關(guān)于傾斜的傘 王燁琪的作文 本文簡(jiǎn)介：

傾斜的傘王燁琪“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌從五歲起就會(huì)唱，每聽到這首歌，我都會(huì)想起我的媽媽。記得有一晚上，媽媽一而再，再而三地叮囑我說：“王燁琪，明天下午要下雨，記得一定要帶上雨傘。”我不耐煩地回答說：“哦，我知道了�！钡搅说诙�天早上，我吃完早飯后，看見窗外晴空萬里，一點(diǎn)也沒有要下

關(guān)于傾斜的傘 王燁琪的作文 本文內(nèi)容：

傾斜的傘 王燁琪

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌從五歲起就會(huì)唱，每聽到這首歌，我都會(huì)想起我的媽媽。

記得有一晚上，媽媽一而再，再而三地叮囑我說：“王燁琪，明天下午要下雨，記得一定要帶上雨傘。”我不耐煩地回答說：“哦，我知道了�！钡搅说诙�天早上，我吃完早飯后，看見窗外晴空萬里，一點(diǎn)也沒有要下雨的樣子，于是我沒聽媽媽的勸告，直接上學(xué)去了。

“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，我朝窗外一看，呀！下雨了，天氣說變就變，天像被墨水染過似的，黑壓壓的一片�？粗�同學(xué)們一個(gè)一個(gè)回家了，我急的像熱鍋上的螞蟻。終于，我看見了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽臉上全是水，分不清是雨還是汗水了，媽媽一邊把我抱在懷里，一邊自責(zé)道：“哎，今天我怎么會(huì)遲到呢？我的寶貝，有沒有凍著呀？”在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我頭頂上天是彩色的（雨傘的顏色），而媽媽的是灰色的（天的顏色）。我這才發(fā)現(xiàn)傘是斜過來的，媽媽為了給我遮雨，自己的一半身體弄濕了。

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指導(dǎo)老師：方老師

指導(dǎo)評(píng)語：文章通過一把傾斜的傘來表達(dá)了媽媽對(duì)自己的愛，文中運(yùn)用了多種描寫手法，生動(dòng)形象。

傾斜的傘 黃妍逸

一天，我正吃著早飯，等早飯吃好了以后，媽媽看見了，就像唐僧一樣念起經(jīng)來了，水杯帶了沒？課本沒忘吧？雨傘帶了沒？媽媽總是這一套，我連忙說：“帶了，帶了，都帶了�！蔽艺f完就沖出家門，向?qū)W校奔去，我雖然這樣說，但還是忘帶了一件東西——雨傘。

放學(xué)了，我正想回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我忘帶了雨傘，想：慘了、慘了，真得是慘了，我的雨傘忘帶了，回不了家呀！此時(shí)，我看見別的同學(xué)一一被接走了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

正當(dāng)我著急的時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉的身影，那就是我的媽媽，媽媽的頭發(fā)亂七八糟的，臉上有許多的小水珠，我都分不清是汗水還是雨水了，臉也紅撲撲的。

媽媽看見只有我一個(gè)人了，就急忙跑過來，把我摟在懷里�！澳憧纯茨悖�早上讓你帶傘，你卻忘帶了�！甭牭竭@些話，我感覺內(nèi)疚。

媽媽把我接出學(xué)校后，我一抬頭就發(fā)現(xiàn)上面是粉色的，而媽媽一抬頭卻是灰色的，我又一看，呀！媽媽的衣服全濕了，原來媽媽把大部分的傘都讓給了我，自己卻被淋濕了。

我的眼睛里冒出了淚花……

指導(dǎo)老師：方老師

指導(dǎo)評(píng)語：本文小作者將無形的愛轉(zhuǎn)換成一把有形的傘，將媽媽對(duì)我的愛淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，感情自然流露、頗為感動(dòng)。

關(guān)于傾斜的傘 王燁琪的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，傾斜，王燁

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