工作總結(jié)謀劃
史召鄉(xiāng)年度工作總結(jié)與謀劃
(201*年12月)
一、201*年工作總結(jié)
201*年以來,我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以項目建設(shè)為重點,強(qiáng)力推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、民生工程建設(shè)和黨建工作,全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)取得了顯著成績。
(一)強(qiáng)措施、廣引資,項目建設(shè)有了新進(jìn)展。在鋼銼產(chǎn)業(yè)方面,緊緊抓住全工和果五兩個龍頭企業(yè),引導(dǎo)其積極同國外企業(yè)合資、聯(lián)姻,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級,規(guī)模擴(kuò)張,同時積極籌建鋼銼行業(yè)協(xié)會,通過協(xié)會促進(jìn)該行業(yè)健康發(fā)展。成立了林飛經(jīng)貿(mào)公司,專營中低檔銼銷售,較好避免了惡性競爭和稅款流失。今年以來,史召鄉(xiāng)鋼銼行業(yè)徹底擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困境,今年共產(chǎn)鋼銼1億根,比201*年增加30%,實現(xiàn)產(chǎn)值3億元以上,市場份額迅速由201*年的50%達(dá)到了現(xiàn)在的70%。全工鋼銼榮獲全國馳名商標(biāo),并擬投資1.3億元再造一個新全工,實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)張和升級。在招商引資方面,我們充分利用史召籍在外人士的優(yōu)勢,積極奔赴邢臺、邯鄲、山東東營和山西太原開展招商工作,已同史召果寨籍在山東東營發(fā)展的企業(yè)家達(dá)成初步合作意向,計劃投資建設(shè)輪胎項目。
(二)精謀劃,重落實,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有了新成效。始終把蔬菜生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化作為富民強(qiáng)鄉(xiāng)的一個重要抓手。一是繼續(xù)
扶持史召橋村蔬菜產(chǎn)銷示范園項目,幫扶該項目度過雪災(zāi)風(fēng)災(zāi)病蟲害等自然災(zāi)害,實現(xiàn)生產(chǎn)銷售兩旺。二是引導(dǎo)群眾成立了史召鄉(xiāng)綠地農(nóng)業(yè)合作社,積極促進(jìn)種植和養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展,西高莊畜禽養(yǎng)殖小區(qū)和八角寨養(yǎng)殖小區(qū)項目已經(jīng)初見成效,入駐養(yǎng)殖戶30多戶,投資額達(dá)300多萬元。三是積極扶持果寨制糖項目。積極引導(dǎo),在產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品形象、包裝、宣傳上積極幫扶,促使任志祥等制糖企業(yè)初具規(guī)模。四是在果寨、高牌等村發(fā)展種植金銀花100多畝,初見成效。
(三)清街道,建學(xué)校,民生工程有了新作為。一是以“清潔城鄉(xiāng)”活動為契機(jī),對胡佃、果二、果四、梁牌、高牌、史召橋等村的垃圾進(jìn)行了徹底清理,清理臨街廁所20多個,清理垃圾100多車,400多立方。二是完成了胡佃、高牌、梁牌、果二、果四等村的街道硬化工作。三是完成了胡佃、白莊、東林等村的飲水工程,史召鄉(xiāng)22個行政村的群眾全部吃上了深井水,徹底解決了吃水難問題。四是通過修建暗渠和清理明渠的方式,徹底解決了善史公路梁牌村南口、李牌拐彎處的長期積水問題。五是新建、擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三所,解決了胡佃、史召橋、西高莊適齡兒童就學(xué)難問題。
(四)強(qiáng)管理,嚴(yán)責(zé)任,計劃生育工作有了新突破。一是抓好計劃生育日常工作。在抓好“四術(shù)一征”和季普查、月訪視日常性工作的基礎(chǔ)上,重點開展了“民心工程”、關(guān)愛女孩慰問表彰救助、打擊“兩非”專項治理性別比、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家宣傳等系列活動。二是嚴(yán)格落實目標(biāo)管理責(zé)任制,加大后進(jìn)村轉(zhuǎn)化工作力度,堅決落實計劃生育一票否決制,有2個村因出現(xiàn)政策外生育
