讀書(shū)沙龍總結(jié)報(bào)告

讀書(shū)沙龍總結(jié)報(bào)告

201*年12月17日我協(xié)會(huì)文學(xué)小組的讀書(shū)沙龍活動(dòng)在院圖書(shū)館三

樓成功舉辦。這次活動(dòng)共有兩個(gè)部分，一是對(duì)11月的原生態(tài)文化征文大賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)；二是參加沙龍?jiān)谥笇?dǎo)老師的引導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)原生態(tài)的交流，以達(dá)到“以書(shū)會(huì)友”的目的。

活動(dòng)中，主要圍繞“原生態(tài)”的主題進(jìn)行討論。首先，由指導(dǎo)老師對(duì)“原生態(tài)”進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。之后由在座的同學(xué)針對(duì)“原生態(tài)”進(jìn)行提問(wèn)，指導(dǎo)老師來(lái)回答。在師生問(wèn)答階段同學(xué)們都積極提問(wèn)，與老師共同探討“原生態(tài)”。在師生問(wèn)答環(huán)節(jié)之后是原生態(tài)文化征文大賽的頒獎(jiǎng)儀式。本次大賽共設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十名，頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。并且獲獎(jiǎng)的同學(xué)和指導(dǎo)老師在讀書(shū)會(huì)會(huì)旗前留影紀(jì)念。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，指導(dǎo)老師就獲獎(jiǎng)文章進(jìn)行了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)。隨后，各位到場(chǎng)的同學(xué)自愿發(fā)表了自己對(duì)原生態(tài)的理解，獲獎(jiǎng)的同學(xué)也發(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言或創(chuàng)作靈感。大家的踴躍發(fā)言是的本次活動(dòng)達(dá)到了高潮！

至此，由讀書(shū)協(xié)會(huì)文學(xué)小組舉辦的讀書(shū)沙龍活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。讀書(shū)協(xié)會(huì)文學(xué)小組李茜201*年12月20日凱里學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)采風(fēng)活動(dòng)

一．活動(dòng)主題：采風(fēng)交流活動(dòng)

二．活動(dòng)意義：1.關(guān)注環(huán)境，了解原生態(tài)

2.促進(jìn)成員間的交流，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力3.豐富我們的課外生活，展現(xiàn)校園文化4.加強(qiáng)我會(huì)與電校、衛(wèi)校之間的聯(lián)系

三．活動(dòng)時(shí)間：201*年10月31日（注：據(jù)天氣情況可做更改）四．采風(fēng)地點(diǎn)：橘園

五．參加對(duì)象：凱院讀書(shū)會(huì)、電校讀書(shū)會(huì)、衛(wèi)校英語(yǔ)協(xié)會(huì)的全體成員六．人員安排：1.大家活動(dòng)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)（中午12:00圖書(shū)

館門(mén)口）。

2.合理分為五個(gè)小組，每小組六人為單位進(jìn)行活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：劉歡、劉興雨）

七．財(cái)務(wù)安排：與老師溝通，并著手活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)，且保管好財(cái)務(wù)

（負(fù)責(zé)人：辦公室、外聯(lián)部）

八．活動(dòng)內(nèi)容及形式1.以部為單位，各部長(zhǎng)各自帶領(lǐng)其會(huì)員2.中午12:00圖書(shū)館門(mén)前點(diǎn)名，拍照留影3.到達(dá)目的地后以組為單位各自按照采風(fēng)流程

自由活動(dòng)

4.16:00橘園門(mén)口集合，各部長(zhǎng)清人點(diǎn)名后返�？傌�(fù)責(zé)人：凱院讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)（黃濤）

策劃人：策劃部羅群解冬冬攜手外教豐富你的課外生活

朋友們：

精彩無(wú)極限！精彩無(wú)國(guó)界！精彩就在你身邊！想為你的大學(xué)生活增添色彩嗎？你想展示自我嗎？你想了解美國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)有多精彩嗎？凱里學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)與英語(yǔ)協(xié)會(huì)將提供機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)外教

Andy以他在美國(guó)的親身經(jīng)歷介紹有關(guān)的美國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他將以

