臨朐縣龍泉中學暑假讀書活動計劃

臨朐縣龍泉中學暑假讀書活動計劃及實施方案

一、指導思想：

書籍是人類進步的階梯。豐富廣大學生的暑假生活，進一步實施“閱讀成為習慣，讓每一個龍泉人都成為愛書人”工程，促進“好讀書，讀好書，讀書好”的閱讀活動向縱深開展，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過開展多種形式的讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，遠離不良環(huán)境，爭創(chuàng)和諧校園。讓學生博覽群書，對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。

二、領(lǐng)導小組:組長：王秀臻副組長：王兆學

成員：張志強、郭萍、王洪娟、劉文慶三、活動目的：

1．激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。

2．拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質(zhì)主動、和諧、全面發(fā)展。3．增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。四、活動主題

閱讀提升人文素養(yǎng)，求知豐富精彩人生。五、活動實施：

（一）自我準備階段（201*年6月）

1．以班級為單位，讓學生自行組成學習活動小組，學生制訂暑假讀書計劃。2．召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。3．收集整理班級圖書角、學校圖書室的書籍，以備學生借閱。

4．倡導學生捐書、購書，豐富圖書資源。（二）閱讀學習階段（201*年7月8月）

1．請同學們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出至少5000字的讀書筆記。要求：注明書名、閱讀時間、閱讀地點等。摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)懽x后感或習作練筆等3篇，每篇400字以上�？梢杂�16開紙打印，也可以用16開綠色稿紙書寫。自己設計好個性化的封面。

2．設計一本自己的文集。具體要求：文體不限，10篇以上文章，共5000字以上�？梢�16開紙打印也可以用信紙謄寫，有個性化的封面，為自己的文集命名，有目錄，由序言，序言可以由家長或親戚朋友代寫。文集中的作品可以整理自己以前所寫的優(yōu)秀作文，也可以是優(yōu)秀讀書文摘、暑假的見聞感受等，內(nèi)部可以裝飾。

（說明：以上活動中1讀書筆記和2設計自己的文集可以根據(jù)自己的喜好任選其一）

3．舉辦“閱讀提升人文素養(yǎng)，求知豐富精彩人生”為主題的讀書征文比賽活動：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當代中小學生積極向上的精神風貌為依托，譜寫青少年胸懷理想，刻苦學習，掌握本領(lǐng)，勵志成才，報效國家的篇章。（1）題目自定，體裁不限；字數(shù)在600-201*字以內(nèi)。

（2）要求觀點鮮明、積極向上，內(nèi)容要貼近生活、貼近實際,具有一定的思想性和較強的文學性。

（3）征文用綠色稿紙謄寫，電子稿保存為word格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中,二號黑體；正文四號宋體,單倍行距；A4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米；頁碼位于頁腳居中排列。

4．選擇30首古詩詞背誦，并用鋼筆或中性筆及方格紙工整的書寫一遍。詩文居稿紙正中，要有封面�？梢杂凶约旱膫�性化設計或裝飾。

5．請以“書”為話題寫一篇文章，文章文體不限，內(nèi)容可以是讀書體會、收獲、名篇佳作、名家、名篇思想內(nèi)涵的挖掘和論述；也可以是朝陽讀書活動中的故事等等，凡是有利于青少年身心健康與朝陽讀書有關(guān)的內(nèi)容都可以寫。用綠色稿紙謄寫，600字以上，要有封面，寫明題目、班級、姓名，要居中寫。

6．每人辦一份讀書手抄報。（8k紙，版面自行設計，與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可。）

7．新書推薦：書名，作者簡介，內(nèi)容簡介，推薦理由。要求用綠色稿紙謄寫，600字左右。

8．語文實踐活動：結(jié)合慶祝建黨90周年，開展一次愛國主義教育活動，充分利用周邊資源，走訪慰問身邊的老人，搜集有關(guān)的歷史事件或人物故事，寫下自己最深刻的感受。要求有采訪的時間、地點、內(nèi)容、感受，可以有相片、錄像等證明材料，越具體越好。

