關于成長的滋味 （有小標題）的作文 本文簡介：

成長的滋味武漢市武昌區(qū)復興路小學五（2）班李可（第二講）在每一個人的童年中，都含有四種美妙的“味道”，那就是酸、甜、苦、辣。在我的成長中，這四種味道也不可或缺，值得我細細品味。酸的難受在我的童年中，酸獨占鰲頭。每一次放學回家，媽媽總是對我“指手畫腳”�？吹桨嗉塓Q群后，媽媽就已經開始嘮叨：“你看一看

關于成長的滋味 （有小標題）的作文 本文內容：

成長的滋味

武漢市武昌區(qū)復興路小學五（2）班 李可（第二講）

在每一個人的童年中，都含有四種美妙的“味道”，那就是酸、甜、苦、辣。在我的成長中，這四種味道也不可或缺，值得我細細品味。

酸的難受

在我的童年中，酸獨占鰲頭。每一次放學回家，媽媽總是對我“指手畫腳”。看到班級QQ群后，媽媽就已經開始嘮叨：“你看一看人家劉夢蝶，寫得又快又好，再看看你自己，慢吞吞的，結果呢？交了作業(yè)人家劉夢蝶得到了表揚，你呢？也就只得到了一個甲！”每一次媽媽說到這個事，我就會心里特別難受，就像吃了酸檸檬一樣。親愛的老媽，你能不能不要把我跟別人相比呀？我也是有優(yōu)點的，難道你只有戴了放大鏡才看得到嗎？

酸檸檬的滋味，你，嘗過嗎？

甜的夢幻

我愛甜的滋味，想必大家應該吃過糖果吧？糖果的甜，已經到心里去了。在我的童年時光里，最美好的是爸爸媽媽陪我一起玩的時光，當我們一起漫步在楓樹林中時；當我們一起騎車在公園中尋找春天時；當我們一起無所顧忌地玩游戲時……是讓我感覺到心里最甜的時候。

苦的況味

吃過苦瓜的人都知道，那到底有多么的難受，苦得你眉頭直皺。在上學時，我最痛苦的時候是作業(yè)多，有時作業(yè)只要一多，我就可以寫到九點三十分，一寫完整個人都感覺累癱了。所以我認為這就是真的苦的況味了。但是，媽媽曾經說過：“吃得苦中苦，方為人上人！”所以這份成長的辛苦，我一定要扛下來。

辣的無言

每當我不聽話的時候，媽媽就會打我，那時不光是身上火辣辣的，連心中也是火辣辣的。如同吃完了辣椒，嘴中辣辣的感覺，簡直是難以言表。但是，辣過之后才會云淡風輕，“知錯就改，善莫大焉”不是？

成長的滋味，悠長悠長的，每一種都值得我用心體味……

精彩點評：成長是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；成長亦是一首詩，詩里有許多無法言喻的情愫。可可的文章構思十分巧妙，四種滋味俱全才是真正的成長！細細體味一下自己修改和老師修改的部分，通讀一下全文哦！

指導老師：林娜

曬曬我們的課間生活

武漢市武昌區(qū)中山路小學五（1）班 陳雨越（第二講）

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲清脆的下課鈴聲打破了教室的寧靜。教室內外，立馬呈現出一派熱鬧非凡的情景！

美食小站

一股誘人的香氣縈繞在教室里，原來是我們班的小矮人——徐菲航拿出了兩袋辣條，這可是現在的熱門零食�！班病钡囊宦�，我們班的一大半人都圍了過去，辣條還未到嘴，已經垂涎三尺。過了一會兒，每個人手里都有一小條辣條，他們都如獲至寶地將辣條放進嘴里，津津有味地品嘗起來。吃完后，嘴角留著的一點油也舍不得擦掉，真是一群“貪吃鬼”��！

讀書天地

班上還有一些文靜的女生和男生對此美味無動于衷，因為他們有更好的精神食糧。他們是一群小書迷。（其中就有我啦�。┯械娜嗽诳础吨熳郧迳⑽募�》，有的人在看《查理和巧克力工廠》，還有的人在看《繁星·春水》……而我正在看蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》，書中阿廖沙的成長經歷深深地牽動著我的心。我們這些小書迷們以讀書為樂，個個都如同兔子般安靜，沒有發(fā)出任何一點聲音，真是一片“書香天地”��！

游戲空間

班上還有一些瘋男生，正在操場上肆意地奔跑著、跳躍著、叫喊著……他們有的三五成群在一起玩游戲，有的在一起講悄悄話，還有的在一起玩健身器材……他們玩得不亦樂乎，仿佛忘記了所有的煩惱。他們笑著鬧著，沉浸在他們自己的天地中，沉浸在有趣的游戲中，沉浸在簡單的快樂中。遠遠看過去，一股燦爛的陽光正從他們身上散發(fā)出來呢！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲清脆的上課鈴聲又響起了，同學們一窩蜂地沖進了教室，經過了課間的充電，我們又可以精神抖擻地學習了！

精彩點評：同學們的課間生活，真是豐富多彩，動靜相宜啊！既有美食解饞，又有書香縈繞，還有游戲開懷，雨越的選材很有校園特色哦！好好揣摩一下語言表達的技巧，有時只需添加一兩個詞，句子的味道就出來了哦！

關于成長的滋味 （有小標題）的作文 本文關鍵詞：小標題，作文，滋味，成長

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