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縣畜牧獸醫(yī)局落實黨建工作責任制情況匯報材料

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縣畜牧獸醫(yī)局落實黨建工作責任制情況匯報材料

縣畜牧獸醫(yī)局落實黨建工作責任制情況匯報材料

按照嘉創(chuàng)建辦發(fā)[201*]32號文件精神,結合我局黨的基層組織建設的具體實際,我局成立了工作專班,落實黨的基本建設工作責任制,F將有關情況匯報如下:

一、開展黨的基層組織建設的工作情況

健全黨組織建設1、按照縣基層黨組織建設責任制的要求和我局的實際情況,科學設置了機關和基層單位黨組織。2、建立健全了局工會、共青團和婦聯等群體組織。

建強隊伍建設1、成立了局基層黨組織建設領導小組,下設工作專班。2、重視對機關黨員干部的培訓工作。今年9月開始,我局一名副局長參加了市委黨校為期三個月的培訓;二級單位兩名股級干部參加了縣委黨校的培訓。3、重視對入黨積極分子的培養(yǎng),并嚴格按程序發(fā)展黨員。今年我局培養(yǎng)了三名入黨積極分子,并確定了一名發(fā)展對象。

積極開展活動1、重視黨員的理論學習工作,并定期組織機關黨員干部的二級黨組織負責人開展理論學習。2、積極開展機關作風整頓、機關效能建設活動,切實提高機關執(zhí)行力。3、深入開展“城鄉(xiāng)互聯、百村共建、千戶幫扶”活動,深入結對村高鐵鎮(zhèn)白果樹村慰問困難群眾,并送去慰問資金10000余元。4、黨組織與魚岳鎮(zhèn)東街社區(qū)黨組織積極開展“共駐共建”活動,并開展了“在職黨員進社區(qū)”活動,局機關黨員積極到社區(qū)登記報到,幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生,并慰問社區(qū)孤寡老人。5、認真開展“講黨性、重品行、作表率、促發(fā)展”的主題教育活動,促進了黨員自身素質的提高。完善的制度1、堅持民主集中制原則,今年7月,我們按要求召開了1次專題民主生活會。會前,我們廣泛地收集了支部、黨員和群眾的意見。會上,各位委員開展了認真的批評與自我批評,并結合畜牧系統(tǒng)的行業(yè)特點,對歸納、整理出來的意見進行了認真的討論。通過此次民主生活會,我局認真分析了上半年來基層黨建工作的情況和所面臨的主要問題,加強了基層黨建工作的針對性。2、建立了所屬基層黨組織黨務公開、政務公開制度,堅持黨內情況通報制度,切實保障黨員的知情權、參與權、建議權、批評權、監(jiān)督權,調動局機關黨員參與黨內事務、加強黨內監(jiān)督的積極性。3、健全了民主生活會、黨員發(fā)展、黨員教育管理等組織日常工作制度,建立黨風廉政建設長效機制,并落實黨風廉政建設責任制。4、建立了機關和所屬基層黨組織黨員干部服務承諾,并認真抓好落實。5、建立了機關和所屬基層黨組織黨員干部業(yè)績登記制度,并每年對黨員干部業(yè)績進行登記、考評、公示。6、建立了對所屬基層黨組織“五個基本”建設情況的考核評價制度,并每年對所屬基層黨組織進行一次考核。

落實保障1、認真制定工作規(guī)劃、計劃、制度和措施,并安排好基層黨組織“五個基本”建設工作。組建了黨總支書記為組長,分管黨建工作的副局長為副組長,各基層黨支部書記為成員的工作專班,配強基層組織建設工作力量。2、重視民主生活會的召開。通過民主生活會,切實發(fā)揮領導班子的表率作用,增強領導班子解決問題的能力。3、把積極聽取機關黨組織意見作為機關選拔任用干部的必要環(huán)節(jié)。4、嚴格按照《嘉魚縣基層黨組織“五個基本”建設工作樣板區(qū)、規(guī)范區(qū)、特色區(qū)示范點創(chuàng)建標準》要求建好了陣地,并建有規(guī)范的黨員活動室。5、深入開展基層黨組織“五個基本”建設工作,并宣傳個人典型,推廣成功的工作經驗。6、把基層組織建設工作經費納入了機關行政經費的預算,切實保障了工作的順利開展。