六、評選展示階段（201*年9月）

開學后，班長收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、古詩詞、朝陽讀書征文、讀書手抄報、新書推薦及實踐活動材料，準備展評。

七、總結(jié)頒獎階段（201*年10月）1．經(jīng)典誦讀比賽

2．學校將對以上各項活動及讀書之星、優(yōu)秀讀書班集體進行評選，由教導處統(tǒng)一頒發(fā)證書。

無論是在過去還是在現(xiàn)在，有很多的名人和偉人，他們都是博覽群書的典范�！皼]有書，就像生命里沒有陽光�！弊屛覀冃袆悠饋�，踏上時代的節(jié)拍，走在閱讀的前列。我們相信，生命一定會因此而更加燦爛！

附：學生閱讀書目：

《當代中學生》《紅蕾》《語文報》《中學生報》《中學時代》《中學生優(yōu)秀作文》《毛澤東詩詞選集》《雷雨》《朱自清散文》《平凡的世界》《約翰?克利斯朵夫》《中學課本中的物理學家》《中學課本中的化學家》《實用快速閱讀法》《古文觀止》《史記》《圍城》《文化苦旅》《悲慘世界》《哈姆雷特》《戰(zhàn)爭與和平》《堂吉訶德》《飄》《普希金詩選》《富蘭克林傳》《貝多芬傳》《居里夫人傳》等

擴展閱讀：臺溪中學關(guān)于開展讀書活動的計劃

臺溪中學關(guān)于開展讀書活動的計劃

一、活動意義：

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富。讀書是人們重要的學習方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，打造書香校園，進一步在我校營造濃郁的讀書氛圍，提升我校師生的綜合素養(yǎng)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，按照教育局的統(tǒng)一部署，決定在本學期開展讀書月活動。二、活動主題：

讓讀書成為習慣，讓讀書為人生奠基三、活動時間：

四、活動計劃：（一）、教師讀書活動

讀書內(nèi)容：教育報刊雜志，教育經(jīng)典書籍，學科專業(yè)書籍，中外文學名著，自然科學書籍，教育基礎理論著作，學習方法指導書籍，傳統(tǒng)文化典籍等。

1、教師制定月讀書計劃，讀書月活動中，每個教師每月要至少讀一本教育類書籍。

2、提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。讀書月中，每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。鼓勵青年教師自我加壓，逐步增加隨筆篇數(shù)、字數(shù)。學校每月由教科研室作好檢查統(tǒng)計，根據(jù)書寫情況進行積分，活動結(jié)束全校通報。

3、加強讀書交流活動，學校以備課組為單位每月開展一次讀書交流會，加強教師讀書成果展示交流，按照三比一比例，評出先進教師，根據(jù)讀書筆記和教育隨筆書寫情況評出“書香教師”，對評選出的“書香教師”予以表彰，并在評先樹優(yōu)方面優(yōu)先考慮。讀書月中，每個教師寫兩篇讀書體會。

4、更新各處室讀書資源，并保證處室開放時間，保證教師借閱圖書雜志。

（二）學生讀書活動讀書內(nèi)容：

《論語通譯》、《孟子選注》、《莊子選譯》、《三國演義》（上下）、《紅樓夢》（上下）、《西廂記》、《吶喊》、《魯迅雜文精選》、《子夜》、《家》、《茶館》、《邊城》、《雷雨》、《女神》、《朱自清散文精選》、《談美書簡》、《塵埃落定》、《哈姆萊特》、《唐吉訶德》（上下）、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐也妮葛朗臺》、《匹克威克外傳》（上下）、《復活》、《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》、《莫泊桑短篇小說精選》、《契訶夫短篇小說精選》、《歐亨利短篇小說精選》、《高中生必背古詩文４０篇》以及學校推薦書目。1、各班讀書活動以班為主。各選好一名圖書管理員，負責管理本班的圖書角。各班級要辦好班級圖書角，號召本班學生為班級圖書角捐書。活動結(jié)束后，每個年級評選兩個“書香班級”。各班級將教室后的黑板作為讀書窗口，定期展示班級的讀書活動，推出班級的讀書之星，每個班級可從讀書月口號中（也可班級自定）選取一條作為班級的讀書箴言，同時利用教室后黑板為讀書活動提供一個匯報、展示的平臺�？稍谏厦鎸懀何易钕矚g的名言，對我影響最深的一句（段）話、一本書、讀后感、好書推薦等等。