情況而被取消評選優(yōu)秀支部資格。三是加大財政投入,改善計劃生育硬件條件,保證計劃生育工作正常開展。四是今年以來積極組織開展了生育關(guān)懷、貧困救助、宣傳咨詢、民主參與監(jiān)督等活動。五是狠抓協(xié)會工作,加強(qiáng)基層協(xié)會建設(shè),積極發(fā)揮基層協(xié)會作用。全年完成結(jié)扎216例,上環(huán)460多例,外孕補(bǔ)救150多例。全鄉(xiāng)免費婦檢5625人,檢查率達(dá)82.2%,共查出疾病630多人,治療400余人。
(五)增人力,強(qiáng)宣傳,財稅工作有了新增長。在全鄉(xiāng)上下的共同努力下,較好完成了財稅收入任務(wù)。一是配合稅務(wù)部門加大對零散稅收的全面清查力度,做到應(yīng)收盡收,應(yīng)征盡征。對家庭作坊式的鋼銼攤點進(jìn)行清理,征收零散稅款9萬多元。對磚窯進(jìn)行清理,征收稅款40多萬元。二是加大與稅務(wù)部門的溝通協(xié)調(diào)力度,杜絕跑冒滴漏。加強(qiáng)對重點稅源企業(yè)的監(jiān)控,特別是小規(guī)模納稅人、零散商戶的監(jiān)管,嚴(yán)格掌握重點稅源企業(yè)生產(chǎn)、銷售、運輸、申報等環(huán)節(jié)運行情況,確保稅款不跑不漏,足額入庫。三是做好稅收政策宣傳,增強(qiáng)群眾自覺納稅意識,配合稅務(wù)部門加大其稅款征收入庫。四是加大對重點企業(yè)、項目的支持力度,充分挖掘潛力,做好培源壯財,優(yōu)化財稅環(huán)境等工作。
(六)重民主,強(qiáng)作風(fēng),黨建工作工作有了新舉措。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。一是對鄉(xiāng)村兩級干部政治上關(guān)心,生活上關(guān)懷,工作上支持。工作中不搞一言堂,經(jīng)常開展各種談心、交心活動,充分尊重大家的意見,形成共謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。二是把基層黨建作為一切工作的綱和魂,作為統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)性工
程來抓,組織干部職工走出去,解放思想、開闊眼界,全面落實農(nóng)村干部“一定三有”機(jī)制。我鄉(xiāng)農(nóng)村后進(jìn)黨支部已全部成功轉(zhuǎn)化。三是狠抓作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格杜絕了走讀現(xiàn)象,嚴(yán)肅崗位紀(jì)律、工作紀(jì)律、會議紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令。五是深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。堅持把學(xué)習(xí)實踐活動同史召重點工作相結(jié)合,以學(xué)習(xí)促工作,以學(xué)習(xí)促發(fā)展。廣大黨員干部服務(wù)發(fā)展的意識明顯增強(qiáng),有力促進(jìn)了招商引資和項目建設(shè)等工作的開展。切實解決人民群眾生產(chǎn)生活實際問題25件,群眾滿意率達(dá)99.4%,學(xué)習(xí)實踐活動取得扎實成效。
(七)抓培訓(xùn),促公開,信訪穩(wěn)定工作有了新載體。始終把“做好信訪穩(wěn)定工作”作為首要工作來抓,列入重要議事日程。一是堅持把作風(fēng)正、黨性強(qiáng)的黨員吸收到村干部隊伍,通過定期培訓(xùn),增強(qiáng)干部隊伍的政治觀念、全局觀念、責(zé)任觀念和群眾觀念,讓基層黨員干部真正起到表率作用。二是強(qiáng)化村務(wù)公開,增加鄉(xiāng)村工作的透明度,自覺接受群眾監(jiān)督,確保農(nóng)村權(quán)力公開透明運行。三是積極消除信訪隱患。堅持信訪工作責(zé)任下移,關(guān)口前移。明確村支部書記和包村干部責(zé)任,做到信訪隱患三個第一,即第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間上報、第一時間化解。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部接訪與深入開展矛盾糾紛排查結(jié)合起來,橫向到邊,縱向到底,及時及早發(fā)現(xiàn)隱患,及時及早解決。今年以來,我鄉(xiāng)信訪穩(wěn)定工作一直名列前茅。二、201*年工作謀劃
