鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育工作自查報告

鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育工作自查報告

文章標題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育工作自查報告一、我鎮(zhèn)基礎教育的概況

**鎮(zhèn)地處**市中部，總面積125平方公里，人口65000人，全鎮(zhèn)23個村委會和1個居委會�，F(xiàn)有中小學校26所，學生總數為14275人，教職工531人。其中小學23所，學生9972人；初中3所，學生4303人。1995年初，我鎮(zhèn)“普九”經省、市人民政府驗收后，“兩基”工作繼續(xù)鞏固和發(fā)展，200*年小學入學率為100，初中入學率為98.8，學年內輟學率：小學為零，初中輟學率為1.2；畢業(yè)率：小學100，初中100；15周歲人口初等教育完成率為100，17周歲人口初中教育完成率為98，15周歲人口文盲率為零。我鎮(zhèn)師資水平不斷提高，每年增加的教師達到國家規(guī)定的學歷。目前，我鎮(zhèn)小學教師學歷達標率為100，初中教師學歷達率為98.3。200*年，我鎮(zhèn)“普九”進一步鞏固，中小學更加均衡發(fā)展，老區(qū)小學改革卓有成效，優(yōu)質學校比例有較大提高。去年以來我鎮(zhèn)完成8所學校（其中老區(qū)學校3所）的“改薄”任務，投入資金583萬元，新建教學樓7幢，建筑面積14700m2，裝修爛尾樓1幢3500m2，鎮(zhèn)政府投入108萬元，爭取上級撥款120萬元，發(fā)動個人捐資420萬元，。同時全鎮(zhèn)中、小學的圖書和設備得到進一步完善，大大地增強了我鎮(zhèn)辦學綜合實力，教育教學質量穩(wěn)步提高。二、我鎮(zhèn)基礎教育工作的主要做法及措施（一）落實政府行為，鞏固“普九”成果

我鎮(zhèn)鞏固“普九”成果的主要困難和問題有兩個方面：一是初中學位不足；二是學校建設資金缺口大。為了解決初中學位不足的問題，200*年初，我鎮(zhèn)按市政府精神，采取了“學校還本，政府付息”的辦法，貸款200多萬元支持中學校舍建設。這項工程，在市政府及鎮(zhèn)政府的統(tǒng)籌下，由各中學具體組織實施。到200*底止，全鎮(zhèn)3所中學都實施了校舍擴建工程，總建筑面積達到9500m2。這項工程的實施初步緩解了我鎮(zhèn)初中學位不足的問題。為了切實抓好初中在校生的流失，我們采取教育、行政、經濟、法律等措施，依靠政府、學校家長和社會齊抓共管，形成“防流、控流”合力。第一：市政府通過建立“普九”年審制度，每年檢查評估一次，政府要求教育主管部門，把中小學的入學率、輟學率、完成率作為制訂崗位責任制和年度考核的主要內容。第二，通過政府有關職能部門嚴格把關，禁止未接受完九年義務教育的學生外出打工經商。發(fā)動流失生回校，以政府名義通知家長，限期送子女回校就讀，收到了顯著的效果。學校方面：教育局制定了一套初中畢業(yè)生綜合評價方案，各校的平均分、及格率、進步率均按初中一年級入學人數計算，促使學校主動做好防止學生流失工作。我鎮(zhèn)各中學也制定了一套行之有效的方法。將防止學生流失的工作與班主任、科任教師的考核、評獎掛鉤，分片包干、責任到人，促使班主任、科任教師主動做好防止學生流失工作。家長方面：通過大力宣傳《義務教育法》，使家長明確其法律和義務，確保其子女接受完九年義務教育。社會方面：通過政府有關職能部門的社會力量加強檢查，嚴禁工廠、企業(yè)招收童工，有效地堵塞了義務教育階段的學生因到社會打工而輟學的違法行為。此外，我鎮(zhèn)還多方采取措施，確保困難家庭子女的流失。除了省的扶貧學生外，還建立了鎮(zhèn)、校二級扶貧助學制度，通過社會人士捐資、學校減免書雜費等措施扶貧助學。據統(tǒng)計，200*年有221６名特困生享受了扶貧助學金，共186200元。（二）繼續(xù)實施“改�！惫こ�，促進學校向等級學校發(fā)展