二、存在的主要問題

1、措施不夠得力。有個別基層黨支部開展活動形式比較死板,學習方式比較枯燥,一般只限于讀讀報紙,念念文件,照本宣科,效果較差,致使一些黨員理論學習興趣不濃厚,參與熱情不高。

2、認識不夠到位。個別基層黨支部在落實“三會一課”方面存在一些不容忽視的問題。主要表現是:有的“三會一課”制度落實不夠,黨員難以行使自己的民主權力,挫傷了部分黨員的工作積極性,影響了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

嘉魚縣畜牧獸醫(yī)局

二○一○年十一月二十三日

擴展閱讀:黨建工作責任制匯報材料

201*年玉都中學黨建工作責任制

匯報材料

我校黨建工作在縣局教育黨委的關懷指導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟、以“三個代表”重要思想、十六屆四中、五中、六中全會精神,將以人為本,緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題,以師訓干訓為中心,全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設,努力達到:抓學習,構建學習型教師組織;抓班子,進一步提高凝聚力;抓黨建,做好黨員教育管理工作;抓隊伍,努力提高教職工素質;抓協調,充分發(fā)揮工會團委作用。努力在繼承中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新,創(chuàng)新中尋出路,圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展,依法治校,貫徹黨的教育方針、《中國共產黨黨員權利保障條例》,樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想,積極發(fā)揮學校黨支部的政治核心作用,率領全體黨員和干部,按照創(chuàng)建“五好”黨支部的要求,本著抓黨建、促教學、上水平的原則,與時俱進,開拓創(chuàng)新,團結一心,奮發(fā)拼搏,加強領導,明確職責,突出重點,狠抓落實,嚴格考核,努力推進我校黨的建設,實現了服務新沂教育和黨的建設的共同發(fā)展。一、我校黨建工作的目標

在上級黨委的正確領導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹執(zhí)行黨的十六大精神,繼續(xù)深入開展“三個代表”重要思想的學習教育活動,圍繞創(chuàng)建黨建工作先進單位這一主題,扣緊“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”這一指導思想,認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》,切實加強黨組織的思想、組織和作風建設,充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,有力促進學校各項工作實現質的飛躍。二、基本情況

我校現有教職工212人,其中黨員41人。黨支部集中了全體黨員的智慧,帶領全體黨員干部奮力拼搏,在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。

三、深化理論學習,樹立終身學習觀念,加強思想建設,促進學習型教師組織的形成,努力提高師資水平

堅持理論先導,以科學的理論武裝教師頭腦,用理論指導實踐,理論學習堅持做到“四點”:第一:認識上抓住一個根本,鄭重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。第二:內容上突出兩條主線:鄧小平教育理論和素質教育理論,不斷用鄧小平改革創(chuàng)新的精神,研究教育教學改革中的新情況新問題,積極推進素質教育。第三:組織上形成制度制定學習計劃,采用集體學、自學、研究、討論觀看錄像、演講等形式,豐富學習的內容,要在“學”字上求“深”,在“研”字上求“實”,在“學”、“研”結合上求“新”,真正達到用理論來指導工作的目的。第四:努力創(chuàng)造認真學習的風氣,民主討論的風氣,積極探索的風氣,求真務實的風氣,為構建學習型教師隊伍提供有利保證。

四、進一步加強學校領導班子隊伍建設,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用。幾年來,教師進修校一直高度重視黨的建設工作,堅持以“三個代表”重要思想統(tǒng)攬全區(qū)黨的建設,堅決貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、建立黨建工作責任機制。學校黨支部和各黨小組簽訂《黨建工作責任書》,確定各個小組的工作責任要求。同時,按照《責任書》、《黨建創(chuàng)先工作意見》等目標要求,與黨員簽訂《黨員目標管理考評細則》,半年初評,年終總評,加強黨員隊伍的教育管理,使每個黨員經常處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中,更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

2、進一步強化了黨組織領導下的校長負責制。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”十六字方針,發(fā)揮學校黨支部的政治核心作用,完善學校的議事制度,通過“議事制”,有效的防止和杜絕了“家長制”和“一言堂”現象,凡是涉及學校發(fā)展規(guī)劃、學校計劃、干部任免、人事調動、調整、職稱評定、基建、大型設備的購置處理,大額開支等均通過學校集體討論決定。進行“議事”,充分體現學校管理的民主化、法制化、規(guī)范化以及科學化。

