地球科學(xué)學(xué)院第九屆分團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

地球科學(xué)學(xué)院第九屆分團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年10月2324日，學(xué)院舉行了第九屆分團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的是201*級(jí)各班的班團(tuán)委學(xué)生干部以及團(tuán)學(xué)聯(lián)各部門部員。通過各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講座后，使得大家受益匪淺。在每次講座尾聲之時(shí)，各位同學(xué)都積極踴躍發(fā)言，紛紛提出自己對(duì)講座內(nèi)容的一些疑惑和不解。

我們是具有奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生

第一講就是徐書記講的關(guān)于大學(xué)生干部定位的講座。而徐書記馬上就要調(diào)任浙江海洋學(xué)院的副校長(zhǎng)了，可以說這是我們最后一次聆聽他的教誨了。入學(xué)教育期間徐書記的大師風(fēng)范依然印留在我們的腦海之中。所以這次講座大家都打起精神，用心牢記徐書記的每一句發(fā)自肺腑的話。

在講座之中徐書記深入淺出的講解了，怎樣在各種環(huán)境下認(rèn)清楚我們大學(xué)生干部應(yīng)該的所在位置。他說：“"學(xué)生干部=學(xué)生or干部？""學(xué)生�！币簿褪窃诮虒�(dǎo)我們學(xué)生干部首先應(yīng)該意識(shí)到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，"學(xué)而優(yōu)可仕"，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。在明確了角色之后徐書記又提到了大學(xué)生干部的奉獻(xiàn)精神。徐書記強(qiáng)調(diào)說：“奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)絕非一朝一夕便可做到。無論有沒有人用挑剔的目光注視著你，我們都應(yīng)在心中時(shí)刻有一雙眼睛審視自己的行為。這不是做給別人看的，而是個(gè)人良好品質(zhì)的體現(xiàn)。沒有對(duì)同學(xué)，對(duì)集體的奉獻(xiàn)，就無法換來同學(xué)們的信任和擁護(hù)，群眾的目光是雪亮的，他們不會(huì)給一個(gè)無功的人以榮譽(yù)，也不會(huì)埋沒一個(gè)有功的人。當(dāng)別人忙于讀書時(shí)，學(xué)生干部要絞盡腦汁為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心策劃；當(dāng)別人陶醉在活動(dòng)、游戲中時(shí)，學(xué)生干部還要指揮、導(dǎo)演、奔波于活動(dòng)和游戲的自始自終，照顧到各方各面；當(dāng)別人課余時(shí)間逛街購(gòu)物，盡情玩耍時(shí)，學(xué)生干部要利用這難得的空閑時(shí)間，埋頭讀書做作業(yè)。作為一名學(xué)生干部，如果只想著自己，不想奉獻(xiàn)，必然斤斤計(jì)較自己的得失，那么就永遠(yuǎn)不可能成為一名合格的學(xué)生干部。

天下之事比作于細(xì)

第二講是鄭蔚老師講的有關(guān)于獎(jiǎng)助貸與文體工作規(guī)范的講座，在講座之中鄭老師結(jié)合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易犯的各種錯(cuò)誤以及容易忽略的各種細(xì)節(jié)。鄭

老師的講座對(duì)我們以后的工作很有指導(dǎo)性�？梢哉f細(xì)致入微讓，非常的實(shí)用，從細(xì)節(jié)上要求我們以后的工作越來越接近于完美。鄭老師教導(dǎo)我們說：“年輕人眼高手低總覺得自己沒有物盡其用，年輕人應(yīng)該樹立正確的理想，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，要相信三百六十行行行出狀元。

實(shí)用技能，受益匪淺

第五、第六、第八講的培訓(xùn)主要集中于一些實(shí)用技能的講解。這些技能都是大學(xué)生干部工作之中經(jīng)常需要使用的。

李老師給我們講解了學(xué)生干部工作規(guī)范與技能（word、excel、ppt等操作技巧）。因?yàn)槲覀兌际莿倓倧母咧谐鰜怼８咧械募ち腋?jìng)爭(zhēng)不允許我們有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)ＭｉｒｏｓｏｆｔＯｆｆｉｃｅ的相關(guān)知識(shí)。而這次李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能講座可以說是給我們雪中送炭，因?yàn)樵诮�一個(gè)月的工作之中我們深深的感受到?jīng)]有扎實(shí)的ＭｉｒｏｓｏｆｔＯｆｆｉｃｅ軟件給我們所帶來的不便。

在講座之中李老師針對(duì)我們大學(xué)生干部工作的特點(diǎn)，挑選了我們常用的一些軟件功能進(jìn)行講解。并且在講解之中李老師結(jié)合案例進(jìn)行分析讓我們對(duì)這些實(shí)用技能有了更深刻的記憶，不僅讓我們，還讓我們吃透。

趙老師給我們講解了攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用，趙老師是地球科學(xué)學(xué)院的黨委書記也是湖北省攝影協(xié)會(huì)的會(huì)員，趙老師可以說是攝影大師了。

在講座之中趙老師分別講了單反相機(jī)的使用和普通ＤＣ相機(jī)的使用，讓我們對(duì)數(shù)碼相機(jī)有了一個(gè)更深層次的了解。他所展現(xiàn)的照片每一幅都那么的形象、生動(dòng)。讓我們不禁感嘆到照相原來是如此高深的一門藝術(shù)。光圈、曝光率、ＩＳＯ、補(bǔ)光、長(zhǎng)焦、廣角、快門速度這些新的詞匯都讓我們感到十分的新鮮。

如何拍特寫，如何拍集體照，如何拍運(yùn)動(dòng)中的人，如何拍近距離照片，如何．．．．．．這些“如何”都讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

余江濤老師關(guān)于新聞寫作的藝術(shù)的講座讓我們了解到自己在寫作方面的不足。余老師用各種案例給我們展示了“我們的錯(cuò)誤”。這樣做讓我們將這些錯(cuò)誤都深深地記印到了我們的腦海之中，讓我們不再犯諸如此類的錯(cuò)誤。

無論是李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能（word、excel、ppt等操作技巧）和趙老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用還是余老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用都使得我們學(xué)到很多知識(shí)，更讓我們了解到當(dāng)學(xué)生干部的需要付出更多的努力。

協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系

第七講，成軍老師給我們講解了學(xué)生干部如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。而這也是我們大學(xué)生干部最感到頭疼的問題。成軍老師說：“我們的角色定位既然是學(xué)生，那么我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，任何事都要給學(xué)習(xí)讓路�！蔽覐某衫蠋煹闹v座中懂得了很多的道理，并把它總結(jié)為四點(diǎn)：

第一，要把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ�放松自己�?duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，更不能因?yàn)楣ぷ鞫�耽誤學(xué)習(xí)。不能認(rèn)為參加團(tuán)學(xué)聯(lián)，鍛煉工作能力比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要，從而把團(tuán)學(xué)聯(lián)工作置于超越專業(yè)學(xué)習(xí)的地位。

第二，要有選擇地參加團(tuán)學(xué)工作。學(xué)生干部既要參與學(xué)生的日常教育管理，又要組織開展各種學(xué)生活動(dòng)，這些都會(huì)占用一定時(shí)間和精力，如果擔(dān)任的職務(wù)太多，承擔(dān)的團(tuán)學(xué)工作太多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)和休息，同時(shí)也會(huì)影響工作成效。

第三，要合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。學(xué)生干部要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，主動(dòng)駕馭時(shí)間，合理分配工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能把團(tuán)學(xué)工作安排在課余及休息時(shí)間，不得隨意擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，若因緊急工作而擠占的學(xué)習(xí)時(shí)間要及時(shí)補(bǔ)上。在工作時(shí)全身心投人，暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，暫時(shí)忘掉工作。要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少用在團(tuán)學(xué)工作上的時(shí)間。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。

第四，對(duì)待愛情要審慎。學(xué)生干部有較高的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，較廣泛的人際交往范圍，與領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸機(jī)會(huì)多，在學(xué)生面前表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，對(duì)異性有較強(qiáng)的吸引力，容易較早涉人愛情，談戀愛的比例一般也高于普通學(xué)生。在處理愛情問題時(shí)，學(xué)生干部要以學(xué)習(xí)和工作為重，考慮自己是否有時(shí)間和精力去談戀愛，是否有能力處理好戀愛與學(xué)習(xí)、戀愛與工作的關(guān)系，不能因?yàn)檎剳賽塾绊憣W(xué)習(xí)和工作，也不能因?yàn)檎剳賽劬途窒抻凇岸�人世界”而脫離學(xué)生集體。

相信，在以后的大學(xué)生活之中我會(huì)逐漸去實(shí)踐以上的四點(diǎn)。使自己能夠更好的成長(zhǎng)，成才。

努力向黨組織靠攏

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以作為共青團(tuán)員的我們應(yīng)該時(shí)刻向黨組織靠攏，以一名真正黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。爭(zhēng)取早日成為黨組織大家庭中的一員。而由翁華強(qiáng)老師講的優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建與高品質(zhì)團(tuán)組織

