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半期工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 00:01:23 | 移動(dòng)端:半期工作總結(jié)

半期工作總結(jié)

201*-201*

學(xué)年度第一學(xué)期辦起工作總結(jié)

趙曉輝

轉(zhuǎn)眼之間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。在此,將這多半個(gè)學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。一.教研組工作

本學(xué)期,我擔(dān)任了理化生教研組組長(zhǎng),半學(xué)期以來(lái),在教科研中心劉主任的領(lǐng)導(dǎo)下,主要完成了以下幾方面工作。

1.

確定了本學(xué)期的教研方向與教研課題,并督促教研組成員就“從最后一名抓起”進(jìn)行學(xué)習(xí)并做經(jīng)驗(yàn)交流,為論文的撰寫積累了第一手材料2.

進(jìn)行了組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。

響應(yīng)學(xué)校安排,精心組織組內(nèi)教師聽課,為了保證每名教師都能有時(shí)間聽課,特將聽課活動(dòng)都安排在早讀時(shí)間;為了保證評(píng)課活動(dòng)取得良好效果,聽課后及時(shí)組織組內(nèi)成員對(duì)所聽課進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),使講課教師得以改進(jìn)提高,使聽課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.

及時(shí)安排主辦了相關(guān)主題的手抄報(bào),為學(xué)校各項(xiàng)工作展開提供了有效的幫助。

二、信息服務(wù)中心工作1、學(xué)校網(wǎng)站的日常維護(hù)與更新為了做好學(xué)校網(wǎng)站,在平時(shí)工作中注意學(xué)校各方面信息資料的收集整理,并將一些重大的活動(dòng)新聞及時(shí)上傳到網(wǎng)站上,與此同時(shí),還做了大量的網(wǎng)站推廣工作,提高了網(wǎng)站在百度等網(wǎng)站中的搜索排名。2、學(xué)校電教設(shè)備的維護(hù)與維修

定期對(duì)學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行維護(hù)調(diào)試,并教給使用教師在使用過(guò)程中對(duì)設(shè)備的保護(hù)知識(shí),在一定程度上避免了對(duì)設(shè)備的損壞;對(duì)出現(xiàn)故障的電教設(shè)備,及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修,保證其正常使用,3、LED電子大屏幕維護(hù)與使用

充分利用LED電子大屏幕,積極宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨,辦學(xué)思想,使廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)我校有更深的了解三、配合辦公室完成一些日常工作

雖然做了大量的工作,但仍然存在許多問(wèn)題:

1、由于個(gè)人能力有限,致使學(xué)校網(wǎng)站過(guò)于簡(jiǎn)單,在今后我會(huì)努力提高個(gè)人素養(yǎng),使我校網(wǎng)站更加豐富多彩。

2、有時(shí)由于維修人員遲遲不能前來(lái),致使個(gè)別電教設(shè)備不能正常使用,以后工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)電教設(shè)備的維修知識(shí),對(duì)于一些小的問(wèn)題能做到簡(jiǎn)單的維護(hù),

在今后工作中,努力提高個(gè)人工作能力是自己能更好的工作,更大限度的發(fā)揮個(gè)人的作用,更好的服務(wù)與教育教學(xué),為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。

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個(gè)人前半學(xué)期工作總結(jié)

(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)個(gè)人前半學(xué)期工作總結(jié)

(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)

本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期前半期的教育教學(xué)工作作出如下總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、重視“兩基”

在兩基迎國(guó)檢的浪潮中,我能積極參加上級(jí)和學(xué)校安排的任務(wù),并能努力完成。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了,我注意利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。在上教研課時(shí)善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息,比如在教學(xué)“圓的認(rèn)識(shí)”一課時(shí)我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說(shuō)課,還看了網(wǎng)上的示范課錄象,根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)我的教案、課件。課上學(xué)生興趣盎然,各抒己見,積極性很高,收到了好的教學(xué)效果。同時(shí)我注意增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,做到線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅。在課堂上也存在一些問(wèn)題,今后要加強(qiáng)師生交流,語(yǔ)言還得更有激情些,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。三、認(rèn)真批改作業(yè)

作業(yè)要做到有布置有檢查;有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常從學(xué)生自己購(gòu)買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料,有時(shí)候上網(wǎng)去看同一時(shí)期別的老師的作業(yè)類型,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對(duì)于后進(jìn)生布置符合他們實(shí)際水平的題,作出不同的要求。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、分層教學(xué),做好課后輔導(dǎo)工作

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之,這半學(xué)期的教學(xué)有得有失,對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富,對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善,力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。

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