3、加強了學校領導班子的自身建設。校黨支部建立健全了中心組學習制度,定期組織班子成員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,切實提高班子成員的理論修養(yǎng)和知識水平。校黨支部認真貫徹民主集中制原則,健全了黨支部內部議事和決策機制,重大問題、重大決策和干部任用等方面的問題都嚴格按照程序,由集體討論決定。并認真落實黨風廉政建設責任制,建立了班子成員述職述廉制度。傾聽群眾呼聲,自覺接受群眾監(jiān)督。

4、進一步強化了學校黨員干部的教育管理。繼續(xù)實行黨員目標管理考核,嚴格“三會一課”制度,精心安排每一次黨日活動。做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體,將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區(qū)活動、讀書活動教學活動有機融入到“三會一課”之中,豐富“三會一課”內容。

5、黨支部領導支持學校工會的監(jiān)督職能。教職工代表們就教職工最關心的有關學校的發(fā)展、教育教學管理的規(guī)章制度等進行認真討論醞釀,增強教職工就是學校主人的意識,充分體現了學校民主管理作風。

6、認真執(zhí)行黨風廉政責任制規(guī)定,嚴格招生和收費管理,嚴格按財經制度辦事,嚴格收支兩條線,講奉獻,廉潔自律,尤其是十六屆三中全會以來,開展了加強和改進黨的作風建設的活動,按照“八個堅持,八個反對”的要求,開展批評和自我批評,積極整改,不斷進步。加強中層以上領導和后備干部培養(yǎng)教育,組織民主評議,虛心接受群眾監(jiān)督。7、夯實黨建陣地,營造黨建創(chuàng)先氛圍。學校高度重視黨建陣地建設,建立規(guī)范的總支書記室、黨員活動室、電教室、閱覽室、榮譽室、黨務校務公開欄,為黨員提供良好的活動場所。另外,學校還撥給充足的黨建經費,實行實報實銷,為黨建工作奠定堅實的物質基礎。五、認真學習鄧小平理論“三個代表”、十六屆四中全會精神,進一步加強和改進廣大黨員、干部、教職工的政治思想教育

1、認真抓好學校領導干部的思想政治教育。學校黨支部堅持每月一次的中心組學習制度。校黨支部緊跟形勢,使政治學習有前瞻性,有時電視報紙上剛剛出現報道,校黨支部馬上就組織黨員開始學習相關內容,使得政治學習結合形勢、結合學校實際,不落俗套、不走形式。同時還抓好《條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、十六屆四中全會等有關文件的學習。

2、加強對廣大黨員、干部、教職工的思想政治教育。我校黨支部堅持教職工每二周一次的政治學習制度。加強教師職業(yè)道德和廉潔從教的教育,采取多種形式和方法,通過集體學習、自學、記筆記、開討論會、寫心得體會、看電教片,深刻領會“三個代表”和十六屆四中全會精神。通過學習,廣大黨員、干部、教職工進一步認識到政治理論學習重要性和緊迫性,提高了政治理論學習的自覺性,由于我們堅持理論與實際相結合,政治思想教育取得良好的效果。

3、認真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員發(fā)展工作。學校黨支部重視黨員積極分子的培養(yǎng),黨員學習活動要求入黨積極分子一并參加,通過學習《中國共產黨章程》、十六屆四中全會精神,用實際行動實踐“三個代表”,把“三個代表”的思想貫徹到教育教學的方方面面。六、以師德師風為重點,以師訓干訓為中心,做好深入細致的思想政治工作

1、進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,將外樹形象與內強素質結合起來,將開展活動與完善管理相結合,將思想教育與崗位實踐相結合,把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內容和職務聘任的重要依據,教育全體教師增強法制觀念和意識,做到懂法、學法、守法,提高依法治教的自覺性。2、把師德師風當作重點抓,將師德師風列為重點考核項目,倡導教師和學員建立民主、平等、和諧的師生關系,立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。