近年來，我鎮(zhèn)中小學發(fā)展較快，不少學校已創(chuàng)建為市一級學校。但也存在辦學條件較差的學校，特別是老區(qū)小學。比如，古柳坡小學、先覺小學、里村小學、培坑小學。從1997年開始我市啟動了“改薄”工程，到200*年，我鎮(zhèn)古柳坡、先覺兩所老區(qū)薄弱學校得到改造，200*年，里村小學得到改造，還有林村、培坑正在改造建設。由于我鎮(zhèn)這項工作抓得實、抓得好，成效顯著，老區(qū)的危房得到較全面徹底的改造，學生及其家長感到在沒有危房的學校讀書更安全了，更放心了。到目前止，我鎮(zhèn)中學有一所已創(chuàng)建為茂名市一級學校，有2所已創(chuàng)建為**市一級學校。小學有2所茂名市一級學校，8所**市一級學校。（三）貫徹執(zhí)行“以縣為主”的管理體制，切實加強教師隊伍建設，全面推進素質教育

教師是基礎教育的關鍵，市委市政府歷來重視教師隊伍建設工作。每年教師節(jié)，市委市政府發(fā)出關于做好尊師重教工作的通知，要求各級黨政部門和社會各界大力開展尊師重教活動，響應上級號召，我鎮(zhèn)每年召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會，表彰一批尊師重教先進單位和個人，表彰一批先進學校和優(yōu)秀教師。每年春節(jié)期間，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領導組織開展慰問教師活動，熱情關心教師的工作和生活。師德是教師隊伍建設的核心，200*年，我鎮(zhèn)切實加強了師德建設，根據市教局《關于進一步加強我市中小學教師職業(yè)道德建設的決定》、《**市教師職業(yè)道德考核實施辦法（試行）》和《關于在全市教育系統(tǒng)開展師德考核的通知》等一系列文件，開始實施師德量化考核管理制度。這個制度的制定和實施，強化了我鎮(zhèn)師德建設工作，大力褒揚了師德師風建設先進-

單位和個人，也有力地鞭策了師德師風的不良行為。業(yè)務水平是教師隊伍建設的基礎。按市教局精神，200*年，我鎮(zhèn)繼續(xù)實施崗位培訓、職務培訓、學歷進修、基本功大賽、名師工程、學科帶頭人等一系列管理辦法，有效地提高了我鎮(zhèn)教師的業(yè)務水平。目前，我鎮(zhèn)具備了一支數量和質量都基本達標的教師隊伍，教育教學質量名列全市前列。

200*年，我鎮(zhèn)堅決執(zhí)行中央關于農村基礎教育“以縣為主”體制改革的決定，撤消了鎮(zhèn)教辦和一批教學點，進一步完善了中小學校長和教師的聘任制度。（四）規(guī)范教育經費管理，確保教育投入

教育投入，是農村基礎教育“保吃飯、保運作、保發(fā)展”的經濟基礎。依法征收和用好教育費附加。200*年上半年，我鎮(zhèn)繼續(xù)執(zhí)行征收教育費附加的政策，做到依法征收管理和使用，不截留不挪用。200*年下半年，實行稅費改革后，在安排上級財政轉移支付的使用上，給了我鎮(zhèn)46萬，基本達到了稅費改革前的水平。為了更好地解決我鎮(zhèn)教育發(fā)展經費不足的問題，我鎮(zhèn)積極廣泛爭取社會各界捐資辦學，做了大量工作，成績突出。據不完全統(tǒng)計，200*年全鎮(zhèn)捐助學校建設的資金共420萬元，其中港商劉劍明先生熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為家鄉(xiāng)溪朗小學的建設捐資了80多萬元；港商許智明先生為家鄉(xiāng)小學捐資20多萬元；港商劉恒智先生捐資60多萬元；熱心人士黃鵬先生為帥堂小學捐資100多萬元。此外，我鎮(zhèn)中小學的師生能夠發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉辦學的精神，為學校建設義務勞動，做了大量力所能及的工作，利用節(jié)假日和空余時間，為學校值樹種花種草、粉刷墻壁、維修門窗等。大多數的學校還利用勤工儉學的效益，為學校建設增加投入，200*年全鎮(zhèn)共計達30多萬元。