生活會(huì)的開展基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范就是在為我們?nèi)绾巫龊脠F(tuán)學(xué)工作，向黨組織靠攏來提供參考的。

顧剛老師講的基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范。就是要我們一定要以一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。讓自己的團(tuán)學(xué)工作質(zhì)量更上一層樓。

總之，這次的分團(tuán)校干部培訓(xùn)讓我懂得了很多很多。但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽疫�要將它們運(yùn)用于以后的工作當(dāng)中去。

團(tuán)學(xué)聯(lián)秘書部：孟和２０１０年１０月３０日

擴(kuò)展閱讀：201*團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)體驗(yàn)總結(jié)

201*團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)體驗(yàn)總結(jié)

求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新德業(yè)雙修學(xué)行并重

參加團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)音樂舞蹈學(xué)院趙維靖

11月29日，我校201*年團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)的開班儀式在砂子坳校區(qū)模擬法庭舉行，來自校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各學(xué)院的學(xué)生干部253人參加了此次為期兩天的培訓(xùn)，作為學(xué)生干部中的一員，我有幸參加了這次培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過為期兩天的團(tuán)校培訓(xùn)，收益匪淺，讓我在思想上提高了對(duì)大學(xué)生學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)，在此，我想就這兩天的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>

作為一名學(xué)生干部，在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

在生活中，平時(shí)要多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增進(jìn)大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見要虛心接納,對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)們感受到集體的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神。

在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部，要學(xué)會(huì)謙讓，要牢固樹立為大家服務(wù)和幫助他人的公仆意識(shí)，公平公正地對(duì)待每位同學(xué)，不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、院系、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時(shí)刻為大家服務(wù)。

一個(gè)大學(xué)的學(xué)生干部主要包括學(xué)生黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在大學(xué)校園學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項(xiàng)工作的得力助手。因此我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備以下四點(diǎn)意識(shí)：一、駕御自我、審時(shí)度勢(shì)

俗話說：“打鐵先要自身硬”。要想成為一名合格的大學(xué)生，首先要用先進(jìn)的理論武裝自己。大學(xué)生活多姿多彩、自由，大學(xué)生又是一個(gè)充滿激情的團(tuán)體，其中的不少人進(jìn)了大學(xué)就自制力差、無拘無束，有些同學(xué)癡戀網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤了自己的學(xué)業(yè)。在這個(gè)時(shí)候，就需要學(xué)生干部發(fā)揮駕御自我、審時(shí)度勢(shì)、引導(dǎo)思想的作用，讓他們迷途知返。

二、在加強(qiáng)自身素質(zhì)、提高個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)擁有一定的創(chuàng)新能力

記得江澤民同志曾說過“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。而大學(xué)寬松的環(huán)境讓我們有了更充裕的時(shí)間，來用自己的思維認(rèn)真地想一些事情，踏踏實(shí)實(shí)做一些事情，充實(shí)自己的大學(xué)生活。院里更是為廣大同學(xué)提供了更為寬廣的舞臺(tái)。

三、具有求真務(wù)實(shí)、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光

說到求真務(wù)實(shí)，有些同學(xué)覺得很空洞，其實(shí)不然，我們身邊的一些大學(xué)生，竟不惜為了一次高分而作弊，為了一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心去浪費(fèi)父母的血汗錢，這就違背了求真務(wù)實(shí)的思想，只有真實(shí)的東西才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。談到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光，對(duì)我們學(xué)生干部來說，用新思維新方法更好地為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們朝著更加健全的方向發(fā)展，成為一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生尤為重要。四、與社會(huì)緊密聯(lián)系，思想與社會(huì)同步發(fā)展。

就業(yè)率一直是我們大學(xué)生最關(guān)心的問題，在大學(xué)期間與社會(huì)適當(dāng)溝通是時(shí)代的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們不得不重新審視自我，給自己定好位。我們要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。

團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)加深了我們學(xué)生干部對(duì)工作的理解，加強(qiáng)了我們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，并且通過干部間的相互經(jīng)驗(yàn)交流，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中能夠更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。俗語說：“一分耕耘，一分收獲”，有收獲就必須要付出。勞動(dòng)是一件快樂的事，收獲的不一定就是勞動(dòng)的果實(shí)，而是勞動(dòng)的過程或體驗(yàn)。一位名人說過：“人生真正的幸福莫過于因你的辛勤勞動(dòng)而感到快樂的人們會(huì)心的笑容”。我們學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年中嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們服務(wù)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，在鍛煉能力的同時(shí)，給別人帶來快樂，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！

踏實(shí)做事，自尊自愛

參加團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院201*級(jí)新聞一班高敏

聽到通知后，我是十分不情愿來參加培訓(xùn)的，以為又是一些老師給大家講一些老師自己也不情愿講的大話、空話。但出人意料的是從培訓(xùn)典禮開始我就不斷地受到啟發(fā)，老師們深入淺出、生動(dòng)實(shí)用的講解一次次鼓舞著我。

把自己當(dāng)成什么，你就會(huì)成為什么

小標(biāo)題應(yīng)用的是田筱鴻教授在開班典禮上的發(fā)言內(nèi)容，因?yàn)樘貏e有感觸，所以摘錄了下來。正如人生來平等一樣，絕大多數(shù)的人，生來?yè)碛械闹巧�、體質(zhì)等基本條件都是相當(dāng)?shù)�，為什么有些人取得了巨大的成就，有些人卻碌碌無為；有些人幸�？鞓返倪^自己的生活，有些人卻終日郁郁寡歡？原因很大程度上來自于個(gè)人對(duì)自身的定位。當(dāng)我們把自己先定位為一個(gè)平庸的人，此生必將一無是處，因?yàn)樽约憾疾幌嘈抛约海�怎么能讓別人信任你？別人不信任你，又怎會(huì)愿意給你機(jī)會(huì)，沒有機(jī)會(huì)我們又如何走向成功？

作為學(xué)生干部，首先我們是一名學(xué)生。既然是學(xué)生干部就必須是學(xué)生中的佼佼者，是一名優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績(jī)首先要好。這個(gè)“好”的定義是不僅期末成績(jī)要好，平時(shí)課堂表現(xiàn)也要好，在學(xué)習(xí)態(tài)度方面要為其他同學(xué)做好表率作用。

讓需要工作的人成為工作需要的人進(jìn)入大學(xué)這樣的高等學(xué)府深造，說得冠冕堂皇一點(diǎn)是為了提高自身素質(zhì)為祖國(guó)四化建設(shè)更好地作貢獻(xiàn)；說得實(shí)際一些就是為了進(jìn)入社會(huì)后能找到一份好工作。如今社會(huì)需要的人才不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要有一定的組織能力與工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)闆]有哪家公司或單位愿意做“發(fā)工資的學(xué)�！�。學(xué)生干部比其他同學(xué)多了這樣一個(gè)平臺(tái)來鍛煉自己的能力，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。在學(xué)校里多實(shí)踐，才能在真正工作后少犯錯(cuò)。因?yàn)橥瑢W(xué)可以原諒我們，同事不一定會(huì)原諒我們；老師可以包容我們，老板卻不一定會(huì)包容我們。所以自私一點(diǎn)說，為了找一份好工作，在將來的工作崗位上表現(xiàn)好，就先要珍惜現(xiàn)在所擁有的這個(gè)做學(xué)生干部的機(jī)會(huì)，做好自己的工作。

踏實(shí)做事，真誠(chéng)做人

在現(xiàn)實(shí)中就有許多學(xué)生干部只會(huì)批評(píng)人、指責(zé)人，只會(huì)說大話、打官腔。當(dāng)然這只是極個(gè)別的，但卻嚴(yán)重影響著學(xué)生干部的整體形象。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生干部也應(yīng)該反思自己的行為，有則改之無則加勉。我認(rèn)為，學(xué)生干部應(yīng)該身體力行為大家做好榜樣，然后當(dāng)我們安排給同學(xué)們事情做時(shí)，同學(xué)們才會(huì)心甘情愿的完成。

自尊自愛才能樹立威信

對(duì)于學(xué)生干部來說，豎立在同學(xué)們心目中的威信是非常重要的。大家都是學(xué)生，年紀(jì)相仿，經(jīng)歷相似，為什么別人就要聽你的呢？

威信的樹立從哪里開始？就從自尊自愛開始。作為一名趨同的大學(xué)生也好，學(xué)生干部也好，自尊自愛都是其必備的品質(zhì)。正當(dāng)?shù)男袨�，尊貴的人格，高尚的情操是做一名自尊自愛的大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的三大品質(zhì)。

最后，我用剛剛向李洪雄老師學(xué)來的一招來結(jié)束我的感想散記。引用原英國(guó)首相丘吉爾的三句話：Nevergiveup!Nevernevergiveup!Nevernevernevergiveup!

