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201*—201*學(xué)年度無邪教校園創(chuàng)建工作總結(jié)

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201*—201*學(xué)年度無邪教校園創(chuàng)建工作總結(jié)

永興小學(xué)

201*201*學(xué)年度創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,以“八榮八恥”和構(gòu)建社會主義和諧社會為主線,以全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)整體水平為目標(biāo),在學(xué)校內(nèi)開展了“無邪教校園”創(chuàng)建暨“熱愛科學(xué)、拒絕邪教”教育活動。

結(jié)合本校實際制訂了本年度創(chuàng)建教育活動實施方案。警示教育活動圍繞“崇尚科學(xué),關(guān)愛家庭,珍惜生命,反對邪教”的主題,,利用多種形式和途徑,做到“進教室,進課堂,面對面”,“家喻戶曉,人人皆知”。

為了切實加強對創(chuàng)建和教育活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了“無邪教校園”創(chuàng)建暨“熱愛科學(xué)、拒絕邪教”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長、教導(dǎo)主任運用教職工大會、黨員政治學(xué)習(xí)、行政小組學(xué)習(xí)等形式,對全體教職員工開展一次全面的反邪教知識培訓(xùn)教育,通過培訓(xùn)和教育,提高思想認(rèn)識,形成工作合力,明確工作思路,掌握工作技能。

開展好“四個”教育:一是通過班隊會、晨會,對學(xué)生重點進行以《熱愛科學(xué)、拒絕邪教》宣傳手冊為主要內(nèi)容的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育;二是充分發(fā)揮少先隊組織示范、感召和引領(lǐng)的作用,大力開展社會主義榮辱觀教育;三是利用家長委員會、家長會等渠道,運用學(xué)校有效資源,對廣大家長開展經(jīng)常性的“熱愛科學(xué),拒絕邪教”的宣傳教育;四是以家庭道德文化建設(shè)為載體,全方位推進學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)和宣傳教育。通過多種形式的宣傳教育,在學(xué)校真正形成人人

愛科學(xué),個個拒邪教的濃厚輿論氛圍和健康向上、生動活潑的和諧教育的新局面。

為了加強“無邪教校園”創(chuàng)建和“熱愛科學(xué)、拒絕邪教”宣傳教育,學(xué)校積極開展“七個一”活動,即組織師生進行一次警示教育輔導(dǎo)報告;舉辦一次反邪教宣傳教育圖片巡回展覽;召開一次“熱愛科學(xué)、拒絕邪教”教育主題班會;組織全體師生觀看一次反邪教宣傳教育碟片;開展一次以“熱愛科學(xué)、拒絕邪教”為主題的知識競賽或書畫比賽;利用校內(nèi)黑板報、墻報等形式進行一次反邪教有獎?wù)魑幕蜓葜v比賽;組織一次“小手牽大手,共筑反邪教護墻”活動。把“七個一”活動與學(xué)生社會實踐等活動緊密結(jié)合起來,進一步加深學(xué)生對生命價值的科學(xué)認(rèn)識,進一步陶冶學(xué)生建設(shè)和諧社會的道德情操,進一步營造全校師生熱愛祖國、熱愛科學(xué)、珍愛生命、反對邪教的良好氛圍。

通過創(chuàng)建和教育活動,廣大師生進一步弘揚科學(xué)精神和人文精神,進一步提高對各類邪教、有害氣功的反動性、欺騙性和危害性的認(rèn)識,進一步增強對邪教的自我防范和抵御能力,進一步提升教師和學(xué)生自覺防邪、拒邪、壓邪、打邪的能力和水平,全面實現(xiàn)校園“無邪教”的奮斗目標(biāo),為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)設(shè)良好的崇尚科學(xué)氛圍和育人環(huán)境。

永興小學(xué)

201*年7月5日

永興小學(xué)

201*201*學(xué)年度

創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)

擴展閱讀:201*秋 無邪校園創(chuàng)建 工作總結(jié)

夾河鎮(zhèn)初級中學(xué)“無邪教校園創(chuàng)建”

工作總結(jié)

一、基本做法

1、加強領(lǐng)導(dǎo),層層落實責(zé)任

我鎮(zhèn)中心學(xué)成立了創(chuàng)無邪教校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由鎮(zhèn)中心學(xué)校校長程友權(quán)擔(dān)任,副組長由分管人吳家春擔(dān)任,并下設(shè)辦公室專人辦公。各爭創(chuàng)學(xué)校也相繼對應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組共15個。

全年召開了全鎮(zhèn)專題研究防邪工作會議6次,研究制定了201*年夾河鎮(zhèn)“創(chuàng)無邪教校園”工作實施方案與月份工作計劃,研究我鎮(zhèn)防邪工作的具體客觀情況,并制定各項保障措施,由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)具體落實實施。并就反邪教工作情況進行分析研究,密切注意掌握邪教方向。對于各種信息及時的采集并準(zhǔn)確的上報鎮(zhèn)綜治辦。制定了并與各校簽訂了201*年度夾河鎮(zhèn)創(chuàng)無邪教校園工作目標(biāo)責(zé)任書,并落實“一票否決”制。對于出現(xiàn)問題的學(xué)校取消年終單位和校長以及分管人員評優(yōu)資格。