3、全校教師積極落實“一崗兩責”,把思想政治工作納入職責范圍,在組織教育教學管理的同時,做好師生的思想政治工作,在做思想政治工作時要做到四結合:學習提高和典型引路相結合,解決思想問題與解決實際問題相結合,正人與正己相結合,繼承與創(chuàng)新相結合。4.深入推廣自主創(chuàng)新教學模式的運用,抓好科研興校,推動教學改革,積極主動地探索課程改革,考試和評價制度改革,繼續(xù)辦好《新沂教育》,提高和影響我校的知名度。

七、以轉變作風為主線,進一步加強勤政廉政建設

1、加強效能建設,轉變工作作風,樹立黨員干部的良好形象。我校緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,以進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系為核心,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),把八個堅持、八個反對的要求落到實處,堅持用“服務的態(tài)度、商量的口氣、文明的語言、較高的效率”20字方針規(guī)范全校教職工,切實加強和改進作風建設,樹立黨員干部的良好形象。切實轉變工作作風,進一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用,深化效能建設,提高辦事效率,提高為師生服務的質量。

2、落實黨風廉政建設責任制,樹立黨員教師的良好形象。我校把黨風廉政建設和反腐敗工作及業(yè)務工作一起部署、一起落實。認真制定黨風廉政建設責任制實施辦法,按照“抓源頭、重預防、建機制、強教育”的要求,加強對黨員干部的思想教育,抓好兩個《條例》的貫徹學習,加強黨風監(jiān)督,加大從源頭上預防和治理腐敗的力度,落實好黨員干部廉潔自律,同時從落實黨風廉政建設入手,深化機關效能建設,提高辦事效率。

八、積極發(fā)揮工會、團委作用,充分調動廣大教職工主動性、積極性、創(chuàng)造性

1、工會組織圍繞教育教學中心,加強師德師風建設,同教導處聯合組織教學競賽和文體娛樂活動,豐富教工生活。

2、組織召開教代會,討論審議我校發(fā)展規(guī)劃,組織實施好校務公開。我校在201*年召開了二次教代會,為學校發(fā)展獻計獻策。3、共青團組織要圍繞教育教學中心開展工作,鼓勵青年教師向學習型和科研型教師攀登,立志崗位成才,樹立良好師表,爭當“名師”4、綜合治理,加強校園治理,落實綜治責任制。以課間安全、師德師風教育為重點,把綜治工作落實到每個領導,每個部門,每個教師身上,形成齊抓共管局面。

總的來說,我校在縣政府、縣教育局、黨工委的正確領導、關心、支持下,學校黨支部和黨員、干部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務的落實,教育教學質量保持了較快的提高,各項工作有了新的發(fā)展和進步,我們將在已有成績的基礎上,繼續(xù)努力,不斷開拓進取,真抓實干,開創(chuàng)黨建工作新局面。

玉都中學黨支部201*年12月201*年玉都中學黨建工作責任制

工作小結

本學期,我校在縣委、縣教育局黨委的正確領導下,黨委團結、帶領和依靠全校廣大教職員工,圍繞黨委中心工作,努力踐行“三個代表”重要思想和黨的“十六大”、“十七大”精神,全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質教育,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展,聚精會神抓教學,一心一意謀發(fā)展,辦人民滿意教育,建和諧發(fā)展學校,各項工作取得了突出的成績。外樹了玉都中學良好形象,內強化了黨的團結堡壘作用。

一、重視理論學習,形成了濃厚的學習氛圍

1、充分發(fā)揮中心學習組的帶頭作用。長期以來,我校建立健全了理論學習中心組和黨員領導干部理論學習制度以及領導班子成員帶頭講黨課制度。建立中心組成員和黨員干部理論學習檔案,學習的人員、時間、內容落實,效果明顯。認真貫徹落實黨和國家的方針、政策以及上級的決議,緊密結合新的形勢和任務,著力在學習的深化上下功夫。在學習黨的十六大、十七大精神上,針對黨的十六大、十七大對教育工作提出了新要求,注重與學校實際相結合。黨委中心學習組學習了胡錦濤總書記在《中紀委第七次全會上的講話》、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《全面貫徹落實科學發(fā)展觀,推動經濟社會又好又快發(fā)展》、十七大報告等系列文件,黨員干部及教職工的政治理論學習有計劃有落實。堅持周四黨委中心組學習和教職工政治理論學習。2、落實培訓計劃,落實目標管理。根據形勢發(fā)展的需要,制定了人才培養(yǎng)和黨員干部理論培訓、崗位培訓、專業(yè)知識和實用技術培訓的計劃,落實了黨校調訓任務和干部培養(yǎng)煅煉提高計劃。制定人才培養(yǎng)和黨員干部理論培訓,崗位培訓。創(chuàng)建“學習型學校”,將理論學習納入學校內部目標管理,群眾民主評議領導班子和領導干部、民主評議黨員時進行評學,領導和主管部門檢查工作和調研時進行查學,干部年度工作考核時進行考學。