2、以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展《高中生必背古詩文４０篇》誦讀活動。語文備課組要在讀書月活動中開展一次詩歌背誦比賽，每個年級評出10名“背誦之星”，予以獎勵。

3、讀書活動期間，開展“四個一”活動，即至少讀一本名著；摘抄一篇讀書筆記；舉行一次讀書演講競賽；辦一期讀書心得專刊。讀書月結(jié)束后組織評選學校“書香學生”。

4、加強學生讀書競賽與交流，每月組織開展一次讀書筆記評比活動，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。五、活動策略

1、創(chuàng)設環(huán)境，加強宣傳。學校將充分利用年級板報、電子屏幕、張貼標語、發(fā)倡議書等做好宣傳發(fā)動，營造濃郁的讀書氛圍。

2、整合資源。每班班級圖書角藏書至少人均1本，圖書角就建在教室北邊第一個窗臺上，建設好“書香班級”。。

3、開展活動。有計劃、有組織地開展師生讀書活動。六、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導。學校成立以王校長為組長，各行政領(lǐng)導為副組長，各教研組長、備課組長為成員的讀書月很活動領(lǐng)導小組，切實加強對此項活動的領(lǐng)導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務。教師的讀書活動由教科研室考核檢查，學生的讀書活動由各年級負責考核檢查，教務處要組織好活動月中的各類比賽，做好資料的收集整理和活動的總結(jié)表彰。

2、學校閱覽室和圖書室、教師資料室要保證充分開放，為師生提供借閱的保障。同時，每月旬各處室要統(tǒng)計師生的借閱情況，全干會通報，也作為活動獎評依據(jù)。

3、完善考評機制。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“讀書月”活動的開展。要把“讀書月”讀書活動的開展與文明班級評比有機地結(jié)合起來。把教師的讀書活動納入教師綜合考評當中，要不斷完善“讀書月”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”的申報、評比和表彰工作。4、獎評。活動結(jié)束后，每個備課組評選出1-2名的“書香教師”，每個年級評選出2個“書香班級”，每個班級評選出2名“書香學生”，學校將予以表彰獎勵。七、讀書月活動用語

1、營造良好校園環(huán)境、弘揚民族優(yōu)秀文化。2、做個快樂的讀書人。

3、與經(jīng)典為友，為人生奠基。4、與書同行，收獲滿園書香。5、與博覽同行，開拓視野！6、與好書做伴與文明同行。7、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。8、愛讀書，會讀書，讀好書。

9、用讀書改變我們的生活。10、讀好書，明責任，爭做文明人。11、親近好書提高素養(yǎng)濡養(yǎng)心靈奠基人生。13、讀書，為精神打底，為人生奠基。

14、暢游書海，塑美好人生！16、與經(jīng)典同行，打好人生底色。15、魅力閱讀，精彩無限。18、讀書是發(fā)展智慧的最基本的途徑。17、與名著為伴，塑造美好心靈。

19、在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長！20、走進心靈氧吧！構(gòu)建精神家園，提升文化底蘊，打造書香校園八、讀書月活動推薦書目

