關于生活中的數(shù)學 400字的作文 本文簡介:
不一樣的答案武進區(qū)城東小學四(2)班李猛大千世界,無奇不有,在我們數(shù)學王國里也有許多有趣的事情。比如,練習與測試中,有一題思考題是這樣說的:“一輛客車從東城開向西城,每小時行45千米,行了2.5小時后停下,這時剛好離東西兩城的中點18千米,東西兩城相距多少千米?王星與小英在解上面這道題時,計算的方法
關于生活中的數(shù)學 400字的作文 本文內(nèi)容:
不一樣的答案
武進區(qū)城東小學四(2)班 李猛
大千世界,無奇不有,在我們數(shù)學王國里也有許多有趣的事情。
比如,練習與測試中,有一題思考題是這樣說的:“一輛客車從東城開向西城,每小時行45千米,行了2.5小時后停下,這時剛好離東西兩城的中點18千米,東西兩城相距多少千米?王星與小英在解上面這道題時,計算的方法與結(jié)果都不一樣。王星算出的千米數(shù)比小英算出的千米數(shù)少,但是老師卻說兩人的結(jié)果都對。這是為什么呢?你想出來了沒有?你也列式算一下他們兩人的計算結(jié)果!
其實,這道題我們可以很快速地做出一種方法,就是:45×2.5=112.5(千米),112.5+18=130.5(千米),130.5×2=261(千米),但仔細推敲看一下,就覺得不對勁。其實,在這里我們忽略了一個非常重要的條件,就是“這時剛好離東西城的中點18千米”這個條件中所說的“離”字,沒說是還沒到中點,還是超過了中點。如果是沒到中點離中點18千米的話,列式就是前面的那一種,如果是超過中點18千米的話,列式應該就是45×2.5=112.5(千米),112.5-18=94.5(千米),94.5×2=189(千米)。所以正確答案應該是:45×2.5=112.5(千米),112.5+18=130.5(千米),130.5×2=261(千米)和45×2.5=112.5(千米),112.5-18=94.5(千米),94.5×2=189(千米)。兩個答案,也就是說王星的答案加上小英的答案才是全面的。
在日常學習中,往往有許多數(shù)學題目的答案是多個的,容易在練習或考試中被忽略,這就需要我們認真審題,喚醒生活經(jīng)驗,仔細推敲,全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案,犯以偏概全的錯誤。
巧算工資
武進區(qū)城東小學四(2)班 李彥
中午爸爸下班回來,哼著小調(diào),興高采烈地跨進家門,我迎上去問道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說:“這個月我漲工資了。”我問道:“那你現(xiàn)在一個月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說:“我比你媽媽的工資高,我倆的月工資加起來是6800元,月工資差是500元,你說我一個月拿多少工資?”
聽了爸爸的話,我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解,通過觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸一樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是6800+500=7300元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。列式是(6800+500)÷2=3650元。
爸爸聽了滿意地直點頭。這時,正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說。我抱著好奇的心情靜下來來再次觀察,思考,我發(fā)現(xiàn)此題關鍵是找出誰作標準的問題,標準不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標準,假設爸爸、媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是6800一500=6300元,再把月工資和平均分成2份,求出的l份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的500元,就是爸爸的月工資。列式是(6800一500)÷2+500=3650元。
聽完了我第二種方法的介紹,爸爸媽媽都笑了……
生活中的數(shù)學
武進區(qū)城東小學四(2)班 杜雨晴
星期六,我和媽媽來到了外婆家,看到了外婆家養(yǎng)的兩只小狗,它們都非常可愛。一只長得胖嘟嘟的,像個圓滾滾的小球,灰色的皮毛在太陽的照耀下閃閃發(fā)光;另一只則長得小巧玲瓏,渾身潔白如玉,就像穿了一件雪白的外衣,依偎在狗媽媽的懷里,太溫馨了!根據(jù)出生的時間和顏色,外婆還分別給它們?nèi)×嗣,老大叫灰灰,老二叫小白。一到“狗屋”旁,我就被活潑機靈的小狗們吸引住了,外婆不知不覺的已經(jīng)來到我的身邊。外婆說:“小晴呀,你已經(jīng)上到四年級了,今天外婆就考你個問題,看你能不能答出來?”“小case!”我自信地回答。
外公指著小狗說:“這兩只小狗的出生日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號,這兩個1號分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個月的1號嗎?”乍一聽,這個問題挺難的,但不服輸?shù)奈疫是積極動起腦來,于是不由自主地就聯(lián)想起三年級時學過的年月日知識:由相鄰兩個月的1號是星期幾,如果只差一天,說明第一個月的天數(shù)除以7余1天,哪個月的天數(shù)是這樣的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有二月份有可能出現(xiàn)29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。我把想法告訴了外婆,外婆高興地直夸我真聰明,我調(diào)皮的說了一句:“so easy!”那兩只小狗好像也為我猜出了它們的生日,而歡快地跳來跳去呢!