200*年，我鎮(zhèn)教育經費嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。市財政局、教育局下發(fā)了《關于進一步規(guī)范教育收費收支兩條線管理的通知》（高財綜[200*]11號），對教育收費支出的本文來自文秘114，轉載請保留此標記。管理作了進一步的明確規(guī)定。市教育局建立了鎮(zhèn)小學財務結算中心，委派了中心會計，對中心會計人員進行了崗位業(yè)務培訓。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視治理教育亂收費工作，采取了強有力的措施，堅決制止有關部門向學校亂收費、亂攤派，堅決制止截留、挪用學校教育經費，堅決制止學校向學生擅自增加收費項目、提高收費標準，教師工資依時足額發(fā)放，在銀行開設個人帳戶，落實醫(yī)療制度，特困教師補助制度和安居工程制度。200*年，我鎮(zhèn)教育收費支出管理總的來說是規(guī)范的。

三、我鎮(zhèn)基礎教育存在的主要問題

目前我鎮(zhèn)基礎教育存在的突出問題是教育經費嚴重不足。全鎮(zhèn)“普九”、“改薄”欠債900多萬元，其中中學欠債600多萬元，小學欠債300萬元。教育信息化工程進展緩慢；開設小學英語教育專職師

資缺口大；目前僅中心小學三年級以上開設英語課。實施新課程標準后，教學實驗儀器設備欠缺較多；優(yōu)質學位的比例與省市的要求還有較大差距；今后幾年初中新生比例繼續(xù)增大，校舍不足，學位不夠。四、我鎮(zhèn)今后工作設想

（一）重新修訂我鎮(zhèn)教育發(fā)展藍圖，保證教育持續(xù)發(fā)展。為了貫徹《決定》精神，落實創(chuàng)“教育強鎮(zhèn)”的目標，發(fā)展我鎮(zhèn)教育優(yōu)勢，我們重新修訂教育改革和發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟地推進素質教育和普及高中教育，爭取在201*年實現(xiàn)普及高中教育。

（二）加大力度抓好校園規(guī)劃和校園建設。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，做到學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，做到凈化、綠化、美化，達到一校一特色，一處一景點，我們爭取把外地經驗和當地學校實際結合起來，做好整體規(guī)劃，長期堅持開展創(chuàng)等級學校和美麗校園工作。

（三）抓好素質教育，使我鎮(zhèn)教育教學質量再上新臺階。１、進一步發(fā)揮**中學和中心小學教研基地的作用，努力提高全鎮(zhèn)教師隊伍的業(yè)務水平；２、不斷總結教改經驗，全鎮(zhèn)推廣先進教育教學方法，使我鎮(zhèn)教育教學不斷創(chuàng)佳績；３、努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，全面提高學生的整體素質；４、嚴格執(zhí)行“一費制”和收支兩條線管理，確保教育轉移支付落實到位，進一步完善中心會計制度，確保經費運行正常。

總之，我們要一如既往，不折不扣地按照上級的要求，落實政府行為，做到依法行政、依法治校、依法治教，鞏固和發(fā)展“兩基”成果，為創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”而努力奮斗。