201*年,史召鄉(xiāng)黨委、政府將全面貫徹落實省市縣黨代會精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“三個強(qiáng)力推進(jìn),三個不放松”
的新思路,推動我鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟(jì)、社會“三位一體”的跨越發(fā)展。一是強(qiáng)力推進(jìn)五金傳統(tǒng)行業(yè)整合升級。重點辦好兩件事:一是強(qiáng)龍頭。以全工、果五為重點,通過技術(shù)改造實現(xiàn)產(chǎn)品升級。二是上園區(qū)。通過與電力、工商、環(huán)保等部門的合作,強(qiáng)力治理銼機(jī)少、耗能高、污染大、財政貢獻(xiàn)率低的家庭作坊,采取逼、關(guān)及稅收調(diào)節(jié)等手段,逐步實現(xiàn)向園區(qū)集中。
二是強(qiáng)力推進(jìn)招商引資實現(xiàn)新跨越。極力促成以生產(chǎn)輪胎、五金、鋼制品為主的全世通有限公司落戶南和;極力促成河北全工投資1.3億元的硬制合金電動波項目進(jìn)入縣工業(yè)園區(qū),進(jìn)一步擴(kuò)大鋼制品生產(chǎn)規(guī)模;繼續(xù)傾注精力進(jìn)行深度洽談,極力爭取“三一重工”投資3個億的機(jī)械制造項目入住我縣;極力促進(jìn)恒興新型建材廠春節(jié)后開工建設(shè),利用高牌村粘土磚生產(chǎn)舊址,在不占用耕地的情況下,建設(shè)三條多孔環(huán)保磚生產(chǎn)線。
三是強(qiáng)力推進(jìn)財稅工作再上新臺階。進(jìn)一步強(qiáng)化和完善稅收征管機(jī)制,做到依法征收、應(yīng)征盡征,確保完成縣下達(dá)我鄉(xiāng)的933萬稅收任務(wù)。
四是堅持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不放松。一是在大力發(fā)展設(shè)施蔬菜的同時,擴(kuò)大金銀花種植面積。在今年規(guī)模的基礎(chǔ)上,明年將通過土地流轉(zhuǎn),種植面積達(dá)到500畝、爭取1000畝。二是在北高村發(fā)展1000畝大蔥種植區(qū),在南李村、史召橋村建立2個百畝露地菜生產(chǎn)區(qū),在梁牌村建立百畝紅薯生產(chǎn)區(qū)。三是以八角寨和史召橋為基地擴(kuò)大“大棚鴨”訂單養(yǎng)殖的生產(chǎn)。
五是堅持民生保障工作不放松。目前,胡佃、果四、果一、果二、果五、梁牌等6個村街道還未全部硬化,明年,我們將進(jìn)
一步充分實用好一事一議政策,實現(xiàn)街道全部硬化。各村成立電網(wǎng)改造協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,配合電力部門,科學(xué)規(guī)劃線路、變壓器定點等工作,徹底改變?nèi)罕娚、生產(chǎn)用電條件。繼續(xù)做好舊小學(xué)改造和新學(xué)校建設(shè),史召橋、西高莊兩所小學(xué)和投資150多萬元的胡佃小學(xué)已投入使用。繼續(xù)加大北高村新民居建設(shè)力度,在完成現(xiàn)有兩棟住宅樓建設(shè)的同時,再開工建設(shè)兩棟。
六是堅持基層黨建不放松。明年,我們將在鄉(xiāng)村兩級干部中開展一次以“南和大發(fā)展、史召怎么辦”為主題的大討論活動,把全鄉(xiāng)干部的思想統(tǒng)一到“不懂經(jīng)濟(jì)、不抓經(jīng)濟(jì)、不發(fā)展、不大發(fā)展就是史召的罪人”這一認(rèn)識上來,以建設(shè)先進(jìn)支部,強(qiáng)化典型帶動為抓手,夯實支部工作,建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村,并通過支部工作,積極穩(wěn)定的治理北高、李牌等空心村,把支部真正建成為村民著想、為村民服務(wù)、帶村民致富的先進(jìn)基層組織。
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任教工作總結(jié)及研究計劃報告
從大學(xué)畢業(yè)那天開始,就在心里盤算著在職讀研,一直覺得還要等很久,可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來,原來我已任教滿一學(xué)期,不得不感嘆時光飛逝,回望這一學(xué)期的任教工作,如果要對它做個總結(jié),簡單的說就三個字適應(yīng)期。在學(xué)校我主要承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,高201*級03班以及高201*級06班,分別是理科班和文科班,現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細(xì)的總結(jié),并說明在攻讀教育碩士學(xué)位期間的研究方向和研究計劃。
