關(guān)于要求調(diào)到縣人才交流中心工作的報告(09.07.12)

關(guān)于要求調(diào)到縣人才交流中心工作的報告

尊敬的縣人事局領(lǐng)導(dǎo):

我叫***，女，壯族，***鎮(zhèn)人，現(xiàn)年**歲，中共黨員，***年7月參加工作，本科文化，現(xiàn)於**鎮(zhèn)文化站工作。一直以來，本人勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。多年的基層工作讓我得到很好的鍛煉，能吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，關(guān)心民情民意，與群眾關(guān)系融洽；十多年的文化宣傳工作，使我對人才交流有一定的了解；五年在農(nóng)村基金會上班、培訓(xùn)，使我掌握了數(shù)據(jù)統(tǒng)計、保管檔案等知識并形成能力；另外通過自學(xué)掌握電腦知識，并通過多個模塊資格考試。我想自己具備在縣人才交流中心工作的政治理論水平、政治素養(yǎng)和能力，為了更好地發(fā)揮自身的社會實踐經(jīng)驗，為社會多出一份力量，以及更好地關(guān)照自己小孩的健康成長，特懇求領(lǐng)導(dǎo)同意把本人調(diào)入縣人才交流中心工作。

盼領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此敬！

報告人：****二00*年*月**日

擴展閱讀：省人才交流中心實習(xí)報告

漢川市人才交流市場實踐報告

一、實習(xí)目的

1、熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識，對所學(xué)的知識進行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。

2、在理論和實踐的支持下，培養(yǎng)自己的對外交流能力，為將來從事旅游，管理行業(yè)奠定基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，為下學(xué)期尋找工作提供幫助，但求“贏在起點”。

二、實習(xí)時間

201*.7.20201*.8.20

三、實習(xí)單位簡介

湖北省漢川市人才交流中心是孝感市人力資源和社會保障廳直屬事業(yè)單位，成立于1984年6月，于201*年6月遷入漢川市人才市場新址，面積2400余平方米，是孝感規(guī)模較大、層次較高、設(shè)施一流、服務(wù)優(yōu)良的大型綜合性人才交流服務(wù)機構(gòu)。中心擁有一支熟悉政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識、辦事高效、服務(wù)熱情周到的專業(yè)隊伍，具有靈活、完善的市場化服務(wù)手段，向社會提供：人才交流大會、大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)、人事檔案管理、全程人事代理、代辦社會保險、人才引進、人才培訓(xùn)、人才測評、人才信息查詢、人才推薦、人才網(wǎng)站、人才派遣等多層次、全方位的服務(wù)項目。中心成立二十年來得到省委省政府，省人事廳和省級機關(guān)、社會各界的高度重視和大力支持，被社會譽為孝感市最大人才信息集散中心。

中心堅持以人為本，樹立服務(wù)至上的理念，積極為經(jīng)濟建設(shè)和社會全面發(fā)展提供人才保障，以“開拓、創(chuàng)新”的精神和“務(wù)實、誠信”的作風(fēng)為漢川發(fā)展新跨越作貢獻。

漢川市人才交流中心代理部負(fù)責(zé)辦理人事代理業(yè)務(wù)的專業(yè)性服務(wù)部門，具有人事檔案管理人代理人,業(yè)務(wù)的職能優(yōu)勢，通過運用社會化管理服務(wù)方式和先進的代理服務(wù)手段，在協(xié)助用人單位降低人事管理成本，提高效率，幫助社會人才解除流動的后顧之憂，促進和實現(xiàn)人才資源優(yōu)化合理配之不理發(fā)揮了積極作用�？蔀楦黝愑萌藛挝缓蛡�人提供人事檔案、人事關(guān)系管理、保留身份和工資關(guān)系、計算工齡、轉(zhuǎn)正定級、職稱評定、出國政審、工作調(diào)動、辭職審批、辦理戶口、計劃生育、接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系、代理社會保險等全方位的人事代理服務(wù)。

四、實習(xí)內(nèi)容

人事代理部為我們安排的實習(xí)任務(wù)主要有兩項:一是錄檔案，二是整理檔案。為了豐富我的實習(xí)內(nèi)容，我將這段時間以來的所見所聞也列入其中。1、錄檔案