生活中數(shù)學無處不在,只要我們留心觀察、善于動腦,你就會覺得自己好像身處在數(shù)學的海洋。
游樂園之旅
武進區(qū)城東小學四(2)班 卞文浩
在十一國慶節(jié)期間,到處人山人海,車水馬龍,很是熱鬧。我們一家人為了歡慶節(jié)日,準備去游樂園游玩。
在十一國慶節(jié)的下午,我們一家人來到了游樂園門口,準備買票。只見,游樂園門口有一塊展示板,上面寫著:成人票原價為50元/人,老人票原價為40元/人,兒童票原價為20元/人。現(xiàn)在有三種團體(6人以上,包括6人)優(yōu)惠方案:第一種是個人購票:每個人按原價購買,可減少50元;第二種是2個成人可半價購票 ,其他人按原價購票;第三種是2個兒童可不用購票,其他人按原價購票。爸爸媽媽看到后,十分苦惱,猶豫不決,不知道怎樣購票最劃算實惠。我自告奮勇,充滿信心地對爸爸媽媽說“這件事就交給我吧!”
于是,我開始理思路,認真仔細地計算起來。我們一家共有7個人,其中有2個兒童,3個成人,2個老人。如果按第一種方案算的話:3x50+2x40+2x20=270(元),270-50=220元,則一共要用220元。如果按第二種方案算的話:50÷2=25元,2x25=50元,2x40+2x20+50+50=220(元)。如果按第三種方案算的話:3x50+2x40=230(元)。270元>230元>220元,所以第二種方案最劃算。
我將思考過程告訴了爸爸媽媽,他們聽了后十分開心,直夸“真聰明,浩浩長大了!
就這樣,我們一家買了按第二種購票方案買了票,開心地進游樂園游玩。
有趣的數(shù)學
武進區(qū)城東小學四(2)班 楊逸
星期六的晚上,媽媽帶我去超市買伯伯最喜歡的酒。到了超市,媽媽神秘的跟我說,“楊逸我來考一考你,看你能不能算出來,如果回答對了,我就讓你去選你最喜歡的果汁,如果回答錯了,你就不許看兩個星期的電視和手機”,我想一想便答應了。
媽媽說現(xiàn)在我們就開始吧!“我打算買5瓶紅酒,一瓶要102元,如果今天半價,五瓶一共多少元”?這可難不倒我呦!我開始算了,我在心里想102除以2等于51元,接下來算一下,51再乘以5等于255元,我算好了,媽媽說“是不是不會呀!不會可是要兩個星期不能看電視和手機呦!”我說“我會!辈⑿判氖愕膱蟪隽舜鸢255元。媽媽高興的說對了,我們拿了五瓶酒510元,半價就是一半也就是255元!贝饘α宋铱梢赃x我最愛喝的果汁了,今天果汁也在打折,平常果汁一瓶要十元錢,今天活動價7.8折,運氣太好了,我也拿了五瓶,我算了一下,每瓶折后是7.8元,五瓶就是39元,不打折要付50元,這下便宜了11元,真合算!
我和媽媽繼續(xù)挑著其它生活用品,每一樣我都在心里計算著,我在想這個世界上有很多有趣的跟數(shù)學有關的事情,比如再平常不過的購物,只要你細心觀察,認真的計算,就可以把數(shù)學的很多知識用在生活的方方面面上。
你說數(shù)學是不是很有趣呢?
關于生活中的數(shù)學 400字的作文 本文關鍵詞:作文,數(shù)學,生活中
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