座，我校也經(jīng)常性的開展校內(nèi)自辦講座，講述各項安全問題。寄宿制學生晚飯過后自由活動時間多，我校在學校操場上訂制了電視桌，每天（陰雨天除外）在晚飯過后將各類安全宣傳視頻及愛國、勵志影片播放給學生自由觀看，收效頗好。五、安全自檢自查基本方式

安全自檢自查是消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生的必要手段，我校在加強安全工作中，將安全自檢自查作為重重之重。

1、檢查時間安全自檢自查采取開學前、期中、期末前必檢，每月一大檢，節(jié)假日前必檢，并結合時段及各級文件、會議精神開展檢查。

2、檢查組織每次檢查前，從各科室抽調(diào)工作人員組成檢查組并安排部署工作；邀請（配合）相關單位部門到校檢查。

3、檢查方式分為專項檢查及全部檢查，對于檢查情況登記在統(tǒng)一表格中，對于需要整改的，下發(fā)整改通知書，限時整改。4、檢查反饋

每次檢查完畢，就在被檢查單位召開在工作會議中，將開展檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，從如何檢查、如何整改、如何保證安全等方面進行討論，從中吸取經(jīng)驗。六、加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)

“學會文化知識，學會做人做事”是我校育人目標，我校一直中學生德育教育，從小事做起，從自己做起，從小做起成為我校不變的德育理念。1、成立“少隊衛(wèi)生檢查組”

自201*年春季學期，從高年級各班抽調(diào)兩名班干部，組成兩個衛(wèi)生檢查組，輪流對班級衛(wèi)生進行檢查，加以量化為班級考核分，為班級及班主任考核提供一定標準。

此舉既培養(yǎng)學生主人翁意，又促進校園的衛(wèi)生管理，積極推動了我校少隊的發(fā)展。

2、制定《學校失物交公及認領制度》

在學校多年的培養(yǎng)之下，學生已養(yǎng)成拾金不昧的好品德，然而，沒有統(tǒng)一的失物交公及認領標準，導致拾到物品者不知如何處理，失主不知道如何尋找失物，在這樣的背景下，制定了《學校失物交公及認領制度》，在此制度的運作下，拾物者與失物者都能妥善處物品，在每周降旗儀式上，對拾金不昧的同學進行全校表彰，激勵學生養(yǎng)成良好的價值觀，促進學生健康成長及校園文化的建設。3、增設校園風采專欄

在加強學校硬件設施的建設中，我校不忘給學生留出一片天地，在學校宣傳欄中增設了校園風采專欄。此專欄可以張貼品德優(yōu)秀、成績優(yōu)異的學生的作品等信息，供全體師生欣賞，激發(fā)學生奮進，促進學生成長。

本年度，我校積極以豐富多彩的形式開展安全宣傳教育工作，內(nèi)容涉及道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全，同時結合季節(jié)和時段進行預防傳染性疾病、防汛、防溺水、防雷擊、防野生菌中毒，防艾禁毒、反邪教等安全事項進行宣傳教育。與年級組長、班主任、任課教師、食堂管理員、食堂從業(yè)人員、學生及學生監(jiān)護人簽訂相關責任書，并與食堂供貨商簽訂短期供貨合同及安全責任（承諾）書，明確責任，層層落實。

我校實行每周“兩講兩課”，即升降旗儀式講安全，上好安全課，開好班會。除此之外，我校充分利用學校資源，開展各項安全宣傳教育活動。

一、道路交通安全

1、利用多媒體開展主題講座2次，受教育人數(shù)1000余人次；

2、開展主題講座2次，受教育人數(shù)1000余人次；3、觀看道路交通安全宣傳片9次，受教育人數(shù)4500余人次；4、發(fā)放《學生交通安全常識》宣傳資料近5000份；5、組織全校利用黑板報進行專題宣傳4次；6、利用展板校內(nèi)宣傳9次，校外集市宣傳4次；7、開展“大手拉小手”揚起安全的風帆手工制作1次；

8、每周班會課結束前5分鐘，各班組織學習《安全出行制度》；

二、食品衛(wèi)生安全

1、開展專題講座9次，受教育人數(shù)4000余人次；2、觀看食品衛(wèi)生安全宣傳片9次，受益人數(shù)4800余人次；

3、利用展板及掛圖校內(nèi)宣傳4次，校外集市宣傳2次；4、食堂從業(yè)人員及學校相關人員參加上級部門培訓68人次；

5、組織全校利用黑板報進行專題宣傳4次；三、消防安全

1、開展專題講座10次，受教育人數(shù)6000余人次；2、開展“森林防火五個一”活動1次：

懸掛一條森林防火標語，上好一堂森林防火課，進行一次森林防火作文比賽，出好一期森林防火黑板報，致學生家長一封森林防火信。在本活動中，共發(fā)放6000余份森林防火信，對12名學生進行了表彰。3、組織全校利用黑板報進行專題宣傳6次；

4、觀看消防安全教育宣傳片9次，受教育人數(shù)4000余人；

5、向各班發(fā)放“森林防火”掛歷200份；

6、分管學校安全的領導參加縣消防隊培訓4人次，獲得相關證書2人；

五、其他

1、開展反邪教、防溺水、禁毒專題講座各1次；2、組織全校利用黑板報進行小兒麻痹癥預防、禁毒防艾、反邪教專題宣傳3次；

3、在學校宣傳欄張貼防震減災、小學生食品安全常識、預防野生菌中毒、預防傳染性疾病等宣傳圖片，并且保證宣傳內(nèi)容即使更新；

4、不定期利用展板進行防雷擊、防汛、防盜及校園安全常識宣傳；

5、與學生及學生監(jiān)護人簽訂反邪教承諾書5000余份；6、開展緊急疏散演練1次；

7、在者兔集市發(fā)放《義務教育法》宣傳單5000余份；學校作為教育的主要機構，涉及人數(shù)多，面廣，黨與人民賦予了我們更大的責任，充分發(fā)揮學校教育資源，積極開展安全宣傳教育活動，特別是作為小學校，將小學生教育好，做到從小有安全意識，從小懂安全，從小重視安全，方能促進家庭、社會的和諧發(fā)展。

“不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江�！�，在學校建設管理過程中注重細節(jié)、注重總結，不斷積累經(jīng)驗，才可使我校教育事業(yè)穩(wěn)中求進，成為一所學生快樂，教師進步，人民滿意的學校。

廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校

201*年7月6日

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