團(tuán)結(jié)中求奮進(jìn)創(chuàng)新中露鋒芒吉首大學(xué)201*年團(tuán)干培訓(xùn)心得

體育科學(xué)學(xué)院首求高

期盼已久的吉首大學(xué)201*年團(tuán)校學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)于11月29日拉開帷幕。這次很榮幸能代表我院參加這個(gè)培訓(xùn)班。在本次培訓(xùn)中，我本著以學(xué)習(xí)知識(shí)、吸收工作經(jīng)驗(yàn)的目的來參加培訓(xùn)。當(dāng)天晚上18：30分我校模擬法庭舉行了開學(xué)典禮。接著由校領(lǐng)導(dǎo)田部長(zhǎng)給我們授課。在授課中田部長(zhǎng)提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：第一，學(xué)生干部要以作為學(xué)生干部而自豪，要起表率作用；第二，大學(xué)生應(yīng)定位高遠(yuǎn)，要有明確的目標(biāo)，將來想成為怎么樣的人。的確如此，我們學(xué)生干部，將是以服務(wù)學(xué)生為職責(zé)，干部干部，就需先干一步，在學(xué)生中要起表率作用，要能取得學(xué)生的信任，我們就得通過我們的行動(dòng)去證實(shí)。另外，我們作為大學(xué)生，一定要將志向定的高遠(yuǎn)，在自己的努力下一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣，才會(huì)一生有所成就。而成為學(xué)生會(huì)一員，就是完善自我的一種好途徑。

現(xiàn)在我們作為大學(xué)生是以學(xué)習(xí)為中心，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們則必須具備團(tuán)隊(duì)精神和開拓精神。同時(shí)，在我們進(jìn)行工作中，我們干部則需要樹立責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和溝通意識(shí)，這樣才能完成好你的工作。同樣，你在團(tuán)隊(duì)中作為一名干部，你必須發(fā)揮模范帶頭作用，在活動(dòng)中起到組織領(lǐng)導(dǎo)作用；在學(xué)生日常管理中起到橋梁紐帶作用；而在思想上則要起到協(xié)調(diào)帶動(dòng)作用。在學(xué)生工作中則塑造形象，樹立威信，堅(jiān)持原則，靈活運(yùn)用，全面發(fā)展，個(gè)別落實(shí)，積極思考，勇于創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)用人。這樣我們的學(xué)生工作將做的更出色。

通過這次培訓(xùn)最關(guān)鍵的、最重要的是使我認(rèn)識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，怎樣才是一個(gè)合格的學(xué)生干部。

我聽了李紅雄、石維貴老師的授課后，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神是：能以鼓勵(lì)來帶動(dòng)、感動(dòng)團(tuán)隊(duì)；以積極向上來指導(dǎo)、感染團(tuán)隊(duì)；以認(rèn)可、肯定來鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)；以協(xié)作、團(tuán)結(jié)支撐團(tuán)隊(duì)；以理解與幫助擁護(hù)團(tuán)隊(duì)；以平常心態(tài)面對(duì)、接受團(tuán)隊(duì)的成敗。

一個(gè)人獲得榮譽(yù)，而團(tuán)隊(duì)沒有獲得榮譽(yù)，那不叫榮譽(yù)；相反，如果團(tuán)隊(duì)獲得榮譽(yù)則能代表個(gè)人榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)就是個(gè)人榮譽(yù)。所以我們學(xué)生干部只有在團(tuán)隊(duì)中做得出色，才能體現(xiàn)出你的價(jià)值所在。我們作為一名學(xué)生干部，又是如何做好本職工作的呢？

第一、具有一定的學(xué)生干部素質(zhì)，將學(xué)生會(huì)看成我們的一個(gè)大家庭，以身作則，盡心盡力地完成工作任務(wù)，要有較強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

第二、要有觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)提出，來解決問題。第三、用創(chuàng)新思維來發(fā)展我們學(xué)生的工作計(jì)劃。

第四、將學(xué)生工作作為自己的分內(nèi)的事，以集體利益為主。第五、以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和各部門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

第六、多進(jìn)行總結(jié)，多從中吸取別人的精華，為工作奉獻(xiàn)自己的力量。第七、工作要勤奮、細(xì)心認(rèn)真、有耐心。

第八、加強(qiáng)學(xué)生與干部、干部與輔導(dǎo)員的溝通、交流。第九、工作中對(duì)事不對(duì)人，和諧發(fā)展干部間的友誼。

以上就是我通過本次培訓(xùn)學(xué)到和認(rèn)識(shí)的。我相信，學(xué)生成為干部的過程是通過熱情、真誠(chéng)、付出來實(shí)現(xiàn)的。干部為學(xué)生則是通過工作、表現(xiàn)及能力來體現(xiàn)的，而學(xué)生干部是需要在工作中有熱情的，在表現(xiàn)中有真誠(chéng)的，在付出中有能力與效率的主導(dǎo)元素。所以說，學(xué)生干部是學(xué)生團(tuán)隊(duì)中的先鋒隊(duì)，而能引導(dǎo)學(xué)生干部成為合格乃至優(yōu)秀的一員則應(yīng)具有為學(xué)生服務(wù)的理念。因此只要我們有正確的工作理念，有百分百的熱情與付出，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神，我們將會(huì)打造出一支最有模范力、最有戰(zhàn)斗力、最有凝聚力的學(xué)干團(tuán)隊(duì)。我們認(rèn)可每位學(xué)生的閃光點(diǎn)，不求其成為最好的，但愿能挖掘其潛能，開發(fā)其潛質(zhì)，塑造其最正確的人生，多運(yùn)用智慧，矢志不渝的為學(xué)生著想，保持新鮮活力，力求學(xué)生工作最優(yōu)化。用我們的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)出有特色的學(xué)生工作傳統(tǒng)，推進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取捍衛(wèi)我們的榮譽(yù)！

實(shí)事現(xiàn)在創(chuàng)新未來

歷史與文化學(xué)院

郭俊

我很榮幸的參加了我們學(xué)校的團(tuán)干培訓(xùn)，在第一次培訓(xùn)課上,我印象最深的一句話是:“干部不是官，干部是責(zé)任�！�。的確，作為共青團(tuán)干部，我們應(yīng)該讓黨放心，讓學(xué)校放心，讓老師放心，讓同學(xué)放心。我們雖為共青團(tuán)干部，但并不比別人高一等，我們站的是同一個(gè)崗位上，跟其他同學(xué)都是一樣的。我們應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備，為大家謀求利益，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。我們應(yīng)時(shí)刻警惕,避免不必要的損失，時(shí)刻警惕，防止歪風(fēng)在青年集體中蔓延;作為共青團(tuán)干部，我們應(yīng)該有“一切為大家，為了大家的一切”的決心和甘于奉獻(xiàn)，樂于付出的精神。要做到吃苦在前享受在后。

團(tuán)干培訓(xùn)當(dāng)中我們學(xué)到了很多我們書本上學(xué)不到的知識(shí)，在培訓(xùn)中還特地請(qǐng)來了專業(yè)的老師來教我們?cè)S多經(jīng)驗(yàn)，教我們?nèi)绾蝸砻鎸?duì)困難處理工作和生活當(dāng)中所遇到的問題。還有一些心里知識(shí)。

在學(xué)校里面除了要學(xué)文化知識(shí)外還要學(xué)著如何做人，特別是作為一個(gè)干部更要時(shí)刻注意自己的一言一行，干部起的是模范作用。每一件事都應(yīng)該積極,努力,認(rèn)真的去做。我在這次干部培訓(xùn)當(dāng)中還學(xué)到了如何處理自己作為一個(gè)干部與同學(xué)之間的關(guān)系，如何讓大家和睦相處。還有心理課上面我學(xué)會(huì)了很多很多，明白了自己平時(shí)可能出現(xiàn)的一些問題，現(xiàn)在通過團(tuán)干的心理課我從老師的話語中找到了解決問題的方法。通過團(tuán)干培訓(xùn)也更加明白了團(tuán)干的重要性和作為團(tuán)干應(yīng)該干些什么。

