關(guān)于我為校園添綠色的作文 本文簡(jiǎn)介：

我為校園添綠色三月，是一個(gè)繁花似景的季節(jié)，我參加了小記者植樹(shù)活動(dòng)。我們捧來(lái)幾株柳樹(shù)苗，輕輕地放入坑中，扶正、便可以填洞了。一名男同學(xué)來(lái)鏟土，還不時(shí)發(fā)出“嘿喲，嘿喲”的聲音，像是在為自己加油一樣。我輕輕地晃了晃樹(shù)苗，不會(huì)動(dòng)了，看來(lái)是真的牢固了。把土填好，就該澆水了。同伴拎來(lái)一桶清水，慢慢的往柳樹(shù)的根上

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我為校園添綠色

三月，是一個(gè)繁花似景的季節(jié)，我參加了小記者植樹(shù)活動(dòng)。我們捧來(lái)幾株柳樹(shù)苗，輕輕地放入坑中，扶正、便可以填洞了。一名男同學(xué)來(lái)鏟土，還不時(shí)發(fā)出“嘿喲，嘿喲”的聲音，像是在為自己加油一樣。我輕輕地晃了晃樹(shù)苗，不會(huì)動(dòng)了，看來(lái)是真的牢固了。把土填好，就該澆水了。同伴拎來(lái)一桶清水，慢慢的往柳樹(shù)的根上澆。不知不覺(jué)，一桶水澆完了，老師叫我們?cè)贊惨煌�。我心里直納悶兒：柳樹(shù)怎么能澆這么多水？不會(huì)澆死了嗎？老師看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：“這是楊柳，它不怕水，反而要靠水生存呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又忙著給楊柳澆水了�？粗鴹盍鴼g快地喝著水，我不禁想：植樹(shù)造林的好處這么多，我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。看著眼前這一排幼小的樹(shù)苗，想象“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的情景，我不禁要為自己大大地點(diǎn)個(gè)贊。

世界多一些綠色

萬(wàn)物復(fù)蘇，春和日麗，歲月靜好，歡樂(lè)祥和！春姑娘來(lái)了，她送走了寒冷帶來(lái)了溫暖。我們小記者們也出動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)，為校園添綠色。

中午，我們簡(jiǎn)單的分配了一下任務(wù)：我負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗，另外兩個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)挖土和埋土。剛開(kāi)始，小伙伴鏟土的動(dòng)作都把我們嚇到了，她的鏟子胡亂揮舞，嚇得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，后來(lái)，她漸漸掌握了技巧，動(dòng)作漸漸上了軌道，一會(huì)兒就完成了任務(wù)�？墒菭敔攨s說(shuō)：“你們把樹(shù)都種歪啦！這得重新種，不然小樹(shù)長(zhǎng)不大！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我們并不傷心。重新打起精神，鼓起勇氣，一步一個(gè)腳印，慢慢栽種，終于成功了。

通過(guò)這次植樹(shù)，我感受到了農(nóng)民伯伯平日里的辛苦，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地勞作著，卻從未叫苦喊累。想著我們現(xiàn)在的日子，再想想農(nóng)民伯伯的生活，我竟有點(diǎn)心酸起來(lái)……終于，我們要寫自己的愿望掛在樹(shù)上了，我希望我們像小樹(shù)苗一樣，無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)！

紙上得來(lái)終覺(jué)淺

瞧，那一條條長(zhǎng)龍蜿蜒前行，秩序井然地步入植樹(shù)場(chǎng)地。我和耿陸姐姐倆人一組，從工作人員手中領(lǐng)取了兩把小鐵鍬，挑選好一棵中意的小樹(shù)苗，迅速地找到一塊地，你一鏟我一鏟地向下挖。生硬的土塊減緩了我們的挖土速度，手都快磨出泡來(lái)了，紅紅的。我停下了手中的鏟子，看看周圍的同伴們，他們好像挖得很輕松。“怎么回事？”我思忖道。

“耿陸姐姐，你是不是覺(jué)得我們這兒的土特別硬，挖不動(dòng)？我們另選一個(gè)土質(zhì)松軟的地方吧？”我們倆用腳踩土地的方法迅速地找到了一個(gè)滿意的地方，三下五除二，就挖了一個(gè)深度適宜的小坑。插苗、扶苗、填土、澆水，我們分工明確，很快，一棵筆直挺拔的小樹(shù)苗就直立眼前。最后，我們還在樹(shù)根處栽了些野草野花來(lái)和它作伴。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币郧翱傆X(jué)得植樹(shù)是很容易的事情，但是真正做起來(lái)，會(huì)遇到很多困難。

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