西鄉(xiāng)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃

西鄉(xiāng)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃

為貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《深圳市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作方案》和《寶安區(qū)進(jìn)一步加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育實施方案》文件精神，進(jìn)一步加強我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本計劃。

一、教育目標(biāo)

計算機互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的成長成才，往往起著資源共享、增長知識、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對于世界觀、人生觀和價值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力，往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在這個世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時代，學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透，也沒有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個時空的學(xué)校德育應(yīng)主動迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點，及時更新德育觀念，調(diào)整德育內(nèi)容，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育模式，構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代特點的學(xué)校德育框架，使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實際、貼近現(xiàn)實，用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生，用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生，用新鮮、趣味、生動的方式吸引學(xué)生，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績效。

二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃承華

副組長：徐標(biāo)鋒（常務(wù)）李傳安金海淑

成員：孔繁成江敬弟黃少宏鄭建泉張思粼商寶茹謝志輝劉惠裕

李偉鋼韓曉芳李月輝朱萍楊小藝程濤沈海濤

伍帥權(quán)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，德育處負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育、家庭網(wǎng)絡(luò)文明教育以及網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)校德育策略研究；教學(xué)處負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，西中綠色安全網(wǎng)吧建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全管理；主控信息中心負(fù)責(zé)全校師生信息技術(shù)教育的指導(dǎo)；其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)做好配合和落實工作。

三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容

（一）制作“宣傳冊”對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育（宣傳冊負(fù)責(zé)部門：德育處、教學(xué)處）網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊內(nèi)容：⑴《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；⑵校長致辭；

⑶西鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明倡議書；

⑷深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃；⑸刊載正面宣傳案例。

(二)在校園內(nèi)開展一些網(wǎng)絡(luò)知識圖片展覽，充分利用板報、墻報、標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)等形式，進(jìn)行宣傳活動，形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報、黑板報、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理條例》和教育部頒發(fā)的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動。

（三）由校團(tuán)委、少先隊和學(xué)生會組織實施，老師加強指導(dǎo)，開展一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動活動，以網(wǎng)頁制作比賽等形式，教師給予講評指導(dǎo)，向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧，以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識，教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。（四）在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽；開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動，德育處寫出調(diào)查報告，通過辯論、調(diào)查、研究，達(dá)成共識，讓學(xué)生對上網(wǎng)有一個正確的認(rèn)識。

（五）由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對組織好的班級進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示，并進(jìn)行表彰。

（六）以專題演講、專家講座、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣誓等網(wǎng)絡(luò)文明教育列入11月份“119”安全教育周活動中，對學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求，組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》，強化他們的安全意識、網(wǎng)絡(luò)文明意識和誠信自律意識，每個班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。

（七）加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，開放“西中大榕樹綠色安全文明網(wǎng)吧”供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場地，校園網(wǎng)在課外活動時間和節(jié)假日時間，積極向?qū)W生開放，吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機會，把學(xué)生從社會不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來，積極主動地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。

（八）利用校園網(wǎng)開設(shè)學(xué)生心理咨詢熱線，關(guān)注學(xué)生的心靈，讓孩子們能夠把自己的心思與同齡人溝通，鼓勵學(xué)生把自己關(guān)心和感興趣的話題、存在的情緒與困擾，通過網(wǎng)絡(luò)直接反映、直率表達(dá)，這有利于教育者了解學(xué)生的真實思想，把握問題的關(guān)鍵，制定有針對性的教育對策，幫助解決學(xué)生成長中的各種心理問題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和優(yōu)良的品行目的。

（九）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時代的德育環(huán)境

1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛，感化學(xué)生的一個重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素，為此，社會、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng)，

2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識，發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長：

（1）父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中，成人不僅便于與我們溝通交流，甚至還會保持青春和童心，這種千載難逢的良機不可錯過。（2）讓我們多多體驗成功。研究表明，人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的，對網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人，受的影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉溺于虛擬時空。因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

（3）孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩�？梢愿鶕�(jù)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行，還可以具體一些，如：每天使用計算機一般不超過一個半小時，在與別人交流時，不泄露個人與家庭的秘密，學(xué)會選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。

（4）可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷，往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動，是至關(guān)重要的。

（5）引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。孩子長大的過程是社會化的過程，而社會卻離不開同齡群體的密切交往，離不開深刻的體驗。所以，讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。