文學作品（60部）1、《唐詩選》,馬茂元選注,上海古籍出版社1999年版2、《宋詞選》,胡云翼選注,上海古籍出版社1997年版3、《元明清散曲精選》,黃天驥,江蘇古籍出版社201*年版4、《中國古代四大名劇》,俞為民校注,江蘇古籍出版社1998年版5、《三國演義》,羅貫中,人民文學出版社1998年版6、《西游記》,吳承恩,人民文學出版社201*年版7、《水滸傳》,施耐庵,人民文學出版社201*年版8、《紅樓夢》,曹雪芹,人民文學出版社201*年版9、《魯迅作品精選》,魯迅,長江文藝出版社201*年版10、《家》,巴金,人民文學出版社201*年版11、《茶館》,老舍,人民文學出版社？年版12、《圍城》,錢鐘書,人民文學出版社1991年版13、《繁星春水》,冰心,人民文學出版社1998年版

14、《余光中詩選》,劉登翰、陳圣生選編，,中國青年出版社201*年版

15、《朦朧詩選》,閻月君等選編,春風文藝出版社1985年版17、《射雕英雄傳》,金庸,三聯(lián)書店1999年版18、《少年天子》,凌力,北京出版社1987年版19、《花季雨季》,郁秀,海天出版社1996年版20、曹禺《雷雨》21、茅盾《子夜》22、沈從文《邊城》、23、蕭紅《呼蘭河傳》、24、趙樹理《小二黑結(jié)婚》、25、張愛玲《金鎖記》、26、林海音《城南舊事》、27、羅廣斌、楊益言《紅巖》、28、孫犁《白洋淀記事》、29、傅雷《傅雷家書》、30、蘇童《蘇童小說集》

31、汪曾琪《汪曾琪短篇小說選》32、古華《芙蓉鎮(zhèn)》、33、張承志《北方的河》34、莫言《紅高粱家族》、

35、賈平凹《賈平凹獲獎中篇小說集》、36、余秋雨《文化苦旅》37、余華《活著》

38、路遙《平凡的世界》、39、三毛《三毛作品集》、40、林清玄《林清玄散文》、41、《唐吉訶德》,(西班牙)塞萬提斯北京燕山出版社201*年版42、《簡愛》,（英）夏綠蒂勃朗特吳鈞燮譯,人民文學出版社201*年版

43、《巴黎圣母院》,（法）雨果陳敬榮譯,人民文學出版社1982年版

44、《復活》,（俄）托爾斯泰汝龍譯,人民文學出版社1989年版45、《歐也妮葛朗臺》,（法）巴爾扎克張冠堯譯,人民文學出版社201*年版

46、《匹克威克外傳》,（英）狄更斯莫雅平譯,人民文學出版社201*年版

47、《老人與海》,（美）海明威吳勞譯,上海譯文出版社201*年版48、《莫泊桑短篇小說選》,趙少侯譯,人民文學出版社201*年版49、《契訶夫短篇小說選》,汝龍譯,人民文學出版社201*年版50、《馬克吐溫中短篇小說選》,葉冬心譯,人民文學出版社201*年版

51、《歐亨利短篇小說選》,王永年譯,人民文學出版社201*年版52、《鋼鐵是怎樣煉成的》,（前蘇）奧斯特洛夫斯基梅益譯,人民文學出版社1995年版

53、《瓦爾登湖》,(美)戴維梭羅著,哈爾濱出版社201*年版54、《鐵皮鼓》,（德）君特格拉斯胡其鼎譯,漓江出版社1998年版55、《外國短篇小說百年精華》,人民文學出版社編輯部選編,人民文學出版社201*年版

56、《泰戈爾詩選》,冰心等譯,人民文學出版社1994年版57、《普希金詩選》,盧永選編,人民文學出版社201*年版58、《雪萊抒情詩選》,楊熙齡譯,上海譯文出版社1981年版59、《莎士比亞悲劇四種》,卞之琳譯,人民文學出版社1988年版60、《外國名家散文經(jīng)典》,于文心編,長江文藝出版社201*年版

人生修養(yǎng)（30部）61、《論語今讀》李澤厚,安徽文藝出版社1998年版62、《莊子選譯》王寅生選譯,人民教育出版社201*年版63、《美學散步》宗白華,上海人民出版社1981年版

