-團(tuán)結(jié)小學(xué)201*-201*-年繼續(xù)教育工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)小學(xué)201*201*年年度

繼續(xù)教育工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)小學(xué)201*.09

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團(tuán)結(jié)小學(xué)201*---201*學(xué)年度繼續(xù)教育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度，根據(jù)教育局進(jìn)修校部署和安排，我校本著加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，做好校本培訓(xùn)工作，以教育教研活動為重點，以新課程改革和青年教師培訓(xùn)為核心，全面實施素質(zhì)教育，取得了一定的成績，但也存在不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善�，F(xiàn)將我校201*-201*學(xué)年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作匯報如下：

一、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)，保證教師培訓(xùn)工作順利開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師繼續(xù)教育工作，成立了以校長晏國良為組長，以常務(wù)副校長陳炳然為副組長的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部主任分工落實。結(jié)合本校實際，制定了切實可行的培訓(xùn)計劃和方案，并加以落實執(zhí)行，積極鼓勵教師外出參加市教育局組織開展的各類培訓(xùn)活動，接受和了解新的教育方針、政策和法規(guī)。

二、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，打造一支德藝雙全的教師隊伍。

在201*-201*學(xué)年教師校本培訓(xùn)工作中，我校根據(jù)自身情況，以新課程改革為主題，要求教師立足本職崗位，把師德建設(shè)作為重點，由各教研組組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和文件，教導(dǎo)處組織教師參加市教育局組織的暑期新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)積極舉辦骨干教師示范觀摩課、青年教師研討課，并由教研組組織教師進(jìn)行會后評析、交流，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

三、加強(qiáng)教師自身建設(shè)，以老帶新，以新促老，達(dá)到相互促進(jìn)，共同發(fā)展的愿望。

我校一直堅持聘請師德高尚，經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師任教，實行尊賢任能，優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制，不斷提高教師自身素質(zhì)，積極營造祥和愉快的工作環(huán)境，確保教師隊伍的優(yōu)秀和穩(wěn)定。但我校由于開辦時間不長，青年教師較多，擁有工作熱情，缺乏工作經(jīng)驗。為此我們通過開展教學(xué)示范課、教學(xué)研討會、教研組集體備課等多種形式讓經(jīng)驗豐富的老教師與剛出校門的青年教師結(jié)成對子，進(jìn)行傳、幫、帶，以老帶新，以新促老，從而達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。

四、建立教師學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教學(xué)研究活動。

為進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，提高教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，我校決定由教研組長每周主持召開一次教學(xué)研究工作會議，政治學(xué)習(xí)會議由年級組長主持，每兩周召開一次。學(xué)校積極鼓勵教師從事教研活動，制定了一系列獎勵辦法，并支持教師參加各級教育主管部門主辦的各種教學(xué)競賽和教學(xué)交流活動。通過此項工作，我們既培訓(xùn)了老師的業(yè)務(wù)能力，又有利于教師將理論和實踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。

201*-201*學(xué)年我校教師繼續(xù)教育工作將努力使教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育思想，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，具體工作計劃匯報如下：

一、積極實施新課程培訓(xùn)工作。在嚴(yán)格要求教師參加市教育局組織的新課程培訓(xùn)工作的同時，積極組織開展校本培訓(xùn)和教研活動，邀請專家開辦新課程改革的講座，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他們進(jìn)一步領(lǐng)會實施新課程改革的必要性和指導(dǎo)思想，了解相關(guān)課改措施和實施步驟，切實做好新課程改革背景下的

教育教學(xué)工作。

二、充分發(fā)揮教研組的核心作用。學(xué)校將繼續(xù)以教研組為中心，有計劃有目的開展各種教研活動。每學(xué)期初，教研組需制訂學(xué)期工作計劃，學(xué)期末要做好教學(xué)情況總結(jié)。每學(xué)期要定出一兩個教研課題，組織教師試驗，并進(jìn)行專題研討。教研組要督促和組織教師互相聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真填寫聽課記錄，做好公開課的評析和總結(jié)工作。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)的考核和管理工作。學(xué)校成立了由校長晏國良擔(dān)任組長的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，教導(dǎo)處和辦公室具體落實，各部門協(xié)助配合的局面。重視培訓(xùn)安排，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)實效，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，從而使校本培訓(xùn)的工作順利、扎實有效地進(jìn)行。