2、實行包校蹲點,加強過程監(jiān)管,確保包保實效

鎮(zhèn)中心學(xué)校與黨政干部和政法部門密切配合,中心學(xué)校校長管面抓線,其他成員蹲點到校,加強對已被列為重點人員的監(jiān)管,嚴(yán)格落實防范工作目標(biāo)責(zé)任。按照屬地原則,要求各校對全鎮(zhèn)邪教人員落實協(xié)助教育轉(zhuǎn)化責(zé)任,對于包保對象出現(xiàn)問題的人員將追究其責(zé)任。全年創(chuàng)無教邪校園工作實現(xiàn)了“三零”和“三無”目標(biāo)。

3、充分依靠師生優(yōu)勢、加強宣傳教育,增強識別和抵御邪教能力

通過各種方式開展防邪宣傳,通過廣播、標(biāo)語、橫幅、黑板報、主題報告等形式在校園開展宣傳。通過教職工和三年級以上學(xué)生開展“小手拉大手,共同反邪教”活動,真正使反邪警示教育工作能夠進機關(guān)、企業(yè)、街道、學(xué)校、農(nóng)村。通過全鎮(zhèn)校長會、教師會議等對全鎮(zhèn)中小學(xué)干部和班主任進行反邪教培訓(xùn)活動。通過逐級培訓(xùn)讓我鎮(zhèn)中小學(xué)干部職工能真正了解到新形勢下的反邪教工作,并要求各校進行反邪教宣傳。利用家訪的機會和走親訪友等機會,開展集中和分散宣傳教育。

4、定期回訪、落實幫教

通過“小手拉大手,共同反邪教”和教職工走訪等途徑,定期了解存在的問題和思想動態(tài),并落實幫教措施。對我鎮(zhèn)重點人員落實幫扶。通過幫教活動的開展,讓過去有從事邪教活動歷史人員不再“重蹈覆轍,”現(xiàn)有邪教嫌疑者認(rèn)識到邪教的本質(zhì)。通過回訪幫教工作的開展,全鎮(zhèn)做到了無邪教人員上訪。并發(fā)動了

教育戰(zhàn)線黨員干部、全體職工做好鞏固提高工作。對于已轉(zhuǎn)化人員定期走訪,跟蹤考察,防止出現(xiàn)反復(fù)。5、開展“三無”創(chuàng)建工作

對全鎮(zhèn)的邪教重點人員,建立了領(lǐng)導(dǎo)包保,及時掌握其思想狀況,并做好思想教育工作,使其遠(yuǎn)離邪教和活動的場所。加強校園及周邊治安巡邏,嚴(yán)防邪教入校進行反動宣傳、滋事,搞好反邪教宣傳。并通過對學(xué)生進行反邪教培訓(xùn),讓學(xué)生當(dāng)好政策宣傳員、信息收集員,并建立臺帳,做到資料齊全,有據(jù)可查的長效工作機制。

二、實際效果

我鎮(zhèn)地處漢江邊、省際口子邊、邊貿(mào)鎮(zhèn)邊,鐵路邊,交通發(fā)達(dá),流動性大,全鎮(zhèn)面積大人口多。創(chuàng)無邪教校園任務(wù)艱巨而又繁重,我鎮(zhèn)中小學(xué)在創(chuàng)建工作中堅持貫徹中、省、市、縣、鎮(zhèn)防邪工作指示精神,在鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一的正確領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一思想、完善制度、強化監(jiān)管、落實責(zé)任、注重宣傳,201*年防邪工作取得了明顯的成績。師生及其家屬無一人參與信訪邪教、傳邪教活動,無一名邪教人員進入校園活動,保持了各個校園一片“凈土,”全鎮(zhèn)15所中小學(xué)均如期實現(xiàn)了“無邪教校園”創(chuàng)建目標(biāo)。三、今后工作的努力方向

總之,在今后的工作中要落實長效教育機制,把反邪教警示教育活動作為一項長期工作,常抓不懈,把它列為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容,滲透到思想政治課等社會學(xué)科中去,納入課堂教學(xué)、校園文化活動之中,納入日常的黨、團、隊組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中,提高師生的反邪教意識,使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕,及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進步知識,用科學(xué)知識來武裝頭腦,信科學(xué),講科學(xué),用科學(xué),積極打好反邪教的戰(zhàn)役,努力營造一個健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍,促進青少年健康成長。我們相信,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們一如既往,扎扎實實地開展反邪教各項工作,邪教就在我們?nèi)w師生中間毫無立足之地,形成過街老鼠,人人喊打的局面,從而為維護社會穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

201*年12月15日

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