工作很簡單，把檔案中的內(nèi)容準(zhǔn)確輸入電腦。工作也很難，難在長時間的堅持，此刻重復(fù)先前的動作，今天重復(fù)昨天的故事，錄到你手軟，錄到你眼花。就其工作本身而言沒有什么樂趣，所以工作有些枯燥。正如老師所說，我們要像小貓一樣善于找樂、自娛自樂。于是我并沒有機械式的錄資料，而是把翻閱檔案看作是翻閱一個人的人生,比如，看到張三是清華畢業(yè)，工作后卻表現(xiàn)平平;看到李四專科畢業(yè)，工作沒幾年就做到了經(jīng)理的職位。。。。。。諸多奇怪的現(xiàn)象都會引發(fā)我的思考，指引我未來的職場該何去何從。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。以積極的心態(tài)對待枯燥的工作，這就是情緒管理與陽光心態(tài)的塑造吧!2、整理檔案

相比于錄檔案,整理檔案就是進一步的升華了。把檔案分門別類的整理出來，貼上標(biāo)簽歸檔。如果說錄檔案是考驗一個人的耐力，那整理檔案就是鍛煉一個人的細心，倘若放錯就只有返工的份兒了。。。。。除此之外，我也學(xué)會了一樣“技能”，整理資料要規(guī)范化。3、業(yè)務(wù)了解

在剛到單位的時候，老師就給我們發(fā)了一本手冊。以后有時間的時候我就看一點，同時也登入單位的網(wǎng)站進一步的了解，不懂的地方就問老師，或者百度搜索。一段時間之后，我對業(yè)務(wù)已經(jīng)有了比較熟悉的了解，盡管不能從事很多工作，但作為學(xué)習(xí)就是一種收獲。4、學(xué)習(xí)為人處事

我與前輩對面，同時她也是我們的指導(dǎo)者，從她身上我學(xué)到了很多，比如，有時早上她會去擦柜臺，漸漸的我們就學(xué)會去干了；面對前來辦理業(yè)務(wù)的同志，前輩總會視情況給予不同的回答，在老師的幫助下，我們也學(xué)會了處理一些簡單的問題。前輩沒有直接給我們安排任務(wù)，但卻用行動教會我們應(yīng)該怎么做，在此衷心的感謝各位前輩。

5、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)

大家上班的穿著都很隨意，領(lǐng)導(dǎo)沒有嚴(yán)格要求。為了達到這次“贏在起點”活動的目的，自始至終我都著正裝，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。現(xiàn)在我已養(yǎng)成了穿正裝的習(xí)慣，感覺以前買的衣服有些幼稚，充分體現(xiàn)了我職業(yè)化心態(tài)的轉(zhuǎn)變，這應(yīng)該是我最大的收獲。

五、對實習(xí)單位的建議

市人才交流中心的辦公環(huán)境和業(yè)務(wù)能力應(yīng)該代表著川內(nèi)的最高水平，可能由于這次實習(xí)的目的與實習(xí)單位間存在一定差別，所以導(dǎo)致了我一些建議的產(chǎn)生，只從理論考慮，僅供參考。1、辦事效率有待進一步提高

這里感覺不到快節(jié)奏的工作狀態(tài)，員工沒有工作壓力，歸根結(jié)底這里是事業(yè)單位，沒有過多的工作任務(wù)，有種“隨波逐流、得過且過”的感覺。曾多次看到大家上網(wǎng)聊QQ，作為政府的職能部門實在是不應(yīng)該。建議每天給大家分配適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，定時監(jiān)督任務(wù)的完成情況，這應(yīng)該屬于績效考核的范疇，可在實習(xí)期間沒有發(fā)現(xiàn)考核的跡象。

2、升職空間太小，對個人和單位的發(fā)展前景不利

據(jù)了解，大多數(shù)員工沒有編制，有些人工作幾年了也沒有提升，長此以往大家就會沒有工作熱情，工作氛圍也就“死氣沉沉”；干多干少都一樣，“同酬不同工”不利于個人和單位的發(fā)展，所以很難吸引有志青年。建議增加獎勵機制，調(diào)動大家的積極性，比如適當(dāng)設(shè)一些職位，對工作上進的同志給予物質(zhì)的激勵和精神的表揚。3、工作單調(diào)