純正的美國(guó)口音，配合豐富的圖片，會(huì)讓你有身臨其境的感覺(jué)，更加了解異國(guó)風(fēng)情的運(yùn)動(dòng)是怎樣的，這樣的機(jī)會(huì)大家不容錯(cuò)過(guò)哦！參加活動(dòng)還有誘人的獎(jiǎng)品等著你，趕快加入我們攜手外教豐富你的課外生活。

1.活動(dòng)前30分鐘，外教將給同學(xué)們講述美國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些有趣的知識(shí)。

2.問(wèn)答部分（大部分題目來(lái)自外教的相關(guān)介紹中）有禮品贈(zèng)送。3.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也有禮物贈(zèng)送。4.唱英文歌，結(jié)束活動(dòng)。

時(shí)間：201*年5月27日18:30地點(diǎn)：教41205

主辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)讀

書(shū)協(xié)會(huì)優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比資

料

201*年5月26日讀書(shū)好讀好書(shū)書(shū)讀好

201*201*年第一學(xué)期英語(yǔ)小組活動(dòng)通知

1活動(dòng)地點(diǎn)：43402教室

2活動(dòng)時(shí)間：第六周到第十六周，星期天晚7點(diǎn)到10點(diǎn)星期一到星期四晚9點(diǎn)10到10點(diǎn)103活動(dòng)具體安排：

星期天看電影（中英字幕）

星期一和星期二有小組組員做話(huà)題，會(huì)話(huà)等多種活動(dòng)，每天一人星期三listening,主要聽(tīng)美國(guó)之音星期四學(xué)英文歌

4活動(dòng)具體要求：到場(chǎng)者請(qǐng)盡量講英語(yǔ)，到場(chǎng)者均需簽到到場(chǎng)者請(qǐng)自帶筆紙5活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

6注意事項(xiàng)1.活動(dòng)資料只發(fā)放給本協(xié)會(huì)會(huì)員

2.臨時(shí)活動(dòng)或原有活動(dòng)有變得，將另行通知附：1請(qǐng)大家多提意見(jiàn)��！本人聯(lián)系方式為15186875069

2小組值班時(shí)間為星期一下午4點(diǎn)半，在圖書(shū)館三樓辦公室讀書(shū)會(huì)英語(yǔ)小組譚飛

擴(kuò)展閱讀：讀書(shū)沙龍心得體會(huì)

按照中心開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，建立創(chuàng)建型事業(yè)單位的有關(guān)精神和《創(chuàng)建型手冊(cè)實(shí)施方案》的要求，中心召開(kāi)了全體職工動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員學(xué)習(xí)創(chuàng)建型手冊(cè)，中心領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織集中學(xué)習(xí)開(kāi)辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)，開(kāi)展了討論交流活動(dòng)，鼓勵(lì)部門(mén)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地，自我熏陶。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我們對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。隨手翻閱《靈芝草》時(shí)，忽然對(duì)殘疾人超出常人想像的堅(jiān)韌意志和不屈精神所崇拜，對(duì)做為服務(wù)工作的我們來(lái)說(shuō)扶殘助弱的情懷有了更深的理解和感悟。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)心得體會(huì)