64、《校注人間詞話》王國維徐調(diào)孚校注,中華書局201*年版65、《中外影視經(jīng)典》倪祥保編66、《中外美術(shù)經(jīng)典》中央美院編,67、《世界三大宗教》黃心川等編著,北京三聯(lián)書店1979年版68、《希臘的神話和傳說》(德)斯威布著楚圖南譯,人民文學出版社1996年版

69、《音樂的故事》（德）保羅貝克馬立、張雪燕譯,江蘇人民出版社201*年版

70、《人類征服的故事》（美）房龍常莉譯,江蘇人民出版社19年版

71、《東方哲學的故事》（錫蘭）LoAo貝克傅永吉譯,江蘇人民出版社1998年版

72、《文明的溪流》（美）HoGo威爾士袁杜譯,江蘇人民出版社201*年版

73、《產(chǎn)生奇跡的行動哲學》（日本）德田虎雄李玉蓮等譯,上海人民出版社1986年版

74、《孫子兵法》余日昌,江蘇古籍出版社201*年版

75、《中華傳統(tǒng)美德格言》本書編委會,人民教育出版社201*年版76、《走近袁隆平》姚昆侖,上�？茖W技術(shù)出版社201*年版77、《培根人生論》（英）培根何新譯,陜西師范大學出版社201*年版

78、《梵高傳》（美）歐文斯通常濤譯,北京出版社1995年版79、《中國大歷史》黃仁宇,三聯(lián)書店1997年版

80、《新編世界五千年》夏國梁、夏冰,南京大學出版社201*年版81、《知識改變命運》劉縣書、潘燕,三聯(lián)書店201*年版82、《杰出青少年的七個習慣：美國杰出少年訓練計劃》,

（美）肖恩柯維陳允明等譯,中國青年出版社201*年版83、《致加西亞的信》（美）阿爾伯特哈伯德趙立光、艾柯譯,哈爾濱出版社201*年版84、《法律的故事》（美）約翰麥贊恩劉昕、胡凝譯,江蘇人民出版社1998年版

85、《英文名篇誦讀本》顧佩婭、蘇曉軍編譯,蘇州大學出版社201*年版

86、《中學人文讀本》丁東等編,四川教育出版社201*年版87、《一個經(jīng)濟學家給女兒的忠告》（）史蒂文蘭茲伯格,中信出版社201*年版

88、《成功之路》（美）拿破侖希爾張書帆、王明華譯,海南出版社1999年版

89、《微軟的崛起》（美）丹尼爾伊克比亞、納珀著，吳士嘉譯,新華出版社

1996年版90、《甘地》[印度]莫卡甘地著魯良斌譯,國際文化出版公司201*年

科技讀物（10部）

91、《科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》,王梓坤,中華書局1998年版

92、《寂靜的春天》,（美）蕾切爾卡遜呂瑞蘭、李長生譯,吉林人民出版社1997年版

93、《植物的欲望》,（美）邁克爾波倫著王毅譯,上海人民出版社201*年版94、《中國：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國度》,（美）羅伯特ooKoG坦普爾陳養(yǎng)正等譯,

21世紀出版社1995年版

95、《過去201*年最偉大的發(fā)明》,(美)約翰布羅克曼袁麗琴譯,上�？茖W技術(shù)出版社201*年版

96、《基因組：人種自傳23章》,（英）馬特里德利劉菁譯,北京理工大學出版社201*年版

96、《六大洲動物考察記》,（德）維托斯德呂舍爾著吳永初等譯,21世紀出版社1999年版

97、《暗淡藍點：展望人類的太空家園》,（美）卡爾薩根葉式輝、黃一勤譯,

上海科技教育出版社201*年版

98、《神舟載人航天的故事》,宋晗林峰等著,科學普及出版社201*年版

99、《發(fā)明啟示錄》,龔鎮(zhèn)雄、宋丹,上海辭書出版社201*年版100、《中國古建筑二十講》,樓慶西著,三聯(lián)書店201*年版

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