工作簡單但是單調(diào)，也在一定程度上影響大家的工作狀態(tài)。建議單位給予一定的“輪崗”機會，增加工作的新鮮感；增加一些活動，比如每天結(jié)束部門可以開一個簡短的總結(jié)會，吃飯時間大家聊點話題等等。4、高標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)章制度要貫徹實施每天都是9:00工作，可據(jù)我觀察大家都是9：30才正式投入工作，諸如這方面的問題最好改正；上級領(lǐng)導(dǎo)來視察就穿工作服，不來視察就隨意穿，工作服代表一個單位的形象，體現(xiàn)員工的精神風(fēng)貌，應(yīng)該倡議大家穿；部長在的時候大家一個樣，不在的時候又是另一個樣，這種工作狀態(tài)也要不得。

六、對主辦方的建議

1、工作安排欠妥當(dāng)

平時的培訓(xùn)與實習(xí)內(nèi)容存在較大的差距，比如說我們幾個去省人才交流中心實習(xí)的，從事的工作與HR沒有多大關(guān)聯(lián)，平時主要是與電腦和檔案對話，如何體現(xiàn)“人力”，如何體現(xiàn)“管理”？

2、主辦方單方面與企業(yè)聯(lián)系，缺乏營員的參與

在未進入單位之前，大家對所從事的工作一概不知，等熟悉了相關(guān)工作流程，才覺得很不適合自己的胃口，唯有“溜走”，這樣的實習(xí)意義也不大。建議實習(xí)單位分配之前事先把單位和實習(xí)的內(nèi)容告知大家，如果大家覺得接受不了，可以自己去聯(lián)系（在我們實習(xí)過程中，單位就有兩個實習(xí)生是自己聯(lián)系，沒有薪酬的實習(xí)應(yīng)該也不是那么難找）。3、同工不同酬

既然大家都是統(tǒng)一聽從老師的安排，就要盡量做到公平。有人實習(xí)會有800-900的補貼而有人一分都沒有，在這種情況下，大家總會或多或少的有意見。為了“贏在起點”能夠長期舉辦下去，做大做強，做成品牌活動，建議主辦方：一是要盡量站在營員的角度考慮，既然都聯(lián)系到單位了，再多做點工作也未嘗不可；二是盡量公平，可以事先把所有的薪酬匯總再平分給大家，讓大家都有補貼，也算是付出之后的一點“安慰”。

七、實習(xí)總結(jié)

一個月的實習(xí)結(jié)束了，一個月的時間聽起來漫長，如果每天都全心投入工作，又比想象中快的多。一天又一天看似平凡甚至有時稍覺枯燥的實習(xí)生活，經(jīng)過時間的積累，如今回想，這不僅是一次人生經(jīng)歷，更是一筆一生收益的寶貴財富。

實習(xí)是理論與實踐的相互結(jié)合，在實習(xí)過程中，我努力將所培訓(xùn)的理論知識與工作相結(jié)合，塑造自己的陽光心態(tài)，學(xué)會情緒管理，及時轉(zhuǎn)變職場角色，可謂收獲良多。回想實習(xí)剛開始的時候，我對一切工作都感到陌生，只能像邯鄲學(xué)步一樣跟老師學(xué)著做，只能處理一些最簡單、最基本的任務(wù)，通過一點點學(xué)習(xí)、一點點熟悉，試著處理各種問題，學(xué)習(xí)怎樣解答顧客提問，一定程度上提升了自己的能力。“積小河而成江流”，終于從最初的生疏變成了今日的得心應(yīng)手。理論知識的鞏固、積累和實踐工作的學(xué)習(xí)只是收獲的一部分，更難得的是，在接觸社會的過程中，我明白了一些做事、做人的法則。品嘗過快樂也體味過辛酸，事后都將沉淀成更好地走向社會的寶貴經(jīng)驗。

感謝主辦方和單位能提供給我這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，使自己未正式踏入社會就已體會到社會的諸多方面，不再以單純的想法理解和認(rèn)識社會，而是深入的探索。讓生活在“象牙塔”里的我們?nèi)サ粢恢币詠砻つ康淖孕牛�早些清醒去直面自己的不足，以便在今后能更加有針對性地學(xué)習(xí)，為自己的未來打好基礎(chǔ)，今后更好地走向社會！

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