作為一個(gè)干部，首先，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)帶頭作用。如果自己都做不好自己的本職工作，也不會(huì)有人真心實(shí)意地聽從安排。不管是學(xué)習(xí)，還是工作，都要有一個(gè)模范的作用，在這一方面，我做得不是很好。因?yàn)闀r(shí)間安排的錯(cuò)亂或者沖突，我經(jīng)常無法出席許多活動(dòng)，對(duì)于這一點(diǎn)，我感到非常慚愧。也沒有起到很好的示范作用。但是，在工作方面，我自問是兢兢業(yè)業(yè)。如果不夠出色，也許是能力問題，但絕對(duì)不是作風(fēng)問題。在我的心目中，還是有一個(gè)理想的干部模子，那就是凡事都謹(jǐn)記要克制自己。畢竟，我們還是需要給人帶來積極教育作用，而不是消極作用的。其次，作為一個(gè)干部，應(yīng)當(dāng)具有魄力，而不是一味的順從，沒有自己的主見。如果一件事情需要你的意見來決定大局，而我們給出的態(tài)度是優(yōu)柔寡斷，那么，只會(huì)讓這件事情變得糟糕，而且也無法建立別人對(duì)你的信任感。當(dāng)然，有魄力，并不是讓作為干部的我們?nèi)ブ笓]別人做事，而自己什么都不做。這樣子的魄力我相信也沒有人會(huì)去承認(rèn)。當(dāng)然，在人群中，總是需要一個(gè)能夠?qū)Ш降娜俗鳛橹行�，否則，這個(gè)人群只能稱為烏合之眾，而不是一支隊(duì)伍。我相信，這種領(lǐng)導(dǎo)的才能，是作為干部必不可少的素質(zhì)之一。再來檢討一下我自己，雖然有時(shí)可能過于堅(jiān)持己見了，但是在領(lǐng)導(dǎo)這一方面，我還是做得很不夠的。我想是我缺乏與人非常順暢地溝通的能力。即使有自己的意見，但是卻不能把它轉(zhuǎn)化成所有人對(duì)它的認(rèn)可。所以，充其量，我只能算是一個(gè)提意見的人，卻缺少魄力去表達(dá)它，執(zhí)行它。一個(gè)干部，還有必不可少的一點(diǎn)，就是親和力。如果總是給人一種疏離的感覺，那么即使以上的幾點(diǎn)你都做到了，也不可能使這個(gè)隊(duì)伍變成一個(gè)有活力、有激情的隊(duì)伍。因?yàn)槠渌�人只�?huì)一臉嚴(yán)肅地接受你交待的事情，把這件事情當(dāng)作一個(gè)義務(wù)去完成，缺乏熱情，缺乏互動(dòng)。本來，這件被交待下去的事情，是不應(yīng)該成為一個(gè)包袱的，它是一件大家集體完成的事情，只是需要由不同的人完成不同的環(huán)節(jié)，但是由于這個(gè)干部的親和力不夠，無法融入這個(gè)隊(duì)伍，所以，他交待的所有事情，都失去了本來的意義。因?yàn)槿狈�溝通，缺乏集體的互動(dòng)。由此可見，親和力是一個(gè)多么重要的品質(zhì)。只有跟周圍的人打成一片，才可以營(yíng)造一個(gè)輕松、活潑，充滿上進(jìn)氣氛的隊(duì)伍。反思我自己，似乎也是挺缺乏的。缺乏的不是真誠(chéng)的心，而是技巧。但是，我相信，一顆真誠(chéng)的心是最重要的，技巧可以慢慢培養(yǎng)。

還有作為團(tuán)干，首先，要帶頭構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，尊師重教。因?yàn)槔蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，我們應(yīng)該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們應(yīng)該帶頭建立和諧的同學(xué)關(guān)系，關(guān)心幫助他人，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。再次，我們應(yīng)帶頭建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神；互幫互助，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，從而打造和諧的教育氛圍。同時(shí)，我們應(yīng)弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、樸素不鋪張的良好的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源都是來自于父母，我們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果，平時(shí)不鋪張不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。最后，我們應(yīng)弘揚(yáng)并建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。比如當(dāng)你走進(jìn)自習(xí)室時(shí)，隨手關(guān)上身后的門，就是和諧；當(dāng)清晨你走在開著日光燈的走廊時(shí)，伸手關(guān)掉日光燈，就是和諧；當(dāng)你看到水龍頭還在點(diǎn)點(diǎn)滴滴流淌著水，空出一只手?jǐn)Q緊，就是和諧；當(dāng)你把廢舊電池放在專門的回收筐里時(shí)，就是和諧；當(dāng)你在圖書館里翻閱著代代相傳的圖書時(shí)，小心翼翼，就是和諧；當(dāng)你在食堂吃飯時(shí)，多一份珍惜少一分浪費(fèi)，就是和諧；當(dāng)你在校園里碰到老師或者同學(xué)時(shí)，都能點(diǎn)頭，微笑，問好，就是和諧；當(dāng)你和周圍的朋友有了不愉快時(shí)，能夠?qū)⑿谋刃�，能夠轉(zhuǎn)換角色，能夠理解和寬容，就是和諧；當(dāng)你在屢戰(zhàn)屢敗而想要放棄一直熾熱的追求和夢(mèng)想時(shí)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)努力一點(diǎn)點(diǎn)，就是和諧。所以，我們團(tuán)干還有大學(xué)生，只要每個(gè)人從眼前做起，從身邊做起，對(duì)和諧校園的構(gòu)建已經(jīng)足矣。

我們需要的是決心和熱情，然而僅僅擁有決心和熱情是不夠的，方法的講究也尤為重要。雖然我以前當(dāng)過干部，但此一時(shí)彼一時(shí)，大學(xué)的干部工作與中小學(xué)的完全不同。大學(xué)更注重干部的自主性與組織能力，換句話說，就是大學(xué)里的工作由學(xué)生干部來指導(dǎo)，不和中小學(xué)一樣是靠老師來組織的。所以說，我們是新手。新手做事久更應(yīng)該講究方法，以達(dá)到事半功倍的效果，既要讓老師滿意更要讓同學(xué)滿意。

如何做到事半功倍？首先要做的就是調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的激情，基層團(tuán)組織的活力不夠也一直是個(gè)問題。如果團(tuán)干組織的活動(dòng)不能引起同學(xué)們的注意，激不起大家的熱情，那不僅僅是浪費(fèi)了時(shí)間，白費(fèi)了人力物力，更增加了團(tuán)干部與同學(xué)們之間的隔閡，不利于以后的工作。要解決這一問題，就得加強(qiáng)團(tuán)與青年學(xué)生們之間的聯(lián)系，真正做到了解知道青年們的愛好，然后從愛好入手，組織活動(dòng)。要做到事半功倍，其次要做的就是從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)實(shí)在在的事做起，少喊口號(hào)，多干實(shí)事。團(tuán)組織的活動(dòng)不能只是空洞的口號(hào)，而應(yīng)讓同學(xué)們動(dòng)起來，讓同學(xué)們參與其中，并要有所收獲。當(dāng)然，少喊口號(hào)并不等于不喊口號(hào)，有時(shí)適當(dāng)?shù)目谔?hào)更能激發(fā)同學(xué)們的積極性與參與性。這方面，我們應(yīng)做到虛實(shí)結(jié)合，結(jié)合有度。

想要事半功倍，最后要做的就是滿足同學(xué)們的成才需要�；顒�(dòng)時(shí)必須要有所收獲。這就需要團(tuán)干部從大處著眼，從實(shí)際著手，把服務(wù)青年的大目標(biāo)落實(shí)到為青年同學(xué)解決實(shí)際問題的行動(dòng)上：要幫助青年正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，解除思想上的困惑和疑慮;要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富健康的精神文化食糧；要在工作和事業(yè)上給予同學(xué)們幫助，教他們依法維護(hù)自身的合法權(quán)益�！斑h(yuǎn)大的理想在大學(xué)階段孕育，高尚的情操在大學(xué)階段萌生，創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)在大學(xué)階段奠基”，大學(xué)是人騰飛的起點(diǎn)。如何有效的實(shí)現(xiàn)騰飛，就務(wù)必要求我們團(tuán)干部從黨的事業(yè)出發(fā)，著眼于青年的根本利益。

運(yùn)用好的方法，一定會(huì)事半功倍，并且頗受大家的喜愛。但為了讓團(tuán)組織生活更加精彩，活動(dòng)更具社會(huì)影響力，我們團(tuán)干部就應(yīng)在工作中加入“創(chuàng)新”這一門”佐料”。

創(chuàng)新并不是一味的脫離原工作體系。創(chuàng)新工作也有原則：創(chuàng)新應(yīng)與優(yōu)良的傳統(tǒng)相結(jié)合；創(chuàng)新應(yīng)與高校實(shí)際情況相結(jié)合；創(chuàng)新應(yīng)與學(xué)生成才需求相結(jié)合；創(chuàng)新應(yīng)與團(tuán)內(nèi)基礎(chǔ)工作相結(jié)合。創(chuàng)新并不脫離原工作體系，只是在原來的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，從工作思路，工作內(nèi)容，工作手段，工作機(jī)制上革新創(chuàng)新做出特色，搞出品牌效應(yīng)，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”，同時(shí)把創(chuàng)新體系制度化，程序化，規(guī)范化。我們團(tuán)干部要放開包袱，放飛思想，充分運(yùn)用創(chuàng)新，把團(tuán)組織生活搞的生動(dòng)，搞的具有活力，具有激情。

千里之行，始與足下。我想從現(xiàn)在開始只要我們大家心往一處想勁往一處使，遇到困難不放棄，失敗了及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，成功了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們這個(gè)團(tuán)干部班子一定會(huì)越來越成熟，組織的活動(dòng)一定會(huì)越來越精彩。

通過這次的團(tuán)干培訓(xùn)，以后會(huì)在自己的工作中更加的努力，積極和勤奮。我對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來充滿希望。

求真務(wù)實(shí)學(xué)以致用參加團(tuán)干培訓(xùn)心得

06級(jí)政管學(xué)院向生輝

我是來自政管學(xué)院06級(jí)政教班的向生輝，擔(dān)任近三年的大學(xué)學(xué)生干部。三年間我在努力做好自己的工作、努力為同學(xué)們服務(wù)，在不斷的實(shí)踐過程中，有著不同程度的提高。今天學(xué)校為我們干部創(chuàng)造條件，有幸參加團(tuán)干培訓(xùn)班，并且在本次培訓(xùn)過程中不僅提高了自身素質(zhì)，而且干部的理論水平也有了質(zhì)的飛躍，讓我深受鼓舞，也為我在大學(xué)余下的時(shí)光中百尺竿頭更進(jìn)一步打下了基礎(chǔ)。