二、加強班子建設,組織工作規(guī)范嚴格

1、我校基層組織健全,隸屬關系理順。我校按規(guī)定設立黨支部,新入選兩名支部成員。全部為大學專科以上學歷,其年齡、專業(yè)結構合理。班子成員忠于人民教育事業(yè),有強烈的責任感和開拓創(chuàng)新精神,自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī),帶領教職工創(chuàng)造性地實施素質教育。校黨委書記由校長張東鎖同志兼任,副校長馬宏柱同志任黨委副書記。實行了黨員領導干部“一崗雙責”的工作機制,黨委各項制度健全,黨委書記、副書記認真履行職責,做到業(yè)務工作和黨務工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

2、認真執(zhí)行勞動紀律,組織生活落實。我校在職黨員共69名,近年發(fā)展了3名黨員,目前還有4名同志向黨組織遞交了申請書,積極要求進步。全校黨員都能嚴格過組織生活。黨小組生活會、支委會、支部黨員大會、黨員領導干部民主生活會按規(guī)定落實。領導干部能自覺參加所在支部、黨小組的組織活動,過好雙重組織生活。領導干部民主生活會質量較高,向上級黨組織寫出的專題報告客觀真實。各級黨組織和黨員按規(guī)定要求及時上繳黨費,并在本單位按學期公布黨員黨費上繳情況。黨費管理規(guī)范,按實際人數的個人相對固定的、經常性的工資收入核定標準、在規(guī)定時限內及時足額上解繳。

3、切實抓好了黨員發(fā)展、管理和考評工作。能按規(guī)定程序及要求發(fā)展黨員和處置不合格黨員。加強直屬單位黨員的教育管理,黨的基層工作沒有“空白點”。圍繞年度或階段性的崗位目標和崗位職責,定期不定期地對黨員的崗位能力、崗位文明、崗位貢獻進行考評。并結合平時考評、年度考核與民主評議,實行“三評一公示”,即:黨員自評、單位考評、黨內互評、結果公示。對在考評中履行崗位職責好、先進性強的黨員,大力進行表彰獎勵;對履行崗位職責較差、先進性弱的黨員,及時給予了告誡,并有針對性地進行了教育和幫助。全校形成了黨員作表率、人人當先進、個個學先進的良好氛圍。

三、履行崗位職責,黨員先進性充分體現

崗位能力全面提高,崗位文明充分體現。我校建立和健全了保持黨員先進性建設的長效機制,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。廣大黨員都樹立了自覺學習、終身學習的意識,黨校被市教育局評為“學習型先進單位”,全體黨員貫徹執(zhí)行黨的方針、政策的能力,適應市場經濟的能力、開拓創(chuàng)新的能力和依法辦事的能力不斷提高,切實發(fā)揮了共產黨員的模范帶頭作用。在文明教學、文明服務和文明競爭中發(fā)揮表率作用,展示良好的精神風貌。工作中刨造了一流的業(yè)績,在創(chuàng)新上有新的突破,在崗位貢獻上達到新的水平,全面出色地完成崗位任務。四、落實黨風廉政建設責任制,作風務實清廉

1、嚴格遵守黨的紀律,切實開展黨風廉政建設。認真開展黨風廉政建設,認真開展了宣傳月活動。成立反腐倡廉和懲防體系領導小組。落實了黨風廉政建設第一責任人的責任,校黨委書記王杰同志帶頭講反腐倡廉黨課,建立科級以上領導干部廉政檔案,與各處室負責人簽訂了黨風廉政建設責任書。