擴展閱讀：珊瑚鎮(zhèn)關于基礎教育綜合工作情況匯報

鐘山縣珊瑚鎮(zhèn)人民政府關于基礎教育綜合工作情況匯報

為全面實施國家、廣西中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要及鐘山縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，認真貫徹落實自治區(qū)《關于開展基礎教育工作綜合督導檢查的通知》(桂教督團〔201*〕2號和賀州市人民政府辦公室《關于開展全市基礎教育工作綜合督導檢查的通知》的精神，我鎮(zhèn)在縣委縣政府的領導支持下，帶領廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持實事求是的原則，進一步調動全體教師的積極性，認真做好全鎮(zhèn)的基礎教育綜合工作，進一步鞏固提高我鎮(zhèn)九年義務教育水平，使我鎮(zhèn)基礎教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)工作情況匯報如下：

一.基本情況㈠．鎮(zhèn)簡介。

珊瑚鎮(zhèn)位于鐘山縣東南方，距縣城28公里;地處賀州市、昭平縣、鐘山縣的交界處，我鎮(zhèn)轄區(qū)人口201*0余人，共4個行政村和1個社區(qū)。1所中學、1所中心小學、3所完小和3所教學點（珊瑚鎮(zhèn)中學、珊瑚鎮(zhèn)中心小學、珊瑚鎮(zhèn)第一小學、珊瑚鎮(zhèn)衛(wèi)田完小、珊瑚鎮(zhèn)新民完小、珊瑚鎮(zhèn)龍巖教學點、珊瑚鎮(zhèn)金鵝教學點和珊瑚鎮(zhèn)魚賽教學點）�，F(xiàn)有初中生428人，共9個教學班，教職工27人。小學33個教學班共822人，教職工69人。

㈡.基礎教育綜合工作概況

我鎮(zhèn)在縣委縣政府的領導支持下，我鎮(zhèn)成立了“三個年”活動工作領小組，鎮(zhèn)長任組長，分管教育的副鎮(zhèn)長任副組長，中心校校長、各村委主任為成員。同時還簽訂了控輟保學雙線責任狀、制定了責任追究制，鎮(zhèn)長是本鎮(zhèn)的第一責任人，學校校長是學校工作的第一責任人。學校以“全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量”為辦學思想，以“學生成才、教師成功、學校發(fā)展”為辦學理念，以“規(guī)范管理、民主管理、科學管理、創(chuàng)新管理”為突破，不斷提高師生生活質量、工作學習質量和生命質量為宗旨，推動學校全面、和諧、科學、可持續(xù)發(fā)展。近年來，我們進一步貫徹執(zhí)行《義務教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高工作，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。

二．主要指標達標情況㈠.普及程度

1.入學率：201*年全鎮(zhèn)適齡兒童822人，小學在校生822人，入學率為100%；全鎮(zhèn)適齡少年428人，初中在校生428人，入學率為100%；全鎮(zhèn)殘疾兒童、少年11人，在校跟班就讀生11人，入學率100%；

2.輟學率：201*至201*學年全鎮(zhèn)小學輟學0人，輟學率為0%；初中生輟學0人，輟學率為0%。

201*至201*學年全鎮(zhèn)小學生822人，輟學0人，輟學率為0%；初中生248人，輟學0人，輟學率為0%。

3.畢業(yè)班學生畢業(yè)率：201*年小學100%，初中100%；201*年小學100%，初中100%

4.完成率：15周歲人口初等教育完成率100%，17周歲人口初級中等教育完成率100%；

5.文盲率：15周歲人口文盲率為0。㈡.師資隊伍

全鎮(zhèn)現(xiàn)有九年義務教育階段中小學教職工96人，其中專任教師90人。小學專任教師64人，其中具有中專以上學歷的有64人，占小學專任教師人數的100%；專科以上學歷46人，占小學專任教師的71.88%。初級中學專任教師25人，其中具有�？埔陨蠈W歷的有25人，占初中專任教師人數的100%；本科以上學歷15人，占初中專任教師的60%。