團(tuán)干班短暫的學(xué)習(xí)，讓我更加明確學(xué)生會(huì)在我們青年學(xué)生中的作用，在學(xué)校中的作用。如何當(dāng)好學(xué)生干部也是一門很深的學(xué)問，通過學(xué)習(xí)我明白了許多當(dāng)好干部的方法。最后我的思想和人生觀有了質(zhì)的飛躍。

首先在培訓(xùn)的過程中，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)總支學(xué)生會(huì)它是連接學(xué)校和學(xué)生之間的紐帶，是連接老師和學(xué)生之間的橋梁，是我們大學(xué)生培養(yǎng)能力的最好平臺(tái)。對(duì)于學(xué)校來說，它就是學(xué)校學(xué)生們的火車頭，是同學(xué)們的心靈窗口，它是學(xué)校能夠發(fā)展的最大發(fā)動(dòng)機(jī)。它能夠帶動(dòng)全體同學(xué)們的積極性，是我們黨最忠實(shí)的擁護(hù)者。它的存在為整個(gè)校園帶來了活力，帶來了生機(jī)。它就像雨后春筍一樣，在我們的校園內(nèi)生根發(fā)芽。它是學(xué)校不可或缺的一角。

在這個(gè)活躍的集體當(dāng)中，不是每一位學(xué)生都能夠進(jìn)來的。只有那些積極進(jìn)取，真心想為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生才能夠進(jìn)入這個(gè)組織。回想自己三年來?yè)?dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，有自己管理的一套，同時(shí)也有許多的不足。但通過團(tuán)干培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多如何當(dāng)好學(xué)生干部的理論知識(shí)，讓我充分體會(huì)到高低平衡，高調(diào)做事，低調(diào)做人的決心。群眾是我們學(xué)生干部的基礎(chǔ)，是我們戰(zhàn)斗的全部擁護(hù)者。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻的謹(jǐn)記為同學(xué)們服務(wù)，虛心聽取群眾的意見。要一切為了同學(xué)，為了同學(xué)們的一切。我們是學(xué)校的左右手，要多向老師們學(xué)習(xí)�？紤]工作時(shí)，思想一定要成熟，要拋開一切的利益，從整體角度出發(fā)，把握大局掌握方向。只有這樣才能讓學(xué)校學(xué)生工作順順利利的開展；只有這樣我們的學(xué)校才能得以充分的發(fā)展。通過干部培訓(xùn)，也讓我充分的認(rèn)識(shí)到我們學(xué)生干部的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上更要在學(xué)生當(dāng)中起帶頭作用。是�。』叵胱约旱墓ぷ鬟^程，我是將全部身心的經(jīng)歷投入其中，而學(xué)習(xí)卻拉下了很多。在干部培訓(xùn)中我充分的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以我很是后悔在此過程中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。因此我的人生觀改變了，我確定了自己考研的目標(biāo)，我將會(huì)在不多的學(xué)習(xí)時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)、工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)為將來做打算。短暫的干部培訓(xùn)，讓我受益匪淺，我將會(huì)把這次學(xué)到的東西用于自己今后學(xué)習(xí)與生活中去。

完善自身?yè)P(yáng)帆起航

參加團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)

物理科學(xué)與信息工程學(xué)院劉琳澤此次有機(jī)會(huì)參加了共青團(tuán)吉首大學(xué)團(tuán)校開辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班，一天半的集中學(xué)習(xí)，讓我明白了很多：學(xué)生干部，任何情況下，首先都是一名學(xué)生，學(xué)生是以學(xué)習(xí)為天職的，做好本職工作是其應(yīng)盡的義務(wù)。干部，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者，更是服務(wù)者，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此，學(xué)生干部應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，因?yàn)樗�代表的不是一個(gè)人，而是一群人。做好學(xué)生干部，任何時(shí)候記得:尊重，互助，團(tuán)結(jié)，責(zé)任，交流，傾聽。大學(xué)，主要的是培養(yǎng)素質(zhì)，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，首先應(yīng)該明白為人的道理，作為學(xué)生干部，個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。個(gè)人素質(zhì)從何而來？毋庸置疑來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活就是最好的老師。

考入一所普通大學(xué)，有人慶幸，有人懊喪。但要知道，選擇是自己做的，剩下要做的就是讓別人知道自己的選擇沒有錯(cuò)。并不是每個(gè)進(jìn)入一流大學(xué)的人都是精英，不在一流的大學(xué)一樣成為一流的人才。有句話說的好：既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。

工作中一個(gè)人的力量畢竟有限。所以，知人便成了對(duì)學(xué)生干部的一項(xiàng)要求，知人才能善任。一件事，需要幫手，不是隨便拉個(gè)人就能做的了的。發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大效能就是讓合適的人做合適的事情。大家是一個(gè)整體，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。

作為學(xué)生干部，創(chuàng)新和開拓的意識(shí)是很重要的。然而，更重要的是：責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，溝通意識(shí)。銘記責(zé)任，有責(zé)任心，做事自然能成；遺忘責(zé)任，缺乏責(zé)任心，做事自然是明日復(fù)明日。學(xué)生干部也好，普通同學(xué)也好，每個(gè)人都是平等的。所以，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)方面，但要服務(wù)于他人才是學(xué)生干部應(yīng)做的。會(huì)交流的人永遠(yuǎn)是成功的，交流促進(jìn)關(guān)系的融洽，融洽自然促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧。學(xué)生干部最重要的是成為老師與學(xué)生的橋梁，連接起老師與學(xué)生，任何時(shí)候都應(yīng)該記住自己的身份，處處起到模范帶頭作用。

結(jié)合一個(gè)學(xué)期以來的工作，發(fā)現(xiàn)自己在工作中有很多的失誤。例如有時(shí)會(huì)把情緒帶到工作中，有時(shí)會(huì)在工作中出現(xiàn)不與人交流或交流較少的情況，以至于同學(xué)們?cè)诓涣私馇闆r時(shí)產(chǎn)生諸多誤會(huì)。如何避免這些問題呢？通過這次培訓(xùn)讓我知道：可以采取積極交流的工作機(jī)制。如在工作中工作中可多跑動(dòng)，多與其他人交流；可以設(shè)意見箱，讓同學(xué)們把意見及時(shí)反饋上來；可以設(shè)監(jiān)督臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生干部的工作等等。

做好學(xué)生干部，就是做好一個(gè)服務(wù)者。從一開始就要為自己定好位。做人處世都是一樣，一個(gè)能夠了解自己所處位置的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做自己不該做的事情。了解自己的弱點(diǎn)，可以幫助自己找到做事的捷徑，歸總起來就是了解自身會(huì)給我們的工作帶來很大益處。

一天多的學(xué)習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)，但我明白了為人處世的道理，明白了工作的藝術(shù)，明白了工作怎樣去做才能達(dá)到好的效果，相信我能做得更好！

拾慧明燈

吉首大學(xué)201*年團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)心得醫(yī)學(xué)院朱芳

塞涅卡說：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)”。大學(xué)是一個(gè)有志青年圓夢(mèng)的地方；大學(xué)是一個(gè)智慧青年炫耀的舞臺(tái)；大學(xué)更是每一位普通學(xué)子吸收知識(shí)，充盈生活的五彩搖籃。要想在大學(xué)生活中有所作為，目標(biāo)是不可或缺的，然而對(duì)于一名學(xué)生干部來說更是如此，遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我們行動(dòng)的指南，只有在正確的目標(biāo)指引之下，我們的行為才會(huì)更加符合時(shí)代要求而具先進(jìn)性。

我很高興也很榮幸能夠參加本次團(tuán)校干部培訓(xùn)，它就好比一座橋梁、一種媒介，不僅讓我與更多的陌生面孔相識(shí)、相知，更讓我在思想和行為上得到了一次升華。一位優(yōu)秀學(xué)生、一位優(yōu)秀學(xué)生干部的形象在我心中是朦朧的，也是模糊的，但通過這一次培訓(xùn)，不僅讓其找到了歸宿，更讓我從內(nèi)心里釋放出一種一定要做一名優(yōu)秀學(xué)生，一定要做一名優(yōu)秀干部的無限熱情和強(qiáng)大動(dòng)力。它讓我更堅(jiān)定了我的目標(biāo)，更完善了我的理想，更明晰了我的人生之路。

