軟件201*01班、軟件201*02班“弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)

日活活動(dòng)總結(jié)

電子信息學(xué)院軟件201*01、02班二0一二年三月十九日

動(dòng)

弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園

201*年3月18日晚上6：20，由軟件201*01班、軟件201*02班在育賢閣403教室，舉辦了以“弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長(zhǎng)，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ�我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。這是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

一、活動(dòng)過程：

3月10號(hào)17號(hào)兩個(gè)班團(tuán)支書配合征集意見、與相關(guān)材料，3月12日晚上班干部開小會(huì)商討活動(dòng)形式、內(nèi)容等活動(dòng)要素，并多提一些好的建議。（一）、準(zhǔn)備階段：

1、召集班委會(huì)、團(tuán)支部成員討論，決定活動(dòng)程序，構(gòu)思活動(dòng)主題、內(nèi)容，確定主持人。2、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容確定活動(dòng)骨干成員。3、排練節(jié)目。（二）、開展階段：

1、6：20在育賢閣403點(diǎn)名，紀(jì)檢委員維護(hù)紀(jì)律！2、6：30開展主題班會(huì)。

3、在活動(dòng)過程中由同學(xué)們自由發(fā)表自己的感想。4、不要在教室喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)遲到！

5、紀(jì)檢委注意保持整個(gè)教室的安靜，和登記考勤。

6、不要玩手機(jī),不準(zhǔn)吃東西。不要故意搗亂，配合好學(xué)生干部的工作。7、班長(zhǎng)、團(tuán)支書在活動(dòng)過程中，務(wù)必認(rèn)真做好筆記，積累每次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)總結(jié)：

我們這次以“弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都比較成功，成功的原因可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、密切配合，分工具體安排合理。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動(dòng)的主旨分工合作。

2、這主要是由于我們活動(dòng)的教室很快確定已經(jīng)好了，讓我們有較多的準(zhǔn)備時(shí)間。3、總的來說，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，同學(xué)們的凝聚力得到了提高，能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了增長(zhǎng)。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，每位同學(xué)都得到了心靈的洗滌和情感的升華。而本次活動(dòng)中暴露出的問題也必將鞭策著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦辛η笸昝溃?/p>

做得更好。

三、活動(dòng)影響及意義：

（1）通過這次活動(dòng)宣揚(yáng)雷鋒精神，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒精神，激勵(lì)同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

（2）通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們懂得雷鋒精神從我做起，從現(xiàn)在做起，從而將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，走好人生的每一步。

（3）通過這次活動(dòng)向同學(xué)們弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，從而加強(qiáng)同學(xué)們的精神文明建設(shè)，掀起同學(xué)們“學(xué)雷鋒”的熱情。

（4）通過這次活動(dòng)向同學(xué)們“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”的概念。

電子信息學(xué)院軟件201*01、02班二0一二年三月十九日

擴(kuò)展閱讀：201*年3月份“弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”主題團(tuán)日活動(dòng)方案

201*年3月份“弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”主題團(tuán)日活動(dòng)方案3月是學(xué)雷鋒月，在本周二的學(xué)生講壇里，主講人宋元明、葛慶尚給我們講了一個(gè)以雷鋒精神為主題的班會(huì)。主要圍繞著“雷鋒精神永存”、“雷鋒精神內(nèi)涵”、“雷鋒精神在當(dāng)下”和“雷鋒精神與我們”這四個(gè)方面進(jìn)行演講，使我們受益匪淺。

雷鋒雖然早已離我們而去，但他所留下的事跡和精神卻還在影響著我們�！叭嗣竦那趧�(wù)員”、“可敬的傻子”、“孩子們的知心人”等等關(guān)于他的故事我們?cè)缫讯�熟，在我們眼中，他是一名助人無數(shù)的中國人民解放軍戰(zhàn)士，他是一名喻戶曉、全心全意為人民服務(wù)的楷模，他還是一名憎愛分明、言行一致、公而忘私的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

雷鋒精神的內(nèi)涵有許多方面，其精髓是全心全意為人民服務(wù)。“活著就是為了使別人生活的更美好”是他的道德觀，在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)。作為中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)生活中，也應(yīng)該向雷鋒一樣好好學(xué)習(xí)，做好本分的事，不求好高騖遠(yuǎn)，只求心無愧。

在當(dāng)下，也有許許多多的活雷鋒。像郭明義，當(dāng)他看到需要幫助的人時(shí)，他都會(huì)毫不猶豫地伸出熱情的雙手，究竟為別人做了多少好事，連他自己都記不住了。多年來，除了給希望工程捐款7萬多元，他還幫助身邊有困難的人和向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1萬多元。正是由于他幾十年如一日無怨無悔、不求任何回報(bào)的付出，使他擁有了強(qiáng)大的人格魅力，感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，也激發(fā)了他們對(duì)高尚品德和完美人格的追求與渴望。

傳承雷鋒精神，是我們應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。我們要想更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，就必須培養(yǎng)“釘子”精神、艱苦樸素精神和助人為樂精神。因此在學(xué)習(xí)上我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，面對(duì)困難不退縮，知難而上。在生活上，要艱苦樸素，勤儉節(jié)約，愛惜公物。與同學(xué)老師友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步。

其實(shí)，我們弘揚(yáng)雷鋒精神，不只是要做到這一些，還應(yīng)做更多。我們要處處為他人著想，具有無私奉獻(xiàn)的精神，不做損人利己的事，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)以主人翁的精神為班集體及他人著想，只有這樣，我們才能更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧美麗的校園!

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