縣法院效能風(fēng)暴行動(dòng)自查自糾總結(jié)

高臺(tái)縣人民法院

效能風(fēng)暴行動(dòng)自查自糾總結(jié)

縣效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)縣效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《201*年開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，我院在認(rèn)真貫徹落實(shí)《實(shí)施方案》同時(shí)，認(rèn)真按照“六查六看”要求，組織開展自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

1、思想認(rèn)識(shí)存在偏差。通過組織干警認(rèn)真學(xué)習(xí)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)講話以及縣委、縣政府關(guān)于“效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案”，并召開效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全體干警對(duì)開展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)在思想上有了一定的明確認(rèn)識(shí)，但也還存在自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾，以及雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病等方面的認(rèn)識(shí)，在一定程度上對(duì)開展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)還存在認(rèn)識(shí)偏差，態(tài)度不夠端正。

2、工作創(chuàng)新意識(shí)欠缺。在過去的半年中，全體干警立足本職，做了大量工作，取得了一定成績(jī)，但也還存在想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和創(chuàng)新，有時(shí)不能針對(duì)工作實(shí)際，主動(dòng)想辦法、解難題，工作起色不大。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不深。從前半年工作來看，絕大部分干警為審判執(zhí)行工作做出了積極努力，但個(gè)別干警鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)不深不細(xì)，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成部門庭長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，

不能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，遇到繁瑣、復(fù)雜的工作，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不能積極尋找對(duì)策，而是坐等辦法出現(xiàn)，缺乏刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

從問題產(chǎn)生的根源來講，主要有以下幾個(gè)方面原因：

1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)�？陀^上來說，部分干警總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來主觀上來說，干警政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、部分干警鉆研業(yè)務(wù)精神不強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平不高，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。要提高業(yè)務(wù)水平，必需要有強(qiáng)烈的鉆研業(yè)務(wù)之精神，由于部分干警無明確學(xué)習(xí)目的，依賴性嚴(yán)重，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實(shí)踐。存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3、部分干警由于工作方法簡(jiǎn)單，安于表面，只想做好自己份內(nèi)的事，沒有創(chuàng)新精神，因而處理事情方法簡(jiǎn)單，作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)問題往往不作深層次的分析，甚至把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給工作帶來動(dòng)力，滿足現(xiàn)狀，對(duì)目標(biāo)也定的不高。

三、整改的主要措施

針對(duì)以上存在的問題和產(chǎn)生問題的根源，我院打算在今后的工作中從以下幾個(gè)方面改進(jìn)作風(fēng)，將效能風(fēng)暴行動(dòng)落到實(shí)處，真提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高辦案效率和案件審結(jié)的整體水平。

（一）突出思想教育，努力提高干警對(duì)開展效能建設(shè)的認(rèn)識(shí)。將解決思想認(rèn)識(shí)問題作為推進(jìn)效能建設(shè)的第一件事來抓，從提高干警綜合素質(zhì)入手，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，通過開展專題學(xué)習(xí)，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講學(xué)習(xí)、處處講學(xué)習(xí)，人人講學(xué)習(xí)”的良好氛圍，使干警牢固樹立“為大局服務(wù)、為人民司法”的理念。

（二）明確責(zé)任，力求做到職能到位、責(zé)任到人。由紀(jì)檢組牽頭，加大檢查督查力度，特別是要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)問題的投訴受理、調(diào)查和處理，依法組織調(diào)查、處理干警不依法履行或不正確履行職責(zé)的行為，并責(zé)令限期糾正。

（三）轉(zhuǎn)變職能，努力提高審判執(zhí)行工作效率。要求干警要切實(shí)提高工作即辦率，對(duì)于限期辦結(jié)的事項(xiàng)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)給予當(dāng)事人滿意的答復(fù)；進(jìn)一步完善各分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門之間的分工協(xié)作，建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，提高工作效率；進(jìn)一步嚴(yán)格工作紀(jì)律，加大考核力度，完善考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)審判執(zhí)行工作效率。

（四）完善制度建設(shè)，努力提升服務(wù)水平。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐等活動(dòng)的開展，采取有效措施，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，重點(diǎn)做好以下工作：一是完善服務(wù)配套制度建設(shè)，確保服務(wù)承諾的實(shí)現(xiàn)；二是強(qiáng)化服務(wù)過程監(jiān)控，建立以限時(shí)辦結(jié)率、當(dāng)事人滿意率為主要指標(biāo)的考核體系；三是建立健全服務(wù)承諾、政務(wù)公開等內(nèi)容的服務(wù)體系；四是對(duì)效能建設(shè)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)考核制，對(duì)效能建設(shè)考評(píng)先進(jìn)單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，努力提高工作效率。一是精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)。按照從少從簡(jiǎn)的原則進(jìn)行。能不開的會(huì)堅(jiān)決不開，事務(wù)性工作盡量通過電話、傳真等方式布置，嚴(yán)格控制會(huì)議成本；二是提高公文辦理速度和辦文效率，加快電子政務(wù)建設(shè)；三是嚴(yán)格考勤制度，杜絕遲到或早退，建立外出工作去向告知制度；四是建立考核考評(píng)制度，推進(jìn)工作平衡發(fā)展，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、庭室階段性重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