確實(shí)，這次培訓(xùn)讓我獲益匪淺。

“一個(gè)失意的人在一群得意的人之中看不出失意，那叫有骨氣，而一個(gè)得意的人在一群失意的人之中看不出得意，那叫會(huì)做人”。李教授一句道破人生交際的點(diǎn)睛之筆，依舊記憶猶新。他以極其含蓄而精妙的語言告訴我們作為一名學(xué)生干部，不僅要堅(jiān)守自己的原則，靈活運(yùn)用它，更要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)用人。古人云：愛人者人恒愛之；只有以愛人之心去尊重和對(duì)待每一個(gè)人，才能人心向背、事無不成；正所謂：水至清，則無魚；人至察，則無徒。“內(nèi)方外圓”方能贏得美好晴空。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有開放性，在全球性大開放的時(shí)代背景之下，封閉永遠(yuǎn)只是落后，而開放方能走在時(shí)代前沿。崔教授說：“中國(guó)是世界上發(fā)表論文最多的國(guó)家，但因其價(jià)值不高，被引用的很少，僅此排在世界第三十六位�！边@雖然只是一句極其平實(shí)的話語，但一方面無不從正面牽引我們的思維更多的去關(guān)注我們的生活，關(guān)注我們的社會(huì)，乃至我們的國(guó)家建設(shè)；另一方面更從反面告訴我們作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部，不僅要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)，而且要有防止學(xué)術(shù)泡沫，講求科研實(shí)效，不追風(fēng)的品質(zhì)；更要有關(guān)注時(shí)代，努力創(chuàng)新的前沿精神；創(chuàng)造出更多具有時(shí)代價(jià)值的優(yōu)秀作品為祖國(guó)爭(zhēng)光。青春，是人生一道亮麗的風(fēng)景，它用汗水書寫，用七彩繪色，更用激情編章。莫讓青春之水付之東流，趁著年輕抓住時(shí)間的稻草，努力向上攀登，以有限的青春去學(xué)無窮的知識(shí)，讓青春的焰火永放光芒。

然而，青春更需要我們理性的生活。田教授說：“戀愛是正常的，是需要保持尊嚴(yán)而又不能超越人格的，更是有度的。因?yàn)閻矍槭且粋�(gè)開放體系，是含蓄的、高尚的、堅(jiān)韌的、奉獻(xiàn)的，更是與學(xué)習(xí)和前途掛鉤的”。這句話讓我感觸很深，它對(duì)于我們學(xué)生干部來說不僅是一次行為的鞭笞，更是一次感情線絡(luò)的梳理，讓我們不再向往曇花一現(xiàn)、一閃即失的花前月下，讓我們?cè)诟星榈膰?guó)度更具理性。

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！弊鳛橐幻麑W(xué)生干部，我會(huì)時(shí)刻銘記石教授說的：“高舉團(tuán)旗跟黨走，永葆團(tuán)的先進(jìn)性；始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，力圖當(dāng)好黨的助手和后備軍”。雖然我知道其前途充滿了荊棘和沼澤，貫穿了淚水和汗水，但只要始終堅(jiān)定“道路是彎曲的，前途是光明的”這一永不褪色的人生信條，我深信哪怕有風(fēng)浪，哪怕會(huì)受傷，我前行的腳步依舊鏗鏘。

真的很感謝院校提供給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我的心海掠過清風(fēng)，在思想貧瘠的土地上更深地懂得風(fēng)景，更讓我拾掇聰慧，點(diǎn)亮前行的明燈。

激情、責(zé)任、原則、務(wù)實(shí)

記吉首大學(xué)團(tuán)干培訓(xùn)

商學(xué)院張雷

通過參加為期一天半的干部培訓(xùn)，我從中受益匪淺，有許多認(rèn)識(shí)得到了加深，許多錯(cuò)誤的想法得到了糾正。下面我對(duì)參加此次干部培訓(xùn)做以總結(jié)。第一方面：在應(yīng)該如何處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系上的重新認(rèn)識(shí)。

在參加培訓(xùn)班之前對(duì)于大學(xué)生處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的認(rèn)識(shí)上始終保持一點(diǎn)，就是大學(xué)生的主要任務(wù)由“學(xué)習(xí)文化知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力”。但經(jīng)過培訓(xùn)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一論點(diǎn)的錯(cuò)誤性。有人說當(dāng)下社會(huì)越來越浮躁，我們承認(rèn)這一點(diǎn)，但我們更應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到另一個(gè)更為重要的一點(diǎn)：社會(huì)也越來越務(wù)實(shí)了。從前我們作為大學(xué)生，到企業(yè)就業(yè)，只要憑借一紙憑文也就可以找到較為安穩(wěn)的工作，可如今企業(yè)所看重的是文憑背后的真才實(shí)學(xué)�，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，市場(chǎng)瞬息萬變。這就要求我們要不斷去掌握新知識(shí)，適應(yīng)新環(huán)境。而學(xué)習(xí)“新”知識(shí)的基礎(chǔ)就是我們現(xiàn)在要熟練掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，所以對(duì)于如何去處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系的問題上我必須重新樹立一個(gè)觀點(diǎn)：在努力掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，到工作中發(fā)揮自己的余熱。第二方面：加深“合作”意識(shí)。

以前我在班中所講的團(tuán)隊(duì)精神有八個(gè)字就是“激情、責(zé)任、原則、務(wù)實(shí)”。所講的精神只要注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，而通過干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我認(rèn)為只提這四點(diǎn)是不夠的，還要補(bǔ)充一個(gè)重要點(diǎn)：協(xié)作。這種協(xié)作不只是一個(gè)團(tuán)體之外的合作。只有這樣才能加強(qiáng)一個(gè)團(tuán)體的承擔(dān)重大任務(wù)的能力及完成工作的及時(shí)性和完美性。

第三方面：先學(xué)做人，在學(xué)做事。

有很多人都說過這句話，但今天我對(duì)于這句話的認(rèn)識(shí)尤為深刻。在這里我談兩點(diǎn)最重要的品質(zhì)：一為謙虛，二為奉獻(xiàn)。雖然我們現(xiàn)在成為了學(xué)生干部，但絕不是我們什么都懂，我們要學(xué)的東西比其他同學(xué)更多。所以我們必須始終保持一個(gè)謙虛的心態(tài)，只有這樣我們才能不斷進(jìn)步。作為學(xué)生干部我們最主要的任務(wù)就是為同學(xué)們服務(wù)，如果沒有奉獻(xiàn)精神是成為不了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的，更成為不了一名優(yōu)秀的學(xué)生服務(wù)者。

通過干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們的收益還有很多，在日后的學(xué)習(xí)和工作，生活中我會(huì)更加細(xì)致和深入的學(xué)習(xí)，以求成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

做一名稱職的學(xué)生干部

校團(tuán)干培訓(xùn)有感

政管學(xué)院楊錦

為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨;為同學(xué)服務(wù)，則是作為一名學(xué)生干部的職責(zé)。因此，學(xué)生干部應(yīng)該盡自己所能，為同學(xué)服務(wù)。

吉首大學(xué)201*年校團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn)，在11月29日、30日舉行。我作為學(xué)校的一員，有幸參加此次培訓(xùn)，在這個(gè)短期的培訓(xùn)中，我學(xué)到了不少東西。對(duì)于學(xué)生干部的職責(zé)，以及怎樣做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,我有了更深的了解與認(rèn)識(shí)。

作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該設(shè)身處地的為同學(xué)服務(wù)，積極主動(dòng)的做事，不怕苦不怕累。因此，責(zé)任意識(shí)顯得尤為重要。只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，才會(huì)把同學(xué)的事情放在心上，才會(huì)以最高的效率完成任務(wù)，才算一名稱職的學(xué)生干部。

大學(xué)中有一個(gè)特殊而重要的組織學(xué)生會(huì)。作為學(xué)生會(huì)中的每一名成員，都必須重視團(tuán)隊(duì)的合作精神。如果沒有了合作意識(shí)，每個(gè)人都是各顧各的做自己事，那么學(xué)生會(huì)將猶如一盤散沙，根本沒有起到積極作用。因此，學(xué)生干部都應(yīng)該重視團(tuán)隊(duì)精神，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工完成任務(wù)，高效做事。這樣，在其他同學(xué)看來，學(xué)生會(huì)有一種強(qiáng)大而不可抗拒的力量，真正能為同學(xué)們做事，并不是大家所想的只為自己利益考慮的“組織”。

當(dāng)然，作為一名學(xué)生干部的主要任務(wù)還是得以學(xué)習(xí)為重。學(xué)生，在學(xué)校的主要任務(wù)是接受高等教育和自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)優(yōu)異，做事踏實(shí)，肯為同學(xué)服務(wù)，那才是一名稱職的學(xué)生干部。

或許，學(xué)生干部在人際交往這方面應(yīng)該具有較強(qiáng)的情商。學(xué)生應(yīng)本著“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。與同學(xué)多交流，仔細(xì)了解同學(xué)中存在的問題，才能認(rèn)真為同學(xué)解決問題，為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生干部處在一個(gè)相對(duì)的“中間位子”，起著橋梁紐帶的作用，是聯(lián)系著同學(xué)與老師、領(lǐng)導(dǎo)的“特殊紐帶”。