黨委領導在政治紀律方面,沒有背離黨章、損害黨和國家利益、拒不執(zhí)行中央和省、市委決策的現象;沒有陽奉陰違、當面一套背后一套的兩面派行為;沒有參與各種非法組織和非法活動的人和事。在組織人事紀律方面。沒有違反民主集中制原則、獨斷專行、個人說了算的現象;沒有違反《黨政領導干部選拔任用工作條例》、打亂程序、臨時動議、拉幫結派、任人唯親、打擊報復、超編進人、超職數配備干部的現象。在財經紀律方面,能嚴格執(zhí)行《預算法》和“收支兩條線”的管理規(guī)定,沒有擠占、挪用、回流專項資金和虛報冒領、亂開支的問題;沒有私設小金庫、銀行帳戶和部門創(chuàng)收的問題。在群眾紀律方面,沒有亂攤派、亂罰款、吃拿卡要。侵占群眾和基層利益的行為;沒有執(zhí)法違法、執(zhí)紀違紀、加重基層和企業(yè)負擔的行為。在黨的宣傳、外事、保密紀律等方面,沒有發(fā)生違紀現象。

2、健全黨內監(jiān)督制度,切實轉變工作作風。建立健全了十堰市一中黨內情況通報、情況反映、重大決策征求意見等黨內監(jiān)督制度,逐步推進了黨務公開,增強黨組織工作的透明度,黨員的知情權、參與權和監(jiān)督權得到保障。進一步精簡了會議、文件和領導事務性活動。沒有以權謀私、與民爭利、脫離群眾、脫離實際、作風飄浮、紀律松懈的現象;沒有多頭執(zhí)法.多層執(zhí)法、重復收費行為;沒有“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚主義和衙門作風。全體共產黨員帶頭辦人民滿意的學校,為師生服務。

3、倡導“探究性”工作,創(chuàng)新創(chuàng)建工作形式。全校以廣大黨員為主體,采取靈活多樣的形式,積極開展創(chuàng)建黨建工作先進單位活動,建立保持共產黨員先進性的長效機制。要求全體黨員自覺接受社會監(jiān)督,引導黨員立足崗位多做貢獻;借鑒并推行“黨員先進性文明卡”辦法,實行黨員公開承諾,公示崗位職責的內容、目標和完成情況,促進黨員履行承諾;實行黨員結對幫帶,明確幫帶對象,落實幫帶責任;開展黨員崗位競賽,以年級支部、黨小組等為單位,組織黨員比能力、比文明、比貢獻,形成了我校黨員先進性建設的生動局面。

五、工作業(yè)績突出,文明成果顯著

1、健全抓落實工作機制,積極開展文明創(chuàng)建活動。對市委、市政府、市教育局黨委下達的的任務,責任到分管領導和具體崗位,公開工作內容、措施、責任人、時間和效果,接受社會監(jiān)督。上級的各項工作部署到我校以后,都不折不扣地得到落實。文明創(chuàng)建活動列入工作日程,領導體制和工作機制健全,文明創(chuàng)建與業(yè)務工作一起部署,一起檢查,一起考核,群眾性創(chuàng)建活動廣泛深入,“四個文明”,建設協調發(fā)展,連續(xù)22年被評為市級文明單位,其中兩次被評為省級文明單位。

2、積極創(chuàng)建“藝術校園”,教學環(huán)境良好。一是認真落實社會治安綜合治理責任制,各種突發(fā)事件的應急機制健全,保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力強,近年來無任何責任事故發(fā)生,被評為市級社會治安綜合治理先進單位。二是在全校師生中加強和改進思想政治工作,積極倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的遭德規(guī)范,宣傳科學文化知識,抵制錯誤思潮,樹立新型社會主義榮辱觀,解決好了廣大師生的實際問題,保持了學校內部的和諧與穩(wěn)定。三是加強和改進對群團組織的領導和指導,支持工青婦組織圍繞黨的中心工作,依照法律和各自章程健全組織、規(guī)范制度、開展活動,維護干部職工的合法權益。

本學期以來,學校黨委堅持以黨建帶動全校工作,以教學為中心,以提高學生素質為宗旨,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進學生全面發(fā)展,廣大教職工同心同德、開拓創(chuàng)新、顧全大局、扎實工作,基本建設得到長足發(fā)展,教育教學取得了優(yōu)異成績,開創(chuàng)了玉中發(fā)展的新局面,圓滿完成了工作任務,順利實現了黨委制定的工作目標。

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