全鎮(zhèn)各中小學校長都經過崗位任職資格培訓，部分校長參加了提高培訓班、高級研修班培訓學習。中小學校長實行持證上崗制度，治校水平不斷提高。

⑶.辦學條件

我鎮(zhèn)自201*年對學校的布局作了進一步調整，整合了教育資源，使我鎮(zhèn)的義務教育逐步得到了均衡發(fā)展，能滿足我鎮(zhèn)普及九年義務教育的需要。全鎮(zhèn)小學校地總面積27020方米、校舍總面積7983平方米，生均校舍面積9.71平方米；初中校地總面積33880方米、校舍總面積2224平方米，生均校舍面積5.19平方米；及時消除了D級危房，危房率消除為100%。各校教室、物理、化學、生物、自然實驗室、儀器室、多功能教室、圖書閱覽室及其它功能室、生活用房基本夠用、實用。學校生均圖書：小學30000冊，生均35.6冊；初中3875冊，生均9.05冊。

㈣.教育質量

全鎮(zhèn)中小學新生入學采取隨機分班，并接受社會監(jiān)督，使學生能平等接受教育。全鎮(zhèn)中小學嚴格執(zhí)行課程標準和課程方案，課程開設齊全，課時安排充足。辦學規(guī)范有序，義務教育階段學校無留級、無亂收費、無節(jié)假日集體補課等現(xiàn)象。堅持“育人為本、德育為先”，學生德育工作不斷加強，學生品德教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、情感教育得到普遍重視，認真貫徹《學校體育工作條例》，全面推行《國家學生體質健康標準》，廣泛開展“陽光體育”活動，素質教育深入實施，教育教學質量穩(wěn)步提高。小學生全部升入初中，初中階段學生畢業(yè)率達到100%，初中畢業(yè)生升入高一級學校就讀的比率連續(xù)五年保持在95%以上。

㈤.教育經費

為了努力辦好珊瑚教育，近年以來，我鎮(zhèn)在財政極其困難的情況下，累計安排45萬元，實施了珊瑚鎮(zhèn)中小學課桌凳更新、內配設施添置、健康飲水、等“三項實事工程”。累計更換各學校桌凳1000套，購置圖書15000冊。為3所學校接通了自來水。政府無償為學校建設劃撥土地201*余平方米，積極爭取社會援建援助資金5萬元。近年來，鎮(zhèn)政府資肋困難教師15人次，資肋困難學生153人次共13500元，保障了義務教育的健康持續(xù)發(fā)展；近4年來，為學校爭取上級建校資金500余萬元。

㈥.學校安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發(fā)生一起重大安全事故。做法是：1、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設防。2、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。3、積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。

三.采取的主要措施

㈠.落實責任，狠抓“控輟保學”工作1.堅持“雙線”承包，落實“捆綁”責任

我鎮(zhèn)嚴格實行“鎮(zhèn)人民政府、村委會、村民小組”為一線，“鎮(zhèn)中心學校、村級學校、教師”為另一線的“雙線三級”承包責任制，逐級簽訂責任狀。由鎮(zhèn)、村、組干部負責發(fā)動適齡兒童和少年入班，由中心學校、村級學校和教師負責抓業(yè)務和教學。全鎮(zhèn)形成了黨政“一把手”親自抓、負總責，相關領導配合抓，負連帶責任，工作人員直接抓，負具體責任的目標綜合責任體系。

2.依法控輟、制度控輟。鎮(zhèn)政府充分利用宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》，強化鎮(zhèn)、村干部和群眾教育法律、法規(guī)的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念，讓社會、家長、學生明確接受義務教育是一種守法行為，使送子女入學真正成為大家的自覺行為。鎮(zhèn)黨委、政府明確規(guī)定，鎮(zhèn)屬部門和村主任為“控輟”工作第一責任人，建立定期檢查匯報制度。新學期開學前向家長送達由鎮(zhèn)政府簽章的《義務教育入學通知書》。每學期開學后，鎮(zhèn)根據學校提供的未到校學生名單，將任務分解到部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學生未到校的原因，并動員學生及時到校學習。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發(fā)現(xiàn)學生缺課，及時報告班主任，班主任及時與家長聯(lián)系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學校、鎮(zhèn)、村共同配合做好動員學生復學工作。