只有處在其中的位置，體驗(yàn)過做學(xué)生干部的同學(xué)，才能體會(huì)到作為學(xué)生干部的“滋味”。作為學(xué)生干部中的一員，對(duì)于有得必有失的道理，我是深有體會(huì)的。我們獲得的，是珍貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)組織、人際交往、為人處事、分配管理等能力的提升；失去的，是部分學(xué)習(xí)時(shí)間以及作為學(xué)生干部必須做出的取舍問題......當(dāng)然，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé)，合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。

通過此次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己爭(zhēng)做一名稱職的學(xué)生干部的決心。凡事多為同學(xué)著想，盡自己所能為同學(xué)服務(wù)。相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷進(jìn)步，做得更好。

學(xué)會(huì)做人靈活處事

數(shù)計(jì)學(xué)院06計(jì)科一班

莫瑞芳

201*年11月29號(hào)，我校舉行了一年一度的團(tuán)校學(xué)習(xí)，29日晚和30號(hào)一天的時(shí)間。雖然這次團(tuán)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是各位老師幽默、風(fēng)趣、深入淺出的講解，卻是讓我們受益匪淺。真的發(fā)現(xiàn)團(tuán)校學(xué)習(xí)不是時(shí)間的問題，而是一種態(tài)度。當(dāng)我們都積極、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，僅僅這一天半的時(shí)間也讓我們懂得了許多生活的真諦和人生的哲理。

在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中，幾位老師就不同的側(cè)重點(diǎn)，深入淺出的給我們講了怎樣做人，怎樣做好一個(gè)團(tuán)員，怎樣做好一名學(xué)生干部，更加深入的闡述了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣去處理大學(xué)中同學(xué)們經(jīng)常遇到的感情問題。讓我們?cè)��?jīng)感到迷茫的地方一下豁然開朗起來。老師們生動(dòng)、幽默的言語引得了全場(chǎng)的陣陣笑聲，但仔細(xì)回想起來，又發(fā)現(xiàn)在這里面蘊(yùn)藏著深刻的做人、做事的深刻哲理，為我們以后漫長(zhǎng)的人生道路點(diǎn)亮了一盞明燈。在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)歌和校歌。作為一名團(tuán)員，以前卻不太會(huì)唱團(tuán)歌，這使我感到十分的羞愧，聽著歡快的團(tuán)歌，自己在心中下定決心一定要把團(tuán)歌學(xué)好，也一定要做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。校歌是為了迎接我們吉首大學(xué)50年校慶特意創(chuàng)作的，校歌的旋律非常渾厚動(dòng)聽，歌聲中表達(dá)了吉首大學(xué)在過去50年的風(fēng)雨兼程，以及吉大人可貴的精神品質(zhì)。作為一名吉大的學(xué)生，真的為我們能擁有這么動(dòng)聽的校歌感到無比的自豪，同時(shí)也下定決定，以后要更加的嚴(yán)格要求自己，做到“以人名校，以業(yè)報(bào)國(guó)，鳳飛千仞，薪傳八方”的校訓(xùn)，也要把我們的校歌傳唱千里，讓吉大人為我們驕傲。在最后熱烈的小組討論中，大家積極的發(fā)表了自己團(tuán)校學(xué)習(xí)的深刻感悟以及自己以后該怎樣為人處事的態(tài)度，怎樣做好一名優(yōu)秀的團(tuán)員，怎樣做好一名學(xué)生干部，大家的激情燃燒了整個(gè)教室，最后我們的團(tuán)校學(xué)習(xí)在熱烈的掌聲和歡呼聲中宣告圓滿的結(jié)束。

這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我感觸頗深，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上很多的缺點(diǎn)與不足。首先是做人，記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，田書記就在新生大會(huì)上說過這樣一句話：“大學(xué)不光要學(xué)習(xí)，還要懂得怎樣去做人做事，要想做事就必須先學(xué)會(huì)做人”。真的，做人里面包含了很多學(xué)問，這真不是一兩天里面就可以參透的，但做人要有最起碼要誠(chéng)實(shí)守信、深明大義、懂禮明事。作為一名團(tuán)員和學(xué)生干部，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立好模范帶頭的作用。課堂上，石老師給我們講述了在他們那個(gè)年代，成為一名團(tuán)員是多么的不容易，也是多么的讓人羨慕和感到驕傲的事。想想自己成為團(tuán)員已有9年的時(shí)間了，頓時(shí)感到自己無比的自豪，自己一直在這個(gè)先進(jìn)的集體中感受著溫暖，我決定在以后要更加的努力，讓自己緊跟集體的步伐。雖然由于年齡的要求，我不能在這個(gè)光榮的集體中再呆很久，但我對(duì)自己的要求不會(huì)改變，要更加努力，積極的向黨組織靠攏，爭(zhēng)取盡早的成為一名共產(chǎn)黨員。作為一名學(xué)生干部，我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，同時(shí)也感覺到一種無形的壓力，所以我要不斷的在生活中完善自己，讓我的工作成績(jī)成為對(duì)老師和同學(xué)們一份滿意的答卷。在一年多的工作中，我深深的感受到作為一名學(xué)生干部?jī)H僅是對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)工作的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作是死的而人是活的，重要的是，怎樣發(fā)揮自身的凝聚力，把大家緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。還有就是要對(duì)問題的全面考慮和自身能力的提高。怎樣做好一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生干部？我想：首先，工作做好是必不可少的；其次，良好的帶頭作用非常重要，所以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部要工作學(xué)習(xí)兩手抓，兩手都要硬。雖然這樣會(huì)比別人付出很多，但是我們所得到的會(huì)在以后的工作中會(huì)讓我們受益匪淺。最后，時(shí)刻保持良好的形象，謹(jǐn)記自己是一名學(xué)生干部。

通過這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我懂得了許多，成熟了許多。最后我想對(duì)這次團(tuán)校的老師們說聲：謝謝老師們！是你們給我以后的生活點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我的世界不再迷茫，這將是我一生中難忘的一課。

放飛自我，導(dǎo)航自我學(xué)生干部培訓(xùn)心得

校團(tuán)委干事何曉俊

學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)、教育意識(shí)，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強(qiáng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，加大學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的作用，而開設(shè)了干部培訓(xùn)的這一課。

今天，我懷著激動(dòng)的心情參加了吉首大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)，雖然僅有短短一天半的時(shí)間，但在這一天半的學(xué)習(xí)中，我收獲很多，感受很深，學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西！培訓(xùn)涉及學(xué)生干部及社團(tuán)干部的培訓(xùn)內(nèi)容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。而作為一名學(xué)生會(huì)干部，要怎樣做干部，怎樣做好干部有了更好的指導(dǎo)。

首先，由催教授為我們講《學(xué)生干部如何做學(xué)問》這一課。

通過催教授這堂課的精彩講解，使我們對(duì)于學(xué)生干部怎樣做學(xué)問，怎樣做好學(xué)問有了更深刻的了解和明確的目標(biāo)。也懂得了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣處理好工作與學(xué)習(xí)的問題。團(tuán)委，學(xué)生會(huì)干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。所以，學(xué)生干部應(yīng)該協(xié)調(diào)好工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，充分利用時(shí)間，確實(shí)提高效率。其次，由田教授為我們講《怎樣做好學(xué)生干部》這一課。

田教授為我們仔細(xì)的分析了做人與戀愛兩者的本質(zhì)。從素質(zhì)與人格兩方面來說明做人的基本準(zhǔn)則。一個(gè)公民，一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生干部要學(xué)會(huì)怎樣感性做人，理性做事。尤其是學(xué)生干部更是要起一個(gè)帶頭作用。還有就是大學(xué)生怎樣面對(duì)戀愛的問題。尤其是學(xué)生干部。都要以正確的態(tài)度來對(duì)待戀愛。更不要用極端的方式來戀愛。通過一個(gè)個(gè)成功的學(xué)生來說明這一觀點(diǎn)，使我們感同深受。所以，學(xué)生干部不但在學(xué)習(xí)，做事方面，還要在戀愛方面起到一個(gè)模范的作用。

再次，由石教授為我們講《高舉團(tuán)旗跟黨走，永保團(tuán)的先進(jìn)性》這一課。通過石教授這堂課的費(fèi)思講解，使我們更好的了解了當(dāng)前中國(guó)的危機(jī)，了解了當(dāng)前中國(guó)的基本國(guó)情，了解了當(dāng)前干部的責(zé)任。更多的是學(xué)到了更多的關(guān)于黨，團(tuán)的一些知識(shí)。怎樣做好黨，團(tuán)員起了關(guān)鍵作用和有了明確的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)槟愕囊?/p>

舉一動(dòng)都會(huì)影響到他人。如果時(shí)時(shí)刻刻都能良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過社會(huì)行為表現(xiàn)出來，它包括知識(shí)、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過不懈地學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠(chéng)待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)�，我們身肩著更多的�?zé)任，選擇作為一名學(xué)生干部我無怨無悔。

這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。經(jīng)過了干部培訓(xùn)之后，讓我更加充實(shí)自己，也讓我充分體會(huì)到當(dāng)一名合格學(xué)生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。

最后，感謝校團(tuán)委給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在今后的培訓(xùn)課中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，并努力把培訓(xùn)課中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中來，力爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。