一、思想認(rèn)識方面
回想我的第一節(jié)課,心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課,我拿著課本走向教室,多么希望這條路不要有盡頭,但辦公室就在教室的上一層,從辦公室到教室,感覺心都快跳出來了,走上講臺,聽見有學(xué)生在下面議論:“這是新老師”為了掩飾自己的緊張,我勉強(qiáng)擠出笑容,第一節(jié)課在課下我已做了充分的準(zhǔn)備,但還是磕磕巴巴,總得來說,第一節(jié)課并不完美,但誰還不允許有第一次!然后第二節(jié)課,第三節(jié)課一路走來,我也慢慢在成長,現(xiàn)如今當(dāng)上課預(yù)備鈴響起的時候,我不會緊張,不會猶豫,站在講臺上,敢于直視學(xué)生,表達(dá)也更加自如,在課上也更多的與學(xué)生互動,適時的幽默一下,活躍氛圍。
從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起,我就知道我要成為一名教師,但一直停留在思想意識層,在大學(xué)本科階段,各種課程、各種培訓(xùn)、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強(qiáng)烈,但思想意識不管多強(qiáng)烈,它從本質(zhì)上來說始終是意識,是抽象的。直到站在講臺上,下面站著齊刷刷的學(xué)生,畢恭畢敬的叫著:“老師好!”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘,我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲,一直是以一個學(xué)生的身份待在學(xué)校,現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學(xué)校生活,這是一個轉(zhuǎn)變。首先著裝的變化,現(xiàn)在的穿著得得體,得體現(xiàn)一個教師的品味,就一個詞主流,非主流的生活已遠(yuǎn)去。再者行為舉止方面,得時時刻刻想著自己是一名教師,所有的目光都盯著的,要顯得從容、淡定,切不可慌慌張張,要樹立好榜樣!最重要的一個方面,還是思想層面的,首先思想要積極先進(jìn),內(nèi)心要強(qiáng)大,自覺抵抗一些不正當(dāng)?shù)氖挛,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。著裝和行為舉止方面,沒什么難道,但思想層面,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,這樣的話易說不易做。
坦白的說,踏進(jìn)教育這個行業(yè),不是因為熱愛教育,但我仍然是抱著滿腔熱血而來的,想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己:最初不熱愛,但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實習(xí)的時候,我當(dāng)時就對教育這個行業(yè)很迷惘,我問指導(dǎo)老師:“你喜歡當(dāng)老師嗎?”當(dāng)時他并沒有正面回答我,他只是說:“不管做什么,你都要去尋找幸福感!”我豐滿的理想剛到學(xué)校沒多久就遇到了現(xiàn)實的骨干,我想換工作,家人對我說:“如果是因為遇到困難而換工作,那什么工作也做不好,你先認(rèn)真想想為什么要換工作?”那段時間情緒很低落,我一直在思考,我是否真的不適合教育這個行業(yè)?最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合,而是還在適應(yīng)期而已,不管什么工作還沒適應(yīng)都是不適合的。然后我調(diào)整自己的心態(tài),重新看待教師這個行業(yè),重新出發(fā),經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥,也能慢慢體會到它的樂趣,我依然在尋找幸福感的路上,只愿在教育的路上能夠越走越好,總之一句話革命尚未成功,同志還須努力。
二、教育教學(xué)工作方面
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),在教育教學(xué)方面我感觸最深的是:理論終究是理論,實踐才是硬道理!