四、積極完成區(qū)教育局下達(dá)的各項教師繼續(xù)教育的工作任務(wù)�？傊�，教師繼續(xù)教育工作是一項長期性、艱巨性的工作，特別是對于我校這樣一所開辦時間不長的民辦學(xué)校，青年教師較多，部分教師認(rèn)識不足，重視不夠，以致于教師繼續(xù)教育工作在實行過程中遇到了不少困難，出現(xiàn)了不少問題。但我們堅信，隨著校本培訓(xùn)的深入開展，教師職稱評定的廣泛宣傳，教師們的認(rèn)識會逐步提高，主動參與意識會逐步加強(qiáng)，教研活動也將會更加廣泛、扎實有效地開展下去，使我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)水平更上一個臺階。

團(tuán)結(jié)小學(xué)

201*年9月

擴(kuò)展閱讀：仁懷市團(tuán)結(jié)小學(xué)教師繼續(xù)教育201*年度培訓(xùn)計劃1

仁懷市團(tuán)結(jié)小學(xué)

201*年度年度教師繼續(xù)教育

工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實《市教科局關(guān)于印發(fā)仁懷市“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見的通知》（仁教科字[201*]127號）以及《火石崗小學(xué)關(guān)于印發(fā)的通知》（火教[201*]40號）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實際，特制定我校本年度繼續(xù)教育工作計劃：

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以“國培計劃”為引領(lǐng)，以“省培計劃”和地、市級培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校為本，積極開展教師全員培訓(xùn)，以提高我校教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及要求：

（一）全員培訓(xùn)1、師德教育

加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展師德教育培訓(xùn)使我校教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。本年度完成2學(xué)時的培訓(xùn)。

2、新理念

樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為我校每個學(xué)生提供適合的教育。本年度完成2學(xué)時的培訓(xùn)。

3、新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)，使我校教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。本年度完成2學(xué)時的培訓(xùn)。

4、新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。本年度完成2學(xué)時的培訓(xùn)。

5、新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高我校教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高我校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。本年度完成2學(xué)時的培訓(xùn)。

（二）專項培訓(xùn)1、中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)

我校將嚴(yán)格按照上級的安排，積極選派教師參加各級各類教師骨干培訓(xùn)，及時派教師到外地參觀、學(xué)習(xí)，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊伍。

2、農(nóng)村教師素質(zhì)提升

按照上級要求，我校校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師積極參加省農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，為我校構(gòu)建一支校本研修骨干團(tuán)隊，扎實推進(jìn)校本研修。

3、班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)

通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織我校所有班主任進(jìn)行五年不少于30學(xué)時的培訓(xùn)，同時參加仁懷市級骨干班主任培訓(xùn)，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。

4、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)

積極選派教師參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級中級培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。

5、中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)

根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)201*152號文件要求實施培訓(xùn)。

6、新任教師崗前培訓(xùn)

除上級安排的統(tǒng)一培訓(xùn)科目外，我校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師在教學(xué)實踐中指導(dǎo)新教師工作，具體內(nèi)容為：教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教學(xué)常規(guī)、班級管理等。并安排專門的“一幫一”活動，新教師在培訓(xùn)過程中必須虛心學(xué)習(xí)、不恥下問、誠懇求教。

7、學(xué)歷提高培訓(xùn)

鼓勵中青年教師進(jìn)修堅持在職為主、脫產(chǎn)為輔，學(xué)校給予一定支持。四、培訓(xùn)措施

1、建立健全“小繼教”培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。采取集中培訓(xùn)、分散輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)形式，保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、集中培訓(xùn)聘請輔導(dǎo)教師上課，堅持先備課后培訓(xùn)的原則，全員參與學(xué)習(xí)。參培教師必須人人作筆記。

3、堅持每月自查自學(xué)自練，并認(rèn)真做好“教師培訓(xùn)分月登記表”。4、認(rèn)真組織開展好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)，有計劃、有組織分科開展實施。重點安排好一年級新教材任課教師的培訓(xùn)。

5、組織好現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與運用，全員教師務(wù)必實施多媒體教學(xué)。加強(qiáng)教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，開展好教師職業(yè)行為教育活動。進(jìn)一步抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。鼓勵教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)。鼓勵教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文。

6、完善考評、考核制度，對參培教師進(jìn)行全面、公正的評價。整理完善“小繼教”檔案。

五、輔導(dǎo)教師

1、李甚：負(fù)責(zé)“師德教育”培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。2、馮沛紅：負(fù)責(zé)“新方法”培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。3、付勇：負(fù)責(zé)“新理念”培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。4、李會華：負(fù)責(zé)“新知識”培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。5、吳鵬：負(fù)責(zé)“新技能”培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

六、組織機(jī)構(gòu)

“小繼教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組長：李甚副組長：馮沛紅

成員：吳鵬付勇李會華

仁懷市團(tuán)結(jié)小學(xué)201*年10月30日

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