素質(zhì)能力共同發(fā)展關(guān)于201*年團(tuán)干培訓(xùn)的心得

本著“提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展”的目的，學(xué)校組織開辦了吉首大學(xué)201*年團(tuán)校干部培訓(xùn)班。我有幸獲得了這次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。短短兩日的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。以下，是我關(guān)于這次團(tuán)干培訓(xùn)的心得：

一．學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)1．政治素質(zhì)

"思想是行動(dòng)的先導(dǎo)"，因此，良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的。我個(gè)人認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：第一，志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。面向世界，了解國(guó)情，樹立正確的人生觀和世界觀。第二，熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)。正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，甘愿為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)。第三，誠(chéng)信待人接物，對(duì)老師同學(xué)要真誠(chéng)，熱情，對(duì)待各項(xiàng)職務(wù)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不得弄虛作假。第四，自覺進(jìn)行自我約束，有良好的"自律"能力。

2．業(yè)務(wù)素質(zhì)

加強(qiáng)自身修養(yǎng)，修身養(yǎng)性是古之賢人一輩子追求的境界，而此對(duì)于今人仍有借鑒教育之意義。作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。第二，文化修養(yǎng)。學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，學(xué)生干部也是一樣。所以，學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面，一個(gè)好的學(xué)生干部，他（她）必須要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這樣才能在同學(xué)中間樹立威信，由于學(xué)生干部的時(shí)間相對(duì)比其他同學(xué)少，所以他們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間進(jìn)行加班加點(diǎn)，以免功課的落下。文化沉淀對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來說極為重要，因此不能被任何一個(gè)學(xué)生干部所忽視。3．心理素質(zhì)

"顧大局，識(shí)大體"。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備做出"犧牲"，比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。學(xué)會(huì)傾聽，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，跟同學(xué)融洽相處，自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。懂得排解自己的不良情緒，這樣才能讓其他同學(xué)受到感染，學(xué)會(huì)冷靜處理突發(fā)事件。4．身體素質(zhì)

身體是革命的本錢，學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)是擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)，這就要求我們首先要分配好自己的作息時(shí)間，形成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，早睡早起。其次，還要經(jīng)常參加體育鍛煉，使自己在娛樂中恢復(fù)經(jīng)歷，以便投入之后的學(xué)習(xí)和工作。

二.學(xué)生干部應(yīng)具備的能力1．行動(dòng)能力

①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功策劃之后的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極建言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

②合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體"作戰(zhàn)"的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。

③臨時(shí)處斷能力。在緊急情況下，來不及請(qǐng)示時(shí)，學(xué)生干部對(duì)突發(fā)事件應(yīng)當(dāng)保持高度清醒，明確自己的立場(chǎng)，從大局出發(fā)。之后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告說明情況。

2．學(xué)習(xí)能力。

包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。

通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己有了一個(gè)人更好更明確的分析和定位，在今后的日子里，我會(huì)從個(gè)方面提高自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、辨別能力、溝通能力、創(chuàng)新能力，不斷完善自己，更好的發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)作用。

沉思創(chuàng)新進(jìn)步

我的團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

物理科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)總支副書記

201*級(jí)電子一班許婷

為期一天半的團(tuán)校培訓(xùn)真的給了我太多的啟示，這次培訓(xùn)共分為七個(gè)部分，從莊嚴(yán)的開學(xué)典禮到最后石老師慷慨激昂的演講，都讓我記憶猶新。這些教誨已經(jīng)深深的印在我的腦海里，將成為我以后學(xué)習(xí)生活的風(fēng)向標(biāo)。這樣一次培訓(xùn)經(jīng)歷毫無疑問將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，我必將受益終身。我明白了：追求無止境，奮斗無止境！

細(xì)細(xì)數(shù)來，李洪雄老師的開篇之講可謂是氣勢(shì)磅礴，他不但向我們展示了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，闡述了目標(biāo)的重要性，還特別對(duì)怎樣做好一名學(xué)生干部有特別的講述。“一個(gè)中心，兩種精神，三種意識(shí)，四種意識(shí)，五種方法”，這樣高度概括的、邏輯嚴(yán)密的講話，真讓我一生難忘。我覺得這樣的授人以漁才真正的達(dá)到培訓(xùn)的目的!崔老師的演講讓我認(rèn)識(shí)到了一位老教師的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，也體會(huì)到了他關(guān)心下一代的熱情，他傳授了很多科學(xué)的、系統(tǒng)的做學(xué)問的理論，我想只要我們合理利用，必將成為我們成功路上的一把寶劍。接著田部長(zhǎng)以母親式的口吻風(fēng)趣幽默的向我們介紹了怎樣做好學(xué)生干部的問題，她的那份從容和氣度真的讓我由衷的佩服。田部長(zhǎng)的講話切合實(shí)際，結(jié)合校園實(shí)例，教導(dǎo)我們做人、做事都要有高尚的人格，要做正確的事。只有端正態(tài)度，樹立一種服務(wù)意識(shí)，高于自我的去探索去發(fā)現(xiàn)才能避免現(xiàn)實(shí)生活中的誤區(qū)和雷區(qū)。我們應(yīng)該抬高對(duì)自身的要求，看清社會(huì)的形勢(shì)，以高度的責(zé)任感和使命感面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、戀愛。自我控制、防微杜漸很重要。特別的，團(tuán)歌、校歌的激昂曲調(diào)使我們?yōu)橹�振奮，我們可謂是熱血青年！高唱?jiǎng)P歌，滿懷自信，愛國(guó)愛校是為我們青年同志應(yīng)有的風(fēng)貌！整個(gè)學(xué)習(xí)中，老布爾什維克石維貴老師雖然年逾花甲，但那份激情卻讓現(xiàn)場(chǎng)的人無不為之感動(dòng)。這樣一位堅(jiān)定的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士，就是我們最好的榜樣！他教導(dǎo)我們要永葆共青團(tuán)的先進(jìn)性，要加強(qiáng)個(gè)人與社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。每個(gè)人的命運(yùn)與社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，轉(zhuǎn)型期的國(guó)家呼喚更多的人才，我們必須認(rèn)清社會(huì)形勢(shì)，永葆團(tuán)員本色！這樣像放電影似的回顧學(xué)習(xí)歷程，覺得自己收獲滿滿，自己的思想處于一種亢奮的狀態(tài)，也懷揣著一種更積極向上的心態(tài)，這樣一個(gè)全新的我能更好的開展工作，更好的完善自我，走出一條不平凡的大學(xué)之路。

分組討論是我們最后本次學(xué)習(xí)班的最后一項(xiàng)內(nèi)容。通過交流，我們也基本達(dá)成了這樣一種共識(shí)：自身還有很多不足，我們還有很多提升空間，我們的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)！聯(lián)系自身實(shí)際，我認(rèn)為如果真的可以把這次學(xué)到的知識(shí)好好消化，我們將會(huì)更好的開展以后的工作，行動(dòng)上也會(huì)更有方向性，思想上也會(huì)走出一種被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新！

回顧這差不多一年半的大學(xué)干部生涯，覺得這次培訓(xùn)班真的讓我敲響了警鐘。自己的創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)在哪里？很多時(shí)候會(huì)覺得累，覺得沒有成效，多數(shù)是因?yàn)闆]有抓住生活的重心，沒有那份沉著面對(duì)的氣度，而是大小一把抓，沒有主次。這樣的工作只會(huì)是低效、冗長(zhǎng)、乏味的。通過學(xué)習(xí)，我知道了創(chuàng)新的重要性，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作人人都會(huì)做，但上升到更高一層，也就做不到那樣盡善盡美了。在工作思路上如果狠下功夫，應(yīng)該會(huì)有更不錯(cuò)的效果。工作、學(xué)習(xí)、做人都是講究藝術(shù)的，我們?cè)诋?dāng)干部時(shí)，要學(xué)會(huì)角色的定位與轉(zhuǎn)換，在不同的階段、不同環(huán)境下你就應(yīng)該是個(gè)身份不同的人，但原則不能丟，做人的方向不能錯(cuò)。理論指導(dǎo)實(shí)踐，我們現(xiàn)在往往會(huì)忽略理論的知道和學(xué)習(xí)，那么我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也就沒有那種堅(jiān)定的政治方向了，徒勞無益的空話多了，會(huì)讓人降低效率。只有通過理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新，這樣才是發(fā)展的硬道理！

機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，每一次鍛煉，每一點(diǎn)收獲，都會(huì)為我們以后的厚積薄發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我是物理信息學(xué)院的一名團(tuán)總支副書記，這既是對(duì)我的肯定，也是挑戰(zhàn)。在復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)面前，我會(huì)始終樹立“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我、科學(xué)管理“的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，吸取精華，去除糟粕，保持思想的堅(jiān)定性，保持工作的高效性，保證工作的熱情!將本次培訓(xùn)的諸多心得運(yùn)用到實(shí)際工作中去，爭(zhēng)取思想上有新風(fēng)貌，學(xué)習(xí)上有新突破，工作上上新臺(tái)階，一切追求更好！爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

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