關于名著伴我同行的作文 本文簡介:
王繹涵“書是人類進步的階梯”,高爾基曾說過。多讀名著,既可涵養(yǎng)身心,亦可豐富知識,是有不少的好處的。在學校,我們常常會讀名著,而令我印象最深刻的一本名著,便是吳承恩的《西游記》了。其中孫悟空的魔法常常令我向往,豬八戒的滑稽常常令我捧腹,唐三藏的莊嚴常常令我起敬,沙和尚的老實又常常令我深思。師徒四人各
關于名著伴我同行的作文 本文內容:
王繹涵
“書是人類進步的階梯”,高爾基曾說過。多讀名著,既可涵養(yǎng)身心,亦可豐富知識,是有不少的好處的。
在學校,我們常常會讀名著,而令我印象最深刻的一本名著,便是吳承恩的《西游記》了。其中孫悟空的魔法常常令我向往,豬八戒的滑稽常常令我捧腹,唐三藏的莊嚴常常令我起敬,沙和尚的老實又常常令我深思。師徒四人各顯神通,為枯燥的取經路上增添了不少的光彩,也令我時而捧腹大笑,時而埋頭深思。
名著伴我同行,讀《西游記》的時間長了,我發(fā)現,我好像進入到了書里,和師徒四人一起取經去了。讀到“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”一回時,我竟潸然淚下,我哭孫悟空的被陷害,哭唐僧的忠奸不明,哭六耳獼猴的只顧名利,哭眾仙的看透而不說透。后來,我讀到了“豬八戒義激猴王,孫行者智降妖怪”,孫悟空回來了,我才高興,也明白了分久必合合久必分的道理。《西游記》的內容在生活中也常常能夠幫助到我,在我心情低落的時候,我讀到了“三清觀大圣留名,車遲國猴王顯法”一回,孫悟空的愛搞惡作劇讓我重新快樂起來;在我脫離團隊,一意孤行之時,我讀到了“朱紫國唐僧論前世,孫行者施為三折肱”一回,明白了團隊的重要性;在我認為努力遙遙無期,快要為一件事放棄了的時候,我讀到了“九九數完魔滅盡,三三行滿道歸根”一回,明白了苦盡甘來,陽光總在風雨后。
最令我嘆息的一本名著是老舍先生的《駱駝祥子》,這本書里的祥子所遭受的人情世故令我深思。當我剛剛開始讀這本書的時候,我認為像祥子這樣善良、有正能量、有目標、有高遠理想的人,是一定能有一個不錯的出路的,可是當我讀完這本小說時,才發(fā)現事與愿違,舊社會是如此的摧殘人才,埋沒人才,經歷了三起三落的祥子,終受不住社會現狀的打擊,成了一個吃喝嫖賭,以騙人為生的社會垃圾,善良的人在舊社會中不可能有大的出路。
我認為,最勵志的一本名著,莫過于是《鋼鐵是怎樣煉成的》了,這本小說中的保爾歷經磨難,在老水手朱赫來的帶領下,沖破了貧民窟,為了俄國的社會主義盡了自己的一份力,在他實在不能干活了的時候,他卻依然躺在病床上寫作,為了革命的文化事業(yè)盡己所能。也提出了一個社會問題:在新時代,是要做保爾還是比爾?
最博學,最長知識的名著,是凡爾納的《海底兩萬里》,在這本名著之中,介紹了教授阿龍納斯和捕鯨手尼德·蘭以及仆人康塞爾一行人跟隨尼摩船長進行的一次史無前例的海底旅行,同時介紹了地中海、太平洋、印度洋、大西洋、南極等各個海域的海底生物,使人不但能夠身臨其境的進行一次海底旅行,還能夠了解到不少的海底生物,實在是一舉兩得,是一本有趣而又實用的名著。
名著伴我同行,生活中處處有名著,而名著也能夠帶給我們快樂,正所謂“讀書好,多讀書,讀好書”。
關于名著伴我同行的作文 本文關鍵詞:作文,名著,伴我,同行
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