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雷州市第八中學(xué)

網(wǎng)絡(luò)道德教育工作計劃

雷州市第八中學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作計劃

為貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等文件精神，進(jìn)一步加強我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本計劃。

一、教育目標(biāo)

計算機互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的成長成才，往往起著資源共享、增長知識、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對于世界觀、人生觀和價值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力，往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在這個世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時代，學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透，也沒有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個時空的學(xué)校德育應(yīng)主動迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點，及時更新德育觀念，調(diào)整德育內(nèi)容，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育模式，構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代特點的學(xué)校德育框架，使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實際、貼近現(xiàn)實，用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生，用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生，用新鮮、趣味、生動的方式吸引學(xué)生，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績效。

二、網(wǎng)絡(luò)道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周童

副組長：周航（常務(wù)）******成員：*********************

在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，德育處負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育、家庭網(wǎng)絡(luò)道德教育以及網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)校德育策略研究；教學(xué)處負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)管理和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全管理；主控信息中心負(fù)責(zé)全校師生信息技術(shù)教育的指導(dǎo)；其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)做好配合和落實工作。

三、網(wǎng)絡(luò)道德教育的主要工作內(nèi)容

（一）制作“宣傳冊”對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育（宣傳冊負(fù)責(zé)部門：德育處、教學(xué)處）網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊內(nèi)容：⑴《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；⑵校長致辭；

⑶雷州市第八中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明倡議書；⑷雷州市第八中學(xué)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作計劃；⑸刊載正面宣傳案例。

(二)在校園內(nèi)開展一些網(wǎng)絡(luò)知識圖片展覽，充分利用板報、墻報、標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)等形式，進(jìn)行宣傳活動，形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報、黑板報、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理條例》和教育部頒發(fā)的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動。

（三）由校團(tuán)委、少先隊和學(xué)生會組織實施，老師加強指導(dǎo)，開展一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動活動，以網(wǎng)頁制作比賽等形式，教師給予講評指導(dǎo)，向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧，以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識，教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

（四）在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽；開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動，德育處寫出調(diào)查報告，通過辯論、調(diào)查、研究，達(dá)成共識，讓學(xué)生對上網(wǎng)有一個正確的認(rèn)識。（五）由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對組織好的班級進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示，并進(jìn)行表彰。

（六）以專題演講、專家講座、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣誓等網(wǎng)絡(luò)文明教育列入11月份“119”安全教育周活動中，對學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求，組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》，強化他們的安全意識、網(wǎng)絡(luò)文明意識和誠信自律意識，每個班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。

（七）加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，提供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場地，校園網(wǎng)在課外活動時間和節(jié)假日時間，積極向?qū)W生開放，吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機會，把學(xué)生從社會不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來，積極主動地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。

（八）利用校園網(wǎng)開設(shè)學(xué)生心理咨詢熱線，關(guān)注學(xué)生的心靈，讓孩子們能夠把自己的心思與同齡人溝通，鼓勵學(xué)生把自己關(guān)心和感興趣的話題、存在的情緒與困擾，通過網(wǎng)絡(luò)直接反映、直率表達(dá)，這有利于教育者了解學(xué)生的真實思想，把握問題的關(guān)鍵，制定有針對性的教育對策，幫助解決學(xué)生成長中的各種心理問題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和優(yōu)良的品行目的。

（九）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時代的德育環(huán)境

1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛，感化學(xué)生的一個重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素，為此，社會、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng)，

2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識，發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長：（1）父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中，成人不僅便于與我們溝通交流，甚至還會保持青春和童心，這種千載難逢的良機不可錯過。

（2）讓我們多多體驗成功。研究表明，人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的，對網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人，受的影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉溺于虛擬時空。因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

（3）孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩�？梢愿鶕�(jù)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行，還可以具體一些，如：每天使用計算機一般不超過一個半小時，在與別人交流時，不泄露個人與家庭的秘密，學(xué)會選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。

（4）可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷，往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動，是至關(guān)重要的。

（5）引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。孩子長大的過程是社會化的過程，而社會卻離不開同齡群體的密切交往，離不開深刻的體驗。所以，讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。

友情提示：本文中關(guān)于《西鄉(xiāng)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，西鄉(xiāng)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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