精華版三進(jìn)三同總結(jié)報(bào)告
三進(jìn)三同心得
伊始,過年的氣息此時(shí)還并未消散,在學(xué)校的號(hào)召下,我班進(jìn)行了第一個(gè)集體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-“三進(jìn)三同”,地點(diǎn)在一個(gè)名叫青龍鄉(xiāng)茨竹村的地方,該村地處重慶大足縣內(nèi),活動(dòng)通過走訪、問卷的形式,調(diào)查了當(dāng)?shù)厣钋闆r,重點(diǎn)放在當(dāng)?shù)蒯t(yī)療狀況調(diào)查,同時(shí)也親自當(dāng)了一回“小農(nóng)民”,體驗(yàn)農(nóng)民們充滿勞作辛苦和和收獲的喜悅的生活。此次活動(dòng)讓我們收獲頗多,感慨亦不少,以下便是在這次實(shí)踐后的我,對(duì)于農(nóng)村的新認(rèn)識(shí),以及對(duì)像我們這樣當(dāng)代大學(xué)生在“知”于“行”方面的感悟。
一、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。還記得剛到茨竹村的時(shí)候,下車的那一刻,映
入眼簾的是一條條曲曲折折的田壟,到處都是秋收后的稻田,對(duì)于生在農(nóng)家長(zhǎng)在農(nóng)村的我,這一幕并不陌生,相反,倒仿佛是回到了自己的家鄉(xiāng)一般,然而相比之下,這里的人是更為辛苦的。此時(shí)新年的氛圍還并未消散(這一點(diǎn)每家每戶的門窗上的福字和村聯(lián)可以證明),卻可以看見不少村民背著背婁,在麥芽地里忙個(gè)不停,正如路過的大媽說的一樣:現(xiàn)在雖說不是農(nóng)忙季節(jié),但家里有豬有羊,就算是過新年這段時(shí)間也同樣無(wú)法完全撂下?lián)忧彘e下來的!在后來的幾天里,我們幫過一些農(nóng)民伯伯拾柴禾、挑水、推磨……,有些好奇的同學(xué)嘗試在柴火灶中煮飯,嘗過譚大媽家的糍粑,知道收獲來之不易,梅花香自苦寒來。
二、憂并存,農(nóng)村發(fā)展更待來者。在下鄉(xiāng)期間,我們看到了農(nóng)村條件的艱辛和生活
水平的落后。他們沒有空調(diào),沒有天燃?xì)猓瑑H靠一雙手,托起全家的生活。盡管如此,農(nóng)村也在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著變化,有的家庭有了冰箱,建起了平房,政府也計(jì)劃著把自來水通進(jìn)各家各戶。然而僅僅這樣是不夠的,農(nóng)村與城市的差距還是十分巨大。我們大學(xué)生將會(huì)是今后社會(huì)發(fā)展的重要力量,亦可選擇在農(nóng)村的發(fā)展上出力。
三、知行合一,學(xué)習(xí)與實(shí)踐同時(shí)抓。此次實(shí)踐活動(dòng),讓我感受最神的就是學(xué)校
生活與社會(huì)生活的差距。在學(xué)校,我們過著用錢買來的生活,樣樣都用錢買,而出了學(xué)校,我們才算是一個(gè)完完全全的社會(huì)上的“人”,那時(shí),我們要為衣食住行而奔波,為柴米油鹽精打細(xì)算,就算是雞毛蒜皮的事也得自己親力親為,就比如我們?cè)谡{(diào)查時(shí)找住處,遇到困難尋求當(dāng)?shù)貛椭。然而我們(cè)趯W(xué)校里所學(xué)知識(shí)尚不足以把這些全部囊括,這就需要我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四、樹立理想,醫(yī)者品優(yōu)。當(dāng)然作為此次活動(dòng)的重中之重,我們還調(diào)察了當(dāng)?shù)?/p>
的醫(yī)療衛(wèi)生情況,包括鄉(xiāng)衛(wèi)生院情況和村民的疾病防范意識(shí)。我們驚訝的發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)里的醫(yī)療水平相當(dāng)差,街道邊有一小醫(yī)院,醫(yī)生4人,大多是各村的私人醫(yī)生,醫(yī)院藥品種類少,更新慢,只能解決常見的一些疾病,較嚴(yán)重的病要到距這里40分鐘車程的縣城去。村民的衛(wèi)生意識(shí)也十分淡薄,有些人對(duì)豬舍消毒表示不理解,對(duì)傳染病防范幾乎為零。活動(dòng)后我們不經(jīng)唏噓,小鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件確實(shí)有待改善,然我們醫(yī)學(xué)生也難責(zé)其咎,部分原因也在于這股寧高成不愿低就的潮流,寧可在大城市開診所,也不愿在落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)。當(dāng)然,大城市確實(shí)為實(shí)現(xiàn)自我加值提供了更好更多的機(jī)會(huì),然而我們也必須摒棄農(nóng)村沒有任何發(fā)展?jié)摿Φ挠^念,是金子在哪里都掩飾不住自己的光芒的。與此同時(shí),我們還得把醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)好,擁有一個(gè)好醫(yī)生的道德操守與技術(shù)知識(shí),為今后到社會(huì)這個(gè)更為廣闊的平臺(tái)做好準(zhǔn)備。