3.實行扶貧助學降輟。多年來我鎮(zhèn)堅持實施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學生，對家庭確有經濟困難的學生，視其情況對貧困學生給予補助，讓其完成九年制義務教育。三年來，鎮(zhèn)干部職工共捐款13500元，用于貧困學生家庭補助。

4.抓好輔差培優(yōu)減輟。學校堅持向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次�？迫谓處煾鶕�所任班級后進生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學生因學習困難而厭學、逃學、棄學。

㈡.堅持推進基礎教育課程改革，促進學校管理水平和教育教學質量的提高為適應教育改革發(fā)展的需要，鎮(zhèn)要求各學校，穩(wěn)步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學質量，以質量吸引學生，留住學生。要求學校始終堅持以教學為中心，以質量為生命線，大力推進教科研工作，不斷深化教育教學改革，形成了濃厚的教科研氛圍。學校以\u5

業(yè)考試喜獲豐收，中考成績總分為550分以上的有63人次，600分以上的有19人，給珊瑚育史抹上濃墨重彩的一筆。

㈢.強化實驗室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學儀器的作用

鎮(zhèn)加大了學校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發(fā)揮設備、書籍效益，學校圖書向學生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時，充分利用遠程教育資源整合學科教學，并用于農村黨員和農科技培訓，要求學校開展遠程教育工作進一步規(guī)范。

㈣.加強師資隊伍建設，建立一支合格的教師隊伍

為了配備一支與教育相適應的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學習，認真開展好教師繼續(xù)教育學習，提高教師的整體素質。中心學校制定下發(fā)《珊瑚鎮(zhèn)中心學校教育教學工作方案》、《珊瑚鎮(zhèn)中心學校小學教師教學質量獎懲制度》、《珊瑚鎮(zhèn)教師績效工資實施方案》和《珊瑚鎮(zhèn)中心小學教師考核方案》，對教師實行嚴格管理。上年底到現(xiàn)在，我鎮(zhèn)開展的師德師風整頓取得階段性成效。一是認真貫徹落實有關教育法律法規(guī)，切實加強對教師隊伍建設的領導，為廣大師生的工作和生活營造寬松環(huán)境。二是不斷加強學校領導班子建設，嚴格把好領導班子選任關、使用關和監(jiān)督關，堅持對學校領導班子定期進行述職考評，對學校工作進行經常性檢查，不斷提高學校領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是制訂并認真執(zhí)行教師職業(yè)道德評估考核標準，使廣大教師思想作風、工作作風明顯好轉，教書育人、為人師表的意識進一步增強。四是制訂和實施教師培養(yǎng)、培訓計劃，不斷提高教師業(yè)務水平。五是建立以崗位績效工資為主的分配制度，實行工資再分配，定期選評和表彰先進教師和優(yōu)秀教育工作者，有效調動廣大教師教書育人的積極性。

㈤.加大教育投入，改善辦學條件

201*年初，鎮(zhèn)政府著眼于推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、各類教育協(xié)調發(fā)展，對全鎮(zhèn)學校布局情況進行了深入調研。經過反復科學論證，制定出臺了《珊瑚鎮(zhèn)中小學布局調整工程實施方案》并實施，201*年撤并珊瑚鎮(zhèn)金村教學點、外廠教學點和龍?zhí)督虒W點；201*年將龍巖完小改為龍巖教學點；201*年申請新建珊瑚鎮(zhèn)中心幼兒園(已被縣政府列入“十二五”規(guī)劃)。

近幾年來，在校舍建設上，為學校共爭取中央、地方資金達500余萬元，新建珊瑚鎮(zhèn)中學教師宿舍、學生食堂、學生廁所，裝修綜合樓，新建珊瑚鎮(zhèn)中心小學、