在本科四年之中,各個教育家的教育理論也看了不少,教育部提出新課程改革之后,我也開始關(guān)注,大學(xué)的導(dǎo)師也在這方面對我們這群準(zhǔn)教師也進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),新課改充分體現(xiàn)了,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓(xùn)課程,看過一些相關(guān)的書籍,信心滿滿,自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆,面對著學(xué)生,面對著考試,才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此,我并不是否認(rèn)理論的重要性,我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗,才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如,新課程理念里指出要發(fā)揮學(xué)生的主體性,要把課堂還給學(xué)生,不可否認(rèn)這個理論的正確性,但是對于一個新教師而言,這是完全沒辦法實施的。把課堂還給學(xué)生,但老師必須得駕馭住堂課,把握住方向和尺度,對于一個完全沒經(jīng)驗的老師而言,是特別難的。如果沒控制好,整個課堂就不能稱之為活躍,而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。
任教學(xué)校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視,實行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學(xué)校對我們新教師提出建議,不要追求速度,可以先聽指導(dǎo)教師的課,然后再結(jié)合自己班級的學(xué)生上課。通過這種方式來使自己的教學(xué)水平能得到提高。
通過這個學(xué)期的教學(xué),首先我在板書方面得到了很大的提高,最開始教學(xué)的時候,習(xí)慣不太好,總把黑板當(dāng)草稿紙,在上面很隨便的計算,很隨便的寫字,整個黑板看起來很亂,之后慢慢的糾正自己的錯誤,在黑板上的書寫也變得工整,變得更有板書的樣子了,可能和別人對比,我的板書還是不怎么樣,不過我確實有進(jìn)步,之后會更加努力。其次在備課方面,一直堅持凡課必備,翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化,最初的備課非常官方,為備課而備課,沒有考慮學(xué)生的實際狀況,完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長,還依稀記得剛開學(xué)的幾周里,上課講得“唾沫橫飛”,完全沒顧及到學(xué)生的接受程度,只想著自己所備的課程,飛一樣的講,語速也很快,整節(jié)課都是一個語調(diào)。學(xué)生的作業(yè)及考試反饋的結(jié)果讓我慢慢意識到了問題,開始調(diào)整自己的備課以及講課,自我總結(jié):主要是態(tài)度和心態(tài)問題,把備課和講課都當(dāng)成自己的事,完全忘了,不管是備課還是講課都是為學(xué)生服務(wù)的,如果學(xué)生沒有從中得到收獲,那么一切都是零,一切都是無用功。
因為畢竟是新教師,主要精力都投入到了教學(xué)這一塊,在學(xué)生思想這塊就關(guān)注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性,一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中,我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質(zhì)量非常差,我也沒太在意,我認(rèn)為可能還沒適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),我想慢慢就好了。那天上課時間,我安排了一點課題練習(xí),然后在班上走著看學(xué)生的做題情況,我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做,而是公然的在弄班級名單,我走了過去,她也沒有要收起來的意思,我壓著怒氣問她:“怎么不做練習(xí)?”“不會!”她回答得理所當(dāng)然!澳菫槭裁雌綍r不問呢?”“老師,我跟你有代溝”聽完之后,我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學(xué)生的心理了。之后我單獨找到聊天,終于找到共通點,我們的老家是一個地方的,一下她就感覺跟我的距離拉近了,而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通,她對我也沒什么敵意了,也開始學(xué)數(shù)學(xué),做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于教學(xué),難怪有為校長說應(yīng)該把“教書育人”換一下順序!