（六）認(rèn)真落實(shí)政法干警“一線工作法”，結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”等活動(dòng)，在履行職責(zé)、服務(wù)社會(huì)、加強(qiáng)管理等方面集思廣益，構(gòu)建推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新體制、新機(jī)制。自覺走出機(jī)關(guān)、深入基層，采取工作一線聽匯報(bào)、訪民情、調(diào)商對(duì)策等方式，與單位零距離接觸，與群眾面對(duì)面交流。重點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)中心工作、提高服務(wù)水平等關(guān)系全局發(fā)展的關(guān)鍵性問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，收集建議，協(xié)調(diào)解決。

（七）強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，努力遏制不講效能、不講廉政行為。院效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照效能風(fēng)暴建設(shè)的各項(xiàng)要求，組織人員對(duì)工作人員進(jìn)行檢查，并聽取有關(guān)部門的評(píng)價(jià)和意見；通過內(nèi)部考核和外部監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，形成監(jiān)督合力，切實(shí)找準(zhǔn)存在的問題，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

二一二年七月十日

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照中小學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)自查自糾總結(jié)

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，切實(shí)開展好“效能風(fēng)暴行動(dòng)”為主題的活動(dòng)，根據(jù)教體局統(tǒng)一安排部署，從201*年6月28日起，我校集中加強(qiáng)了學(xué)習(xí)《全縣開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》，《教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的安排意見》等文件精神，完成了第一、二階段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。現(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)情況自查報(bào)告如下：

一、存在問題（一）學(xué)校管理方面：

1.注重了以人為本的思想，忽視了制度的約束機(jī)制。2.教學(xué)督查不力，落實(shí)不實(shí)。3.學(xué)風(fēng)、教風(fēng)培養(yǎng)不夠。（二）教師隊(duì)伍方面：

1.教師自身素質(zhì)太差，文化與知識(shí)成反比。2.只圖享受，工作無上進(jìn)心。（三）學(xué)生管理方面：

1.教師疏于管理，只教書，不管人。2.學(xué)生自主管理落的不實(shí)。3.學(xué)生行為習(xí)慣差。（四）學(xué)校安全方面：1.落實(shí)的力度不夠。2.個(gè)別教師抓安全的意識(shí)不濃。（五）課堂改革方面：

1.大多數(shù)教師沒有課改意識(shí)，對(duì)給定的模式不能靈活運(yùn)用。2.小組合作學(xué)習(xí)落的不實(shí)。3.沒有體現(xiàn)以生為本的教學(xué)理念。（六）教案作業(yè)方面：1.打印，用他人教案現(xiàn)象多。2.課后記流于形式。3.作業(yè)教案批閱不及時(shí)。4.分層作業(yè)落的不實(shí)。（七）、后勤保障方面：

1.服務(wù)意識(shí)淡薄，沒有為教學(xué)服務(wù)。2.工作拖沓，應(yīng)付。（八）、教學(xué)質(zhì)量方面：1.細(xì)節(jié)過程抓的不實(shí)。2.教師缺乏敬業(yè)精神。

3.同級(jí)、同學(xué)科教師溝通協(xié)作部夠。二、整改措施（一）學(xué)校管理方面：1.強(qiáng)化制度管人。

2.加強(qiáng)督查，執(zhí)行教學(xué)行為。3.強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。（二）教師隊(duì)伍方面：

舉辦多種培訓(xùn)、強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。（三）學(xué)生管理方面：

開展豐富多彩的教育活動(dòng)，強(qiáng)化素質(zhì)教育，紀(jì)律教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

（四）學(xué)校安全方面：

1.主管責(zé)任必須落實(shí)到位，對(duì)文件的處理到位。2.開展針對(duì)性的教育，注重實(shí)效。（五）課堂改革方面：1.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模仿。2.取其精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3.合作探究、自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)精神。（六）、教案作業(yè)方面：

1.用制度約束、規(guī)范教案作業(yè)的備寫、批閱。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教案。（七）、后勤保障方面：

1.加強(qiáng)后勤人員的思想教育，讓其更好的服務(wù)于教學(xué)。2.培訓(xùn)、壓擔(dān)子，促使其工作到位、服務(wù)到位。（八）、教學(xué)質(zhì)量方面：1.落實(shí)“兩抓一促”工作思路。

2.加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)精神。3.因材施教、改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，針對(duì)以上存在的問題和制定的整改措施，我校將在今后的工作時(shí)時(shí)予以對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求，不斷完善，抓落實(shí)，及時(shí)改正。

二○一二年九月三日

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