珊瑚鎮(zhèn)第一小學、新民完小教學樓，新建衛(wèi)田完小學生公寓樓，新建珊瑚鎮(zhèn)中心小學、衛(wèi)田完小學生公廁；爭取30萬的項目為珊瑚鎮(zhèn)中心小學新建教師周轉房(正在修建中)；爭取上資金解決學校用水改造工程(中心小學、第一小學、新民完小已安裝完成，衛(wèi)田完小已立項)，校園環(huán)境的改善正有序推進；成功拆除了各學校的D級危房；爭取資金30余萬元新建珊瑚鎮(zhèn)中心小學、新民完小、衛(wèi)田完小球場為衛(wèi)田完小、第一小學、中心小學硬化校園201*平方米。

㈥.警鐘長鳴構建安全校園

1.加強領導，明確職責，進一步提高防患意識。安全工作作為學校重中之重的工作，從領導到教師，沒有一個人能有絲毫的大意和懈怠，因為它不但涉及到各位師生的切身安全，也是學校其它一切工作順利開展的前提和保障。為確保萬無一失，學校不但進一步明確了安全工作領導組的目標和任務，也明確了各位班主任、科任教師的職責，并由校長親自帶頭，將責任一一落實到人，將安全要求貫徹到位，堅決執(zhí)行“防患勝于救災”、“安全無小事”的防患理念。2.加大宣傳和教育，進一步提高師生的安全意識。學校利用板報、標語、廣播、班會課等多種形式，努力加大安全工作的宣傳和教育。學校教學樓走道、樓梯間、圍墻、校門、施工地等處，均有格外醒目的警示語予以提示，學校的安全宗旨是：力求做到人人知安全，人人懂安全，從而形成一種人人懂得自我保護，人人身上無事故的安全氛圍。3.中心學校定期對各校的設施、設備等進行認真細致的排查。排查結果形成書面材料上報中心學校。4.嚴格加強對寄宿學生的監(jiān)督和管理。學校對所有寄宿的學生，均作了詳細的造冊登記。并將本部所有教師進行分組、分片對各區(qū)域的學生進行管理和監(jiān)督。學校和教師、學生、學生家長、寄宿戶主之間都簽訂了《安全協(xié)議書》，并在學生寄宿的地方，貼上用電、用火、飲食等方面的安全警示語，教師定時、不定時地對所管片區(qū)學生進行排查與監(jiān)督，并將具體工作記錄在案。5.召開學校安全法制工作主題校會，努力營造和諧、平安校園。由學校聘請的法制副校長對學生進行法律、毒品、自我保護常識等方面的學習教育，增強學生的守紀觀念和法制意識。6.加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治，全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協(xié)調有關部門，解決周邊存在的突出問題進行集中整治，查處違規(guī)網吧，清理校園周邊“三室一廳”、小吃店、道路交通等隱患，給學校一個良好的育人環(huán)境。三年來，組織公安、工商、衛(wèi)生等部門開展校園周邊環(huán)境的集中整治5次。

四.存在問題及今后打算㈠.存在的問題：

1.辦學條件仍需繼續(xù)改善。

2.學校內部管理需進一步加強，教師業(yè)務素質亟待提高。

3.教師綜合素質有待進一步提高（特別是新的現(xiàn)代化教學手段信息技術應用能力），教育內部競爭激勵績效考核機制還需進一步完善。

4.各學校音、體、美器材短缺，各種教學實驗儀器不完善。

5.學校教師專業(yè)結構難以適應素質教育的全面實施（英語、音樂、美術、信息技術開設效果不佳），同時難以實現(xiàn)教育質量的跨越提高。

6.農村家庭外出務工人員面較大，留守兒童數量逐年增加。7．學校安保工作人力、物力投入均顯不足。㈡.今后的打算：

1、將小學辦成一所全日制寄宿制完全小學，將全鎮(zhèn)五、六年級學生集中辦學。2、每個教學班都建成多媒體教學模式。

3、中心小學、每個行政村辦一所學前三年教育的幼兒園。

4、教師隊伍整體素質高，業(yè)務能力強，教育教學環(huán)境優(yōu)越，教育教學質量位于全縣前列，為明天更加輝煌而努力工作！

鐘山縣珊瑚鎮(zhèn)人民政府201*年11月9日

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