劉主任的“話(huà)三國(guó)，看中心”至今記憶猶新。曹操的詭詐，劉備的謙遜，周瑜的心胸狹窄，處處展現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期的群星璀璨，把三國(guó)英雄人物分析的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓我們仿佛進(jìn)入了另一種境界。然而劉主任卻又能自我剖析，學(xué)習(xí)崇拜劉備的七大性格特點(diǎn)“胸懷、耐心、誠(chéng)信、識(shí)人、堅(jiān)忍、低調(diào)、和善”，讓我們聯(lián)想到他也是一位終生懷抱理想、堅(jiān)持原則、有膽有識(shí)、有情有義的殘疾人服務(wù)工作者，想康復(fù)成為將來(lái)，借古論今，古為今用，為明天的發(fā)展堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)品格，通過(guò)歷史，吸取營(yíng)養(yǎng)。從另一角度婉轉(zhuǎn)的告訴我們員工他的雄心大志，他的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，暗示我們需要完善自我、團(tuán)結(jié)一致、完善中心、共同奮進(jìn)，這讓人肅然起敬。想到這里不禁感慨，大智若愚原來(lái)就是這樣的。遠(yuǎn)大的理想，目標(biāo)，應(yīng)該像劉備那樣，兢兢業(yè)業(yè)，平凡而又刻苦地日積月累。也許針對(duì)我們餐飲部的工作職責(zé)，結(jié)合劉備的性格特點(diǎn)，能給于我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯?duì)餐飲形象宣傳有了很大的啟發(fā)與教育。因?yàn)槲覀円獣r(shí)常面對(duì)形形色色、心態(tài)各異的智障人士，需要微笑面對(duì)，并能夠?qū)�熱情接待、人性化操作服�?wù)等細(xì)節(jié)做到位。以寬闊的胸懷、包容的心態(tài)去對(duì)待事情的發(fā)生，我們需要學(xué)會(huì)謙讓和忍耐，對(duì)待一些小事情學(xué)會(huì)“糊涂”，才能夠融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)協(xié)作；學(xué)會(huì)以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以己之長(zhǎng)，去影響他們而共長(zhǎng)。制度管理上我們更是要“行德政、用威刑、從嚴(yán)治、賞罰明”。所謂“成也風(fēng)云、敗也風(fēng)云”，因?yàn)槲覀儐T工的工作態(tài)度就是餐飲部成敗的基石。

“知行書(shū)室”的命名者、飽讀詩(shī)書(shū)的郭主任侃侃而談紅樓論，猶如滔滔江水，連綿不絕。聽(tīng)到他信手捏來(lái)、幽默的語(yǔ)言，不時(shí)激起我們歡聲笑語(yǔ)，令我們陶醉、癡迷，但贊嘆之余，更多的是沉思……通過(guò)把十二金釵和十二丫鬟這眾多人物的神志,語(yǔ)言,動(dòng)作,心理活動(dòng)分析的惟妙惟肖,一個(gè)龐大的繁榮的貴族大家庭,到后來(lái)的家破人亡妻離子散的下場(chǎng),我們明白了當(dāng)時(shí)封建資本家的腐敗無(wú)能以及封建社會(huì)的黑暗和不長(zhǎng)久,郭主任著重描述了如林黛玉,賈寶玉等這樣的“叛逆者”的形象，我們不難想像曹雪芹作者當(dāng)時(shí)是在什么樣的社會(huì)條件下懷著何此悲觀(guān)的心情寫(xiě)下了這邊世紀(jì)之作。但活在21世紀(jì)新新社會(huì)中的我們應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的生活，我們不談保家衛(wèi)國(guó)，卻要反思呼吁“為殘疾人服務(wù)”口號(hào)的同時(shí)，自己是否真正意義上做到了中心的主人翁，是否以一種積極向上的心態(tài)，把自己的服務(wù)工作當(dāng)作一種使命、一種責(zé)任，從中感受到工作的樂(lè)趣和價(jià)值。遇到不公的事情需要成得住氣，重要的是心態(tài)問(wèn)題，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，要知道志在山頂?shù)娜�，是不�?huì)貪戀山腰的風(fēng)景。

作為讀書(shū)沙龍活動(dòng)的參與者和學(xué)習(xí)者，餐飲部在中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)園地，明確了學(xué)習(xí)方向。督促我們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)園地主要貼掛餐飲部員工聯(lián)系實(shí)際培訓(xùn)工作的心得體會(huì)、廚師上榜菜肴如“金牌佛手酥”，還有“競(jìng)爭(zhēng)上照”的季度服務(wù)明星等。為確保學(xué)習(xí)園地的質(zhì)量和效果，中心專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)市殘聯(lián)王理事長(zhǎng)該對(duì)我們的學(xué)習(xí)園地提出指導(dǎo)性建議，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)園地的設(shè)計(jì)及內(nèi)容提出了肯定。

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，因此在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們利用讀書(shū)沙龍、圖書(shū)館這些平臺(tái)，要“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，來(lái)凈化心靈。要緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，剖析問(wèn)題，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)感染賓客，以?xún)?yōu)質(zhì)的文化修養(yǎng)宣傳中心。

餐飲部201*-11-

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