總的來說,通過這個學(xué)期的實戰(zhàn)演練,我收獲很大,成熟了很多,遇到問題學(xué)生也不會完全束手無策,在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學(xué)這個角度,通過學(xué)校老師的教導(dǎo)也有很大的提高,但不足之處仍然很多,還待有進(jìn)一步的提高。
三、學(xué)校工作方面
在校我完全服從學(xué)校的管理,每天準(zhǔn)時上班,絕不早退。由于我們學(xué)校實施坐班制,不管是否有課,都必須按時到學(xué)校上班,我也嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,嚴(yán)于律己。學(xué)校每次召開教職工大會,也都提前到場,認(rèn)真提取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所傳達(dá)的會議精神。我們學(xué)校是一所半寄宿制學(xué)校,為了方便住校生的管理,學(xué)校安排老師進(jìn)行三晚、四晚的輔導(dǎo),學(xué)校認(rèn)為我們這批年輕教師精力旺盛,并且能有更多的時間跟學(xué)生接觸,所以每周我要負(fù)責(zé)一天輔導(dǎo),我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系,每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們對我也很照顧,很包容,都耐心給我解決。能在這樣一所學(xué)校工作,也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃:
作為一名國家首屆免費師范生,在簽訂協(xié)議的時候,我就關(guān)注到了在職讀研這一塊內(nèi)容,對我是非常的吸引,在工作之后還能有機(jī)會參加這樣的學(xué)習(xí),這樣的機(jī)會千載難逢,所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正!
一、總體愿景:
全面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育碩士專業(yè)知識,深入全面的了解所研究領(lǐng)域的方方面面。在博覽的基礎(chǔ)上,集中主要時間和精力關(guān)注自己研究領(lǐng)域,選取學(xué)科中的一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀,形成自己的知識架構(gòu),融會貫通,為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng),使自己具備先進(jìn)的教育理念,良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),較強(qiáng)的教育教學(xué)實踐反思能力,為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎(chǔ)。
二、階段性總體安排
第一階段主要是保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的課程學(xué)習(xí),主要有公共學(xué)位必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學(xué)習(xí)拓寬和加深學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科發(fā)展前沿,培養(yǎng)綜合運用教育理論和科學(xué)方法研究解決教育教學(xué)實際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)管理能力和實踐反思能力。
第二階段主要是教育研究實踐,在教育碩士學(xué)習(xí)期間,利用在職的機(jī)會,結(jié)合自己所在的地區(qū)的教育實際,利用自己所學(xué)的理論知識開展教育改革,完成一項教學(xué)設(shè)計。
第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫,主要就是大量閱覽文獻(xiàn)資料,并結(jié)合自己的實踐體驗,積極和老師進(jìn)行溝通,完成論文的寫作過程。
這些就是我的數(shù)學(xué)教育碩士的研究方向和研究計劃,非常的粗略。我打算在今后的學(xué)習(xí)中再結(jié)合具體情況適時的做出更改和更詳細(xì)的計劃?偟膩碚f我對這樣的一次學(xué)習(xí)是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)中,同時我也不會落下教學(xué)工作,通過學(xué)習(xí)讓教學(xué)更上一個臺階,最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師!
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