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三進(jìn)三同總結(jié)報(bào)告
目的:深入農(nóng)村,認(rèn)識(shí)國(guó)情,增長(zhǎng)才干。時(shí)間:201*年1月~201*年2月地點(diǎn):綦江縣、東溪鎮(zhèn)、草坪村。
形式:與農(nóng)民同吃同住,相互交談,互相了解,以做調(diào)查。組織者:重慶科技學(xué)院。參與者:大一新生。調(diào)查數(shù)據(jù):
草坪村共有50戶約180口人,住房占地約90畝,耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬(wàn),去年總產(chǎn)值為12210000元,人均毛收入為5654元。
農(nóng)村的變化:
我從小時(shí)候開始就在農(nóng)村長(zhǎng)大,但后來小升初的時(shí)候去了城里,除了過年過節(jié)就再也沒有回去過,學(xué)校組織的這次三進(jìn)三同活動(dòng),讓我再一次回到了農(nóng)村,體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦和淳樸,這次活動(dòng)可以說是讓我獲益良多。同時(shí)也給了我許多思考。
小時(shí)候的農(nóng)村,一眼望去全是破破爛爛的土坯房,甚至還有茅草房,人們穿的衣服大多也都是補(bǔ)了又補(bǔ),破得不像樣?墒乾F(xiàn)在農(nóng)村的變化可是非常大的,一棟棟磚混結(jié)構(gòu)的寬敞樓房如雨后春筍般破土而出,各式各樣的衣服、也層出不窮可以有些夸張的說,甚至趕上城里的生活了。面對(duì)如此巨大的變化我不得不驚嘆,一是農(nóng)民的勤奮奔小康,二是黨和國(guó)家的英明決策,和優(yōu)惠政策。
在教育方面,農(nóng)村的變化那就更大了,以前人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)?墒乾F(xiàn)在卻不是這樣,農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市來是絲毫不遜色,通過這次三進(jìn)三同活動(dòng),我與一家人同吃同住了將近一個(gè)月,從平時(shí)與他們的交談來看他們寧愿自己的日子苦一點(diǎn),也堅(jiān)決要讓孩子讀書,而孩子們也是非常樂意于去上學(xué),有一次我還逗那家人的孩子,我對(duì)他說小弟弟,你干脆不讀書了吧,和哥哥一起到城里去玩,那里有好多好玩的的東西哦!可是我還要讀書呢!小孩說道。雖然我看出他眼中的充滿渴望,但是他還是拒絕了。由此可以看出農(nóng)村已經(jīng)從根本上改變了對(duì)教育的觀念。
以上只是農(nóng)村變化的的一個(gè)縮影,總而言之農(nóng)村在一天天發(fā)展,一天天向著改革開放定下的目標(biāo)邁進(jìn),看著這些大好前景,我真有一種想大干一場(chǎng)的感覺,可是現(xiàn)在我還是學(xué)生,最重要的就是學(xué)習(xí),等將來學(xué)好了本事,我才可以更好的服務(wù)于人民。
我的認(rèn)識(shí)與收獲:
大學(xué)生"三進(jìn)三同",有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能
真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐已充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我從與農(nóng)民的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。走出了象牙之塔,融入了堅(jiān)實(shí)的土地,貼近了農(nóng)民的心,真切感受到了耕耘的艱辛,收獲的喜悅,
學(xué)會(huì)了真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
201*年2月10日學(xué)號(hào):201*441817
報(bào)告人:李順
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